描寫動物作文(推薦)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫動物作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫動物作文 篇1
第一篇： 喂小兔
上次說我和小兔在一起十分開心，那么，接下來我就說一下它后面的故事吧！
一個天氣晴朗的上午，我給小兔準備了許多嫩草�？斓叫⊥眉业臅r候，一看，它跑出來了，我就把它關進籠子里。這時，兔子的主人王小寶來了，他對我說：“是我把小兔放出來的，想讓它透透氣�！甭犓@么一說，我覺得有道理，就又把小兔放了出來。
過了幾天，王小寶的媽媽對我說：“我們清明節(jié)不在，你替我們養(yǎng)幾天小兔，可以嗎？”我說：“當然可以，太好了！”說完，我就帶著小兔走了。
路上，飄了幾滴雨后突然下起了傾盆大雨。正好路過小貝家，我便進去玩了一會兒。等雨停后，就和小兔一起回到家。
回到家后，我仔細地觀察小兔，豎起直直耳朵的小兔全身有著像雪一樣白的毛，它有三瓣嘴和短短的尾巴，特別是它那紅寶石一樣的眼睛，真是太可愛了！
第二篇： 我最喜愛的動物——狗
田光勇是我的.好朋友，他家有一只小狗。
我每天到田光勇家去看狗，這只狗叫“小黑”，只見它穿著一身黑色的衣服，摸起來毛軟軟的，很舒服，一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，看起來非�？蓯�，讓人忍不住想親近它。
中飯時間到了，我拿了一根骨頭放到小黑的飯碗里，小黑頓時很興奮，圍著我亂轉，就像在感謝我似的。
小黑很調皮的，最愛和我們玩耍，我們也拿它沒辦法，只能和它玩，小黑“汪汪汪”沖著我們叫，好像在說：“你來抓我呀”然后轉身撒開腳丫就跑，我只能出絕招了，我摸了摸我的口袋，沒有骨頭了，看來只能把它抓住了。過了一會兒，它看見了一個人手里拿著一個骨頭，汪汪地叫著，好像在說：“能把骨頭給我嗎？”那個人就把骨頭給出它。過了一會兒，我追來了，把小黑給抱回家了。
我已經和小黑成了忠實的好伙伴！
第三篇： 粗心的小貓
今天，天氣晴朗，萬里無云。小貓吃了中飯。就在廚房一邊唱歌一邊洗碗。這時，小熊在窗外大聲的說：“小貓！小貓！和我一起到森林公園踢足球吧！”小貓聽了，放下手中的活，就出去了。
小貓就和小熊一起手牽著手的來到森林公園，找到了一塊又寬又大的地方踢足球。比賽開始了，小熊踢一下，小貓?zhí)咭幌�。玩的興高采烈地。
一個下午了，太陽也漸漸的落了下來
小貓說：“小熊，我要回家吃飯了�！毙⌒苷f：“那我們明天再玩吧�！�
就這樣小貓回到了家，看見家里發(fā)大水了，小貓就大步大步的沖到家里面，把水龍頭關緊。這真是一只粗心的小貓。
描寫動物作文 篇2
我家有一只黑白相間的小動物你想知道他是什么小動物嗎？他是我最喜歡動物是一只可愛的小狗。它有一個圓圓的頭就像一個西瓜，它有一個明亮的大眼睛，早上和晚上都能看見長長的路，它有一對機靈的大耳朵在很遠很遠都能聽到別人說話的聲音，它還有一個靈敏的鼻子我們吃飯的時候都蹲在桌子下面不走好像想吃我們的'飯我就它了一塊肉和一根骨頭他就用嘴巴把它叼走，在我們家門口吃和骨頭去了。
我們家的小狗不僅愛吃也很愛睡覺。吃完飯就去睡覺，睡的起來又吃，我們
都出門小狗一個人在家看門，陌生人來了它就會汪汪大叫。
我們小狗有的時候很懶，有的時候很精神。
我很喜歡我家的小狗。
描寫動物作文 篇3
我家有個白白胖胖的小白兔，可愛極了。
它的全身雪白雪白像披上了一件毛皮大衣。它的兩只尖尖的耳朵，只要一聽見風吹草動就會豎起來。它的兩只眼睛紅紅的，像紅寶石似的，鼻子也紅紅的'，還是三角形的呢!
我有空就會帶它下樓玩。瞧它吃草的樣，那個三瓣嘴上下嚼動，那長長的胡須也一抖一抖的，有趣極了。有時我撫摸著它的頭，它就會把頭轉過來，看著我，仿佛在說：“快來追我啊!”，然后撅著它那帶著小雪球的屁股跑了。
你說，我家的小兔子可愛吧!
描寫動物作文 篇4
我漫無目的地在一條陌生的路上走，漫無目的地掃視來往的行人……真的，一切都無聊透了!……突然，我眼前一亮!——我看見了什么呢?一個東西匍匐在不遠處街邊的角落里，灰溜溜的一團，好像是個……小孩!之所以謂之“小孩”，是因我實在辨不出它的性別了：又臟又爛的.破衣服，分不出是裙子還是襯衫;而那“臟”自其身蔓延至其臉，裹住整個面頰，唯有那鷹一般黑得發(fā)亮的眼珠子還透出幾分靈性;亂蓬蓬的頭發(fā)胡攪蠻纏在一起，于是它腦后便拖著那么長長的一大堆。天啊，它動起來了!竟幾乎是四肢著地地爬行，抑或是像猿一樣佝僂著前進——像有什么沉重的東西壓著它似的——那模樣，與其稱之為“小孩”，倒不如呼之為“動物”!
它抬起頭，鬼頭鬼腦地四下窺探，用那雙小黑眼珠快速打量著每一個行人，那情景令人聯想起獅子捕食。忽然，它轉過臉來，當它發(fā)現我在注意它時，立刻惡狠狠地瞪了我一眼，于是我的目光便不可避免地與那“惡狠狠的一瞪”相遇。霎時，我像被電擊了一般，嚇得轉過頭去——我感到那一眼中飽含著一種近乎殺氣的仇恨，而這仇恨出現在一個孩子眼中則更顯得畸型。
它似乎是一種多元性的動物，兼具兔子的柔弱和猛虎的兇殘。處于這種境地，我本應知趣點兒走開，可強烈的好奇心卻拴住了我的腳，還讓我的頭轉了回去。
一個年輕人戴著副眼鏡，從小孩身前走過——一看便知道是個文縐縐的大學生。那小孩突然蹭起來，敏捷地躥過去，攔在大學生面前，用近乎命令的口吻向這個身高是自己兩倍有余的人說：“給錢!”
大學生一愣，掏出幾張毛票遞去。小孩卻不接，斜著眼盯著大學生說：“不夠。一塊!”
大學生生氣了，揣好錢，轉身繞道想走。那小孩卻比大學生更快，搶先換位，再次攔住大學生。
大學生有些惱火了，他徑直朝前走去，硬生生撞開小孩，就像一頭大象撞開一只兔子那樣。
我想：“這回那小孩沒轍了吧!”可小孩卻做出了一個令人大吃一驚的舉動，它猛地上前去，豁盡余力死死地纏在了大學生腿上!大學生使勁兒甩腳，想掙脫這死纏不休的東西，可小孩卻將勢就勢，抱住腿蕩起秋千來。
連番折騰令大學生勃然大怒，他揚起了手掌�！白∈�!”只見旁邊綠化帶一角閃出兩道身影，一左一右站在大學生面前，氣勢洶洶地逼視著他。不用說，這兩人是那孩子的父母。小孩見救星——也就是幫兇來了，一下子神氣起來，站到父母中間。于是，一幅活靈活現的“全家�！背霈F在眼前：同樣的破爛衣衫，同樣污穢骯臟的身子，同樣詭異兇狠的眼神——都是同樣的一副獸像!大學生徹底屈服了，我也徹底明白了。
為了搞到錢糊口，他們不擇手段!父母拿親生骨肉當誘餌，親生骨肉也拿父母作靠山!饑餓與貧窮令他們喪失了人性，不再是相互關愛的一家人，而是狼狽為奸的狐朋狗黨!上帝造就了人這種無比優(yōu)越的生物，達爾文賦予人“智慧生物”的光環(huán)。而今，在這里，智慧蛻變成奸狡，人性退化成，人類墮落成野獸!——這一切，難道是造物者的過錯?
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