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動物的作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的動物的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的作文 篇1
小兔聽山羊公公說太陽光有許多顏色,小兔很好奇,就去問小鳥,小鳥說:“太陽光照在樹葉上,樹葉綠油油的,太陽光是綠色的!毙⊥糜秩栃∏嗤埽∏嗤苷f:“太陽光照在稻子上,稻子黃橙橙的,太陽光是黃色的!
小兔想:小青蛙說是黃色,小鳥說是綠色……喲!它們說的都是自己喜歡的.顏色。
這時,下雨了,小兔連忙跑到家里避雨,雨過天晴,天上出現(xiàn)了一道彩虹。
小兔想:對!去問彩虹姐姐,她住在天上,一定知道太陽光的顏色。小兔問彩虹姐姐:“太陽光究竟有幾種顏色呢?”彩虹姐姐說:“你先數(shù)數(shù)我身上的顏色吧!”小兔用手點著數(shù):“一、二……六、七”一共有七種,彩虹說:“對!太陽公公把他的顏色都給了我!
動物的作文 篇2
Tiger LI LI是哥哥的外教養(yǎng)的一只小貓,有一次外教要回國,飛機(jī)上不能帶小貓,所以外教拜托哥哥養(yǎng)幾天。
它渾身的毛是灰褐色的,圓圓的小腦袋上有一雙明亮又有神的眼睛,兩個眼珠又圓又小,像兩顆黑色的小葡萄,它有個很瘦小的身體,抱起來很輕,把它抱在懷里的時候,能感覺背上的.骨頭,給它取個名字,是想讓它強(qiáng)壯起來吧?
它很溫順,我和哥哥玩的時候,它就安靜地坐在一邊看著我們,我第一次見它的時候,它很乖,順從地任由我撫摸它、抱它,又一次,它看見沙發(fā)上有個包裝它很好奇,躡手躡腳地走過去,先試探著用前腳碰了一下袋子,,看袋子沒有動靜,它又碰了一下袋子,還是沒動靜,它就大膽地用嘴把袋子叼起來,在空中甩來甩去,一會兒又追著袋子轉(zhuǎn)圈圈玩,那樣子又可愛有有趣,幾天后,它被送回去了,我和哥哥都很難過、很想念它。
動物的作文 篇3
有人喜歡頑皮的貓咪,有人喜歡可愛的小兔子,還有人喜歡忠誠的狗兒,可我卻喜歡我們家的那只鸚鵡——樂樂。
聽到這兒,你們一定會問我什么!那我就來告訴你們原因吧——小兔子固然可愛,可它會說話嗎?它聽得懂你的語言嗎?答不出來了吧!狗兒固然聰明,也聽得懂你的話,可只是在你叫它吃飯時的前提下吧!所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽得懂你的.話,還會照著你的腔調(diào)模仿你的話語?梢残枰獣r間,下面就來聽聽我是用什么方法來教它說“你好” 的吧!
今天是星期天,是我在這個星期里最空閑的一天了!我早早的起了床。只見樂樂雙腳都立在一條欄桿上,眼睛睜的大大的,好像一整夜都沒有睡。我心想:它一整夜也沒有睡,精神肯定不好,不如我先給它喂些食物吧。想著想著,我拿起一塊餅干,掰成小小的一塊塊,往樂樂嘴里送,看著它津津有味的樣子,我笑了。喂完了吃的,我就和樂樂開始了今天的“魔鬼訓(xùn)練”。
首先,我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍,不見動靜。我天真的以為是它沒聽清楚,所以我又念了5遍,你猜怎么著,樂樂不但沒有理我,嘿,連頭都沒抬幾下。這下可把我激怒了——無視我的存在。我生氣的說:“本小姐還真不干了,你這只笨鳥,真沒出息!我不理你了!"許多讀者讀到這兒可能以為故事結(jié)束了,也可能覺得我前面寫的都是大話。那假如我說后來樂樂會說”你好“了,你們信嗎?沒錯,這是真的。后來,我還是忍不住去教了樂樂。因為,我想了一個巧妙的辦法——“獎勵法”。我先像剛才那樣重復(fù)了5遍“你好”。然后,將一塊巧克力送進(jìn)他嘴里,別說,它還真是個小饞貓呢!這個“獎勵法”好像起了效,樂樂好像有點了興趣——頭抬起來了。跟著嘴巴里發(fā)出了點細(xì)微的聲音,我將計就計,又念了幾遍,果然,不愧是我吳涵鈺養(yǎng)的鳥,它的嘴里說出了幾句模模糊糊的“你好”,天哪,不可思議,我成功了!
這就是我喜歡的小動物,頗有靈氣的小動物——鸚鵡樂樂。今天它學(xué)會中文版的“你好”明天我要它學(xué)會英文版的“Hello"。同學(xué)們,如果你也養(yǎng)了小動物的話,就請與它“交流交流”吧!
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