小學(xué)動物作文[實用6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)動物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)動物作文 篇1

　　一天一個叫舟舟的小豬被拖到城里準(zhǔn)備賣掉，可是她裝死逃過了這一劫，卻被送到了垃圾場，后來遇見了一位仙人，可以滿足舟舟一個愿望，舟舟想了想說:"我要變成一個女孩，沒有任何職業(yè).”仙人答應(yīng)了。

　　現(xiàn)在，舟舟變成了一位亭亭少女�？矗�一頭烏黑的卷發(fā)披下來，街上的男生都忍不住多看她一眼，誰能相信舟舟是一頭豬變得呢？ 看到街上很多都是招工作的，可舟舟對這些一點興趣都沒 有。她在街上轉(zhuǎn)了幾圈，沒有一件漂亮的衣服。她想：去工作吧，一定很好玩！

　　舟舟看到一家照顧寵物的，便去了。過了不一會，舟舟就通過了考試。上班第二天，舟舟就接到了任務(wù)，去照顧一個名叫幽幽的貓咪。舟舟到了幽幽家，幽幽的女主人給舟舟布置一大堆任務(wù)。每天8點半帶幽幽去公園；10點陪幽幽玩耍；中午11點給幽幽喂飯······許許多多的事情，舟舟才做了一天的寵物保姆，就辭職不干了。

　　舟舟又去做《時尚小修》的.主持人。她在那里工作的很好。可過了沒幾天舟舟又不想干了 ，為什么呀？因為晚上才播，每天9點30開播，到了11點40才結(jié)束，累死舟舟了，所以舟舟又不想做了。

　　舟舟一會換做模特，一會換做老師······許多職業(yè)舟舟都做過了，就是沒找到合適的工作。舟舟又找到了仙人把自己變了回來。

　　這個故事告訴我們一個道理，做什么事情都要持之以恒，就可以完成自己的夢想!

小學(xué)動物作文 篇2

　　小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。

　　麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。

　　麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚的'集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。

　　小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家，一點兒也不挑食，植物的種子、果實，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。

　　每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。

　　優(yōu)爸點評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個特點：不走路，只跳，而且飛起來的時候有時候是一群，有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。

小學(xué)動物作文 篇3

　　威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水?dāng)嚦鲆粋�旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。

　　觀察家認(rèn)為，大象和熊等動物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的，因為動物在大自然中，不需要從偷出發(fā)，就可以獲得食物。

　　可見，動物的想像力超出人類對他們的認(rèn)識，即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想像力，完全可以達(dá)到適者生存的狀態(tài)。

　　我很不情愿去動物園，因為每每看到動物們臥在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運安排它們睡臥在水泥地上，它們就習(xí)慣以適者生存的'方式安居下來，因為抱怨并不能使它們過得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說不定能幫助它們發(fā)揮想像力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。

小學(xué)動物作文 篇4

　　從前，在一個小島上，住著許多動物，有長頸鹿、小鴨子、小雞、袋鼠……

　　有一天，在這個動物小島里發(fā)生了一件非常棘手的事情：許多小動物都寫信存入郵局，要寄到世界四面八方去，但由于郵局缺少一名郵遞員，日積月累，信已經(jīng)塞滿了整個郵局，事情還是沒有得到解決。這時，島內(nèi)郵遞員袋鼠提議說：“我們局里寫通知，我再把通知放進(jìn)每家每戶的`信箱里，島內(nèi)一定有人來報名。”長頸鹿局長聽到袋鼠的提議后臉帶笑容地回答說：“這個方法好是好，但如果要抄那么多份通知，有點不可能，對了，我們就寫一份通知，貼在郵局的門口，你看，怎么樣？”“好辦法！”袋鼠興奮地說。

　　第二天，小雞和小鴨果然一起來到郵局報名來了，長頸鹿局長帶著小雞和小鴨來到一個小湖旁邊，問小雞和小鴨說：“你們誰會游泳？”“我會，我會！”小雞和小鴨異口同聲地回答�！澳悄銈兛梢�證明給我看喲！”長頸鹿說。小雞、小鴨齊聲回答：“好的。”說完，小雞小鴨就跳下了湖里。小雞在湖里呆了一會兒，便吸滿了水，小鴨看見了，立即游過來救小雞，長頸鹿局長也向湖里扔救生圈，過了一會兒，小雞被救上了岸，就這樣，小鴨當(dāng)了動物郵遞員。

　　小雞掃興地回到家，把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽，雞媽媽微笑地說：“小雞，你以后再也不要做你根本不能做的事情了。”

小學(xué)動物作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只小狗，我特別喜歡它。

　　它有一雙尖尖的耳朵，就像一個倒三角。眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠一樣。它的樣子看起來好象很兇，其實它一點也不兇。

　　每天，它都會守在我家門口，有時候趴在那里睡覺，有時候又會像警察一樣到處巡邏。它和我的感情可好了。當(dāng)我哭的`時候，它就會用舌頭舔我的臉，好像在幫我撓癢癢。當(dāng)我笑的時候，它就會汪汪地叫著，好像在說：“你在笑什么呢？告訴我好嗎？”當(dāng)我開心得蹦來跳去時，它就會跳起舞來。我在看書，它也爭著看呢！

　　你說我家的小狗可愛嗎？

小學(xué)動物作文 篇6

　　今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。

　　小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的`花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進(jìn)它那堅硬無比的外殼里。"縮頭烏龜"因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳。。。。。。它都無師自通！它在水里可就成"快龜"了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�"手指"，又短又胖，非�？蓯�！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！

　　小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！

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