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(經(jīng)典)動(dòng)物的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的動(dòng)物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物的作文 篇1
我也是一知青挖家族的一員,我從小就痛恨人們,整天跟著媽媽東躲西藏,一天我來到青蛙學(xué)校,寫保護(hù)青蛙的`作文。校長(zhǎng)說:“今天我們不是學(xué)習(xí)怎么樣捉害蟲,而是學(xué)習(xí)怎么逃避人類的毒手……”校長(zhǎng)的話還沒有說完,一只大手就把我和他抓住了。我嚎啕大哭起來。壞人把我和校長(zhǎng)放在一個(gè)麻袋里面,那里還有許多我的同類,他們都在悲傷地哭泣。
壞人把我們背到街上去賣,公安民警看見了,把他抓了起來,我也不知道把那人怎么處理了,我就聽到有人在宣布一句話:“我國(guó)法律規(guī)定,不允許亂捉青蛙,違規(guī)者罰款三千元,”又對(duì)他進(jìn)行了一番思想教育……
我們被放回了池塘,在民警的保護(hù)下,我們的日子算好過多了。我們一邊捕捉著害蟲,一邊還是小心翼翼地學(xué)習(xí)保護(hù)自己的絕招……
動(dòng)物的作文 篇2
我喜歡的動(dòng)物小狗是我最喜歡的動(dòng)物,雖然我們家沒有養(yǎng)狗,可是我到親戚家玩時(shí),小狗們都會(huì)跑到我的'身邊和我一起玩,有兩只狗一只狗叫球球和另一只狗叫小白,所以我很喜歡他們。球球是母狗可是身體卻很強(qiáng)壯,小白也是一只母狗,小白的毛卷卷的、白白的,非常的可愛。球球吃的東西都是開心果,有時(shí)候給球球吃東西時(shí),小白都把它搶走。希望小白以后不要在搶球球的食物,但我還是很喜歡這兩只小狗。
動(dòng)物的作文 篇3
人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時(shí),旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止,喇叭所指示的方向,就是風(fēng)暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器,可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。
對(duì)鱟行為影響最大的.是兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后,復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產(chǎn)主脈沖;兩只眼同時(shí)受光束照射,兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖,但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程,應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝影機(jī),能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
沒有大自然就沒有我們這個(gè)美麗的地球,讓我們手拉手來保護(hù)大自然,保護(hù)地球。
動(dòng)物的作文 篇4
今天,我在學(xué)校門口買了兩個(gè)甲魚蛋。過了幾天一只甲魚破殼而出,另一只甲魚卻紋絲不動(dòng)。
那只破殼而出的甲魚,脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng),殼不軟也不硬,腳不像烏龜?shù)哪_。甲魚的腳有蹼,眼睛圓圓的,丑極了。
甲魚在我的小盒子里,它的腳就像四個(gè)船漿,又像溺水的人在水中喊:“救命,救命呀。”游著游著,不知不覺的'就喘吁吁起來。
甲魚吃東西的時(shí)候,先裝沒看見,然后嗖一下把食物吃了,如果你那時(shí)眨了眼睛,就會(huì)覺的甲魚沒動(dòng),食物卻不見了。
多么有趣又可愛的甲魚啊!
動(dòng)物的作文 篇5
今天早晨,我躺在小床上,忽然聽見一陣嘰里呱啦的議論聲,原來是我放在柜子上的動(dòng)物娃娃們?cè)陂_會(huì)呢!
小螃蟹傷心地說:“小主人把我的手拔斷了,現(xiàn)在的我手瘸了,可難看了!”
“不要太傷心,小螃蟹,等會(huì)兒叫主人把你的.小手接起來就行了!”穿著花裙子的小白兔蹦蹦跳跳地過來對(duì)小螃蟹說。
“對(duì)呀,對(duì)呀!”身高有1米的大熊也過來安慰小螃蟹。
“我們會(huì)一起幫助你的!”在一旁袖手旁觀的小狗也來湊熱鬧。
小螃蟹聽了,感激萬分地說:“謝謝你們的安慰,你們真是我的好伙伴呀!”
“不用客氣,我們是好朋友,應(yīng)該是有福共享,有難同擔(dān)的呀!”系著領(lǐng)結(jié)的小熊說。
其他娃娃異口同聲的說:“是呀,是呀!”
我躺在床上聽了他們的對(duì)話,羞愧萬分,連忙叫媽媽把小螃蟹的手一針一線的縫接起來?p接好了手的小螃蟹開心的說:“我的手接上嘍!我的手接上嘍!我又變成了‘橫行霸道’的勇士了!”
我聽了情不自禁的笑了。
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