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動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的作文 篇1
蓓蓓一家，每個(gè)人都有自己的寵物。蓓蓓的媽媽喜歡鴿子，因?yàn)樗傁胫t早有一天這些鴿子會(huì)給家人帶來(lái)好消息，說(shuō)不準(zhǔn)哪天還能銜一封親朋好友的信回來(lái)。想到這些，蓓蓓的媽媽就像看到了幸福的未來(lái)，無(wú)論如何遙遠(yuǎn)，總會(huì)等著她呼之即來(lái)。一個(gè)人不養(yǎng)一群鴿子真是失策。你看那鴿子在空中隨意劃個(gè)孤，就能勾魂攝魄，且不說(shuō)它嬌俏的舞姿更是美得天衣無(wú)縫，單說(shuō)奧斯卡紅毯上那些名角的技藝與鴿子的本色出演相比，絕對(duì)稍遜一籌。
“咕、咕”蓓蓓媽媽的喚聲一起，眼前便出現(xiàn)一幅晶瑩透明的世界。群鴿同時(shí)進(jìn)食，不爭(zhēng)不搶?zhuān)Y讓三分。家人不喂，鴿子絕不偷食。
門(mén)前的席子上曬的玉米、黃豆、綠豆從來(lái)都不用人管理、操心。別說(shuō)鴿子,單是不給糧食喂養(yǎng)的喜鵲餓得頭暈也絕不偷食鄰近主人家的東西。這是它們終生的操守和人格底限。蓓蓓的奶奶聽(tīng)得懂屋前那些喜鵲嘰嘰喳喳的私房話(huà)正如喜鵲熟悉家中每個(gè)人的個(gè)性和衣著一樣。
看不明白的以為天下喜鵲同出一轍,難分子丑寅卯。喜鵲雖小,但心比天大。蓓蓓深有體會(huì)。
一天蓓蓓連做錯(cuò)了幾道數(shù)學(xué)題,氣得媽媽把她數(shù)落了一通。蓓蓓心有不暢跑到后院閉門(mén)思過(guò)。本來(lái)每道題全是做對(duì)了的,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)說(shuō)她做錯(cuò)了,她居然無(wú)理駁倒,于是從了班長(zhǎng)的答案。迷迷糊糊郁悶之間,抬頭看見(jiàn)一場(chǎng)血戰(zhàn)。
蓓蓓家的后院，種有榆樹(shù)、桑樹(shù)、梧桐、棗樹(shù)、楊樹(shù)。那些喜鵲不知在這里扎根多少年了,它們以此為家,子子輩輩繁衍不息。沒(méi)想到它們的根據(jù)地今日將面臨易主的危險(xiǎn)。三只不知從何處飛來(lái)的烏鴉看到楊樹(shù)上正好有一個(gè)天然的窩巢而沾沾自喜,準(zhǔn)備以此為新房在此哺兒育女。哪知好景不長(zhǎng),從田野間飛回一只喜鵲虎視眈眈對(duì)著它們說(shuō):“請(qǐng)讓,這是我們的家!”一只大烏鴉尖聲狂笑:“你憑什么證明這是你們的窩場(chǎng),我們的祖先許多年前就在這里做了巢……”
“那里面有我的寶寶!”喜鵲大怒，全力伸開(kāi)雙翅護(hù)住整個(gè)巢身。烏鴉中的老二仗勢(shì)欺弱,心想:“我們?nèi)齻�(gè)每個(gè)只要親吻你一口,你就得粉身碎骨,逞什么能？還不乖乖卷鋪蓋快跑！”喜鵲一動(dòng)不動(dòng)緊守陣地,烏鴉中的老三從巢后一飛沖天然后回轉(zhuǎn)身,來(lái)了個(gè)突然襲擊,猛地朝喜鵲的雙眼啄去,刀光劍影之下,仿佛一秒之間,喜鵲的雙眼已被烏鴉電鉆似的利嘴鉆得滲血。余下兩只烏鴉左右?jiàn)A攻撕扯著喜鵲的翅膀不放,喜鵲奮起反抗,“咔嚓”幾聲,片片淡紫、深綠色的.尾羽像雪花從空中墜落。
蓓蓓實(shí)在看不下去,恨得牙癢癢,平時(shí)那幾只喜鵲竟然蹤跡全無(wú),都不回來(lái)救援。眼看危機(jī)四伏,他猛地推開(kāi)后門(mén),從屋里拿出爸爸十幾米長(zhǎng)的魚(yú)桿閉著眼睛朝樹(shù)上一陣猛打,其實(shí)她是不敢朝任何動(dòng)物下手的,只當(dāng)驅(qū)散它們,還喜鵲一份清白�！斑�,呱”幾聲,烏鴉抱頭鼠竄。
蓓蓓想想自己剛才的“負(fù)氣出走”不免臉紅耳燒,羞愧難言。
面對(duì)外族入侵,為保護(hù)自己的家園和種族的生生不息。喜鵲不畏列強(qiáng),孤軍奮戰(zhàn),血流疆場(chǎng)，拼死抵抗,真正足夠強(qiáng)悍偉大。
驍勇的喜鵲一直成為蓓蓓心中英魂的化身,這種精神如一個(gè)個(gè)細(xì)胞密布在她生命的長(zhǎng)河。
動(dòng)物的作文 篇2
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開(kāi)著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹(shù)下，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來(lái)了一只小羔羊，她手里拿著書(shū)，“啪”的一聲，把書(shū)放在了講臺(tái)上。
“上課！”小羔羊大聲說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說(shuō)到：“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事，請(qǐng)假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的`數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，紛紛議論起來(lái)。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹(shù)下安靜了下來(lái)，連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們微微抬起頭來(lái)看老師，只看到小羔羊并沒(méi)有生氣，反而略帶微笑，她說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課，請(qǐng)同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話(huà)讓人一聽(tīng)就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)菜，老板賣(mài)三塊錢(qián)，我給了他五塊，他竟忘了找我錢(qián)！”接著，小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，讓他看看作業(yè)本。哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她都會(huì)一一耐心地解答，除了告訴他們?cè)硗�，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下，甚至還聲稱(chēng)如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(zhǎng)沒(méi)辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來(lái)，蹦得好高好開(kāi)心。
動(dòng)物的作文 篇3
紅眼睛，白皮袍，短尾巴，長(zhǎng)耳朵。愛(ài)吃蘿卜和青菜，走起路來(lái)真可愛(ài)！你們猜一猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是兔子。
兔子的種類(lèi)有很多：有公主兔、垂耳兔、貓貓兔、迷你兔、大耳朵兔都很可愛(ài)。
兔子的毛摸上去非常柔滑，似水般靈動(dòng)，比波斯毯還要軟。兔子吃飯的.時(shí)候更是有趣，嘴巴嚼起食物來(lái)，又快又有節(jié)奏，嘴邊的小胡子還一翹一翹的，可愛(ài)極了！喝水的時(shí)候嘴巴里會(huì)發(fā)出咕嚕咕嚕的聲響。它們的脾氣也是非常的古怪，開(kāi)心的時(shí)候能比誰(shuí)都溫柔可親。傷心的時(shí)候無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)它也一聲不出。
這就是兔子。
動(dòng)物的作文 篇4
清晨起床，我悄悄地向窗外望，看見(jiàn)十幾只麻雀站在枝頭練聲，一個(gè)個(gè)圓滾滾的，像可愛(ài)的小皮球。麻雀羽毛的顏色并不鮮艷，頭上的羽毛像一條灰色的紗巾，上面繡著一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。背部的羽毛像一件褐色的大衣，上面點(diǎn)綴著一些黑色的圓點(diǎn)。腹部的羽毛像一件灰白色的背心。一雙黑亮黑亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的嘴。
麻雀喜歡在人類(lèi)居住的`地方活動(dòng)，剛看見(jiàn)它在地上找米粒，眨眼間又飛到樹(shù)枝上，正在一動(dòng)不動(dòng)地注視著一只在草坪上休息的小蟲(chóng)。
雖然小蟲(chóng)十分小心，只輕輕地將身體挪動(dòng)一下，可是依然被細(xì)心地麻雀看見(jiàn)了，麻雀離開(kāi)樹(shù)枝，像箭一樣沖過(guò)去，叼起那只小蟲(chóng)，銜到樹(shù)上去，享受著自己美味的食物。
我真想捉一只麻雀來(lái)喂養(yǎng)，就把這個(gè)小小的心愿告訴了爺爺，他指著地上那幾只麻雀說(shuō)：“麻雀是非常機(jī)靈的小動(dòng)物，它們一見(jiàn)到陌生人就立刻飛到那棵高高的大樹(shù)上，那就是他們的家�！蔽沂�，希望它再次來(lái)捕食的時(shí)候，飛到我的身邊，多停一會(huì)兒，讓我仔細(xì)地觀(guān)察它。
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