寫(xiě)動(dòng)物的作文（精華7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寫(xiě)動(dòng)物的作文7篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
一天，媽媽給我買(mǎi)了一只小狗。我很喜歡它。小狗穿著很色的大衣，圓圓的頭上卡著一對(duì)黑色的耳朵，頭中間長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛，下面是一個(gè)灰色的鼻子和一張大大的嘴巴。他四個(gè)腿特別靈活，還有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。真可愛(ài)呀！
我和小狗相處了一段時(shí)間后，小狗長(zhǎng)大了，他十分淘氣。有一次下午我?guī)」返讲萜荷贤嫠�，小狗開(kāi)心的又蹦又跳。到了草坪上，小狗在草坪上翻筋斗，像一只又黑又軟的小絨球在草坪上滾來(lái)滾去，真是惹人喜愛(ài)。我摸摸小狗的身上，毛毛茸茸的'，有一種特別好的感覺(jué)，有一點(diǎn)點(diǎn)像長(zhǎng)毛絨玩具。
每一次，我喂它吃食的時(shí)候，它總是叫喚個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快給我吃，我餓了�！碑�(dāng)我把食物放進(jìn)它的碗盆里面，他就會(huì)專(zhuān)心致志的吃它的豐盛大餐，誰(shuí)也不去理會(huì)。
每天下午，它都一直在叫好像在說(shuō)：“帶我出去玩，帶我出去玩�！比缓笪揖蛶е」烦鋈ネ�，我用一只球往遠(yuǎn)處一扔，小狗用它四條黑黑的腿飛快的跑著，在用它圓圓的大頭把球頂?shù)缴峡蘸�，用鋒利的牙齒咬到我腳邊，有的時(shí)候還會(huì)在我的面前不停地咬著他那烏黑發(fā)亮的尾巴。真是惹人喜愛(ài)！
我很喜歡這只小狗，他又淘氣又可愛(ài)，可是我也要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@只小狗是媽媽幫我買(mǎi)的。
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寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我家有兩只漂亮的小倉(cāng)鼠。它們一只是白色的，俗稱(chēng)“老爺爺”，我給它取名叫“糖果”。另一只是金色的，俗稱(chēng)“布丁”，我覺(jué)得“布丁”這個(gè)名字和“糖果”很配，便就直接取名叫它“布丁”。
小倉(cāng)鼠長(zhǎng)得很招人喜愛(ài)，眼睛圓圓溜溜又黑呼呼的，好像兩顆黑色的小寶石。嘴巴小小的，好像兔子的三瓣嘴，尾巴也短短的，像兔子的尾巴一樣，可有趣了。
我每天都會(huì)跟小倉(cāng)鼠玩一下。今天，我又照常來(lái)和它們玩了。我一看籠子，呀!“糖果”正在爬籠子邊上那一格像小梯子一樣的`地方，邊爬那個(gè)小格子就轉(zhuǎn)，像馬戲團(tuán)里走大風(fēng)車(chē)一樣。它首先從食物盒開(kāi)始爬，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地靠籠子的邊緣向上爬，最后停在最上面。好玩吧!“布丁”呢，則在下面的角落里安靜做巢，把兩旁的木屑都聚攏起來(lái)，差點(diǎn)把自己活埋了。
怎么樣?這就是我那兩只調(diào)皮又可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。我會(huì)每天都觀察它們，我很高興成為它們的小伙伴!
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
【教材分析】
《寫(xiě)一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛(ài)之處有條理地寫(xiě)下來(lái)。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。
2、表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫(huà)片、圖片和資料
2、教學(xué)課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話回憶，引出興趣話題
同學(xué)們，上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類(lèi)的朋友”，學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來(lái)回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛(ài)的動(dòng)物？（學(xué)生匯報(bào)）那么這節(jié)課就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物吧！
板書(shū)課題：寫(xiě)一種小動(dòng)物
二、根據(jù)要求，分析題目
看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？想怎么寫(xiě)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習(xí)作指南”）
1、仔細(xì)閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報(bào)）
2、教師小結(jié)。
三、交流觀察，收集資料
學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫(huà)片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。
1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。
2、指名匯報(bào)。（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng)）
四、按照順序，仔細(xì)觀察外形
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)短片《小花貓》，教師總結(jié)觀察方法和寫(xiě)作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評(píng)。
五、抓住特點(diǎn)，介紹動(dòng)物習(xí)性
1、動(dòng)物界中的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的爬，有的`游，他們都有各自的特點(diǎn)，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。
2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識(shí)鏈接）
3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫(huà)）
4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。
5、教師小結(jié)。
六、舉出事例，表達(dá)真情
1、指名介紹：誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)？
2、教師評(píng)價(jià)。
七、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫(xiě)作
1、播放課件，欣賞范文。
2、學(xué)生分析。
3、確立題目、學(xué)生自由寫(xiě)作。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
寫(xiě)一種小動(dòng)物
選材：最喜歡、熟悉的
題目：自擬
內(nèi)容：外形——按順序
習(xí)性——抓特點(diǎn)
可愛(ài)之處——舉事例
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
我家的盆子里養(yǎng)了一只龍蝦，這只龍蝦的身體是火紅色的，有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一雙大大的鉗子，眼睛圓圓的，像兩粒黑色的'小芝麻。一眼看上去，龍蝦活像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
……喵喵……”，小貓一直大聲地叫個(gè)不停，原來(lái)是龍蝦的大鉗子夾住了小貓的胡子。小貓跑來(lái)跳去，跳來(lái)跳去，龍蝦還是死死地夾住小貓的胡子不放。這時(shí)，小貓一使勁，用爪子地把龍蝦從胡子上抓了下來(lái)，然后飛快地逃走了。龍蝦揮舞著自己的兩只大鉗子好像在說(shuō)，“看你還敢不敢欺負(fù)我!”
忽然，小貓又向龍蝦發(fā)起第二次進(jìn)攻。小貓心想:小東西，我就不信斗不過(guò)你!小貓繼續(xù)用爪子去抓，龍蝦立刻反擊，兩人糾纏在一起，誰(shuí)也不肯放過(guò)誰(shuí)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，龍蝦又用大鉗子夾住了小貓的爪子，疼得小貓嗷嗷直叫，小貓甩了好長(zhǎng)時(shí)間才把它甩掉。通過(guò)這兩次教訓(xùn)，小貓?jiān)僖膊桓铱拷埼r了。
我在一旁入神地看著這兩個(gè)小東西打架，真是太有趣了。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
媽媽給我買(mǎi)了一對(duì)小白兔，說(shuō)來(lái)也奇怪，我發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的眼睛是黑色的，有一只小白兔的眼睛是紅色的，紅色的.不奇怪，可奇怪的是黑色，我見(jiàn)過(guò)的兔子眼睛都是紅色的，沒(méi)有黑色的。
先不說(shuō)這個(gè)了，再說(shuō)說(shuō)他們的外貌特征吧。這兩個(gè)兔子一個(gè)大一個(gè)小，太可愛(ài)了。所以我給大的取名為白白，小的取名為紅紅，你們看我起的名字可愛(ài)吧。
吃起東西來(lái)‘咔嚓咔嚓’的，到了夜晚，兩只兔子就會(huì)挨在一起，縮成一個(gè)小球形狀的，老可愛(ài)了。
我起得名字一個(gè)是跟著它的眼睛起的，一個(gè)是根據(jù)它的毛發(fā)起的你們看根據(jù)我上面說(shuō)的你看符合嗎？
你們看我們家的一對(duì)小兔子可愛(ài)嗎？
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
我是一條活潑機(jī)靈的小魚(yú)。
以前，我和金金、xx、龜龜還有螃螃一起生活在清澈見(jiàn)底的小河里。小河旁邊一年四季綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)。水底長(zhǎng)著一叢叢綠油油的水草和大小不一、五顏六色、奇形怪狀的石頭。清晨，小鳥(niǎo)清脆的叫聲把我們從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里喚醒。早晨，我和鍛煉的人們一起扭扭腰。下午，我和伙伴們一起玩耍嬉戲。晚上，我們一起睡覺(jué)、聽(tīng)故事。我們生活得無(wú)優(yōu)無(wú)慮，逍遙自在。
有一天，我和小伙伴們正在玩游泳比賽，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難來(lái)臨了，有人往河里扔了許多包大垃圾。頓時(shí)，我們嚇得目瞪口呆，驚慌失措。有的小魚(yú)被活活砸死，有的`小魚(yú)一邊逃還一邊傷心地哭泣，還有的小魚(yú)雖然逃走了，但不是丟了尾巴，就是丟了魚(yú)鰭。垃圾迅速散開(kāi)，有瓜子殼、臭鞋子、果皮、啤酒瓶、骨頭……什么都有，把河水弄得渾濁不堪，還散發(fā)著一股惡臭。慢慢地，我的伙伴們都不幸遇難了。最可憐的要數(shù)才出生兩個(gè)月的麗麗了，她的爸爸媽媽都被砸死了。
救救我們吧，人類(lèi)，請(qǐng)不要亂扔垃圾了！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7
姑姑家養(yǎng)了一群鴿子，我十分喜歡它們。因?yàn)轼澴酉笳髦推接褠?ài)，而且更使我驚嘆的是，它的方向感極強(qiáng)，像一個(gè)指南針，不管飛到哪里，都能找到回家的路。
這群鴿子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上還有光澤，在陽(yáng)關(guān)的照耀下，變得銀閃閃的。它們天天都“咕咕”地叫喚著，好像在叫我的姑姑。有一天，我發(fā)現(xiàn)它們叫得更厲害了，我想：“怕是餓了吧！”于是我在家里翻來(lái)找去終于找到鑰匙的“住處”，然后拿來(lái)一只碗裝滿了米，接著打開(kāi)籠門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去，忽然，“轟”的一聲，鴿子嚇得六神無(wú)主，連忙飛回窩里，地上散落著一地鴿子毛。我只是要來(lái)喂你們的，并無(wú)惡意，怎么會(huì)嚇成那樣呢？哦，對(duì)了，姑姑說(shuō)過(guò)鴿子怕陌生人。我想：“先和鴿子建立‘友好關(guān)系’再和它們相處�！庇谑菑哪翘炱穑姨焯旖o鴿子喂食。幾天過(guò)去了，它們終于熟悉了我。
不過(guò)有一次，我竟鬧出了大笑話。那天，我突然想到：“鴿子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鴿子房前，興致勃勃地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有一只鴿子做出下蛋的.樣子，��！它終于下出蛋來(lái)了！我走近窩邊，鴿子被嚇跑了，我抬頭往窩里一探，果然有個(gè)雪白的鴿子蛋，我激動(dòng)地拿起蛋，興奮地跑下樓，向姑姑報(bào)喜：“姑姑，鴿子下蛋了！”姑姑回頭一看，哭笑不得：“哎呀，這是我放的，是給鴿子訓(xùn)練孵蛋的土蛋。”我當(dāng)時(shí)“撲嗤”一下笑了出來(lái)。哈哈，好一個(gè)傻乎乎的我，這么天真，這么可愛(ài)。
晚上，我做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)，那一群鴿子都長(zhǎng)大了。我打開(kāi)鴿籠，把它們都放了出去。飛吧，鴿子們！去為祖國(guó)的和平努力，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)在世界上消失吧！
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