動(dòng)物的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的動(dòng)物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)物的作文 篇1

　　動(dòng)物園可大可美了，老師先帶我們?nèi)タ戳藘疵偷淖攉F，看了美麗的飛鳥。最后來到了猴子的樂園。那里是一口大大的井，井的中央是一座假山。那里的猴子很貪玩而貪吃，你看一只猴子坐在假山的頂端，吃著青蘋果，旁邊有只猴子搖動(dòng)著尾巴，流著口水。好像在說給我也來一口。有只猴子伸長(zhǎng)尾巴，繞在樹枝上，蕩秋千。他的下面有只大猴子在給一只小猴子捉虱子。有只猴子把香蕉皮戴在頭上當(dāng)帽子，他肯定在向別人炫耀，他剛剛美美地吃了一只香蕉。有幾只猴子?xùn)|張西望，好像在等待井邊有人向他們?nèi)映缘?。

　　忽然，有只小猴子從假山上跳下來，一竄，就到了井邊，拾起東西就往嘴里放。我仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)阿姨丟的花生。只見這只猴子一下子就把殼吐了出來。我大吃一驚，它吃花生比我還快。這時(shí)好幾只猴子，跑過來，掃蕩了這些花生。真是“說時(shí)遲那時(shí)快”。

　　猴子的機(jī)靈，給我們留下深刻的印象，也給我們很多快樂。

動(dòng)物的作文 篇2

　　鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人，為自己鼓掌，為彩色的世界，豐富的人生，偉大的精神鼓掌。

　　有一天，我到操場(chǎng)上玩，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，洞邊有好多螞蟻跑來跑去，我看得正入迷的時(shí)候，腦子里閃過了一個(gè)念頭:把螞蟻洞填上。想到這兒，我便開始填洞了，填這么小的洞能費(fèi)多大勁?我三下五除二就搞定了。

　　誰料，小小的螞蟻竟然用他那微弱的力量將土塊一塊一塊地搬走，一個(gè)接一個(gè)，不緊不慢。多么有節(jié)奏感。都那么有協(xié)調(diào)性啊!我震驚了，沒想到這小小的螞蟻都這么有毅力，搬動(dòng)土塊對(duì)我們來說只不過是輕而易舉的一件事，可螞蟻的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們的'千分之一啊!它們能在自己巢穴被毀后，仍然保持著這種從容的態(tài)度，帶著我們?nèi)祟惿儆械墓?jié)奏感和協(xié)調(diào)性修復(fù)自己的家園。要是把這件事放在我們身上，不僅做不到這樣，反而會(huì)慌慌忙忙把家園搞得一團(tuán)糟，與螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神相比，我們差遠(yuǎn)了!

　　我鼓掌了，這是我第一次為動(dòng)物鼓掌，而且是為一個(gè)被人們忽視的，微不足道的生命——螞蟻鼓掌!不，應(yīng)該是為我尊重的、偉大的生命——螞蟻鼓掌，為他那偉大的精神而鼓掌!鼓掌誰做不到，但是真心鼓掌的又有幾個(gè)人呢?

　　我覺得我這個(gè)想法對(duì)不起螞蟻，但使我對(duì)螞蟻的印象深了許多，我敬佩螞蟻，它送給我啟示，我給予它掌聲，我要以螞蟻為榜樣，向螞蟻學(xué)習(xí)!

動(dòng)物的作文 篇3

　　我們家有一條養(yǎng)了四年的狗，長(zhǎng)的黑黑的，如果是晚上的時(shí)候可能它就在你的旁邊你都看不到它，所以我們把它取名叫做“黑子”。

　　雖然我們家的“黑子”長(zhǎng)的黑黑的，但是它的毛卻和媽媽的頭發(fā)一樣看起來十分的順，摸上去還滑滑的，有一次我還發(fā)現(xiàn)它的腹部長(zhǎng)著潔白的毛，四條腿上也長(zhǎng)著一些白色的毛，它的眼睛也長(zhǎng)的十分漂亮，只見它看你的眼睛圓圓的大大的.，十分的有神。

　　我們家除了有一條狗外還有一只貓，身子肥肥的又短小，每次都像一個(gè)球一樣在房間里滾動(dòng)，小貓剛來的時(shí)候老跟狗狗打架，黑子總是想宣告自己的主權(quán)地位，所以老是欺負(fù)小胖貓，沒出息的小胖貓老是被嚇的到處亂跑。

　　后來我狠狠的教訓(xùn)了一次黑子，從此黑子就再也不欺負(fù)小貓了。從此“小黑”和小貓像姐妹一樣。后來“小黑”生小狗了，小貓還和小狗一同吃“小黑”的奶，它們又成母女一樣，從此它們倆形影不離，生活得和和睦睦親如一家。

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