我喜歡動(dòng)物作文錦集(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我喜歡動(dòng)物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡動(dòng)物作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是小狗。
小狗很可愛(ài)，毛白白的，耳朵小小的，嘴巴小小的。
有一次，我拿了一個(gè)蘋(píng)果，把它套在一根繩子上。我拿著一個(gè)蘋(píng)果在小狗面前搖來(lái)?yè)u去，小狗也跟著跳來(lái)跳去的。我把蘋(píng)果往上提，小狗就跳了上去，一口就把蘋(píng)果咬住了。我夸它是好孩子。它一會(huì)兒就跳到我的身上，用舌頭舔我的小白臉，像幫我撓癢癢呢！
一次，我們一起吃飯，小狗三下兩下就把飯吃完了。爸爸叫我夸夸它，又讓我向小狗學(xué)習(xí)。我說(shuō)：“好的'。”小狗搖搖頭，好像在說(shuō)：“不用不用呢�！�
小狗既聰明，又很有趣呢！
一天，我?guī)е」啡ス珗@玩。小狗一下子跑到滑梯上，迅速地滑了下來(lái)。小狗咬著我的褲子跑到滑梯上，讓我和它一起玩呢！
我家的小狗很有趣吧？
我喜歡動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，是媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。我特別喜歡它們。
一只是藍(lán)色的叫藍(lán)藍(lán)，一只是綠色的叫綠綠。藍(lán)藍(lán)很調(diào)皮，總是在給它們食物的時(shí)候飛出來(lái)，給我們來(lái)個(gè)措手不及。綠綠很文靜，就算放它出來(lái)它也不出來(lái)。
我上個(gè)星期放藍(lán)藍(lán)出來(lái)，藍(lán)藍(lán)飛呀飛，最后停在了我們家“�！鄙�，好像對(duì)“�！鼻橛歇�(dú)鐘。藍(lán)藍(lán)的翅膀發(fā)出呼呼的聲音好像一架迷你直升飛機(jī)。最有趣的.是當(dāng)我躲著它，不讓它看不見(jiàn)我的時(shí)候，它就會(huì)滿(mǎn)屋子找我。我身后就像一架直升飛機(jī)在跟蹤我。
它在籠子里的時(shí)候我給它葉子吃，要是它吃不到就會(huì)著急地叫“嘰嘰，嘰嘰”，好像要你再伸進(jìn)去一點(diǎn)呢！
藍(lán)藍(lán)綠綠是我們家的一份子，帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。
我喜歡動(dòng)物作文 篇3
這狗是我和爸爸媽媽從寵物店買(mǎi)來(lái)的，它是一只小小的比格犬，我雙手輕輕地托著它在懷里。我仔細(xì)的觀察著它的鼻子，眼眶和背上都是黑色，反而四肢和肚皮是雪白雪白的。耳朵特別大，好像兩個(gè)蒲扇耷拉在腦袋兩邊，它蜷縮著好似一個(gè)毛球兒，它和卡通人物史努比長(zhǎng)得極為相似，于是我給它取了個(gè)名字－努比。
努比非常忠誠(chéng)，每當(dāng)我出去和同學(xué)們玩耍，我擔(dān)心同學(xué)們怕狗，所以就不方便帶努比一起出門(mén)。于是我會(huì)偷偷的溜出門(mén)，可是當(dāng)我走到半路上就發(fā)現(xiàn)努比一直默默地跟在我身后，而且任憑我怎么驅(qū)趕都不離開(kāi)我，一臉委屈的樣子，嘴里還發(fā)出嗚嗚的聲音。好像一個(gè)犯了錯(cuò)的`小孩子，我只好帶著它去和同學(xué)們玩耍，同學(xué)們一開(kāi)始很害怕，但玩著玩著他們就喜歡上可愛(ài)的努比了，于是他們不停地拿好吃的來(lái)逗它，不管他們?cè)趺匆T努比，它都無(wú)動(dòng)于衷，它的雙眼只緊緊地盯著我，跟隨在我左右，生怕我又一聲不吭的溜走。
努比是一只特別忠誠(chéng)的狗，像一位保鏢時(shí)刻保護(hù)著我的安全，也像一名隨從一樣和我形影不離，它很單純，像孩子一樣，它很勇敢，像視死如歸的戰(zhàn)士，努比可能覺(jué)得，只要和我在一起就足夠了，而在我心里，努比就像我的家人一樣重要，也許這就是狗生的意義。
我喜歡動(dòng)物作文 篇4
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè)了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫(xiě)了草堂門(mén)前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我非常樂(lè)意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說(shuō)：“不要傷害鳥(niǎo)類(lèi)了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的'羽毛里伸了出來(lái)，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛(ài)了！
每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢！
黃鸝鳥(niǎo)伴著宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽(tīng)，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái)，好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱(chēng)填寫(xiě)在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫(xiě)的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)，在對(duì)活動(dòng)情況描寫(xiě)時(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫(xiě)，能把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。
二、要把喜歡之情寫(xiě)進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫(xiě)了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情，表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè)；有的時(shí)候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
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