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動(dòng)物的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的動(dòng)物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小麻雀去找小白鴿比賽飛。小麻雀和小白鴿到了目的地就說(shuō)：“咱們就在這兒比賽吧？”然后他們就起飛了。小白鴿飛起來(lái)的時(shí)候它的尾巴是展開(kāi)的，就像一把把小扇子，而小麻雀就不和白鴿一樣了，小麻雀是飛了一會(huì)是像一個(gè)平衡的地板一樣。小麻雀和小白鴿不知誰(shuí)能到第一，小麻雀和小白鴿就要加快速度。
小麻雀就扇扇翅膀，小白鴿也扇扇翅膀。她們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想得第一。
最后小麻雀是第一名，小麻雀驕傲極了。
后來(lái)小麻雀被一張大大的`網(wǎng)子網(wǎng)住了。它們下也下不來(lái)，獵人發(fā)現(xiàn)了就把小麻雀抓
動(dòng)物的作文 篇2
從前，在一個(gè)小島上，住著許多動(dòng)物，有長(zhǎng)頸鹿、小鴨子、小雞、袋鼠……
有一天，在這個(gè)動(dòng)物小島里發(fā)生了一件非常棘手的事情：許多小動(dòng)物都寫(xiě)信存入郵局，要寄到世界四面八方去，但由于郵局缺少一名郵遞員，日積月累，信已經(jīng)塞滿(mǎn)了整個(gè)郵局，事情還是沒(méi)有得到解決。這時(shí)，島內(nèi)郵遞員袋鼠提議說(shuō)：“我們局里寫(xiě)通知，我再把通知放進(jìn)每家每戶(hù)的信箱里，島內(nèi)一定有人來(lái)報(bào)名�！遍L(zhǎng)頸鹿局長(zhǎng)聽(tīng)到袋鼠的提議后臉帶笑容地回答說(shuō)：“這個(gè)方法好是好，但如果要抄那么多份通知，有點(diǎn)不可能，對(duì)了，我們就寫(xiě)一份通知，貼在郵局的.門(mén)口，你看，怎么樣？”“好辦法！”袋鼠興奮地說(shuō)。
第二天，小雞和小鴨果然一起來(lái)到郵局報(bào)名來(lái)了，長(zhǎng)頸鹿局長(zhǎng)帶著小雞和小鴨來(lái)到一個(gè)小湖旁邊，問(wèn)小雞和小鴨說(shuō)：“你們誰(shuí)會(huì)游泳？”“我會(huì)，我會(huì)！”小雞和小鴨異口同聲地回答�！澳悄銈兛梢C明給我看喲！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)。小雞、小鴨齊聲回答：“好的�！闭f(shuō)完，小雞小鴨就跳下了湖里。小雞在湖里呆了一會(huì)兒，便吸滿(mǎn)了水，小鴨看見(jiàn)了，立即游過(guò)來(lái)救小雞，長(zhǎng)頸鹿局長(zhǎng)也向湖里扔救生圈，過(guò)了一會(huì)兒，小雞被救上了岸，就這樣，小鴨當(dāng)了動(dòng)物郵遞員。
小雞掃興地回到家，把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)u媽媽微笑地說(shuō)：“小雞，你以后再也不要做你根本不能做的事情了�！�
動(dòng)物的作文 篇3
不知不覺(jué)中，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們把隨身帶來(lái)的餐布鋪展開(kāi)，拿出各自的食品，津津有味的吃起來(lái)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正努力的`拖動(dòng)我掉下的面包渣。它那么小，在我們眼里的小面包渣已變成很大個(gè)兒的了，它怎么搬得動(dòng)?我心里想著，就叫了小組的幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀。那小螞蟻也沒(méi)有因?yàn)槲覀兊膰^而放棄這次行動(dòng)，他不停的使勁，一會(huì)兒跑到前面拉，一會(huì)兒跑到后面去推，可費(fèi)勁周折還是搬不動(dòng)�？粗鼑姘D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，無(wú)可奈何的樣子，我覺(jué)得好笑極了。心想：小小螞蟻，心還不小呢!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻轉(zhuǎn)身向一個(gè)洞口爬去，它去干什么呢?難道是去搬救兵不成?一眨眼工夫，小螞蟻已鉆進(jìn)洞里。大約過(guò)了四五分鐘，小螞蟻出洞了，后面還尾隨了一大群，它們浩浩蕩蕩，似乎將要完成一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。它們慢慢靠攏面包渣，很有紀(jì)律，很有組織的圍成一圈，大概它們也有指揮者吧，那塊面包渣竟然開(kāi)始慢慢地，慢慢地向洞口移去。所有圍觀的同學(xué)都屏息凝視，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，驚跑了那群可愛(ài)的螞蟻。直到那點(diǎn)面包渣被搬運(yùn)到洞內(nèi)，我才發(fā)出一聲感嘆：真厲害!
回到學(xué)校，我的腦海里還浮現(xiàn)著小螞蟻搬運(yùn)面包的情景。它們那種團(tuán)結(jié)合作與困難作斗爭(zhēng)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
動(dòng)物的作文 篇4
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、小青蛙等等。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑�，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
小青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的.池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉小青蛙，回家后，吃小青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)小青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉小青蛙了。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
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