(熱門(mén))寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
在我家窗臺(tái)邊的籠子里，有兩只鸚鵡。它們總愛(ài)大驚小怪地叫，說(shuō)它們吵鬧吧，它們確實(shí)很吵。它們會(huì)搖著頭警惕的看來(lái)看去，大吵大鬧，不管是什么事情，它們都會(huì)叫�？墒牵鼈儧Q定吃東西了，就會(huì)下來(lái)，任憑你再怎么喊，它們頂多也就抬頭看看你，然后它們就會(huì)繼續(xù)低頭吃食物。
我們決定要讓鳥(niǎo)兒們?cè)谑覂?nèi)玩一會(huì)兒，我們把鳥(niǎo)兒們剛放出來(lái)，它們就拍打著灰白色的翅膀像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，差點(diǎn)把我放在架子上的玩具給撞下來(lái)，我媽只好帶上手套，抓住鸚鵡（不戴手套會(huì)被啄）把它們放回籠子里去。
我們的'鸚鵡很特別。羽毛是灰白色的，臉上還有明顯的腮紅。頭上有一根神奇的呆毛，這根呆毛如果豎了起來(lái)就表示鳥(niǎo)兒們很害怕。這兩只鳥(niǎo)兒還很好斗，總是有一只鳥(niǎo)故意去咬另一只鳥(niǎo)的毛，兩只鳥(niǎo)兒就會(huì)咬來(lái)咬去。這兩只鳥(niǎo)兒一點(diǎn)都不講衛(wèi)生，總愛(ài)往生命之泉里拉屎。它們還很兇，誰(shuí)都不能踏入它們的領(lǐng)地，有一次我們收留了一只小小鳥(niǎo)，我們一把它放到鸚鵡旁邊，鸚鵡就大叫，好像有人殺鳥(niǎo)了一樣的想趕它走。
這真是兩只干什么都喜歡要吼的鳥(niǎo)。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
一對(duì)銅鈴般的眼睛，一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，圓滾滾的身子，強(qiáng)壯的四肢，再加上鐮刀似的的尾巴，湊成了我家的貪吃狗——球兒。
別看球兒個(gè)子不高，搶起食來(lái)一點(diǎn)兒也不含糊。有一次，鄰居正在拿肉骨頭獎(jiǎng)勵(lì)他家的乖乖狗，球兒老遠(yuǎn)就聞到了美食的香氣。它撒開(kāi)四肢，以?shī)W運(yùn)冠軍百米沖刺的速度沖向目標(biāo)地，最后縱身一躍，把骨頭順利叼入嘴中。只聽(tīng)，“咔擦，咔擦”兩聲，骨頭沒(méi)了蹤影，只剩下乖乖狗氣急敗壞地狂吠不止。
看它那狼吞虎咽的.樣子，我便從廚房里拿出兩塊雞肉試圖把它引過(guò)來(lái)，它果然歡快地跑來(lái)了。我剛俯下身，它就后腿站立，前腿搭在我身上，伸長(zhǎng)了舌頭，使勁地舔我的手。吃完了，它嫌不夠，不停地沖我搖著尾巴。我只好再去廚房拿。這樣反反復(fù)復(fù)，半小時(shí)過(guò)去了，我家半只雞沒(méi)了。
球兒除了是“搶食高手”，“大胃王”之外，還是一個(gè)名副其實(shí)的“偷吃賊”。有一次，媽媽買(mǎi)了一只烤鴨。那烤鴨皮焦肉嫩，汁多肉鮮，是我的最?lèi)?ài)。放學(xué)后，我直奔廚房，結(jié)果發(fā)現(xiàn)烤鴨早已千瘡百孔，我驚得目瞪口呆。接著，我在桌上、凳上發(fā)現(xiàn)了不少梅花般的腳印。我和媽媽不約而同地尖叫一聲：“球兒！”只見(jiàn)原本懶洋洋地趴在地上的球兒立刻站了起來(lái)，它似乎明白了什么，一邊嗚嗚地哀求，一邊奪門(mén)而逃，氣得我和媽媽直跺腳。
盡管球兒是這般的貪吃，可我還是情不自禁喜歡它！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
編者按：貓和老鼠可是我們的童年回憶，雖然說(shuō)貓是老鼠的天敵，但是老鼠的機(jī)智是貓難以匹敵的。
有一天，一只名叫杰瑞的老鼠，在家里很孤單，它想：我得出去溜達(dá)溜達(dá)，順便找點(diǎn)食物吃一吃。它這么一想，小腦袋探了出來(lái)，它說(shuō)：“呀，一個(gè)人也沒(méi)有，現(xiàn)在我可是老鼠當(dāng)大王。”
突然，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像披薩盒又像牛排套餐盒的東西，它恨不得用目光把它灼燒出一個(gè)洞來(lái)，嗅一嗅，似乎香味馬上會(huì)進(jìn)入它的五臟六腑，令它口水直流三千尺。“咦，旁邊這只老鼠真奇怪，腦袋小小的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，渾身黑黑的，難道是被人類(lèi)nue dai成這樣的？”杰瑞決定伸手去撫摸一下它。
突然，一只張著血盆大口瞪著圓眼的老貓?jiān)谂_盒上出現(xiàn)了，小老鼠嚇得額頭直冒汗，雙腳抖得像跳霹靂舞，它靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“天帝派我來(lái)掌管百獸，我還會(huì)跆拳道，而且我十年沒(méi)洗澡了，你敢吃我？”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，老鼠連滾帶爬逃走了。
逃回洞里的`杰瑞覺(jué)得不對(duì)勁，于是它再次靠近老貓，發(fā)現(xiàn)臭老貓還是一動(dòng)不動(dòng)，它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次，最后唱起對(duì)歌：“對(duì)面的老貓看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者帶來(lái)了一個(gè)十分有趣的小故事，巧妙地利用杰瑞這個(gè)名字，讓讀者對(duì)老鼠的機(jī)靈性格也有了預(yù)先的了解，便于小作者之后的發(fā)揮。隨后，小作者巧妙地將鼠標(biāo)和電腦上的大貓放在文章中，作為小杰瑞的對(duì)手，然后用細(xì)致的動(dòng)作刻畫(huà)小杰瑞，“雙腳抖得像跳霹靂舞”，讓讀者讀到了小杰瑞的害怕，而隨后的語(yǔ)言描寫(xiě)，又讓我們看到了杰瑞聰明的本色！如果僅僅是這樣是不夠的，我們的小作者特意讓杰瑞再次返回，“它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次”，相當(dāng)可愛(ài)的一段動(dòng)作描寫(xiě)，讓小杰瑞發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后得瑟的樣子躍然紙上，讓讀者更加喜愛(ài)這小老鼠了！
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