小學動物作文【熱門】

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學動物作文5篇，歡迎大家分享。

小學動物作文 篇1

　　我家有個小狗，它有一個水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個像鈴鐺一樣的鼻子，鼻子下一張貪吃的.嘴。哦!我還沒有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現(xiàn)在我要和你說我和仔仔的事情!

　　有一天，放學我回到了家我看見小狗不見了，我大哭大鬧。我停住了哭聲走進了房間聽見了一聲“汪汪”!我想：我聽錯了!晚上我上床的時候我一躺下碰到了一個軟軟的東西，我一看是仔仔!我說：“給我下去!”真是調皮搗蛋呀!

　　星期六，我回到了家給小狗吃東西小狗連著喝了二瓶水，它還把一瓶水打開，我火冒三丈地把狗抱了起來放在了房間，突然仔仔趁我不注意就跑出來用嘴巴蹭我的腳，可憐巴巴地看著我，好像在說：“對不起，主人!”我看著可愛的小狗，我再也氣不起來了! 真是一只既調皮，又可愛的狗!

小學動物作文 篇2

　　我家養(yǎng)了六條金魚,我很喜歡這些金魚,每天一有空,我就趴在魚缸面前跟金魚講悄悄話.

　　金魚養(yǎng)在一個透明的圓形的玻璃缸,里面還有許多水草,金魚在水草中游來游去,真快活呀!有一條身穿紅袍的金魚害羞的`躲在水草里,有時十來分鐘一動不動.最喜歡旅游的要數(shù)那條大金魚,它身穿銀白色的衣裳,頭上帶著一個紅色的帽子,它繞著魚缸轉圈圈,一點兒也不覺得累.有時候它邊游邊一張一合的喘氣,我想告訴它停下來,跟小金魚講心里話.有一條渾身黑乎乎的小魚,他的尾巴像一把張開的剪刀,我給它取名叫燕尾魚.還有許多魚兒,說也說不完.

　　每天我一起床,我就給魚兒換水,拿一些魚食給魚兒吃,我把魚食放在魚缸里,大金魚就大口大口的搶著吃魚食,等它吃飽了,小金魚（不敢靠近大金魚）,就在旁邊慢慢的吃大金魚剩下的.

　　活潑可愛的金魚讓我情不自禁的喜歡上你們,讓我們盡情的游吧。

小學動物作文 篇3

　　我們人類只有保護好環(huán)境才能談得上愛護動物。

　　我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類都像光頭強那樣去亂砍濫伐樹木，可愛的鳥兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動物們就失去家園了。所以我們要少砍樹多栽樹才能更好的`保護環(huán)境和動物們。

　　我們還要保護好地球上寶貴的水資源，不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動物們可就有了安全健康的環(huán)境讓它們成長了。等小蝌蚪們長大成青蛙時又能為人類吃農(nóng)田里的害蟲，它們又能為地球環(huán)境作出貢獻，還讓我們能吃上無污染的瓜果蔬菜和糧食。

　　保護環(huán)境愛護動物人人有責，從我做起為地球家園更美好而努力。

小學動物作文 篇4

　　今天是星期一，學校組織我們三年級學生去紅山動物園游學。我很早就起床了，動作比平時快了一倍。到了學校集合、出發(fā)。我和好友姜鵬坐在車上，一路上唱著歌、懷著愉悅的心情，很快就到達了紅山動物園。

　　走進大門，一陣春風迎面而來，散發(fā)出春天的氣息。放眼望去，到處洋溢著春天的景象。我們排著整齊的隊伍，來到了大象館，看見兩頭大象正享受著美味的早餐，只見一頭大象用又粗又長的鼻子卷著草放進嘴里，美滋滋的.吃著。另一頭大象扇著兩只蒲扇般的大耳朵，似乎在歡迎我們。接著我們又參觀了長頸鹿館、熊貓館、猴山、兩棲動物館……我最喜歡的是活潑好動的小猴子，它們看見我們可高興了，蹦來跳去邀請我們和它們玩耍。

　　午餐開始了，我們小隊分工合作鋪餐布、擺食物。大家分享著美食，個個吃得津津有味。午餐后，我們開展游戲活動，玩得十分投入。聽見肖老師宣布活動結束要回去了，感嘆道：“快樂的時光總是短暫的！”我們依依不舍地離開了。

小學動物作文 篇5

　　兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。

　　它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的'聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。

　　兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。

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