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動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是小貓。因?yàn)樾∝埖难劬ο駜蓧K寶石一樣晶瑩又透明。它的頭像一個(gè)圓滾滾的大皮球。耳朵像兩朵剛開的牽�；�，小貓的耳朵功能可大了，可以聽見附近的聲音。小貓的鼻子可靈了，可以聞見附近的氣味。走路的時(shí)候，小貓的長尾巴一搖一擺的，像是在跳舞。
小貓的嘴巴笑起來好像一個(gè)彎彎的.月亮，吃東西的時(shí)候小貓的嘴巴像一個(gè)圓圓的太陽。它的身體是黑白相間的。我真喜歡這只小貓！這只小貓?zhí)蓯哿耍?/p>
動(dòng)物的作文 篇2
一天，校園里來了一群小動(dòng)物，有孔雀、山羊、狐貍和梅花鹿。校長大人看到小動(dòng)物們，趕緊打電話通知了我們的老師，老師把我們召集起來讓我們遠(yuǎn)離動(dòng)物們，以免受到傷害。我們還是對(duì)小動(dòng)物充滿了好奇，大家都偷偷的跟在它們的后面，它們竟然用后腳獨(dú)立行走，而且還會(huì)說話。
它們來到了操場，狐貍對(duì)梅花鹿說：“我們來比賽跑步吧�！泵坊拐f：“好的！”梅花鹿和狐貍擺好跑步的姿勢�！邦A(yù)備，跑！”孔雀一聲命令，狐貍和梅花鹿兩個(gè)就跑了起來。到了終點(diǎn)，我們看見狐貍和梅花鹿跑個(gè)平局�？兹刚f道：“山羊，我給你跳舞吧！”“好的。”山羊說。孔雀就翩翩起舞起來，孔雀跳的舞特別好看。它們玩的不亦樂乎，過了一會(huì)兒，山羊說：“我們?nèi)ド险n吧！”“好的`”動(dòng)物們異口同聲地說。
就這樣，我們悄悄跟在它們后面來到教室。狐貍到拿起粉筆，孔雀、梅花鹿和山羊找來了三本書，裝模做樣看起書來。狐貍站在講臺(tái)上當(dāng)起了老師，其他三個(gè)小動(dòng)物當(dāng)起了學(xué)生，它們上了一節(jié)有意思的課，我們也看的入了迷。然后，他們把學(xué)校全參觀了一遍，山羊說：“學(xué)校好美啊。”然后動(dòng)物們看見了我們，我們一起向它們打招呼 。它們說：“我們是不傷害人的，不用害怕我們�！边@才讓我們松了口氣。
我們和小動(dòng)物們來到操場上一起玩耍，我們玩得很快樂。
動(dòng)物的作文 篇3
我的新朋友有雙閃閃發(fā)光的小眼睛，凸起粉紅色的小嘴巴，又細(xì)又長的胡須，小毛球似的尾巴，渾身毛茸茸的，我喜歡極了。
它平時(shí)總會(huì)發(fā)出“吱！吱吱！吱吱吱！”的叫聲，我懂得，它的意思是“主人，主人，你在干什么呀？”
它還特別貪吃，每次我喂它食物的`時(shí)候，它就像“餓鬼看見面包，老虎看見兔子一樣”，眼睛一直盯著食物。吃的時(shí)候“嘎嘣、嘎嘣”響，我覺得在它們“鼠界”里，這一定是最好吃的美食吧。
有時(shí)候它也很調(diào)皮，我把它放在地上，它撒腿就跑，好像不喜歡我似的。
但我非常喜歡它，你們能猜出它是誰嗎？
哈哈，讓我來告訴你們吧！它就是活波可愛的小倉鼠！
小朋友，你們喜歡我的新朋友嗎？
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