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動(dòng)物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的作文 篇1
我家就像是一個(gè)“動(dòng)物園”，里面有幾只動(dòng)物，我們是一家人。分別是奶奶、爺爺、爸爸、媽媽我和妹妹。
奶奶就像一只“大黃�！�，每天都起的很早給我和妹妹做早飯。干家務(wù)活非常辛苦，任勞任怨。每次我和妹妹玩完玩具后都不知道收起來屋子里哪里扔的都是，奶奶看到后就會(huì)整理起來。
爺爺很威嚴(yán)，像一只“大老虎”但是又和藹可親。每次妹妹哭鬧的時(shí)候，他都會(huì)很威嚴(yán)的批評(píng)妹妹。我淘氣了還會(huì)說我，有時(shí)候?qū)ξ液兔妹眠�可親，給我們買好吃的。
我妹妹雖然是一個(gè)女孩，但她很淘氣，像男孩的性格就像一只“小猴子”每次我寫作業(yè)她都會(huì)來打擾我。一會(huì)兒還來抓我，還亂畫我的作業(yè)，還喜歡爬高上低的.，很淘氣！
在家里我就像一只“獅子”他們都聽我的話，但是感覺爸爸媽媽像管理員我還得聽他們的話。
我很喜歡我家的這個(gè)“動(dòng)物園”。
動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的'個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說話，尤其鸚鵡學(xué)說話可以說是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽到敲門聲時(shí)，會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。
這是不是說這只鸚鵡就會(huì)說話了呢?其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無意識(shí)產(chǎn)生的，是看見一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門與“請(qǐng)進(jìn)來”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來，經(jīng)過反復(fù)刺激，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽到敲門聲，接著就會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。
由此可見，如果說這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟惖闹v話是從后天中學(xué)得的，而鳥類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無意識(shí)的。
動(dòng)物模仿人類的作文篇三：鸚鵡
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我來到花卉市場(chǎng)。剛進(jìn)大門，我便看見一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的`陽臺(tái)上。放寒假了，我表哥也到我家來了，他一天到晚在我的書房里寫作業(yè)，我總是對(duì)他叫到：“跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買包糖�！彼淮饝�(yīng)，我也只好寫作業(yè)，沒想到那只鸚鵡叫起來：“跟我于，另寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！蹦菚r(shí)，我驚呆了，沒想到，我的鸚鵡愛學(xué)人說話，我便慢慢地教它說“你好”。開始的時(shí)候，我教它說“你”字，結(jié)果它剛開口把“你”字說成了“以”字，慢慢地它終于會(huì)說“你好”兩個(gè)字了。每次我一進(jìn)書房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！�
我想，它比嬰兒學(xué)說話還要快，干脆教它英語吧！我每天做完作業(yè)就對(duì)著鸚鵡說“ holle”終于它會(huì)說holle了�？伤l(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持每天對(duì)它說holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點(diǎn)舍不得，可我媽媽是不會(huì)拿回來的。
我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說一些話。
動(dòng)物的作文 篇3
今天和一大群小朋友走進(jìn)了神奇的動(dòng)物王國(guó)。在動(dòng)物王國(guó)里我代表的是游泳一族。在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們?cè)趧?dòng)物王國(guó)暢游，知道了很多新奇的東西。
原來地企鵝胖胖的身體雖然跳起來最高只有1米，可是卻能潛入海底500米深處；小小的跳蚤起飛的速度比航天飛機(jī)還快；蜈蚣最多可以長(zhǎng)出300多條腿，東部灰袋鼠一跳能跳到1。8米高。你們知道會(huì)在天空中飛的動(dòng)物一定有翅膀嗎？以前，我一直以為是這樣，可是現(xiàn)在我知道了，有一種蛇，沒有翅膀卻能在空中飛行100米，它的名字叫天堂飛蛇。我也知道不是所有的青蛙都生活在水邊，有一種叫樹蛙，生活在樹邊；扇貝看上去全身是殼，好像沒有眼睛，可事實(shí)上卻有眼睛；烏賊和人不同，它有3個(gè)心臟，它的`血是綠色的；巨蜥不但能在地上爬，還能用后腿奔跑；所有的蛇不都是朝前方游動(dòng)的，響尾蛇生活在沙漠中，它只用頭和尾巴著地，因?yàn)閷?shí)在太熱了，它是橫著走的；歐洲鰻在淡水里產(chǎn)卵，卻在海水里長(zhǎng)大，這一切太不可思議了！
我還上臺(tái)為大家表演了小動(dòng)物走路的姿勢(shì)，讓大家猜，為我們游泳組加了10分，最后我們游泳組獲得了小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。最后，叔叔阿姨還送給了我一本關(guān)于動(dòng)物王國(guó)的書，我特別喜歡！
動(dòng)物的作文 篇4
我家是個(gè)“動(dòng)物園”，有一只膽小的老鼠，一匹勤勞的馬，還有一頭懶豬。
那只膽小的老鼠是我。雖然我屬牛，個(gè)頭大大的，但是我卻非常膽小。因?yàn)槊刻斓搅送砩先ニX的時(shí)候，我都不敢把我的腦袋露出來�？赡苁且郧翱磦商綍挠绊�，那些書里的恐怖情節(jié)總在我腦海里回想，想著想著就害怕起來，這時(shí)候我就不自覺把我的腦袋塞進(jìn)被子里，這樣一來似乎就不那么害怕啦！
媽媽是我們家的馬，有時(shí)也像虎。在我的印象中，馬既溫柔也很勞碌。家中的洗衣，買菜，做飯和打掃都是媽媽完成的，還有我每日的吃喝和關(guān)注我的身體健康，這樣應(yīng)該耗費(fèi)她很大一部分精力了吧。媽媽就像一匹馬一樣，一直奔跑個(gè)不停。媽媽不動(dòng)聲色的'時(shí)候，就是這樣溫柔，她笑起來也很好看。但到了我寫作業(yè)，因?yàn)橛袝r(shí)我會(huì)犯點(diǎn)馬虎，她就會(huì)失驚狂吼，一點(diǎn)都不饒過我，所以這時(shí)我覺得她又是只老虎。
接下來講講我的爸爸，一頭懶豬，他屬羊，羊吃草，但是爸爸喜歡吃肉。只要休息在家的時(shí)候，他就從早睡到晚，叫他起床，不但不理我，還故意打起呼嚕來。真是拿他沒有辦法！老爸的肚子還很大，看上去像懷著寶寶，肉肉的，豬就是全身胖胖的。但是爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，所有我的興趣班只要他在，都是他帶我去的。
這就是我們家可愛的“動(dòng)物園”，每天在動(dòng)物園里生活，我覺得非常幸福！
動(dòng)物的作文 篇5
我最喜歡的是聰明可愛、通人性的小狗。我小的時(shí)候，姥姥家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗。它有一身烏黑光亮的毛，小小的爪子，又短又粗的小腿，一雙大大的眼睛，長(zhǎng)得非�？蓯�！它還有一個(gè)好聽的名字，叫小黑。
小黑非常懂事，每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它不吼不叫，像一個(gè)很有身份的'武士，威嚴(yán)老練，一動(dòng)不動(dòng)的蹲在那里。我寫完作業(yè)就帶著他出去玩耍。我經(jīng)常帶著它去廣場(chǎng)上散步。它一路上活蹦亂跳，一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒又懶洋洋的伸了伸懶腰。有一次小朋友玩的時(shí)候大聲的笑著叫著，小黑還以為是在罵我呢！就汪汪的叫了起來，像是在保護(hù)我。
我喜歡我可愛的小狗。
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