小動(dòng)物的作文(錦集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小動(dòng)物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小動(dòng)物的作文 篇1
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽，小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂會(huì)的請(qǐng)貼，它天天把請(qǐng)貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來(lái)飛去。燕子飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西��？”杜鵑昂起頭，驕傲地說(shuō)：“這是音樂會(huì)的請(qǐng)貼，不過(guò)再過(guò)幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了�！�
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場(chǎng)，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，簡(jiǎn)直就像天上的'樂曲，杜鵑這才知道原來(lái)人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢！
音樂會(huì)一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說(shuō)：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步�！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過(guò)許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。
小動(dòng)物的作文 篇2
那是一個(gè)夏天，我和爸爸在一家飯店里遇見了一只可愛的小白兔。
小白兔穿著雪白的衣裳，頂著一對(duì)招風(fēng)耳，紅寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，短短的尾巴活像一個(gè)小絨球，可愛極了，我非常喜歡它！
我向阿姨討來(lái)了一根胡蘿卜，小心翼翼地放到了它嘴邊，它看到了美食，兩眼放光，好像機(jī)關(guān)槍似的，馬上張開它的'兩顆大板牙，大口大口地啃了起來(lái)，那樣子像餓了三天三夜似的。我又將胡蘿卜提高了一些，這會(huì)兒它可算吃不到了，在籠子里狂抖，怒目圓睜地盯著我，我只好把胡蘿卜放了回去，這次，它吸取了教訓(xùn)，用力地把胡蘿卜拉走，抱到一個(gè)角落津津有味地吃起來(lái)，真是讓人又生氣又好笑。
吃完了胡蘿卜，兔子就耷拉著耳朵，睡起了大覺，只見它雙眼微微地閉著，一副悠然自得的樣子。
這只兔子真可愛，我喜歡這只可愛的小白兔，從此，我一有時(shí)間就去看它。
小動(dòng)物的作文 篇3
你一定想我問(wèn)我一句：你喜歡的動(dòng)物是什么？我最喜歡的動(dòng)物是活潑可愛的小貓。
它有一身毛茸茸的毛，小小的小耳朵，圓溜溜的'眼睛，靈敏的鼻子，小小的嘴巴，瘦小的身子，細(xì)長(zhǎng)的尾巴。開心的時(shí)候會(huì)擺來(lái)擺去，它還會(huì)發(fā)出喵喵的聲音，小貓吃飯的時(shí)候非�？蓯郏驹谀�，伸出小舌頭，露出尖牙齒，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃。小貓還會(huì)捉老鼠吃魚，不怕被魚刺就卡住，真神奇呀！
我最喜歡小貓了，你們呢？
小動(dòng)物的作文 篇4
課堂設(shè)計(jì)：
這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力，題目是《我喜愛的小動(dòng)物》，要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物，要寫出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子，并通過(guò)一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說(shuō) 寫文 讀文 評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評(píng)范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說(shuō)的過(guò)程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個(gè)完整的寫作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作， 同學(xué)們相互評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，提出修改意見。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中，提高了修改文章的能力。
另外，這堂課從導(dǎo)語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵(lì)同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
一、課前準(zhǔn)備
觀察小動(dòng)物：
1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。
2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn)，如：小動(dòng)物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時(shí)是什么樣子？睡眠時(shí)是什么形態(tài)？
二、課堂指導(dǎo)（共分4個(gè)環(huán)節(jié)）
1、導(dǎo)入新課
同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師，其實(shí)我們見過(guò)兩次面，我聽過(guò)你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好，同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確，說(shuō)話流暢，回答問(wèn)題聲音響亮。我在家�？淠銈�，就因?yàn)檫@事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時(shí)，特地叮囑我：“問(wèn)問(wèn)你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來(lái)一篇習(xí)作，請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng)，指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)�。∥铱疵靼琢�，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰(shuí)的文章寫得好。
2、選材
師：多大了？屬什么的.？
生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。
師：我女兒10歲，屬豬的。
師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動(dòng)物��！王老師今天還特地帶來(lái)另外一些小動(dòng)物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。
師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書 《我喜愛的小動(dòng)物》
3、解題 構(gòu)思
�。�1）齊讀課題，解題 。
師：你讀出了什么？
生：應(yīng)該用第一人稱寫，只限制寫小動(dòng)物，并寫出對(duì)小動(dòng)物的喜愛。
（2）范文評(píng)說(shuō)，得出寫作思路及要求
師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請(qǐng)你們拿好紙、筆，準(zhǔn)備評(píng)文。
a、師讀：
b、生評(píng)：
得出寫作思路及要求：同時(shí)板書
�。ê�(jiǎn)） 外 形 特 點(diǎn)
生活習(xí)性 特 征
（詳）
一 件 事 喜愛之情
4、起草修改
師：余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫作思路及要求寫出你心中的小動(dòng)物。
（1）動(dòng)筆起草，快速成文。
�。�2）讀文。
�。�3）評(píng)文。
三、教師總結(jié)
這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。很好！可見你們平時(shí)能夠細(xì)心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字：
板書： 真情實(shí)感 合理想象 。
這是習(xí)作的基本要求。
不過(guò)，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看，你們各有千秋。 我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。
附：板書設(shè)計(jì)
（簡(jiǎn)） 外 形 特 點(diǎn)
生活習(xí)性 特 征
一 件 事 喜愛之情
小動(dòng)物的作文 篇5
說(shuō)起螞蟻，大家感覺并不陌生。如果問(wèn)起別人，你會(huì)不是敬佩小螞蟻，我相信絕大部分人都會(huì)說(shuō)不會(huì)。是的，在很多人的印象中，螞蟻是多么卑微的一種小動(dòng)物。而我呢，最敬佩的小動(dòng)物，就是螞蟻。也許你會(huì)感覺很奇怪，聽了下面的故事，你就明白了。
螞蟻的窩一旦失火，螞蟻會(huì)怎么辦呢？也許你會(huì)感覺它會(huì)就地等死或者倉(cāng)皇逃竄。都不是，它們都抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，然后以最快的速度向洞口的方向滾去。雖然這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命火海，但是用我們?nèi)说闹巧倘ハ耄舱也怀龈玫霓k法了吧。
我們可以想想在熊熊燃燒的火海中，最外面一層的螞蟻，噼里啪啦在火中燒焦，然后一點(diǎn)點(diǎn)掉落。他們是用少數(shù)螞蟻的犧牲，來(lái)保證整個(gè)螞蟻家族的生存。這是多么偉大的力量，想想我們?nèi)耍軌蜃龅竭@一點(diǎn)嗎？
說(shuō)起我們?nèi)�，都是在絞盡腦汁的想著如何讓自己獲取更多的利益，這是不是很自私。我們現(xiàn)在的'人，又有幾個(gè)能在險(xiǎn)境中，不顧自己的安危，去拯救別人呢？
我最敬佩的小動(dòng)物，就是螞蟻，它雖然卑微，但是并不渺小。它的精神，值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)。
小動(dòng)物的作文 篇6
我們很喜歡那些動(dòng)物們，經(jīng)常去看它們而且還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡那個(gè)沙灘，烏龜們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴感覺很好似的。
一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團(tuán)大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的渾濁起來(lái)了，小魚兒一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來(lái)，讓弟弟把水管的閘門給打開了，但一會(huì)就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑了，我的'肺簡(jiǎn)直都?xì)庹恕Ｎ蚁耄骸耙潇o下來(lái)�！彼晕易尩艿馨亚嗤芙o找了回來(lái)，又把管道里的魚救了出來(lái)才逃脫了一場(chǎng)厄運(yùn)。
我從這件事知道了我們不應(yīng)該去破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì)給我們帶來(lái)一些損失和災(zāi)難。
小動(dòng)物的作文 篇7
我想養(yǎng)一只小兔，因?yàn)樗幸簧砻兹椎慕q毛，還有一雙紅的'似火的眼睛，我最喜歡它那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要有東西一靠近他，那雙靈敏的耳朵就豎了起來(lái)。
它喜歡吃蘿卜和蔬菜，我也喜歡吃，我倆口味相同也是我喜歡的原因之一。它吃的時(shí)候十分可愛，像一個(gè)芭比娃娃，吃起來(lái)還有“咔擦、咔擦”的聲音呢！
它性格很溫順，友好時(shí)，它會(huì)不停地向你眨眼，不友好時(shí)，它會(huì)咬你一口。
我很喜歡小兔，小朋友們，你們喜歡什么小動(dòng)物呢？
小動(dòng)物的作文 篇8
我喜歡的小動(dòng)物—小狗
我的鄰居家里有一只調(diào)皮而可愛的小狗，叫盼盼。
盼盼長(zhǎng)著一身棕色發(fā)白的容貌，它的眼睛大大的，亮亮的，看起來(lái)挺精神。它的尾巴又松又軟，高高地卷起來(lái)，它高興的時(shí)候，尾巴左右搖擺，像一朵綻開的'鮮花。它的腿毛絨絨的，一天到晚跑來(lái)跑去，好像它對(duì)什么事情都很好奇。
經(jīng)過(guò)一天的緊張的學(xué)習(xí)，我很疲勞。我一放學(xué)回家，小狗就迎面撲來(lái)，在我的身上舔來(lái)舔去，不時(shí)地把前爪搭在我的腿上，叫我抱一抱它�？匆娏怂曳潘闪撕芏�。
我很喜歡吹豎笛，每次我到鄰居家吹豎笛時(shí)，盼盼就仰起頭，隨著我的笛聲一聲聲吼叫著，好像在給我做伴奏。我非常喜歡我鄰居家的小狗盼盼，因?yàn)樗粫r(shí)地給我?guī)?lái)快樂。
【小動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
小動(dòng)物的作文01-10
小動(dòng)物的作文01-10
小動(dòng)物的作文01-13
小動(dòng)物的作文01-08
小動(dòng)物的作文01-12
小動(dòng)物的作文01-11
小動(dòng)物的作文01-11
小動(dòng)物的作文01-11
小動(dòng)物的作文01-13
小動(dòng)物的作文01-13