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實(shí)用的描寫動(dòng)物作文通用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的描寫動(dòng)物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫動(dòng)物作文 篇1
前幾個(gè)星期,鄰居不知從哪里抱回了一只小狗,可愛(ài)極了!
那只小狗倆只耳朵支棱著,一對(duì)有神的眼睛像兩顆玻璃球。它身體很胖,全身長(zhǎng)著黑白相間的毛,跑起來(lái)你會(huì)認(rèn)為是個(gè)小絨球在滾動(dòng)。
當(dāng)中午的時(shí)候,鄰居不在家,把小狗暫養(yǎng)在我家,可當(dāng)時(shí)小狗還沒(méi)吃飯?jiān)趺崔k?于是我從餐桌上拿了一塊肉給它,媽媽也給小狗吃了點(diǎn)飯,可這只小狗太有福氣啦,因?yàn)樗坏褘寢尳o它的飯吃完,還把鄰居給它的'飯吃完。小狗開(kāi)心地一邊叫一邊狂搖尾巴。光陰似箭,我一做完作業(yè)就背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué),出門時(shí)小狗一直咬著我的褲腿,抬起小腦袋,一直用調(diào)皮的永久眨著,不讓我走,于是我轉(zhuǎn)頭蹲下,摸摸小狗的頭對(duì)它說(shuō):“小狗,你這樣可不行,我要上學(xué)一會(huì)會(huì)遲到的!”小狗仿佛聽(tīng)懂了,放開(kāi)咬住的褲腿……
小狗,小狗你為什么舍不得我呢?
描寫動(dòng)物作文 篇2
你們喜歡小動(dòng)物嗎?反正我是很喜歡小動(dòng)物,尤其是:小兔子、沒(méi)有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥(niǎo)、小烏龜。下面我就來(lái)介紹一下這小動(dòng)物吧。
小兔子溫柔可愛(ài)是一個(gè)乖乖女,而又膽小害怕,像是一個(gè)和父母走丟的孩子,真是一個(gè)大家閨秀。
沒(méi)毒溫順的小蛇,雖然說(shuō)是溫順,但是它感到自己有危險(xiǎn)的話,它還是會(huì)用它那兩顆鋒利的小牙咬你,雖然無(wú)毒也會(huì)讓你疼痛難忍。
小猴子但是相當(dāng)機(jī)靈的動(dòng)物,安能夠用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃,雖然它不能像人一樣說(shuō)話,但它的智商是和人不分高低的,甚至超出人的.智商。
小花貓白天在家里不是睡覺(jué)就是閑著咕嚕咕嚕叫,到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗但是一個(gè)有情有義的動(dòng)物,他能夠?yàn)榱艘粋(gè)人不顧自己的安然來(lái)救主人的。
小百靈鳥(niǎo)但是我們歌唱偶象,只要有人說(shuō)我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng),我就樂(lè)得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當(dāng)慢,但是小烏龜?shù)哪托缘菬o(wú)法形容的,像是一個(gè)很深沉的老人家。
人和動(dòng)物之間的友情但是很重要的,如果世界上沒(méi)有動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有歡樂(lè),所以人不要太自私,要和動(dòng)物和平相處,要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要撲殺動(dòng)物。
描寫動(dòng)物作文 篇3
“哇,好可愛(ài)的小兔子!”
小時(shí)候,我便特別想摸摸兔子毛茸茸的耳朵,可惜看到的可憐的小兔子被關(guān)在小籠子里。父母也不答應(yīng)買。不過(guò)我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
來(lái)到外公家,外公便給了我一個(gè)大驚喜:可愛(ài)的兔子一家五口。外公家后邊是楊梅山,靠房子一塊,外公種菜、種竹筍、養(yǎng)小動(dòng)物……
兩只大兔子毛色為白色略帶灰,而三只小兔子卻是渾身雪白,縮起來(lái)就像一個(gè)小絨球,看著便讓人喜歡。
兔子一家住在一個(gè)柜子的`高層。我剛將手伸進(jìn)去想抱一只小兔子出來(lái)觀察。不知是不是因?yàn)橛行┖ε拢恢煌米右徊恍⌒氖ё愕讼氯,幸好我反?yīng)快,否則它就要“骨折”了。
抱著一起玩了一下,它們也意識(shí)到我沒(méi)有敵意,對(duì)我順從了好多。順著兔子們的耳朵撫摸下去,感覺(jué)真舒服。我聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物最不喜歡被人反撫毛,于是開(kāi)始了惡作。何冶鹆艘恢恍⊥米樱捶较驌崦亩。小兔子反映很大,狠狠地甩了半天頭?粗强蓯(ài)的樣子,我忍俊不禁。
一會(huì)兒它可愛(ài)地皺了皺小鼻子,又拱了拱我的手。開(kāi)始我還以為小兔子生氣了,后來(lái)一問(wèn)外公才知道它是肚子餓了。我將兔子一家放在地上,去摘了些白菜喂它們。當(dāng)然,我也不忘逗逗它們,拿著一把白菜放在其中一只兔子上空,看看它能不能直立起來(lái)。結(jié)果小兔子身往回走,我跟上去。它立刻一個(gè)“漂亮”的彎,再一個(gè)“帥氣”的跳躍,目標(biāo)就是我手上的白菜。我一驚,手一松,白菜便落入“兔口”。我大怒:真狡猾,竟然還敢嚇我。喂好別的兔子后,我專門“盯”著它,因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn),折騰了半天,小兔子沒(méi)有再吃到一點(diǎn)白菜,可憐地在原地圈圈“以泄憤恨”。最后我還是把它喂飽了。
那段時(shí)間每周我都會(huì)去“看望”小兔子們。之后便因?yàn)槠谀┛荚嚨木o張和冬天的寒冷,將其遺忘了。春天來(lái)了,我又來(lái)到了外公家,卻得到了一個(gè)不幸的消息:因?yàn)槎斓暮,凍死了一只小兔子,便將它們都送給了別人……失落感頓時(shí)彌漫了心頭。
小兔子們,希望你們都過(guò)得好吧!
描寫動(dòng)物作文 篇4
我的朋友,我要好好保護(hù)它們。
兩只烏龜?shù)纳眢w顏色是灰色,四肢粗壯,尾巴細(xì)小;他的`脖子可以伸縮,頭比脖子粗好多,眼睛小小的,鼻子比眼睛還要小,嘴巴有時(shí)張,有時(shí)緊閉著。你要是站到他們面前,它們就嚇得象老鼠一樣把頭縮進(jìn)去,然后又把頭偷偷地伸出來(lái)。它們喜歡吃肉、蝦米等。每次我把肉或蝦米放到水里給它倆吃時(shí),它倆都把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴張得大大的,吃得很香?墒且蝗攵瑸觚斁汀敖^食”了,它們要冬眠!它們性格溫柔,天性好靜,在安靜舒適的玻璃缸內(nèi)呆著很舒服,不會(huì)坐臥不安,像關(guān)在牢籠里的困獸一般。把它們放在地上,你在一旁看書(shū),烏龜也不會(huì)打擾你,因?yàn)樗鼈兊哪_步很輕。有時(shí)它倆就在桌子下面擠來(lái)擠去,像小孩擠油油,雖然不出聲但是很熱鬧。烏龜還有一點(diǎn)是我最喜歡的,它能長(zhǎng)壽,聽(tīng)說(shuō)活幾十年或上百年,還可以避邪氣。避邪氣?這是心理問(wèn)題吧!
我非常喜歡烏龜,我要把它們當(dāng)成朋友,還把它們養(yǎng)得大大的,坐在它們的背上去公園玩。
描寫動(dòng)物作文 篇5
今天,我高高興興地回家看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小
眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的,,但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇,一個(gè)叫菁菁。
小松鼠吃飯時(shí)很有趣,他們總是上半身坐著,把食物拿在手中,送近嘴中。吃玉米時(shí),他們可是手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃,還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn),真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺(jué)時(shí)就更有趣了,他們一個(gè)像小狗一樣躺著一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立即醒來(lái)。“他們警惕性真高!”我總是這樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)“因?yàn)榇笞匀皇且粋(gè)適者生存的'地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的!薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X(jué)?真是好可憐!”媽媽總是淡淡一笑。
不久以后,因?yàn)槲业氖д`菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少,就呆呆的等在那兒。“真希望菁菁能回來(lái)!”“你知道為什么菁菁會(huì)跑?”媽媽笑著問(wèn)我!耙?yàn)槲业拇笠。”“錯(cuò)了,是因?yàn)檩驾夹枰杂,想要自由!?/p>
幾天過(guò)后,我輕輕拉開(kāi)籠門。奇奇逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看著我,我笑著說(shuō):“奇奇也需要自由!
描寫動(dòng)物作文 篇6
我有一只可愛(ài)的毛絨小狗。
大家對(duì)它的來(lái)歷還不了解吧,那就讓我來(lái)告訴你們吧。有一天,我和媽媽去超市購(gòu)物,我們需要買一箱牛奶,售貨員阿姨告訴我們現(xiàn)在搞活動(dòng),買一箱牛奶可以得到一件小禮物,我問(wèn)阿姨是什么禮物,只見(jiàn)阿姨拿出來(lái)一只毛絨小狗。一看是小狗,我高興的跳了起來(lái),太幸運(yùn)了,我原來(lái)就想有一只小小狗,可媽媽老是不同意給我買,這個(gè)雖然是只玩具狗,但一看到它的樣子我就非常喜歡。
它一身雪白的絨毛,小小的黑色的三角型的鼻子,他的眼睛最可愛(ài)了,是條黑色的.毛線制成的,像是瞇著眼睛要睡覺(jué)的樣子,再加上四條短短的小腿,真的是一只討人喜歡的小懶狗形象。
它雖然樣子很懶惰,但其實(shí)一點(diǎn)也不懶。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,我就讓它坐在點(diǎn)讀機(jī)旁邊,和我一起聽(tīng),遇到我不會(huì)的單詞或句子,我就想著是它也不會(huì),然后讓它的小短腿握著筆多點(diǎn)幾次,直到我會(huì)讀為止;我在課余練字的時(shí)候,我就把它當(dāng)作我的學(xué)生,也拿著它的小手,手把手地教它寫鋼筆字。它讓我的生活和學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣,都成了我的學(xué)習(xí)小幫手了。
對(duì)了,忘了告訴你們了,我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字呢--“鑼鑼”。
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