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動(dòng)物作文

動(dòng)物的作文400字

時(shí)間:2024-02-16 18:46:17 動(dòng)物作文 我要投稿
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(合集)動(dòng)物的作文400字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的動(dòng)物的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)動(dòng)物的作文400字

動(dòng)物的作文400字 篇1

  我喜歡的小動(dòng)物有很多比如貓、狗、鳥(niǎo)、螃蟹……可是讓我印象深刻的是螃蟹。它在大海里就像一名大將。

  螃蟹的顏色是綠色的,它穿著一身硬硬的鎧甲,它的鎧甲有一些小小的刺,如果要抓它沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)刺流血呢。它的八只腳短短的,走起路來(lái)是用爬的,一般都是側(cè)著走,眼睛又小又黑。它的雙手非常硬,兩個(gè)鉗子佷鋒利也很硬。如果你被它的兩個(gè)鋒利的鉗子夾住,那你說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)出血,所以你們要小心點(diǎn)哦。

  如果你們想抓它們要用子把它網(wǎng)起來(lái)。螃蟹被煮熟后是紅色的,要吃的時(shí)候要非常小心,因?yàn)橛写,它要傍晚才?huì)上岸,所以要傍晚去抓它。

  螃蟹的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高。這就是我喜歡的小動(dòng)物。

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者是一位生活的有心人,對(duì)于事物細(xì)致的觀察為小作者的這篇文章打下了良好的基礎(chǔ),小作者的文章很準(zhǔn)確地抓住了螃蟹的形態(tài)以及特點(diǎn),從螃蟹外形的描述到形態(tài)的'描述都十分細(xì)致具體,生動(dòng)形象地刻畫(huà)出一只活生生的螃蟹在讀者的腦海中。這些都是本文十分出彩的部分,也是小作者在寫(xiě)作上比較出色之處。

  接下來(lái),我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)有什么可以讓小作者的文章在合格的層次上,更進(jìn)一步的。優(yōu)爸有個(gè)小建議,小作者在寫(xiě)這類型的文章的時(shí)候,在抓住動(dòng)物的形態(tài)特征的同時(shí)還要抓住文章的生動(dòng)性,例如“我最喜歡的小動(dòng)物”,那么我們就要抓住為什么它會(huì)是我最喜歡的小動(dòng)物呢?是因?yàn)樗哪撤N特征,還是因?yàn)楹退l(fā)生的某件事情讓我印象深刻呢?通過(guò)這樣的優(yōu)化文章會(huì)更生動(dòng)飽滿喲!

動(dòng)物的作文400字 篇2

  合上書(shū)本的最后一面,回憶起那匹黑駿馬的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的心不由得為之一振。

  黑駿馬是《黑駿馬》這本書(shū)的主人公,作者安娜·西韋爾以第一人稱的手法描述了黑駿馬一生的辛酸經(jīng)歷。它溫順善良,擁有強(qiáng)健的體魄。也因?yàn)橛辛诉@本書(shū),才讓我們真正懂得了動(dòng)物的思想,同時(shí)也揭示了人類殘忍的另一面,也說(shuō)明了我們對(duì)動(dòng)物的不珍惜。黑駿馬從一批優(yōu)種馬最后淪落為苦力馬,這經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月,在它的世界中,那些真正殘酷的人就是蓄意傷害動(dòng)物,殺害動(dòng)物的人。我們無(wú)法去深入的.理解動(dòng)物的內(nèi)心,但我們可以站在動(dòng)物的角度去想,去思考,如果自己也是一只蟲(chóng)子或是一匹馬,別人用同樣的方法鞭打我們,用同樣的方法傷害我們,也用同樣的方法利用我們,我們是反抗還是依賴?我們是想逃脫還是想友善?

  動(dòng)物是人類的朋友,它們總是盡心盡力地為我們做事,為的是我們,而我們呢?我們對(duì)動(dòng)物不友善,我們對(duì)動(dòng)物不公平,雖然動(dòng)物不能向人類一樣說(shuō)出我想說(shuō)出的話,可它們一樣在用行動(dòng)來(lái)表示它們想說(shuō)得和想做的。我們知道,大象曾襲擊人類,那么,為什么大象要襲擊人類呢?我們不能一貫的埋怨大象,我們是不是該想一想為什么它們要襲擊人類呢?我們也應(yīng)該從自己身上找找原因,是不是我們對(duì)它做出了一些傷害它們或它們的家族的事呢?人類應(yīng)該好好反省自己對(duì)動(dòng)物的態(tài)度。

  朋友,保護(hù)它們吧!動(dòng)物是人類的朋友,世界因?yàn)橛辛藙?dòng)物才變得如此可愛(ài)!

動(dòng)物的作文400字 篇3

  動(dòng)物似乎跟人類相比,不知差了多少個(gè)級(jí)別;但動(dòng)物也要同樣受人愛(ài)護(hù)。

  人類在動(dòng)物園里參觀的時(shí)候都走進(jìn)一個(gè)誤區(qū),總是抱怨,抱怨什么呢?抱怨這個(gè)動(dòng)物園里動(dòng)物不多,還有一個(gè)抱怨說(shuō)起來(lái)也有一點(diǎn)意思。,說(shuō)動(dòng)物們都在睡覺(jué),而看不見(jiàn)一只活蹦亂跳的動(dòng)物。

  這樣人類就應(yīng)該好好反省一下自己了:為什么自己不能理解一下動(dòng)物呢?動(dòng)物也同樣有著生命,有著思想。,動(dòng)物同樣也要休息。人類中有些人真不通情達(dá)理,什么事都先把責(zé)任推給了別人。照我看來(lái),人類雖然在級(jí)別上高于世界上任何一種生物,但是某些人品質(zhì)卻低于世界上的某些生物。

  許多大人,為了自己的孩子有豐富的知識(shí)面,就費(fèi)盡周折跑到動(dòng)物園,花錢買票,進(jìn)去看動(dòng)物。而這些人卻沒(méi)有好好想想,為什么偏要把孩子帶到動(dòng)物園里看動(dòng)物,帶到博物館里看標(biāo)本,那是因?yàn)槿祟愒谏钪蟹潘恋卮罅坎稓?dòng)物,最后剩下的'也就是標(biāo)本和一些種群較多的動(dòng)物了,就這樣使許多物種瀕臨滅絕!能在動(dòng)物園里看到一些動(dòng)物,都算不錯(cuò);還在抱怨,哎,真是自作自受呀!

  我覺(jué)得現(xiàn)在我們應(yīng)該做到這樣一句話:不要讓我們的孩子在動(dòng)物園里才看得到動(dòng)物!

  讓我們共同行動(dòng)起來(lái),保護(hù)動(dòng)物,讓愛(ài)護(hù)之帆飄蕩在每一片江河湖海,讓愛(ài)護(hù)之車穿越每一座山巒樹(shù)林,讓愛(ài)護(hù)之風(fēng)回蕩在神州中外。

動(dòng)物的作文400字 篇4

  我認(rèn)為最有趣的動(dòng)物不是“喵喵”叫的小貓,而是滑稽搞笑的小狗。

  為什么它是我認(rèn)為最有趣的動(dòng)物呢?接下來(lái)讓我給你們一一道來(lái)。

  在一天晚上十二點(diǎn)左右的時(shí)候,我們都已經(jīng)睡著,可是客廳里那些調(diào)皮的小動(dòng)物們還沒(méi)睡著,仿佛就是在好久以前就約好在今天的`晚上要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)大合唱呢。

  首先出場(chǎng)的是“雙節(jié)棍組合”它們分別是小狗雙雙和小狗節(jié)節(jié),它們給動(dòng)物表演了一個(gè)十分精彩的街舞,小小龜——箭箭看見(jiàn)了,非常興奮,沖了過(guò)去,突然,雙雙和節(jié)節(jié)因?yàn)楸硌菪枰瑳_了過(guò)去,就被箭箭給絆倒了,滾進(jìn)了我的房間,把我給吵醒了。我看見(jiàn)它們倆頭上起了幾個(gè)大大的包,我就走了過(guò)去,想去拿創(chuàng)口貼,把它們的傷口貼上,可是我剛下床就被一個(gè)軟軟的東西給絆倒了,那是什么?原來(lái)是雙雙和節(jié)節(jié)拉的屎呀!我非常生氣,讓它們給我滾過(guò)來(lái)道歉,他們還真過(guò)來(lái)了,而且是真的做滾過(guò)來(lái),這下讓我哈哈大笑。

  我認(rèn)為最有趣的動(dòng)物就是我家的那兩只小狗,因?yàn)樗鼈兓腥ぃ3W屛夜笮Α?/p>

動(dòng)物的作文400字 篇5

  動(dòng)物是人類的好朋友,在我家也有一個(gè)必不可少的動(dòng)物朋友,你們想知道它是誰(shuí)嗎?那就一起來(lái)猜猜吧!

  一雙亮閃閃、黑乎乎的小眼睛就如同黑寶石一般,頭上有一對(duì)直挺的耳朵,一身黃中帶白的茸毛,長(zhǎng)著短短的尾巴。它的嗅覺(jué)很靈敏,如果它認(rèn)識(shí)的客人來(lái)了,它就會(huì)親熱地迎上去,不停地?fù)u擺著尾巴。假如見(jiàn)到陌生人它就會(huì)發(fā)出響亮的叫聲,想嚇唬別人。每天早上七點(diǎn)的時(shí)候比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我的房間門口,汪汪汪的叫我起床。

  因?yàn)樗L(zhǎng)得圓頭圓腦的非?蓯(ài),所以我給他取了個(gè)名字叫"圓圓"。從我記事起它就跟我們生活在了一起。只要不上學(xué)的時(shí)候它就成了我的跟屁蟲(chóng),它也是我生活中最忠誠(chéng)的朋友。有時(shí)候我獨(dú)自一人在家,它會(huì)在我的身邊不斷地用頭蹭著我的腿,嘴里發(fā)出哼哼的聲音,讓我不會(huì)感到孤單。圓圓很有靈氣,它好像能聽(tīng)懂人的'語(yǔ)言似的,每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候它就成了我傾訴的對(duì)象。

  圓圓非常的聰明,我和它有個(gè)小規(guī)定,每個(gè)周六我都會(huì)帶著它出去玩。一次我?guī)鼇?lái)到公園,看到滑滑梯,我突然想測(cè)測(cè)它的智商。于是,我抱著它從滑滑梯上滑了下去,想給它一次體驗(yàn)。沒(méi)想到第二次,它一下子學(xué)會(huì)了像我的動(dòng)作滑下去。你看,圓圓是不是很聰明呀?

  說(shuō)到這里,你該知道我的動(dòng)物朋友圓圓是誰(shuí)了吧?對(duì),它就是一只可愛(ài)的小狗。我喜歡小狗——圓圓,希望在以后的日子里都會(huì)有這個(gè)朋友的陪伴。

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