寫(xiě)動(dòng)物的作文

時(shí)間：2024-03-13 10:25:26 動(dòng)物作文我要投稿

寫(xiě)動(dòng)物的作文經(jīng)典【6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)動(dòng)物的作文經(jīng)典【6篇】

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇1

　　星期五，我去奶奶家，看見(jiàn)一只小烏龜在盆子里爬來(lái)爬去，一會(huì)兒用爪子扣臉盆，一會(huì)兒往上爬。

　　我看小烏龜這個(gè)樣子，就用我手上的圈子放到小烏龜面前。小烏龜連忙用爪子抓住往上爬。沒(méi)想到，它居然爬出了盆子，真聰明！小烏龜很可愛(ài)，身上背著個(gè)大房子，看起來(lái)挺神氣的。不知怎么的，這周回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)腵爬行速度比上周快了許多，有時(shí)候爬到廁所去，有時(shí)候爬到鞋架上去睡覺(jué)。這只小烏龜也夠好笑的吧？奶奶說(shuō)：“這個(gè)暑假，我把這只小烏龜送給你�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂地說(shuō)：“謝謝您，奶奶！”

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇2

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　學(xué)生讀謎語(yǔ)——小小姑娘滿(mǎn)身黑，秋去江南春來(lái)歸，從小立志除害蟲(chóng)，身帶剪刀滿(mǎn)天飛。（燕子）你們?yōu)槭裁匆幌戮筒碌搅四�？是啊，這條謎語(yǔ)就是根據(jù)小燕子的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。老師在醫(yī)院碰到了一個(gè)叫麗麗的同學(xué)，她平時(shí)很喜愛(ài)小動(dòng)物，可是她前幾天因意外事故雙目失明了，她現(xiàn)在最大的心愿就是想再看一看可愛(ài)的小動(dòng)物，你們?cè)敢鈳椭�，�?dāng)她的眼睛嗎？（愿意）

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、引出課題，提出學(xué)習(xí)要求

　　要想把小動(dòng)物可愛(ài)的樣子說(shuō)給麗麗聽(tīng)，我們今天就先進(jìn)行小動(dòng)物的描寫(xiě)訓(xùn)練（板書(shū)——寫(xiě)一種小動(dòng)物）怎樣把動(dòng)物的樣子說(shuō)清楚呢？老師給大家一個(gè)法寶（幻燈片——學(xué)習(xí)要求）：

　　1、仔細(xì)觀察。

　　2、抓住特點(diǎn)按順序說(shuō)寫(xiě)。

　　3、用詞準(zhǔn)確、句子通順。

　　學(xué)生反復(fù)讀學(xué)習(xí)要求。

　　二、指導(dǎo)觀察，說(shuō)小鴨子。

　　師：今天，老師帶來(lái)了一只小鴨子。（出示小鴨子圖片并板書(shū)：小鴨）

　　1、請(qǐng)同學(xué)們用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你對(duì)小鴨子的感覺(jué)。

　　2、這只小鴨子哪些地方長(zhǎng)得可愛(ài)呢？（根據(jù)學(xué)生所述板書(shū)：眼、嘴、翅、身、腳掌）

　　3、為了讓大家看得更清楚，老師選擇小鴨子頭部特寫(xiě)鏡頭，大家看看小鴨子長(zhǎng)著怎樣的嘴？

　�。ㄐ▲喿娱L(zhǎng)著一張扁扁的大嘴巴。）觀察得很仔細(xì)，說(shuō)出了嘴巴的形狀和大小。

　�。ò鍟�(shū)：形狀、大小）（小鴨子的嘴巴是淡粉色的。）說(shuō)出了小鴨子嘴巴的顏色。（板書(shū)：顏色）誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)清楚小鴨子嘴巴的樣子？小鴨子長(zhǎng)著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。

　　剛才同學(xué)們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的嘴巴，說(shuō)得很準(zhǔn)確、很清楚。這樣觀察就叫仔細(xì)觀察。（板書(shū)：細(xì)觀察）

　　4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位，選擇一個(gè)你最喜歡的部位說(shuō)清楚。（學(xué)生練習(xí)說(shuō)）

　　5、下面我們把小鴨子的樣子連起來(lái)說(shuō)給麗麗聽(tīng)。但是如果像剛才那樣一會(huì)兒說(shuō)翅膀、毛，一會(huì)兒說(shuō)腳掌、眼睛，想到哪里說(shuō)哪里，你們說(shuō)，麗麗她會(huì)聽(tīng)得清楚嗎？（生齊答不能）那么連起來(lái)說(shuō)時(shí)要注意什么問(wèn)題？

　　生：要按順序說(shuō)。

　　師：說(shuō)得好。請(qǐng)同學(xué)們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說(shuō)給麗麗聽(tīng)。（生練習(xí)）

　　6、我們來(lái)評(píng)一評(píng)這位同學(xué)說(shuō)的怎么樣？師：同學(xué)們聽(tīng)得很專(zhuān)心，評(píng)得非常好。

　　7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子，我們還可以敘述它的生活習(xí)性，播放小鴨子活動(dòng)的影視，出示幻燈小鴨子的生活習(xí)性。

　　三、遷移訓(xùn)練

　　通過(guò)剛才的'學(xué)習(xí)，我們知道，要把小動(dòng)物的樣子寫(xiě)清楚，要注意（指板書(shū)）仔細(xì)地觀察，有順序地說(shuō)寫(xiě)。你帶來(lái)了小動(dòng)物的照片了嗎？現(xiàn)在，我們把準(zhǔn)備好的照片拿出來(lái)，就用這種方法，把你喜歡的小動(dòng)物的一個(gè)部位說(shuō)清楚。（生練說(shuō)）

　　四、動(dòng)筆寫(xiě)小動(dòng)物

　　動(dòng)筆寫(xiě)你喜歡的小動(dòng)物，要注意用詞準(zhǔn)確，把句子寫(xiě)通順，寫(xiě)小動(dòng)物的一個(gè)部位，用一個(gè)完整的句子，寫(xiě)了幾個(gè)部分，就用幾句話(huà)。對(duì)于觀察很仔細(xì)、很感興趣的那個(gè)部分，可以用一個(gè)長(zhǎng)句子來(lái)寫(xiě)，中間停頓時(shí)用逗號(hào)，寫(xiě)完后才用句號(hào)。還可以寫(xiě)一寫(xiě)小動(dòng)物的生活習(xí)性，如它愛(ài)吃什么；喜歡什么活動(dòng)等等，一定要突出它的可愛(ài)之處。

　　學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作，個(gè)別加以指導(dǎo)。

　　五、教師總結(jié)

　　今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，其次按順序說(shuō)寫(xiě)，頭——身——腳——生活習(xí)性。注意語(yǔ)詞準(zhǔn)確、句子通順。只有這樣抓住特點(diǎn)，我們就能把它們的可愛(ài)之處寫(xiě)出來(lái)了，相信麗麗聽(tīng)了你們的描述一定會(huì)很高興的！

　　板書(shū)

　　寫(xiě)一種小動(dòng)物

　　小細(xì)觀察頭（眼、嘴）翅腳

　　鴨抓特點(diǎn) 形狀大小顏色

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇3

　　今天中午，我發(fā)現(xiàn)老師家在一個(gè)水瓶里養(yǎng)了四條泥鰍。我好奇的走過(guò)去，仔細(xì)觀察，看見(jiàn)泥鰍的頭和嘴邊的小胡子很像海豹，它那蛇一樣的身子很靈活，在水里機(jī)靈的游來(lái)游去，很可愛(ài)。

　　它們有時(shí)在水中歡快的.游玩，有時(shí)沉在水底，甜甜地睡了。我悄悄地走過(guò)去，輕輕地一碰水瓶壁，那幾個(gè)機(jī)靈的小家伙就東張西望，有的飛快地跳上水面，有的在水底游來(lái)游去，想找個(gè)躲避的地方。過(guò)了一會(huì)兒，它們又聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢。

　　我很喜歡它們。

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇4

　　它是一只小泰迪犬，是一個(gè)朋友送給我的，現(xiàn)在它只有三個(gè)月大，還沒(méi)有我的兩只小胖手大呢，它紅棕色的毛發(fā)像染過(guò)一般，自然卷起有點(diǎn)兒“貴婦范兒”，那一雙十分有神的大眼睛透著一點(diǎn)藍(lán)光，讓人看了都被“萌化”了，它總是搖著它那球兒般的小尾巴，小小的耳朵貼在臉龐，靈敏的鼻子圓圓的，濕濕的，然而我給它起了個(gè)搞笑的`名字“王鐵棍”。

　　每天我的鬧鐘也是小鐵棍，早上我總是賴(lài)床，母親便把它抱到我臉前，它也不停的舔我的臉，讓我無(wú)法繼續(xù)沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，及時(shí)起床對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，但有了它我也能夠迅速起來(lái)，畢竟它是個(gè)“小粘人精”。

　　小鐵棍兒一點(diǎn)兒也不挑食，什么都愛(ài)吃，骨頭、白薯、肉丸子……都是它的最?lèi)?ài)。這天，母親買(mǎi)了稍辣的雞腿帶回家，這可被它盯上了，無(wú)論雞腿放在哪兒，它都會(huì)到跟前那兒。父親把雞腿放到較矮的茶幾上，這可讓它“有機(jī)可乘”了。眼看它一下子躥上茶幾兒，忙亂的打開(kāi)了袋子，咬了一大口，又環(huán)顧了下四周，悄悄的又跳了下來(lái)，它可真機(jī)靈，但是聰明反被聰明誤了，它把自己辣著了，嗆得發(fā)出叫聲，小耳朵都立了起來(lái)，我見(jiàn)狀連忙喂了它水，這回它可長(zhǎng)教訓(xùn)咯！

　　雖然它調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)，但是它依然是我的心頭肉，我的“小鐵棍”。

寫(xiě)動(dòng)物的作文篇5

　　貓頭鷹的眼球呈管狀，有人把貓頭鷹的眼睛形容成一架微形的望遠(yuǎn)鏡。在貓頭鷹眼睛的視網(wǎng)膜上有極其豐富的柱狀細(xì)胞。柱狀細(xì)胞能感受外界的光信號(hào)，因此貓頭鷹的眼睛應(yīng)該能夠察覺(jué)極微弱的光亮。如果把鳥(niǎo)眼比做照相機(jī)的話(huà)，那么大多數(shù)適于白天活動(dòng)的鳥(niǎo)的眼睛是小口徑的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，貓頭鷹的眼睛就是大口徑、長(zhǎng)焦距的望遠(yuǎn)鏡頭。因此在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們一直認(rèn)為貓頭鷹是靠視覺(jué)在黑暗中飛行和捕食的。但是，如果用一般鳥(niǎo)類(lèi)所具有的視覺(jué)感覺(jué)系統(tǒng)來(lái)衡量貓頭鷹的話(huà)，那么要達(dá)到貓頭鷹這樣的視力，它的整個(gè)腦部就得都由視覺(jué)神經(jīng)組成！

　　近代，先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)把對(duì)貓頭鷹行為的研究推向新的階段。一些鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把倉(cāng)鸮（貓頭鷹的一種）放在全黑的房間里，用紅外攝影設(shè)備觀察倉(cāng)鸮的捕鼠活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)做得非常巧妙。室內(nèi)除了地面上撒一些碎紙條外，沒(méi)有其他任何東西。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把一只老鼠放人實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始錄像。從錄像上發(fā)現(xiàn)，只要老鼠一踏響地面的碎紙，倉(cāng)鸮就能快速、準(zhǔn)確地抓獲它。

　　貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效，一是夜視，二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚，第二種功效可以在夜里把東西放亮，方便尋找。