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動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物的作文 篇1
周末放假的時(shí)候，我看了一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，這篇文章讓我很受感動(dòng)。
這篇文章講了一個(gè)故事，是說(shuō)一只食蟻獸向螞蟻求助，善良的螞蟻不計(jì)較食蟻獸曾經(jīng)吃了它的朋友，反而答應(yīng)幫助食蟻獸，后來(lái)螞蟻和食蟻獸成了很好的.朋友。
這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎么會(huì)向螞蟻求助螞蟻居然也答應(yīng)螞蟻居然不怕食蟻獸吃了它食蟻獸最后還和螞蟻成為了好朋友。這篇文章真是奇怪又有趣!
讀了這篇文章，我明白了再?gòu)?qiáng)大的人也有弱點(diǎn)，它們也需要朋友的幫助。所以我們應(yīng)該多交些朋友，善待每一個(gè)人。
動(dòng)物的作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是大姨家的小貓。
那只小貓是黑白色的，像熊貓的顏色，眼睛在黑夜里亮亮的，像亮晶晶的玉石，胡子白得透明。而且頭非常像老虎的頭。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的.，爪子尖尖的，走起路來(lái)靜悄悄，非常漂亮！
我們一進(jìn)大姨家的門(mén)，小貓就會(huì)高興地歡迎我們；餓了就一直跟著大姨“喵喵”叫；那只小貓每天早早起來(lái)，在家里和院子里“巡邏”；要出去就在門(mén)口“喵喵喵”叫……非�？蓯�(ài)！聽(tīng)大姨說(shuō)，那只小貓每天“巡邏”是在看有沒(méi)有老鼠。大姨家原來(lái)老鼠成群，自從養(yǎng)了那只小貓后，許多老鼠都被它抓住了。其它的老鼠也聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄。小貓的本事可真大呀！
我喜歡這只小貓！
動(dòng)物的作文 篇3
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái)，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的`眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛(ài)的小松鼠。
媽媽見(jiàn)這只小松鼠非常調(diào)皮(當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮)，就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說(shuō)：“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍校恍�!!!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我們?nèi)胰藰?lè)不開(kāi)支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛(ài)它，就把松子買(mǎi)給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說(shuō)：“去去去!這沒(méi)你事!”天呀，到底誰(shuí)是他兒子?
后來(lái)，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀!你現(xiàn)在還好嗎?
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