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動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的動(dòng)物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物的作文 篇1
中午時(shí)刻，驕陽(yáng)照射著大地，那刺眼的陽(yáng)光好像一團(tuán)火一樣蒸籠著大地。這時(shí)一只貓咪走了過(guò)來(lái)。
我蹲在旁邊，靜悄悄地觀察著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透亮的大眼睛像是一對(duì)玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴不停地?cái)[動(dòng)，拍在地上塵土飛揚(yáng)。
小貓熱的不停地舔爪子，好像在說(shuō)：“哎呀呀、哎呀呀，實(shí)在太熱了�！敝灰�(jiàn)小貓“嗖——”的一聲躥到了樹(shù)上，有綠葉的遮掩它不在受驕陽(yáng)的折磨了。
它靜靜地趴在樹(shù)上，腦袋靠著樹(shù)枝，爪子扒著樹(shù)干，劃出了一道道痕跡，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，不停地旋，就像電風(fēng)扇一樣扇著涼風(fēng)，那軟軟的耳朵，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像是在打著節(jié)奏。小眼睛滴溜溜亂，嘴里不停地喵喵直叫，原來(lái)它是在開(kāi)演唱會(huì)呀！一會(huì)一只大貓?jiān)跇?shù)下叫了一聲。小貓一下子就躥下了樹(shù)，躺在了大貓的'懷抱里。
小貓和大貓真像我和媽媽呀！它為什么在樹(shù)上叫呢？小貓到底為什么要爬上樹(shù)呢？看著它們的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，心中的問(wèn)號(hào)更多了，只見(jiàn)大貓溫柔的抱著小貓，小貓調(diào)皮的靠著大貓。
它們的身影漸漸遠(yuǎn)去了……
酷夏的炎熱沒(méi)有了，有的是幸福的滋味。它們的身影消失了，給我留下的是一棵根深葉茂的大樹(shù)。
動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物園里有一大片猴園，猴園里有一座假山，日日夜夜地陪伴著調(diào)皮的小猴子。
有一天，三個(gè)朋友到動(dòng)物園玩。他們?cè)诤飯@邊上看到一只猴子，心里既高興，又激動(dòng)，便把自己帶來(lái)的零食、蘋(píng)果和香蕉丟下去給小猴子吃。小猴子也抓起這些食品，大口大口地吃著，一下子就吃了個(gè)精光，還不停地舔著嘴，歡快地跳來(lái)跳去。
不知怎么回事，小猴子因吃了這些東西而生病。動(dòng)物園園長(zhǎng)知道了，連忙帶著小猴子去看獸醫(yī)。獸醫(yī)檢查后，讓護(hù)士幫生病的小猴子治療，并對(duì)動(dòng)物園園長(zhǎng)說(shuō)：“這是因?yàn)樗粤巳送兜氖澄锒��！眲?dòng)物園園長(zhǎng)下定了決心：一定要救出無(wú)辜的.小猴子，讓它茁壯成長(zhǎng)!
過(guò)了幾天，又有幾個(gè)小朋友來(lái)看猴子，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊招牌，上面的字清清楚楚地寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂投食物。他們見(jiàn)了，不再亂丟食品了。
人和動(dòng)物是好朋友，在動(dòng)物園里的動(dòng)物只有吃了飼養(yǎng)員的食品才不會(huì)生病。也許，我們給它們食品就是把它們給害了。所以，我們要保護(hù)這些可愛(ài)的小動(dòng)物!
動(dòng)物的作文 篇3
暑假的一個(gè)清晨，爺爺帶著我和哥哥到動(dòng)物園玩。
首先，我們來(lái)到了鸚鵡館，看到有些人在捉弄鸚鵡，抓它的腳，扯它的翅膀，戳它的身體。任它們?cè)趺磽溥�，都逃不出人�?lèi)的“魔爪”。我沒(méi)有走進(jìn)售票口就徑直走了出去。
我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)一頭大獅子，這頭大獅子長(zhǎng)得非常壯，一身毛發(fā)很光滑，它那粗壯的'腿，強(qiáng)勁有力地走著，但眼神里充滿著憂傷。突然，大獅子飛身一跳，趴在了墻頭，望著對(duì)面，我走到旁邊一看，原來(lái)，它在深情地望著一只母獅子，母獅子和大獅子一樣，眼睛里充滿了憂傷。
最后，我來(lái)到了寵物樂(lè)園，剛走進(jìn)去，就看到一群鴿子被幾個(gè)孩子捉弄，我趕緊上去阻止：“這些鴿子已經(jīng)沒(méi)有了自由，你還想干什么？”他們被我勸走了，我又看到一群山羊趴在羊圈上，用祈求的目光望著我，向我要胡蘿卜吃。但他們真的只是要胡蘿卜嗎？不是這樣的，它們渴望的是一望無(wú)際的田野，無(wú)數(shù)的青草。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男孩對(duì)他媽媽說(shuō)：“我們是來(lái)看動(dòng)物，還是來(lái)玩動(dòng)物？”
夕陽(yáng)西下，我望著落下的太陽(yáng)，嘆了一口氣：“動(dòng)物的自由在哪里？”
動(dòng)物的作文 篇4
我家的小區(qū)里有許許多多可愛(ài)的小貓，他們都很溫順、很活潑。
有一只名叫白云的母貓，它已經(jīng)八歲了，它有很多孩子，都長(zhǎng)的非常漂亮、可愛(ài)。其中有一只長(zhǎng)得最漂亮、最可愛(ài)的，名叫小牛奶，為什么要叫小牛奶而不是牛奶呢？因?yàn)榘自浦耙呀?jīng)有一個(gè)孩子叫牛奶了，所以要把這只叫做小牛奶，還有一個(gè)原因就是它的毛潔白無(wú)暇，找不出一根別的顏色的毛。我每天放學(xué)都會(huì)和這些貓咪互動(dòng)、玩耍、喂食……有一次我們正玩的高興，白云站在高墻的檐上，不知怎么突然一下子跳了下來(lái)，它的`爪子把我的手抓傷了（純屬意外、意外），這可真是“不畏浮云遮望眼，但畏貓咪跳高檐”��！后來(lái)爸爸讓我趕緊洗手，但洗著洗著，我一聞手，怎么還全是貓味了呢？我只好打了五針狂犬疫苗，遭了不少罪，還發(fā)了一次燒，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那洗手液壓根就是貓味的，我只想說(shuō)：“我太難了！”。
這就是我那又喜歡、又害怕、看不慣但還放不下的動(dòng)物朋友，也是我們要愛(ài)護(hù)且保護(hù)的對(duì)象，我愛(ài)我的動(dòng)物朋友。
動(dòng)物的作文 篇5
我養(yǎng)的一只小狗，它叫"笨笨"，它很乖。平時(shí)，出去的時(shí)候，它總緊緊跟著我，它總是和它的弟弟聰聰(小狗)一起玩耍打鬧�？粗蓯�(ài)的樣子，我真想來(lái)抱一抱笨笨。
笨笨長(zhǎng)著褐色與白色相間的毛，虎頭虎腦的小腦袋，真的好可愛(ài)呀！雖說(shuō)它是哥哥，但沒(méi)有一點(diǎn)權(quán)威，平時(shí)打架總能看到它在底下，聰聰在上面按住它脖子。其實(shí)吃飯的時(shí)候它也吃虧，總是聰聰先吃飽了，才輪到它。雖說(shuō)是哥哥，但只能忍氣吞聲，被比它小的.欺負(fù)
今天，我的三姑來(lái)了，帶著我的小妹妹�？墒�，這次我并不高興，她們帶走了笨笨。我很后悔，便讓爸爸去追車(chē)，可爸爸哪能追上啊。笨笨走后，媽媽和爸爸安慰我說(shuō)："笨笨很臟，所以才把它領(lǐng)走。"可僅僅是因?yàn)樗芘K嗎？我一定把它留下，到永遠(yuǎn)。今年寒假我終于有機(jī)會(huì)去看笨笨了，看見(jiàn)了笨笨，我留下快樂(lè)的眼淚，我對(duì)它說(shuō)："看我家的笨笨多漂亮啊！是啊，和小時(shí)候一樣，它仍然有一雙清澈而明亮眼睛，好像傾聽(tīng)我的說(shuō)話。
這次我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了笨笨，仿佛又看見(jiàn)了笨笨小時(shí)侯可愛(ài)的身影。我有機(jī)會(huì)還要去看一下笨笨，我想它也想我了。
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