有關(guān)于寫金魚的作文800

　　章從作者的經(jīng)歷出發(fā)，引出了主題即水中仙子金魚，之后又具體描寫了金魚的習(xí)性和作者與金魚的關(guān)系。語言樸實但是語言，下面小編為您整理幾篇有關(guān)于寫金魚的800自作文，提供參考!

　　水中仙女一

　　每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚。

　　那些金魚大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍(lán)的……每一條都各有風(fēng)采，是當(dāng)之無愧的“水中仙女”。

　　我最喜歡那條紅色的大金魚，她是金魚中最漂亮的，長得非�？蓯�。

　　看!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。

　　那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。

　　最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠(yuǎn)看，像少女的紅裙;近看，像一把大扇子。

　　游在水里，像一朵紅云在飄動，代表著吉祥，多美呀!有一次，我給金魚們換水、喂食。

　　金魚們一見到有食物，馬上接二連三、爭先恐后地朝食物奔去。

　　瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神。

　　看著這群可愛的小精靈們，我心曠神怡。

　　突然，我注意到大水缸里，一個小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。

　　平時她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒有了往日的神采奕奕。

　　我手足無措，翻箱倒柜地找來《動物百科》。

　　我眼疾手快地從目錄找到“魚為什么不吃食”這個問題，然后翻到相應(yīng)頁數(shù)。

　　根據(jù)書上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃。

　　可是，魚兒依舊無動于衷。

　　我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我抓耳撓腮，手忙腳亂地請來了媽媽。

　　媽媽也是一臉疑惑，不知所措。

　　我情急之下，請出“養(yǎng)魚專家”——姑父。

　　姑父看了看魚兒，又伸手動動她，哈哈大笑起來：“你喂得魚食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎?”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說的做。

　　果然，魚兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

　　金魚是我國特有的觀賞魚，在國人心中已注定了“國魚”的尊貴身份。

　　它仍向世人演繹著動靜之間美的傳奇，也正是因為這種美，讓我深深地愛上了金魚!

　　三條金魚的命運二

　　三條金魚被攤主的小網(wǎng)兜撈起，放進(jìn)了一只小巧別致的魚缸里。

　　透過玻璃缸，它們看見小男孩將錢付給了攤主。

　　完了，完了，咱們這一生就要在這小小的魚缸中度過了!它們驚慌失措地游動起來。

　　男孩捧著魚缸，小心翼翼地從擁擠的人群中穿過，他要到碼頭上去，他的家在江的對岸。

　　有一條金魚哭了起來：我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往寬闊的大海，這一切我都還沒有見到，我怎么能甘心就這么早早地失去自由?!說完，它毫不猶豫地縱身一躍，跳出了魚缸。

　　街上的人實在是太擠了，誰也沒有注意到有一條可憐的金魚掉在了路面上。

　　男孩也沒發(fā)現(xiàn)。

　　一只大腳毫不留情地從它的身上踩過…… 男孩忙著買票，擠著上船，沒有發(fā)現(xiàn)手上捧著的魚缸里少了一條金魚。

　　兩條金魚目睹了伙伴的慘狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　到了船上，男孩捧著魚缸來到了船舷邊，他想讓金魚們看看腳下洶涌澎湃的長江。

　　雖然兩條金魚還沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中，但它們早已望見了近在咫尺的長江。

　　畢竟它們是魚，對于水，它們有著不可思議的敏感與親近。

　　它們知道，江的盡頭就是遼闊無邊的大海，那是它們一生都在夢想的地方!第二條金魚看準(zhǔn)時機(jī)毫不遲疑地縱身躍了出去，劃了一道漂亮的弧線，落入江中。

　　獲得了自由的它，歡快的擺了幾下尾巴，朝著向往已久的大海游去…… 第三條金魚稍微猶豫了一下，就是這一猶豫，使它失去了這個千載難逢的機(jī)會——回過神來的男孩及時地用手捂住了缸口，并迅速遠(yuǎn)離了船舷…… 其實人生也是這樣的。

　　如果機(jī)遇來臨時你不能及時把握，哪怕僅僅是那么一丁點的猶豫，那么，你就只能像第三條金魚那樣，永遠(yuǎn)地生活在那只小小的魚缸里了;同樣，就算你已具備了縱身一躍的勇氣，但也一定要先看清時機(jī)，否則，盲目一躍，其結(jié)局也一定不會比第一條金魚能好多少!

　　小金魚三

　　我的這條魚實在有些與眾不同，說它老實吧它的確有時候很乖，它在魚缸里悠閑的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。

　　可是，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。

　　吃飯的時候，它又是多么仔細(xì)呀!它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休!它如果高興，就會圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠(yuǎn)去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。

　　它若是不高興，就走到一旁，對玻璃發(fā)愣，無論你怎么敲打玻璃它都一動不動。

　　黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”里去睡覺，早晨，公雞啥時候叫就啥時候起床，醒來后，它把小石頭放進(jìn)嘴里咬一會兒再吐出來，這就是同學(xué)們每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。

　　這只小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸里的水草，爸爸對它的這個愛好很有意見。

　　我們估計這是一條鯉魚，才幾個月大，近來長出了細(xì)細(xì)的胡須。

　　不過，它受過的苦難可比誰都多，它經(jīng)歷過生死的考驗。

　　它是我四年級上學(xué)期去秋游的時候帶回來的，當(dāng)時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養(yǎng)在舊房子陽臺上的盆子里。

　　有一天，媽媽夜晚晾衣服時不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進(jìn)了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這只鯉魚先生(小姐)還活著，不過也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒想到它居然意外的活了下來。

　　很快，我們搬了家，買了一個大魚缸。

　　就把這條魚放了進(jìn)去。

　　在魚缸里，盡管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長得最快的。

　　但是它從不以大欺小、以強(qiáng)勝弱，很快，魚缸里的魚兒們都成了好朋友!它真是一只可愛、機(jī)靈的“小不點”。

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