小動(dòng)物的作文錦集【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小動(dòng)物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小動(dòng)物的作文1
我喜歡的小動(dòng)物是小烏龜，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，頭上還有兩個(gè)小紅點(diǎn)，黑色的背殼，上面有13塊裂紋，傳說(shuō)是孫悟空劈成的.。
有四只短短的腿，短短的尾巴，可愛(ài)極了。烏龜冬眠的時(shí)候，就一直躲在它的背殼里，就是一只縮頭烏龜。春天到了，天氣暖和了，它就醒了，有一只烏龜竟然偷偷的溜走了。我們一家人把每個(gè)角落都找了遍，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)嫩櫽啊Ｎ艺鎮(zhèn)摹?/p>
我也不知道它現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了，我跟爸爸說(shuō)：“它有可能它已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)自已找食物�！卑职执_定的說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)�！睆慕裢笤僖矝](méi)提過(guò)這件事了，你們喜歡小烏龜嗎？如果喜歡就趕快寫(xiě)寫(xiě)它們吧！
小動(dòng)物的作文2
有一天，小鹿到了另一個(gè)森林來(lái)散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹(shù)木怎么只有樹(shù)樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽(tīng)到一陣哭聲，它順著哭聲走過(guò)去，原來(lái)森林里的小動(dòng)物們?cè)跇?shù)樁旁哭泣，哭得可傷心了！ 小鹿走到小動(dòng)物們身旁，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯奁剑俊毙『镎f(shuō)：“原來(lái)這兒的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的.，樹(shù)枝很挺拔，我們就在樹(shù)枝上自由自在地嬉戲、玩耍
可現(xiàn)在樹(shù)木都被人們砍斷了，我們沒(méi)有嬉戲的地方了，讓我們?cè)趺催\(yùn)動(dòng)呢？”話音剛落，小白兔說(shuō)：“以前我們有綠油油的草地，現(xiàn)在被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒(méi)有了，我們沒(méi)有了食物，怎么生活呀！”這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“以前樹(shù)枝是我們的家，可現(xiàn)在樹(shù)枝沒(méi)有了，我們無(wú)家可歸了，叫我們?cè)趺椿畹孟氯グ�！�?/p>
小鹿仰望著天空，默默地祈禱：“人類(lèi)��！你們不要再傷害它們了，快去幫助它們吧！還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧！”
小動(dòng)物的作文3
小紅是英語(yǔ)課代表。因?yàn)槊魈煲毩?xí)英語(yǔ)，所以，小紅準(zhǔn)備了一大包動(dòng)物玩具，有小兔，黑猩猩、小貓、小狗、小熊……
晚上，小紅睡著后，包里的小動(dòng)物們居然說(shuō)起話來(lái)了，小貓說(shuō)：“ 唉，你們?cè)趺炊荚谶@ ？”小狗說(shuō)：“你不知道嗎？是小主人把我們放在這的�！焙谛尚蓡�(wèn)道：“小主人把我們裝這做什么？”小貓興奮地說(shuō)：“你不知道嗎？我們的小主人明天要把我們帶到學(xué)校去，要用我們幫小朋友們學(xué)英語(yǔ)呢！”小兔不敢相信地說(shuō)：“真的.嗎？ 小主人把我扔在書(shū)架上，好久都沒(méi)理我了，沒(méi)想到，我還能幫小朋友學(xué)英語(yǔ)。”小動(dòng)物們?cè)秸勗礁吲d，越談越興奮，說(shuō)話的聲音也越來(lái)越大，差一點(diǎn)把小紅吵醒。
第二天，小紅提著一大包動(dòng)物玩具去學(xué)校。，小動(dòng)物們都迫不及待地等著英語(yǔ)課的到來(lái)。第三節(jié)課終于到了，小動(dòng)物們見(jiàn)到了小朋友，心情特別激動(dòng)，它們和小朋友們度過(guò)了一節(jié)有意義的英語(yǔ)課。
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