【精選】保護動物小學(xué)作文400字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的保護動物小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護動物小學(xué)作文400字 篇1

　　暑假里，爸爸、媽媽帶著我來到了xx動物園。那里我去過好多次，但這次并不像以前一樣興奮。以前看到奔跑的駿馬，上竄下跳的猴子，以為它們過得很快活。那天，我卻看到它們傷心和無奈的樣子。在這酷暑里，馬兒不知要為多少游客服務(wù)，它們疲憊地耷拉著腦袋。上竄下跳的猴子被訓(xùn)練員鞭打，很可憐的樣子！走著走著，我又看到很多小動物被關(guān)在籠子里，像小鳥、小兔、小狗都關(guān)在很小，很濕的地方，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我又不是犯人，干嘛把我關(guān)起來，生活在比監(jiān)獄還差的地方，真是太不公平了！”小兔“吱吱”地叫，好像在說：“救救我，我不想生活在這樣的`地方！”小狗“汪汪”地叫，好像在說：“你們還說動物是人類的朋友，對待朋友是這樣子的嗎？”我們來到了黑熊住的地方，很多游客都不停往里面扔?xùn)|西，根本沒有注意旁邊的警告牌“勿扔食品！”管理員告訴他們不要這么做，他們不聽勸告，繼續(xù)往里扔?xùn)|西。在報紙上曾經(jīng)報告過一個大學(xué)生為了做實驗竟然把硫酸潑在一只黑熊身上，使它痛苦地倒下了，身受重傷。為什么那位大哥哥會這樣殘忍？難道他沒有想過這樣黑熊會很痛苦嗎？人們常說：“動物是人類的朋友�！睂Υ�朋友是這樣的嗎？對待朋友要像對待自己一樣，這樣才公平。動物是人類朋友，我們就該保護動物，善待朋友。

保護動物小學(xué)作文400字 篇2

　　國家一級保護動物大熊貓，你們看見過大熊貓嗎？快來看看吧！下面的就是一只可愛的大熊貓，看它吃的多香呀！笑的那么可愛。

　　你們說，熊貓為什么那么少，就是因為人類的破壞亂砍樹木，不愛護花草，破壞大氣層，才導(dǎo)致熊貓的減少，所以我們要愛護熊貓，大熊貓可是食草動物知道嗎，最愛吃竹子，但是在動物園里的大熊貓可不一樣飼養(yǎng)員們給他們喂水果吃。熊貓趣聞：近幾年，科學(xué)家的野外隱藏攝像機發(fā)現(xiàn)，雄性野生熊貓在樹上留下氣息記號時，會抬起一條后腿，像公狗一樣，然后把尿往樹的高處撒去。尿撒得越高，雄性大熊貓的社會地位也就越高。好玩吧！跟狗一樣哈哈！真好玩。在北郊的斧頭山上，大家建立起郁郁蔥蔥的竹海與森林，形成與成都市區(qū)不同的“小氣候”，1987年，正式建成，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為一個專門從事瀕危野生動物研究、繁育、保護教育和教育旅游的非營利性機構(gòu)。

　　你們知道大熊貓怎么消化竹子的嗎？科研人員發(fā)現(xiàn)，大熊貓的消化道粗短而又簡單，沒有一般食草動物細(xì)長的腸道和復(fù)雜的`胃或發(fā)達的盲腸。此外，在大熊貓的基因序列于20xx年公布之后，他們還發(fā)現(xiàn)大熊貓消化道內(nèi)缺乏一些幫助食草動物消化纖維素和半纖維素（它們是纖維性植物飲食的主要成分）的酶。這讓科研人員感到非常困惑，缺乏這些必要條件的大熊貓是如何消化竹子的呢？

　　科研人員利用基因測序技術(shù)，分析5000多個核糖體RNA序列，最終在大熊貓體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了多種消化道微生物，而且和一些食草動物體內(nèi)的微生物非常類似。這些都有助于動物消化體內(nèi)的纖維素，而且其中有了7種是熊貓消化道內(nèi)獨有的。拜拜！

保護動物小學(xué)作文400字 篇3

　　小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了。

　　小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團，下面也是由六邊形的團組成的，只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ�靈靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹�。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的.尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！

　　第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”里。又過了一段時間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。

　　小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�…

　　動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關(guān)愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！

保護動物小學(xué)作文400字 篇4

　　動物是人類的朋友。動物離不開人類，同樣，人類也離不開動物。

　　很久很久以前，動物和人類是一對好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處，誰也離不開誰。但是，隨著時間的推移，由于人類自身的原因，造成了動物與人類的關(guān)系惡化，而且有越來越嚴(yán)重的趨勢。

　　首先，人類對動物的肆意捕殺，一方面造成了動物的大量減少，另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強，一定程度上破壞了動物與人類的友好關(guān)系。事實上，一直以來，人類殘害動物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆入口”的地步!您想，這樣怎么能不引起動物的憤怒呢?怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。

　　其次，隨著人類社會的不斷進步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴(yán)重的`破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存艱難，種類、數(shù)量越來越少，破壞了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終使人類走向滅亡。

　　可見，動物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步，同時，也威脅到了人類自身的生存。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想，人類應(yīng)該及時改變自身的不良習(xí)慣，愛護動物，保護地球環(huán)境。

　　作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。

　　讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻吧!

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