【合集】動(dòng)物小學(xué)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗好像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，好像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，好像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，好像一個(gè)生病的孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過那難過的時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的`經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來(lái)，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險(xiǎn)了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無(wú)毒。后來(lái)，我家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧！
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂成長(zhǎng)！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗阿黑，他身上是黑色也有白圓圈，而且它是個(gè)男孩子呦，我在外婆家里，
有一天我?guī)е」钒⒑谕缴吓�，它不小心拌倒了，發(fā)出了汪汪的聲音，我剛要扶它起來(lái)，它就自己站起來(lái)了，我覺得它很勇敢，我們要像它一樣勇敢。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
在地球上有著許許多多的動(dòng)物，它們卻有著不同的個(gè)性與天然的習(xí)性，但是它們卻有著同樣的一點(diǎn)，那就是跟人一樣的親情、友情，還有愛情。
我曾經(jīng)認(rèn)為動(dòng)物就是動(dòng)物，只是給我們當(dāng)寵物的東西，從來(lái)只會(huì)乖乖的等待吃的，一點(diǎn)勞動(dòng)精神都沒有，簡(jiǎn)直是個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的廢物�！笨扇缃瘢医�(jīng)過多次經(jīng)歷終于明白了，動(dòng)物同時(shí)在與人類生活的同時(shí)，也在與人類進(jìn)一步的關(guān)系密切起來(lái)。當(dāng)人類面臨困難時(shí)，是它們挺身而出，用生命屈打著這危險(xiǎn)的困難。因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)立了密切的關(guān)系，因?yàn)槿祟悓?duì)它們就如對(duì)親生兒女一樣，動(dòng)物也懂得感恩，在主人遇到困難時(shí)，它總是奮不顧身的。是誰(shuí)在面臨困難時(shí)奮不顧身的抵擋著？是它，是它那感恩的心為困難打下了希望的道路。曾經(jīng)何時(shí)，人們?yōu)榱嗣⒌匚�，殺害了多少�?dòng)物與生靈，這使得大地生靈涂炭，可是它們卻從來(lái)沒有抱怨他們，因?yàn)樗鼈冎烙兄麄儾灰粯拥娜耍炷�？它們的心比海還要寬。但是有些動(dòng)物卻認(rèn)為他們簡(jiǎn)直比禽獸還不如，為了博得名利與地位他們已經(jīng)失去了對(duì)他人的尊重，這是一個(gè)多么打的缺洞，“世上沒有絕對(duì)的好人，更沒有絕對(duì)的壞人。因?yàn)樵俸萌艘灿袎牡囊幻�，而再壞人也有好的一面，所以不能拿好壞�?lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的品行。”動(dòng)物也是一樣，它們同樣也是人，不能把動(dòng)物排除在外。因?yàn)閯?dòng)物也曾經(jīng)救過無(wú)數(shù)的人，同時(shí)也傷害過無(wú)數(shù)的.人，但是人們也不能拿壞的一面來(lái)評(píng)價(jià)動(dòng)物，因?yàn)橛袝r(shí)是人先引起了渲染大火，動(dòng)物的媽媽看見自己的孩子被狩獵者抓補(bǔ)時(shí)總會(huì)奮不顧身保護(hù)自己的孩子，因?yàn)樗鼈兺瑯又朗号耐纯�。還有時(shí)動(dòng)物們?yōu)榱俗晕冶Ｗo(hù)總會(huì)傷害一些無(wú)辜的人，這種事有時(shí)會(huì)發(fā)生，真是可憐了這些無(wú)辜的人，為什么總會(huì)有無(wú)辜的人被連累？唉，真為這些人感到憐憫。所以說(shuō)人與動(dòng)物有著密不可分的關(guān)聯(lián)，例如：人就是巖猴進(jìn)化過來(lái)的，所以人與大自然有著極大的關(guān)聯(lián)，這是科學(xué)研究者確確實(shí)實(shí)的證明，是任何人都無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。但為什么人類要傷害自己的同類呢？這是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊！我簡(jiǎn)直不感想象啊！
動(dòng)物同樣是人，我們必須保護(hù)它們，一定要記住人也是動(dòng)物，動(dòng)物也是人。這個(gè)事實(shí)你是永遠(yuǎn)無(wú)法否認(rèn)的，所以我們必須一致行動(dòng)起來(lái)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們兄弟姐妹。為地球增添無(wú)限的氣氛，讓那些兇殘的動(dòng)物跟隨著人類美好的心靈被感化變?yōu)楣郧�，這個(gè)世界就多了一些無(wú)比的氣氛。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
麻雀和丹頂鶴大雁是好朋友。他們經(jīng)常在一起唱歌、跳舞、玩耍。日子過得很快活。
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。一天，它們正在商量過冬的事。
麻雀說(shuō)：“我早準(zhǔn)備舒適的鳥巢，我在鳥巢里躲避寒冷�！�
丹頂鶴說(shuō)：“我要飛到南方去，那里有我愛吃的'東西�！�
大雁說(shuō)：“我和大雁的方式是一樣的�！闭f(shuō)完他們就走了。
麻雀高聲喊了一聲：“再見�！贝笱愫偷ろ旡Q說(shuō)：“別忘了明年我們還在這里玩耍�！闭f(shuō)完，他們就飛走了。
他們明年會(huì)還在這里玩耍。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
天下著小雨，爸爸帶著我和雪兒妹妹去博覽館看標(biāo)本展覽，一路上有說(shuō)有笑，到了博覽館門口，我們買了票，興奮的走進(jìn)去。
我們來(lái)到大廳，一抬頭就看見一只大獅子張開嘴巴，雪兒被嚇了一跳，我對(duì)她說(shuō)“沒事，是假的！我們?nèi)タ凑鏄?biāo)本吧。”
我們先是看禽類區(qū)，哇！真是一個(gè)鳥的世界，有烏雞、錦雞、孔雀……和最不起眼的麻雀。這些鳥各有各的姿勢(shì)，有的在梳羽，有的在追跑，有的在下蛋。整體看上去就像一幅美妙的鳥園畫。
接著左邊就到了獸類區(qū)，第一個(gè)是東北虎，導(dǎo)游說(shuō)：“東北人不怕東北虎，而是怕狼，可東北虎可以吃大量的狼，所以被東北人稱作‘森林守護(hù)者’”。我看了看東北虎，真大呀！爪子有臺(tái)燈的燈罩那么大。一雙鎮(zhèn)定的眼睛，真威武。第二個(gè)出場(chǎng)的是獅子，尖銳的爪子和蓬松的獅毛可真嚇人。
然后我們看了一個(gè)“鳥天堂”�？邕^通道，到了另一個(gè)廳，這個(gè)廳比上一個(gè)廳還神奇，這有猛禽猛獸區(qū)、海洋區(qū)、爬行動(dòng)物區(qū)、家畜家禽區(qū)和化石區(qū)，是不是太多了？
我們先看了爬行動(dòng)物區(qū)的蛇類，呀，其中的蟒蛇有小飯碗口那么粗！真讓人心里發(fā)麻。又看了鱷魚類，哇，好恐怖！揚(yáng)子鱷、美州鱷，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的也有，它們張大嘴，有一只嘴里還含著一只青蛙。最后是蜥蜴類，有的是綠色的，有的'很小，有的頸上吊著個(gè)東西，看上去很滑稽。
我們又看了猛禽猛獸區(qū)，有鹿、牛、龍、蝦，不過主要的是鷹類和雕類，個(gè)個(gè)擺著威武的姿勢(shì)，你看那只鷹，張著翅膀，頭轉(zhuǎn)左方，雄赳赳氣昂昂的。我們到左邊展廳，這是海洋區(qū)，海獅、海星、珊瑚、海龜和蜘蛛蟹，蜘蛛蟹有八條長(zhǎng)腿，身子有兩本英語(yǔ)書寬！
最后只剩家禽家畜區(qū)和化石區(qū)了，這有可愛的小白兔，老實(shí)的小狗，早起的公雞，化石區(qū)有角魚化石、三葉蟲化石、魚化石、植物化石……介紹了這么多化石也看了很多標(biāo)本，這些動(dòng)物的皮毛是真的，可身體是做的，不然就會(huì)立不住。
我和爸爸還有雪兒妹妹走出來(lái)，爸爸跟我們每個(gè)人買了一盒蝴蝶標(biāo)本，我們滿心歡喜的捧著標(biāo)本走出了博覽館。雖然這些動(dòng)物是標(biāo)本，沒有生命了，但我感覺我剛?cè)ミ^森林跟許多動(dòng)物交朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
20xx年4月30日星期三陰
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個(gè)可愛的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。
他們?nèi)砩舷露际呛诤鹾�，擠在一起就是一團(tuán)煤球，身體像是一顆顆句號(hào)，句號(hào)上有一對(duì)小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的防御系統(tǒng)，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個(gè)頓號(hào)，一刻不停擺動(dòng)著，好看得很。
這幾天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們太愛玩了，只要一起勁兒，就是四五天不睡覺精力充沛，一點(diǎn)困意都沒有。相反只要一困，它們也會(huì)睡上幾天，怎么搖也要不動(dòng)。哎！可真拿它們沒辦法。你說(shuō)它們是不是名副其實(shí)的.走極端，玩也玩不夠，睡也睡不夠的娃娃嗎？
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
有人喜歡小企鵝，有人喜歡小花貓，有人喜歡小白兔，我喜歡小花狗。
我家的小狗非常可愛，它穿著白白的衣服，毛茸茸的`，摸上去既光滑又舒服。它的眼睛亮亮的像寶石，還骨碌碌的轉(zhuǎn)，像在想一些事情。
我家的小狗非常貪吃。每次燉排骨的時(shí)候，小狗只要聞見香氣，就會(huì)口水流一地。當(dāng)他聞見香氣的時(shí)候還會(huì)汪汪大叫，好像在說(shuō)：“給我一塊吧？”看它可憐巴巴的樣子，我就給它一個(gè)排骨。這時(shí)小狗就會(huì)津津有味的大吃起來(lái)。
我家的小狗真可愛。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
提到小動(dòng)物，我喜歡的小動(dòng)物有很多，比如小白兔、小猴子、金絲熊……其中我最喜歡的就是金絲熊了。
我家雖然沒有金絲熊，但我在動(dòng)物園里見過。金絲熊長(zhǎng)得胖胖的.，身體圓圓的，背上的毛軟綿綿的，光滑極了。最有意思的它那像黑木耳一樣的耳朵。別看它小，可聽覺十分靈敏。只要有一點(diǎn)聲音，它的耳朵就會(huì)立刻貼在地上。
金絲熊真是一種可愛的動(dòng)物！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
毋庸置疑，人是這個(gè)星球上最有情感的，小動(dòng)物之間同樣有純真的友情。英國(guó)作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》描寫的就是小動(dòng)物之間的友情。這本書的封面就很有趣，小老鼠端著機(jī)槍，獾先生把手握成拳頭放在小老鼠頭頂上，好像隨時(shí)要打下去。它們那滑稽模樣或者是憨態(tài)可掬模樣，令人忍俊不止，我一看到這本書的封面，就被它深深吸引住了。翻看了幾頁(yè)，內(nèi)容更是精彩紛呈，讓人為小動(dòng)物們的命運(yùn)牽腸掛肚，使人欲罷不能！
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
我對(duì)他們之間的感情情有獨(dú)鐘。朋友間的感情就是純真。鼴鼠逞能，他想劃水，結(jié)果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而極力地安慰它，“身上濕點(diǎn)算得了什么，你不要再去想這件事了。我倒是真的覺得你應(yīng)該和我住一陣子，我要叫你劃船，教你游泳，用不了多久，你就能和一樣在水里出入自如了�！倍嗪玫呐笥寻�！真正的朋友，應(yīng)該是真心相待，真誠(chéng)相處；真正的朋友，應(yīng)該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕！像這樣的故事，在這本書中比比皆是。
優(yōu)美的文字，真摯的情感，浪漫的溫情�！读诛L(fēng)聲》彌漫著淡淡的甜美。你只要讀了這本書，你會(huì)不自覺地流露出會(huì)心的`微笑，心頭涌起陣陣溫暖。那輕輕流淌的小河，那隨風(fēng)起舞的野叢林，那自由歡快的田野，無(wú)不令人神往；機(jī)靈富有詩(shī)人氣質(zhì)的小老鼠，聰明直率的鼴鼠，憨厚的獾，富有冒險(xiǎn)精神的癩蛤蟆，給我們營(yíng)造了純潔的感情空間。
柳林飄蕩的風(fēng)聲，應(yīng)該吹拂過我們每個(gè)人的心頭！
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