大圈小圈讀后感

　　認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的大圈小圈讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大圈小圈讀后感1

　　寒假里的一天，我把當天的作業(yè)都做完之后，隨手拿起一張報紙閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)一個怪怪的標題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待地讀了起來。

　　古希臘有位著名的哲學家叫芒諾，一次，他的學生問他：“您的知識十分淵博，您回答問題十分準確嚴謹�？赡鸀槭裁催�是孜孜不倦地學習呢？”芒諾畫了一大一小兩個并套在一起的圓圈，然后，向他們解釋說：“大圈代表我掌握的知識，小圈則是你們掌握的知識。顯然我的知識比你們多。但是在這兩個圓圈外面則是你與我無知的部分。你說，面對這浩翰無比的知識海洋你我怎能不學習呢？”讀了這段話，我的心不由得一震，是啊！只有真正有學問的`人才總會感到自己的知識不足，在攀登知識高峰時就會更謙虛，最終憑著堅韌不拔的毅力，獲得成功。

　　我們生長在知識不斷更新和變化的信息時代，這就要求我們必須有豐富的知識�，F(xiàn)在，國家正在為中小學生“減負”。我們一定要認真對待它。“減負”不等于不刻苦學習：“減負”不等于不認真完成作業(yè)。“減負”出多余的時間干什么，這一點很重要。我是這樣安排的，多讀些有意義的書，使自己的知識更豐富；多讀些外語，提高口語和聽力；多參加社會實踐活動，增長見識，陶冶情操。

　　我們要用“大圈小圈”的精神鼓勵自己努力學習，頑強拼搏，做新世紀合格的建設(shè)者。

大圈小圈讀后感2

　　星期天，我把所有作業(yè)都做完了。隨手拿起一本書來看，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的題目《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容呢？耐不住心中的好奇，于是我迫不及待地讀了起來。

　　古希臘有位著名的哲學家叫芝諾，一次他的學生問他：您的知識十分淵博，您回答問題總是十分準確嚴謹�？赡鸀槭裁催�是孜孜不倦地學習呢？芝諾畫了兩個一大一小并套在一起的圓圈，然后向他們解釋說：“大圈的面積是我所掌握的知識，小圈則是你們所掌握的知識。顯然我掌握的知識要比你們多，但是在這兩個圓圈的外面，就是你們與我都無知的部分。你們說，面對這浩瀚無比的知識海洋，你我怎么能不學習呢？”讀了這段話，我的`心不由得一震，是啊！只有真正有學問的人才總是會感覺到自己所掌握的知識不足，在攀登知識高峰的時候就會更謙虛，最終憑借著堅強的毅力獲得成功。想想我平時學習不夠刻苦，覺得真是太難為情了。

　　今后，我一定要努力學習，頑強拼搏，做一個有用的人。

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