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讀后感400字
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讀《做一個有道德的人》有感
“六一”兒童節(jié)前夕，在我九歲生日的那一天，一向很嚴肅的爸爸一邊用一種充滿期待的眼神看著我，一邊從懷里掏出一本書，語重心長地說：“閑著的時候看看這本書吧，很快就要長成男子漢了，應該積累一些做人的基本要素了吧。”做人的基本要素?爸爸的話讓我思緒萬千……
那是一本《道德與文明》期刊，只看書的名字，對我不可能產生多大吸引力，可是爸爸的那幾句話，讓我?guī)еS多的疑問和好奇，走進了這本書……現在，我不由地會說：“好書!真是一本能讓我知書達理、明理做人、慧眼識金的青少年讀物。”
這本書圖文并茂，語言生動，既有介紹性的文字，又有誦來朗朗上口的小詩;既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句;既有我們熟悉的禮儀常規(guī)，又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之，書中內容真實，話語中肯，道理淺顯易懂而又不乏味，真的發(fā)人深思。
讀著這本書上的字字句句、段段篇篇，讓我了解了祖國的偉大之處，為自己的祖國是一個禮儀大國而倍感自豪!我要做一個合格的好孩子，養(yǎng)成各種好習慣，遇事鎮(zhèn)定沉著。
即使面對困難，我也要學會微笑，在各方面樹立自己良好的形象。
作為學生，學習是我的首要任務。
愛學習，不僅僅是口號，更是行動與責任。
尊重他人，尊重父母長輩將是我這一生的必修課!“烏鴉反哺”是我心中銘記的篇章!
這些年，我們在父母和老師的培育下茁壯成長，感受知識帶給我們的美好與力量，懂得了做人要誠實守信，明白了勤儉節(jié)約要從小事做起……成長過程中我們的確學會了許多。
然而，在讀過這本《道德與文明》之后，我又不得不承認自己疏忽了一樣很重要的做人要素——感恩。
我們是新時代的少年兒童，肩負著新時代賦予我們建設文明社會的重任。
“文明社會”是所有人都向往的，其實建設文明社會也并不難：許許多多有道德的人生活在一起，不就是一個文明的社會嗎?
讀書做人!我讀過了，我學過了，我希望自己如書上面所說的那樣一一去做。
雖然我才9歲，說這些還顯得稚嫩，底氣不足，但是我自信，我會成為一個講文明、有道德、會感恩的新時代“男子漢”!
《保姆蟒》讀后感
這個暑假里，媽媽幫我買了好多關于小動物的書，其中最吸引我的是一本叫《保姆蟒》的書。
我想：蟒蛇怎么能做保姆呢?她給誰做保姆呢?帶著這些疑問，我這本書，津津有味地看了起來。
《保姆蟒》這個故事講述了作者沈石溪在西雙版納插隊時，因為和妻子都很忙，沒有時間照顧孩子，可是又沒錢請保姆，正在焦急發(fā)愁時，寨子里的一個叫召彰的獵人邊吹笛子，邊給他帶來了一條蟒蛇(黑尾蛇)，他說這條蟒蛇曾幫他帶大過兩個孩子，也可以給沈石溪的孩子當保姆。
于是，沈石溪還是勉強答應了。
保姆蟒的表現非常讓人滿意。
它教沈石溪的兒子學會了走路，夜晚吃蚊子，還趕走了可怕的花蛇和毒蛇。
沈石溪一家非常感謝保姆蟒，保姆蟒也和孩子建立了深厚的感情。
后來，沈石溪搬家了但不可以帶走"保姆"，傷心的保姆蟒就整天咬著孩子穿過的那件小汗衫不吃不喝，最后活活地被餓死了。
讀了《保姆蟒》這個故事，讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時候，也是有感情的。
《保姆蟒》的故事告訴我們，如果人類不去招惹動物，動物也不會傷害人類，它們和人類一樣有感情的。
《壺蓋為什么會動》讀后感
上周五，我們學習了課文《壺蓋為什么會動》。
很佩服小瓦特，真是個聰明的好孩子!他很善于觀察一些生活小細節(jié)，而且還很愛動腦筋，并主動的向他的祖母提問呢!這點很值得我們學習的。
這篇課文結尾處有二張圖片，老師和爸爸都要求用圖片來寫一段話。
下面聽我慢慢道來……
人們看到小鳥在天空中自由自在的飛翔，想飛到那里就飛到那里，真快樂啊!于是人們心想，要是人們也能象小鳥一樣可以自由自在的在天空中飛翔，那該有多好啊!于是人們就發(fā)明了飛機!昨晚我看見天空有一架飛機在飛行，好象一顆流星，真美麗啊!
我們看到池塘里的小魚快活的游淶游去，如果覺得水里悶，還可以浮出水面透透氣呢!瞧，它還淘氣的冒著小泡泡，多快活啊!于是人們心想，要是人們也能像小魚一樣快活的在水里游來游去，那該有多好啊!聰明的人類發(fā)明了潛水艇……
爸爸答應我今年暑假帶我去學游泳，到時候雖然沒有小魚游地快，但也可以在水里盡情的玩耍，同時也學會了一樣本領。
想想好開心啊!
《狼王洛波》讀后感
《狼王洛波》這本書講了兩個故事：身手敏捷.兇猛異常的狼王----洛波和健步如飛的野馬“飛毛腿”的命運。
兇猛的狼王洛波只有四個手下，但他們個個力大無窮，使人膽戰(zhàn)心驚。
洛波很挑食，只吃當年生的小牛，就算肚子餓了也不去吃腐食。
他們殺死了許多羊，卻一口都不吃，真夠殘忍的!當然，經常做這種令人恨之入骨的事是沒有好下場的。
不久，它便被捕狼機抓住了，餓死了》我想：要是洛波做事不是這樣殘忍，不把別的生命放在眼了，也許人們就會原諒他，狼嘛。
總是要吃肉的。
希望洛波下輩子做一條好狼。
奔跑速度疾快的野馬“飛毛腿”，又高又大。
全身烏黑，有四條靈活的腿，一看就知道是馬中豪杰。
使很多人都想去抓住它,并占為己有。
“飛毛腿”打敗了許多人和馬，但還是抵擋不住母馬“美馬記”的誘惑。
真是英雄難過美人關啊!最后被抓住了，為了自由，”飛毛腿“便自尋短見了，真可惜!真是應征了“生命誠可貴，自由價更高”。
讀《傲慢與偏見》有感400字
“為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。”這句話正好可以來講明這本書。
一個個鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白，真誠執(zhí)著的達西，溫柔寬容的簡，輕浮淺薄的麗迪亞，沒有頭腦的貝內特太太，相對無能的貝內特先生，自私勢利的賓利小姐，不可一世的凱瑟琳夫人，無聊透頂的柯林斯等等。
他們中，有的令人佩服，有的令人同情，有的令人忍俊不禁。
此外，小說中的人物對話也是小說的一大特色。
伊麗莎白的機智話語，貝內特先生對他它的諷刺挖苦，為可汗的花言巧語，柯林斯的饒舌措辭，無不讓讀者大飽眼福。
你知道當中的“她”是誰嗎?“她”就是作者——簡.奧斯汀。
這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛。
《傲慢與偏見》發(fā)表于1813年，愛情故事也是小說主線，小說中共涉及了四樁婚煙，但各有各的特點。
總之，無論從小說的故事內容和奧斯汀的敘述技巧來說，《傲慢與偏見》都不失為一部經典作品。
《母親的米袋》讀后感400字
我最近看了一篇名叫《母親的米袋》的文章，這是篇催人淚下了文章。
這個故事講了一個母親為供兒子上學，導致風濕病。
兒子要幫助母親，被母親打進了學校。
當時每月要交三十斤米，雖然家里很窮但母親卻送來了。
第一次和第二次食堂的熊師傅都要了，第三次熊師傅說什么也不要了。
這時，母親居然跪下了!母親說這飯是她討來的!熊師傅要告訴校長，被要維護兒子自尊心的的母親阻止了。
后來，校長以特困生的名義免了兒子高中3年的所有費用。
兒子考入了清華，知道了這件事，抱著母親號啕大哭。
同學們，你們生活在什么樣的環(huán)境中呢?你們有沒有為父母著想一下。
嘗到做的菜不合口味就大發(fā)脾氣，這樣行嗎?不要埋怨自己的條件差，說自己條件不好。
我們和這位貧困潦倒的母親和兒子相比之下，我們得到的已經太多太多了。
我想起了自己的處境，想起了過去的點點滴滴，想起了為我日夜操勞的父母雙親，我心里彼不是滋味。
自己要努力開拓屬于自己的天地，用成功的未來回報父母，讓父母過上好生活。
我們要好好把握每一天，走好每一步，我們的成功與成才是獻給父母最好的禮物。
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