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文明美德伴我成長讀后感15篇
當認真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的文明美德伴我成長讀后感，歡迎大家分享。
文明美德伴我成長讀后感1
今天，我讀了一本書，書的名字是《文明美德伴我成長》。其中，一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《微笑面對每一天》。
這個故事講述了英國科學家霍金因患有“盧伽雷氏癥”，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被譽為“宇宙之王”。
霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理學天才，而且是一個令人折服的生活強者。他就坐在輪椅上，乘著熱氣球到過南極洲，還環(huán)游了地球。這連正常人都難以做到，更何況還是一個被禁錮在輪椅上的人。
是什么力量支持霍金樂觀面對生活中的磨難呢？答案是：感恩的力量。感恩使我們隊對生活充滿向往，感恩使我們擁有終生追求的理想：感恩使我們擁有超人的意志……就像霍金那樣，雖然他被禁錮在輪椅上長達40年，但是他仍然感謝關心和愛護他的人。
其實，生活中值得我們感謝的'人很多，比如我們的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L而費盡了心血，為了讓我們取得更好的成績，為我們嘔心瀝血。感謝我們的老師，雖然他們會給我們布置大量的作業(yè)，讓我們罰抄課文，但這一切都是為了我們好。同時，老師還要批改大量的作業(yè)，同樣花費了很多心血。感謝我們的同學，我們不要盯著同學的缺點看，其實他們有很多優(yōu)點值得我們學習。
讓我們常懷一顆感恩之心，笑對人生，不管人生道路多么崎嶇，就一定會成功。
文明美德伴我成長讀后感2
《文明美德 伴我成長》是我們小學生的良師益友，它不僅凈化了我們的心靈，而且讓我們懂得了許多人生的哲理。書中一個個感人的小故事，就像一杯杯純美的甘露滋潤著我們的心田。書的內容豐富，涉獵面廣，從不同主題、不同時代、不同環(huán)境，不同人物，來說明一個相同的道理——那就是，每一個中華兒女都有責任和義務把祖國的文明美德傳承并發(fā)揚廣大。書中一個個鮮活的人物，就是不同時代一面面旗幟。他們雖平凡，但是他們卻彰顯中華民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場，堅持“獻給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲，勤儉節(jié)約的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞�！睹咸�，“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜……
這一個個的.樸實故事，無一不讓人感動，他們用自己的實際行動，詮釋著華夏民族文明美德的真諦。他們是我們心中一面面鏡子，時刻提醒著我們記住自己是祖國的未來，要繼承和發(fā)揚祖國的文明美德，做一個文明守信，樂觀向上的陽光少年。 荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。這則古訓流傳百世，時刻警示我們文明禮儀是我們生活中的一部分，人類的發(fā)展離不開文明，社會的進步更離不開文明。文明是個人、家庭、社會精神風貌的展示。少年興則國興，少年強則國強。與文明牽手，同美德共進，這是歷史給予我們的榮耀，更是時代賦予我們的責任。讓我們攜手共進，傳承中華文明，弘揚中華美德。
文明美德伴我成長讀后感3
今天，我讀了一本書，書的名字是《文明美德伴我成長》。其中，一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《誠實守信人人敬》。里面有這樣一個故事：有一個老爹住在一個偏遠的小漁村，他的四個兒子為了買漁船，四處借錢。可四兄弟卻遭遇滅頂之災，只有二兒子死里逃生。有不少債主上門討債款，可發(fā)現老爹的境況時，都認為這債是要不回來了。可老爹卻做出了讓人意想不到的決定，說：“做人要講信用，這錢，我一定會還！”他的行為感動了鄉(xiāng)親，感動了每一個人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。
想想看，這多么令人震驚啊！多么令人意想不到啊！77歲高齡的人都能做出這樣的決定，我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠實、一樣守信。吳乃宜為了還債，每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜，穿的全部是些破舊的衣服，有人對他說：“你失去了三個兒子，這債是兒子的`，你不還，別人拿你怎么樣？”老人說：“人要講信用！人家也是辛辛苦苦賺的，這錢一定要還！”這多么令人感動啊！老人不欠人家債，盡管債是兒子的。我們也要像他一樣，有志向、講信用，欠債必還。這事讓我明白了：中國擁有悠久的傳統(tǒng)美德，生活中處處都有美德，它體現了一個人的品質和行為。人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨具的精神文明，我們一定要傳承文明，踐行美德。我們以后也要學習吳乃宜老爹，做一個有誠信的人，將誠信的種子代代相傳。
文明美德伴我成長讀后感4
在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源運流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文。數學。農學。醫(yī)學和人文科學等的許多領域，都參引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
這一本書記載了中國是個文明古國，我們要怎樣做個文明的人。看了著本書，我覺得我們要文明，要做一個好孩子。首先我們要有禮貌，也要有好習慣，要維持祖國的.良好形象就要從小事做起，也要維護自己的形象；而且我們還要好好學習，將來做一個祖國的棟梁之才，為祖國獻力；當然，還要尊重身邊每一個人，不能取笑別人，更不能驕傲，要虛心的向別人請教；最重要的是，要對爸爸媽媽好，不要讓他們操心，也要好好對待老師，有的時候家長和老師會嚴厲地要求我們，但那時為了我們好；不光要做到這些，還要誠實守信，答應別人的是就一定要做到，做不到就不要答應；還有在公共場合不能大聲喧嘩，更不能隨意踐踏花草。隨地吐痰；還有一點很重要，就是勤儉節(jié)約，不要浪費每一分錢，要知道，這些錢是父母辛辛苦苦的賺來的。從小，我們就要養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣，要愛護地球，地球只有一個。要嚴格要求自己做一個文明的好孩子。
讀了這本書，我知到了文明的重要性，所以，我下定決心，一定要做個講文明的好孩子，但要做到這些確實不容易。我們一起向目標奮斗，一起創(chuàng)造美好的明天吧！
文明美德伴我成長讀后感5
有這樣一本書，它陪伴了我很長一段時間；有這樣一本書，它教會了我什么是誠信，什么是文明；有這樣一本書，它告訴了我什么是“中華美德”；這本書的名字就叫：《文明美德伴我成長》。書中的內容讓我受益匪淺。
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有著許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明就是其中之一。因為文明，使得了人類交往更加和諧；因為文明，架起了與他人和睦相處的橋梁。
何為文明？聽到這個問題，大家肯定會說：“不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛護花草……”可是，做為“文明古國”的接班人，人們真的做到這些了嗎？總說不亂扔紙屑，可我們總是因為寫錯了一個字，就撕下一張張的稿紙；我們總說要節(jié)約用水，可總是有一些人忘記關水龍頭，導致廁所“水漫金山”；我們總說要愛護花草，可總有一些人毫無顧忌的走上草坪，摘下一朵朵美麗的`鮮花……這些是文明嗎？久而久之，“文明古國”會不會敗在我們手里？
不過近幾年來，隨著對小學生教育的深入，在我們身邊令人感動的事情也越來越多了，總有一些人，彎腰撿起地上的紙片，輕輕的把它送到可回收垃圾桶里去；總有一些人，告訴我們，小草有生命，請您愛護它……
讀了這本書之后，我對文明的理解也加深了許多，它就像一泓清泉，滋潤著我們的心田。讓我明白了：文明不僅僅是一句口號，而是“人人有責”。
文明美德伴我成長讀后感6
如果你失去了金錢，你并不失敗，因為人生的價值不在于榮華富貴；如果你失去了今天，你也不算失敗，因為你還會擁有明天；但如果你失去了文明美德，那就徹徹底底失敗了，因為你已失去了人生的真諦。
說起文明美德，我想到了一件真實的事情：20xx年1月16日，張建順———湖北省孝感市一位彩票銷售點店主，接到經常買彩票的'明先生的電話，明先生委托張建順替他打一組復式彩票。張建順很快打出彩票，但沒有告訴明先生具體的號碼。當天晚上，那張彩票中了500萬大獎。得知中獎，張建順迅速拿起電話給明先生報喜，可多次撥打未能接通。第二天，張建順終于聯系上明先生，把他帶到一個僻靜處，把中獎彩票交到他的手中了。
我認為，誠信，是最大的美德。誠信，這個詞語對于人們來說，是既熟悉又陌生。在我們還很小的時候，老師和家長就教育我們做人要講誠信。但隨著時間的流逝，越來越多的不誠信商家出現在市場上，假藥、假煙、假酒、仿冒名牌等各種偽劣商品應有盡有，他們忘了，誠信乃立人之本，正如季布“一諾千金”一樣。
我們從小就接受文明禮儀教育，我們都可以大談特談文明禮儀，可是校園里丟棄的飯盒、飲料瓶、果皮紙屑卻隨處可見，聽著某些同學隨口吐出臟話，怎能不叫人心寒？難道我們是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？我們接受著文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，這與從沒受過教育有何區(qū)別？！所以，我們要實踐社會文明，告別不文明行為。
讓我們的校園從此綻放出美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明美德手牽手，共同前進！
文明美德伴我成長讀后感7
讀完《文明美德伴我成長》這本書，我掩卷而思：自古以來，華夏民族就崇尚禮儀，作為二十一世紀的小學生，該如何肩負傳承文明，踐行美德的責任?
文中體現尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻等一個個生動而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過，其中《29分的捐款》這個事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是一種美德�！畟鞒形拿�，踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說。尊重他人從身邊做起，從尊重父母開始。這時，我的腦海中浮現令自己感到羞愧不已的'一幕：記得前不久的一個早上，媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜�？晌乙驗橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢，我二話不說抓起書包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說著：“孩子，別急，吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪，不耐煩地說：“都是你，什么不早點喊我起來，現在來不及了，吃什么早飯呢�！闭f完頭也不會地沖出門外。我想：當時媽媽心里肯定很難過吧!如果時間能回到過去，我一定會尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來不及吃媽媽準備的飯，我也會輕輕地說：“媽媽，早餐肯定很美味，對不起，要辜負媽媽的心意了，我必須馬上去學校。”不僅如此，以后我更要注意自己的言行，每天上學前跟父母道別，放學后更父母報平安。這看似一件件的小事，無不體現著對父母的尊重。我想，每個父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當然，這樣的事舉不勝舉，尊重父母的勞動果實，為父母做些力所能及的家務事……
試想，一個人連父母都尊重，何談尊重他人，當然，也無法獲得別人的尊重。
文明美德伴我成長讀后感8
這個學期我讀了《文明美德伴我成長》這本書，這本書告訴了我文明的歷程、內涵和外延，它也教會了我如何傳承文明，踐行美德。
人類誕生的時候，也是文明誕生的時候，文明的建立是一個漫長而艱辛的過程。
早在公元前4000年，埃及人就已開始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類建筑史上的偉大奇跡，它們也是見證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建筑。
中華文明有超過5000年的歷史。目前，在我國河南發(fā)現了距今3800—3500年前的二里頭遺址，發(fā)現了很多大型宮殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有許多文字符號的陶器。
公元前4000—前20xx年間，蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng)造出高度發(fā)達的城市文明。
代表古印度文明的'哈拉巴文明，距今約4000年。這是一個分布范圍比較廣的文明時代，但也是一個被人們徹底遺忘的時代。
以上便是四大文明古國誕生文明的歷史，從中我也體會出了文明美德的魅力。
文明美德就如一泓清泉，可以讓我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花。讓我們擁抱文明、與美德牽手，和文明美德結伴同行！
文明美德伴我成長讀后感9
我愛看書，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！焙脮槲页砷L！今天介紹的這本好書就是指《文明美德伴我成長》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>
首先映入眼簾的是第一課《文明古國，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國真?zhèn)ゴ蟆�，它講述了我們中國的科技發(fā)展歷程，聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動無比自豪！第三課《做祖國的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒有做到那些做人的`基本常識呢？我們難道真正地看懂并去發(fā)揚光大了呢？這十五個故事不長，但是它們個個都包含了意味深長的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒有人一個人完全做到呢？所以我覺得我們應該做到以下幾點：
一．做到小學生應該遵守的十項美德。
二．不可在公共場所等地方損害公共設施、危害公共秩序。
三．必須做到誠信待人。
四．懂得愛護環(huán)境、保護生態(tài)。
五．要有節(jié)約意識，為我們生存的地球做一點小小的貢獻。
…………
同學們，讓我們一起來哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行，
孝敬父母是第一。
尊老愛幼言必行，
人人為我我為人。
啦啦啦，啦啦啦，
隨地吐痰很丟臉，
亂丟垃圾可不好。
勤儉節(jié)約愛惜水，
為地球做點貢獻。
讓我們用小手兒，
保衛(wèi)好自己家園。
好好學習，天天向上，
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花，
代表我們善良勇敢的心！
文明美德伴我成長讀后感10
前些日子，我無意間得到了《文明美德伴我成長》這本書，當我仔細慢慢品味這本書時，我發(fā)現我又懂得了許許多多，身心久久無法平衡。
中華文明是我們共同的驕傲，是我們炎黃子孫的榮耀，是無法抹去的生命“痕跡”，而我們作為新一代的接班人，就要共同維護我們中華五千年的文明，讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落，讓人人都瞻仰它。
古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個詞語，處處使用著不文明的語言，那是因為人們不知道使用文明語言的快樂，如朋友見面說聲你好，各自離去的時候說聲再見，做錯事時說聲對不起等等。短短的幾個詞語，短短的一個問候，都能看出一個人善良的心靈，讓這些禮貌用語像空氣一樣充滿我們身邊，嗅進空氣的清新，讓空氣的清新走進我們的心靈，讓我們天天擁有好心情。
微笑對我們來說十分重要，常言道：笑一笑，十年少。微笑對我們有著無窮的'魅力，即便那是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恒。
微笑也是甜蜜的，當朋友低落時，一個自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來。拉近彼此的關系，讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛。
《文明美德伴我成長》這本書告訴了許許多多的哲理，我覺得社會應該要多多使用文明語言，多注重文明禮儀，讓一只只可愛的雛鷹更好的成長，送給他們更美好的藍天！
文明美德伴我成長讀后感11
大家都應該知道，講文明、懂禮貌是中華民族多年來唯一不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它令我的心情久久不能平靜。
這本書分為15課，每一課都講述了一種美好的品德或是精神。而我印象最深的，就是第12課——誠實守信人人敬。說到“誠實”這兩個字眼，有人陌生，也有人熟悉。但“誠信老爹”吳乃宜，一個年邁且普通的鄉(xiāng)村老人，卻用他的'守信感染著身邊的每一個人：吳乃宜的家住在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘漁船。沒想到那年，一場百年不遇的超強臺風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭到了滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買的漁船也沉入了大海。臺風過后，許多債主上門來討債，可看到只有吳乃宜老人孤身處在家中，都覺得這債是要不回來了，但老人卻斬釘截鐵地說：“做人要守信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定會還！”從此，吳乃宜老人省吃儉用，夠一筆欠款后就去還債。他的行為感動了所有的人，老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的真正含義。
看看，一個已風燭殘年的老人都能做到誠實守信，難道我們，新時代的少年兒童不可以嗎？但是現在，在我們的身邊，還是會有一些不好的事情發(fā)生，譬如：答應了別人的事不能遵守諾言啦、愛貪圖小便宜啦這些，我們都要努力讓它們不再發(fā)生。我也希望大家看過吳乃宜爺爺的故事后，能在其中領略到一些做人的道理，成為一個講文明、懂禮貌的好孩子！
用洪亮的聲音喊出我們鏗鏘有力的口號：文明美德，伴我成長。大家一起行動起來吧！
文明美德伴我成長讀后感12
讀了這本書，我感觸很多。中國，向來是文明古國、禮儀之邦。曾被列入“古代四大文明發(fā)源地”之一。并且至今只有中華文明是被繼續(xù)流傳下去的。
中華文明中包含著“仰韶文化”、“河姆渡文化”等歷史悠久的古代文化。從“三皇五帝”那個年代起，中國的傳統(tǒng)文化的香火就開始源遠流傳。人們依靠自己勤勞的雙手制造出了一件又一件偉大的發(fā)明。如編織術、漢字。名氣最大的要數那“四大發(fā)明”了：火藥、指南針、活字印刷術、造紙術。當然發(fā)明可不是古代的“專利”，現代也有，而且更多。如火箭升空、機器人等高科技發(fā)明�？蔁o論發(fā)明的再多，也無法抑制死神的到來�？蓞s有一樣東西，是人類最基本的一種情感，卻可以讓死神望而卻步，那就是——愛。
從古到今，愛都沒有改變過。無論是哪個時代，愛都是一樣的。愛有很多種類，如父愛、母愛等�？蓞s都有一個特點：都是無私的、純潔的。為什么當火災發(fā)生時，父母會不顧一切先去救自己的`孩子？為什么地震發(fā)生時，已經出來的老師還要冒著死的危險去救學生？那都是因為愛。愛，能改變世界。
不論是古代還是現代，愛，永遠不變。愛也是一種美德，讓我們去愛別人，那樣，別人也會來愛我們。就不會有戰(zhàn)爭、殺戮了。也許這才是這本書真正告訴我們的吧。
文明美德伴我成長讀后感13
今天我讀了《文明美德伴我成長》這本書讓我懂得了很多道理。里面有一個小女孩，她叫邰麗華，她在兩歲的時候失去了聽力，她從此陷入了一個無聲的世界�？墒抢咸觳回撚行娜�，在她15歲時上律動課時，老師踏響地板的震動，啟蒙了邰麗華對音樂與舞蹈的癡迷，被她稱作“看得見的音樂”的舞蹈從此成為她生命的亮點。從此成了她賴以表達內心世界的語言。
在以后的日子里，每當大幕拉開，舞臺燈光亮起，舒緩的音樂聲徐徐飄渺，輕柔舞動的'邰麗華仿佛就是一只美麗而充滿靈性的孔雀，在寂靜的山村，在如茵的草坪，在潺潺的溪畔，倘往，曼舞…她在舞臺上的一顰一笑，一舉一動，都那樣出神入化都那樣恰到好處�？墒侨藗冃蕾p到的并不是美麗動人的雀之形，而是充滿神魄和魅力的“雀之靈”。正是因為她的堅持不懈的精神讓她在20xx年3月，在波蘭的舞臺上，一只美麗的舞蹈《雀之靈》讓很多的人認識了她，可是當觀眾知道邰麗華聽不見他們的掌聲時，都流下了感動的眼淚。后來，邰麗華先后出訪過20多個國家。在國內外演出數百場，以“孔雀般的美麗高潔與輕靈”，征服了不同膚色的觀眾。邰麗華雖然有缺陷，可是她并沒有放棄，而在現在的社會中很少有人能有像她這樣堅持不懈的精神。她通過她的努力，最終完成了她的夢想，她甚至比正常人的毅力更多，比正常人更強。
如果她在2歲的時候放棄了她生存的希望也許在現在我們也不可能知道這個人，不可能知道還有這么美的舞蹈。我相信只要努力沒有什么事情做不到，而且你會成功到達勝利的彼岸。我從她的身上學到了不放棄，堅持不懈的精神，她也更好的詮釋了人性的高潔，生命的尊嚴和偉大的人類精神。
文明美德伴我成長讀后感14
最近，我讀了一本書，這本書一共有十五課，每一課都是有許多個文明美德的小故事組成的，每個故事的背后都蘊含著一個道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長；第十三課《公眾場合我最棒》告訴我們排隊時不能插隊，要尊重他人。如果書中的道理都學會并做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
我長大了，已經讀3年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰，坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……。這些都是小事，但對我們來說都是那么的`讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們！
讀完了這本書，收獲真大呀！我明白了文明美德是多么重要，我們應該從身邊的點點滴滴做起。我以后要多讀這方面的書籍，讓文明與美德伴隨歲月，與我們共同成長吧！
文明美德伴我成長讀后感15
今天我讀了《文明美德伴我成長》這本書，讀后深受啟發(fā)。
這本書第一課講了我國古代輝煌燦爛而又獨特的文化建筑和創(chuàng)造、發(fā)明。第二課講了我國古代發(fā)明的來歷。第三課介紹了在大難中救人民的英雄故事。第四課告訴了我們：習慣養(yǎng)得好，終生受其福；習慣養(yǎng)不好，終生受其累。第五課告訴了我們：要用微笑面對每一天。第六課讓我們見證了：人外表的優(yōu)美和純潔，應當是他內心的優(yōu)美和純潔的表現。第七課告訴了我們要好好學習，將來回報祖國。第八課說了要尊重每一個人。第九課告訴了我們：父母者，人之本也。第十課講了要尊重師長。第十一課講了如何做一個合法小公民。第十二課告訴了我們要誠實守信。第十三課告訴了我們要做一個文明的小公民。第十四課告訴了我們要勤儉節(jié)約。第十五課要我們保護環(huán)境。
讀了這本書，令我終生受益，讓我知道了：我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱。簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的`過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。文明禮儀體現了什么呢？文明禮儀體現餓了一個人的道德水平、文化修養(yǎng)；一個城市的形象和風貌。
讀了這本書，我還有了很大的變化呢！以前，為了利便，我每每抄近路，不顧腳下的茵茵綠草，毫不留情地從上跑已往�，F在，我讀了這本書后，回憶起了這件事，覺得很慚愧，覺定以后不走近路，愛護這些花草樹木！
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