- 中華誦讀讀后感 推薦度:
- 《中華誦讀》讀后感 推薦度:
- 中華誦讀讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《中華經(jīng)典誦讀》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《中華經(jīng)典誦讀》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《中華經(jīng)典誦讀》讀后感1
讀了《中華經(jīng)典誦讀》,我深受啟發(fā),它像一個無聲的長者,教會了我許多道理。
對我感觸最深的是子曰:‘三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!囊馑际牵喝姷慕y(tǒng)帥可以取代之,一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多么重要!正如我在《史記》中所看到的.,陳勝吳廣因為有王侯將相寧有種乎的志向,所以發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義,留下了千秋功業(yè)。回頭反思我自己,我平時在學(xué)習(xí)過程總是稀里糊涂,得過且過,從來沒有一個長遠(yuǎn)的志向,我不知道自己要向誰學(xué)習(xí),要趕上誰,將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時候才能開竅呀?今天,孔子的話似乎震動了我,是呀,沒有志向就沒有動力,以后學(xué)習(xí)中我也要給自己定一個志向:那就是爭取在本學(xué)期達(dá)到班級中等水平。我要爭取每次多考幾分,爭取多進(jìn)步幾名,這樣我才會有學(xué)習(xí)的動力。以前,我對自己沒有目標(biāo),于是就沒有了學(xué)習(xí)的動力,沒有了動力,我自然就沒有了成績。
子曰:‘之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。’這句話告訴我,作為學(xué)生,首先應(yīng)該追求真理的遠(yuǎn)大志向,據(jù)守道德,以仁愛之心為歸宿,然后學(xué)習(xí)技藝,掌握專業(yè)知識。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向,有了志向,才會有努力的力量。
‘三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也之于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝!抑v讓這些話長記在心,讓它們激勵我、督促我。
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,守誠信,要自強(qiáng)不息,樂于向別人學(xué)習(xí)等等。
《中華經(jīng)典誦讀》讀后感2
“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄……”一陣抑揚頓挫的聲音從學(xué)校傳出。
原來,是三合中心學(xué)校的蒲濤在朗誦《沁園春·雪》。他朗誦得娓娓動聽,使在場的觀眾精神抖擻。
蒲濤他身穿一件藍(lán)色的長衫,披掛著一條白色的絲巾,一看就有一股儒雅風(fēng)流之氣。這時,我心里一陣驚嘆,發(fā)現(xiàn)還有和自己朗誦水平旗鼓相當(dāng)?shù)娜,真實千載難逢、大開眼界!
個人項目表演結(jié)束了,萬眾期盼的集體表演開始了。三合中心學(xué)校的集體項目名叫《煙雨三合人未識》,里面向我們介紹了下渚湖的美景,讓我們領(lǐng)略了計籌山的風(fēng)光,參觀了楊墳的風(fēng)景,品嘗防風(fēng)茶的清香。讓我們更進(jìn)一步了解美麗的煙雨三合,觀眾連連叫好,掌聲不斷。(.)
我們?nèi)系腵節(jié)目表演結(jié)束,我懸著的心也放下來了,就靜靜地欣賞起了其他精彩的節(jié)目。《我的南方和北方》讓我們?nèi)绨V如醉,他們還現(xiàn)場寫毛筆字呢!而且字寫得特別漂亮,真是兩位書法高手!《少年中國說》使我們知道了少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。少年干出的事業(yè)關(guān)系到國家的興盛和地位,讓我們熱血沸騰。《木蘭辭》的“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織”,讓我知道了花木蘭的辛苦!安恢咎m是女郎”,讓我對女扮男裝的花木蘭敬佩有加!秾⑦M(jìn)酒》里的學(xué)生朗誦鏗鏘有力,值得我學(xué)習(xí)。
這次經(jīng)典誦讀比賽觀摩,讓我受益匪淺。
《中華經(jīng)典誦讀》讀后感3
“書是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞”“書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”古今中外許多杰出的人物都十分熱愛讀書。而我也不例外,可我最喜歡讀的書還是《中華經(jīng)典誦讀》!
從小學(xué)一年級開始我就和《中華經(jīng)典誦讀》打了交到,老師剛發(fā)給我的時候我看的那些唐詩十分乏味,我到一年級都快放暑假了竟才想起它來。當(dāng)二年級老師說要背誦古詩的時候,我當(dāng)時晴空霹靂,可是為了應(yīng)付過關(guān)也只好硬著頭皮枯燥無味的背著古詩,最后也只能死記硬背,根本沒了解古詩的意思,背的.一點感情都沒有。到了三年級我和古詩文有了一定的感情,這是因為……
三年級的一節(jié)語文課老師讓我們說一說有哪些關(guān)于月亮的詩句,同學(xué)們冥思苦想絞盡腦汁也只能想出“小時不識月,呼作白玉盤”、“抬頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句來。而我想起了前幾天才看的關(guān)于月亮的古詩文,我像酵母一樣發(fā)揮了它的作用,“春江潮水連海平,海上明月共潮生”、“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”……我的發(fā)言讓同學(xué)們大吃一驚,老師也對我贊不絕口。
我從這以后就熱愛上讀書,古詩文就像我形影不離的朋友也像一架時光機(jī)。沒事干的時候我就會和“朋友”聊聊天,聽它給我講故事。有些讓我哈哈大笑,有些讓我同仇敵愾,而且它還帶我領(lǐng)略了祖國的大好河山,雄偉的長城、美麗的西湖、壯麗的黃鶴樓……這是多么愜意呀!
《中華經(jīng)典誦讀》你在我心中永遠(yuǎn)銘記,謝謝你伴著我成長。
《中華經(jīng)典誦讀》讀后感4
因為寒假的短暫,原諒我無法讀完全文,但是誠信這短短的一篇卻在我的腦海里留下了久久無法忘懷的印象……
一句“人而無信,不知其可也”,刺穿了多少人的心。在這個虛偽的世界上,又能有幾個人對的起“誠信”這兩個字!在這個繁華的都市中,誠信漸漸的枯萎,漸漸的被人遺忘,人們?yōu)榱怂^的夢寐以求的榮譽(yù),背叛了誠信;人們?yōu)榱怂^的如生命般重要的金錢,放棄了誠信;人們?yōu)榱怂^的光輝的.地位,丟下了誠信;人們?yōu)榱怂^的握在手掌的權(quán)利,殘忍的無視了誠信!誠信漸漸淡出了人們的腦海,取而代之的只有欺騙!黑暗正在慢慢腐蝕著我們的心,我們的心不再擁有艷麗的色彩,世界仿佛回到了黑白……
都說誠信是做人之本,我不禁想問問看:還有多少人擁有做人的資本?還有多少人有資格以一個人的身份活下去!
社會所決定的東西無法輕易的改變,也許黑暗的社會譜寫出的只能是黑暗的人心。我沒有權(quán)利去批判社會,但是我希望人們能醒一醒!仔細(xì)的看看自己的心,仔細(xì)看看這個所謂“和諧”的社會!我們已經(jīng)沒有時間再忙于沉睡了,用我們雙手所傷害的東西太多了,我們根本沒有資格稱的上是最了不起的生命體,如果我們再這樣沉沉的睡下去,我們遲早會成為世界的恥辱!骯臟到連看也不想看的廢物!
請你們醒一醒,請你們明白自己所犯下的錯誤是多么可怕,請你們看清楚此時此刻你正在做什么……
《中華經(jīng)典誦讀》讀后感5
看完這本《水滸傳》,我便一下躺在了床上-轉(zhuǎn)眼陷入了無限的沉思……
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一O八位好漢因被逼迫上那‘聚義梁山泊’但遭逼害只所剩無幾的英雄故事。水滸傳中的108將有32地煞和72天罡;雖結(jié)局并不是很好,但他們都被人們深深地記住了。
其中的吳用令我尤其欣賞,他雖不如諸葛亮,但他才是真正的大仁大義。大智大勇,假仁假義的宋江,純粹是小丑,萬世唾罵。他是蔡京。高球等人的心腹大患,必欲除之而后快,梁山眾好漢早晚大禍臨頭,被一網(wǎng)打荊即使再重上梁山,也不可能,因統(tǒng)治階級象盯賊似的盯著他們,稍有異動,立即就會被斬盡殺絕,何況,梁山好漢們的心也散了,人更散了,散落各方,即使勉強(qiáng)能聚集在一起,吳用再有神機(jī)妙算,想不被察出異動也根本不可能了……他不愧是智多星,深知其中奧妙,他用自己的死,放松了敵人,才讓剩下的好漢們幸免于難。后來,年老的'雙鞭將呼延灼,重新披掛上陣,與金兀術(shù)大戰(zhàn),壯烈犧牲,阮小七再次嘯聚江湖,與入侵的金軍拼死血戰(zhàn)到底,其他梁山好漢及其后代,大部分重舉義旗,加入了抗金的隊伍中來……
這些好漢為了正義和義氣為了真理可以奮不顧身,他們用生命去奮斗,用勇氣去拼搏,為了同伴不惜于死,我們又何不不向他們的精神學(xué)習(xí)呢!
《中華經(jīng)典誦讀》讀后感6
在《學(xué)道德楷模誦中華經(jīng)典做有德之人》中,當(dāng)我看到趙國強(qiáng)勇抓歹徒這個故事時,我的心里不禁涌起一陣震撼……
這個故事講的是:趙國強(qiáng)是一名普通貨車司機(jī)。在一次要回北京看他媳婦要生孩子時不料在半路上從貨車反光鏡里發(fā)現(xiàn)一名歹徒在搶劫一女子。于是他連忙下車,與那名歹徒英勇地毆打起來。一位路過的出租車司機(jī)見此情景,立刻報警。不過警察終究還是晚了一步,因為趙國強(qiáng)最后頭部被歹徒連砍數(shù)刀,身負(fù)重傷,住院了四年才痊愈。
趙國強(qiáng)這個見義勇為的精神,不正是我們要學(xué)習(xí)的`嗎?請大家想一想,如果趙國強(qiáng)當(dāng)時想的是:“生孩子是頭等大事,我本來就應(yīng)該回去看,歹徒還有可能直接要了我的命,所以我應(yīng)該選擇直接回去。”如果真是這么做的話,首先,是那位女子受到傷害;第二,就是成了見利忘義的人,還能成為道德模范嗎?再舉一個例子,一個暴躁的男生欺負(fù)一個同學(xué),還打了他,另一個學(xué)生出手相救:“不管你打他多少下,請把一半的拳頭分給我吧!”想必大家一定在夸獎那位愿意承受一半拳頭的孩子見義勇為的精神吧。但是,如果他不愿意了,那會怎么樣?那個學(xué)生雖然不會受拳頭的打擊了,但是他少了更重要的兩件東西:珍貴的友誼與見利勇為的精神。俗話說得好:“積善之家必有余慶,積不善之家必有余秧!彼,我們要學(xué)會見義勇為,而不是見利忘義!
【《中華經(jīng)典誦讀》讀后感】相關(guān)文章:
中華經(jīng)典誦讀推薦篇目02-02
中華經(jīng)典誦讀活動方案08-28
中華經(jīng)典誦讀活動方案11-10
中華經(jīng)典誦讀活動實施方案(精選11篇)10-24
《中華經(jīng)典誦讀》讀后感通用05-23
中華經(jīng)典誦讀讀后感03-21
關(guān)于閱讀中華經(jīng)典誦讀讀后感11-18
中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞范文11-21