讀《名人故事》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《名人故事》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《名人故事》有感1
前不久，我讀完了《名人故事》這本書。
《名人故事》帶領(lǐng)我們與古今中外的名人近距離接觸，去看看這些赫赫有名的人們背后的故事。全書通過一個(gè)個(gè)別致、風(fēng)趣、經(jīng)典的小故事，講述了名人的生活習(xí)慣、理想抱負(fù)，使我從書中找到了眾多榜樣，向他們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，明確自己的`人生目標(biāo)！
今天，就讓我來為大家當(dāng)導(dǎo)游，帶大家走進(jìn)名人世界，去感悟名人的生活：一代“書圣”----王羲之，東晉人，我國(guó)著名書法家，被后人稱為“書圣”。他自幼喜好書法，為寫得一手好字，付出了常人難以想象的努力。他在木板上寫字，筆跡印到木板里面三分之深，平時(shí)走路的時(shí)候，也隨時(shí)用手在衣服上比劃著練字，日子久了，竟然連衣服都磨破了！他一直在家門前的池塘里洗毛筆和硯臺(tái)，最后竟把一池清水給洗黑了，變成了“墨池”。
人民藝術(shù)家----齊白石，1863年出生于一戶農(nóng)家，十五歲那年，他做木工活，在某些家具上描畫雕刻圖樣，就是從這時(shí)起，對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始做畫。在這期間他畫了一萬多幅畫，有一段時(shí)間專門練習(xí)畫蝦，為了能把蝦畫得活靈活現(xiàn)，齊白石在書桌上擺了個(gè)大海碗，養(yǎng)了幾只小蝦，每天都細(xì)致觀察它們活動(dòng)時(shí)的各種情形……天長(zhǎng)日久，他的蝦果然就畫得栩栩如生了。最終成為了國(guó)畫大師。
“世紀(jì)老人”----冰心，她七歲開始讀書，九歲時(shí)，有了想寫東西的欲望，向老師請(qǐng)教，讓父母幫著修改，同時(shí)廣泛閱讀。成了書蟲的冰心，奠定了一個(gè)良好的文學(xué)基礎(chǔ)后，開始寫一些短小的文章，在當(dāng)時(shí)的刊物上發(fā)表。后來，她的膽子越來越大，連續(xù)發(fā)表了許多散文和小說。不久，冰心已經(jīng)名滿中國(guó)文壇……
這些名人有著和普通人一樣的生活：平凡、樸實(shí)。但他們成功光環(huán)的背后，卻付出了比常人多幾十倍的艱辛和磨練！他們，有著超乎常人的毅力！俗話說得好：“有志不在年高�！泵藗兊木窦�(lì)著我，也鼓舞著我，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，奮斗，再奮斗！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見了成功的彼岸，看見了勝利的曙光……
讀《名人故事》有感2
在我們的先輩中，有許多人碌碌無為了卻了一生，而有的人則轟轟烈烈地釋放出了自己的全部能量�！吨型饷斯适隆愤@本書講述的就是許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人故事。
看了這本書，我體會(huì)到：有些事如果我們認(rèn)真去做，可能難事也會(huì)變成易事;如果不去做，易事則可能變成難事。許多有重大成就的名人都是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真、勤奮才獲得成功的。如偉大的物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)的奠基人。很多人認(rèn)為他一定從小就是智慧超群的神童，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，牛頓小時(shí)候并不聰明，反而顯得有些遲鈍，呆頭呆腦的。但是他謙遜、穩(wěn)健、勤奮、刻苦，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力勤勤懇懇地進(jìn)行科學(xué)研究。記得他這一說過：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做�！闭沁@種精神，使得他最終成為了舉世聞名的大物理學(xué)家。
魯迅的故事也讓我沉思許久。魯迅是個(gè)有獨(dú)立精神的人，我覺得這跟他的家庭氛圍有很大關(guān)系，因此從小時(shí)候開始，他對(duì)許多事情便有了自己的見解。他到日本求學(xué)后，為了解救中國(guó)人的思想，毅然做出了棄醫(yī)從文的`決定�；貒�(guó)后，他堅(jiān)持用筆戰(zhàn)斗，以雜文為武器，猛烈抨擊封建黑暗勢(shì)力，因此遭到舊勢(shì)力的打壓，過著東躲西藏的逃亡生活。當(dāng)他從未停止過自己的工作，始終堅(jiān)持著自己的革命事業(yè)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人可謂是養(yǎng)尊處優(yōu)，條件非常優(yōu)越，雖然他們也想過做一番事業(yè)，但往往因缺乏行動(dòng)而功虧一簣。而另外一些人雖然外部條件差，卻能夠持之以恒地去做，最終在逆境里發(fā)奮成才。我覺得第二種人才是真正有出息的，是值得我們學(xué)習(xí)的!
這本書可以豐富惡我們的閱歷，使我們從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵(lì)我們學(xué)習(xí)和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。我希望有更多的人能喜歡這本書!
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