小學(xué)生的讀后感13篇
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的讀后感 篇1
當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化——曹文軒
一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)�；哪⒉菰�、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)和和夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。
這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，我們恰好缺失的就是根鳥(niǎo)的品質(zhì)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也恍惚過(guò)、迷亂過(guò)、搖擺過(guò)，但只要我們有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力，我們就可以清醒地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，執(zhí)著、一往無(wú)前地追尋自己的夢(mèng)想。
根鳥(niǎo)的勇氣、毅力是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。比如說(shuō)：我們要做一件事，而在做件事的時(shí)候遇到了困難，我們沒(méi)有足夠的勇氣和毅力去面對(duì)困難、克服困難去完成好這件事。半途而廢對(duì)于追尋夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)是最可怕的，而往往半途而廢的人都是缺乏面對(duì)困難、克服困難的勇氣和毅力。所以，要想在夢(mèng)想的道路上、成功的`道路上走得更遠(yuǎn)，就必須有足夠的力量支撐自己走下去。
我們現(xiàn)在生活在幸福中，吃得飽穿得暖。但在貧窮的地區(qū)，還有很多處于逆境中的人，他們生活得很困難，這時(shí)候就需要有人去扶持、援助他們。所以當(dāng)有為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)時(shí)，我們作為處于順境中的人就應(yīng)該積極地參加這些活動(dòng)，獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，為幫助貧困人民獻(xiàn)上自己的一份力。在幫助他人的同時(shí)，也可以是使自己的靈魂得到凈化、使自己的人格得到升華。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們與根鳥(niǎo)一樣處于成長(zhǎng)階段，所以我們應(yīng)該和他一樣以夢(mèng)為馬、一往無(wú)前地去追尋自己的夢(mèng)想、在痛苦中品嘗歡樂(lè)……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
小學(xué)生的讀后感 篇2
自從學(xué)了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文后,我深深的體會(huì)到了時(shí)間的可貴.
人的一生中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子,看似長(zhǎng)久,卻只是一眨眼的時(shí)間就和你揮手告別了。如果你次次浪費(fèi)今天，等待明天，那么等到?jīng)]有明天讓你浪費(fèi)時(shí)，你再后悔也來(lái)不及了。天黑了。還有再亮的時(shí)候，可還是那昔日的陽(yáng)光嗎？春天去了。四季的輪回，有還有第二個(gè)春天，可還是往日的那鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎？時(shí)間就猶如滴水一般，如果你好好保存，滴滴節(jié)約，按么到生命終結(jié)的時(shí)候就會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的成就；反之，如果你豪不節(jié)約，那么到水滴完時(shí)，你就一無(wú)所有，兩手空空，這樣的話(huà)你的人生還有什么意義呢？
時(shí)間好似一位匆匆的過(guò)客，它是匆忙的，不會(huì)為新生的嬰兒前來(lái)祝賀，也不會(huì)為那奄奄一吸的'老人那憂(yōu)傷的眼睛給他多一秒的時(shí)間，它不會(huì)回頭，猶如那奔騰的江水，一去不復(fù)返``````回想以前，我是多么的不愛(ài)惜時(shí)間啊！一到長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，媽媽就幫我報(bào)上一大堆的學(xué)習(xí)班，而每次我都是學(xué)到中間就想半途而廢，最后一事無(wú)成，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。做作業(yè)也是如此，寫(xiě)著寫(xiě)著，就想到了動(dòng)畫(huà)片里《忍者神龜》的武打鏡頭，心一下就飛到了九霄云外，正可謂人在曹營(yíng)心在漢��！長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)暑假，就被我這樣浪費(fèi)掉了。
通過(guò)學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后，使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理：當(dāng)你失去時(shí)間時(shí)，生命的鐘聲香起，猶如星星落海，濺起浪花，等你再次見(jiàn)到那美麗芬芳的茉莉花時(shí)，你還以為你能擁有它么？
我們的一生，就是匆匆而來(lái)，匆匆而去。
小學(xué)生的讀后感 篇3
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，爸爸媽媽就給我定了許多刊物，每當(dāng)我捧起書(shū)，嗅著那書(shū)香的氣息，我就忘記了一切。
在這些書(shū)中《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡的老師。我很喜歡手工制作�！懂�(dāng)代小學(xué)生》中的“手工作坊，”教我做美麗的小雨傘等等。在一次學(xué)校舉行的“環(huán)保手工作品展示”活動(dòng)中，我利用廢舊物品制作的'“長(zhǎng)頸鹿”得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們夸我心靈手巧，我心里美滋滋的，這都是《當(dāng)代小學(xué)生》的功勞呢！
《當(dāng)代小學(xué)生》也是我的好朋友。因?yàn)槔锩嬗性S多好玩的東西，和好笑的漫話(huà)。還會(huì)有許多故事連環(huán)畫(huà)等著你去看呢！看完后你一定會(huì)哈哈大笑。還有十佳少先隊(duì)員風(fēng)采錄，里面有一些值得我學(xué)習(xí)的東西；新榜樣里面的內(nèi)容更精彩，還有小伙伴的作品，好看的很呢！語(yǔ)文大觀園可以讓我們?cè)鰪?qiáng)語(yǔ)文能力；還有數(shù)學(xué)大觀園呢！里面都裝有許多競(jìng)賽題，像用不完的知識(shí)袋；還有英語(yǔ)八音盒，這一個(gè)神奇的英語(yǔ)海洋，讓我對(duì)英語(yǔ)興趣大大提高。如果你看了這本書(shū)你也一定會(huì)非常喜歡。
每期的《當(dāng)代小學(xué)生》的封面也很有趣。上面總有我喜歡的人物。她們都是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。里面的圖畫(huà)更是好玩！有可愛(ài)的小貓咪伴你學(xué)習(xí)，有胖乎乎的小豬朝你微笑，還有小精靈蹦蹦跳跳來(lái)歡迎你。
這就是伴隨我成長(zhǎng)的《當(dāng)代小學(xué)生》，我為有這樣的好刊物而高興！真的希望《當(dāng)代小學(xué)生》能越來(lái)越優(yōu)秀，讓我和《當(dāng)代小學(xué)生》一起成長(zhǎng)，未來(lái)充滿(mǎn)希望。
小學(xué)生的讀后感 篇4
中國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》，一直以來(lái)都是我們?yōu)橹Q(chēng)頌的名著，里面講述了三國(guó)時(shí)期的風(fēng)風(fēng)雨雨。他的作者是羅貫中，讀完這本書(shū)你不得不對(duì)他肅然起敬。
從桃園三結(jié)義到戰(zhàn)火蔓延的赤壁，羅先生給我們講述了很多人生的道理，比如只有仁義愛(ài)民才能取得民心，心胸狹窄不是一個(gè)大將所有的風(fēng)范……
里面的人物更是被塑造的有血有肉，老謀深算的劉備、爽快會(huì)變臉的張飛、陰險(xiǎn)的曹操……這些人物我們都印象深刻，三國(guó)最主要的`內(nèi)容是為魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)
講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)斗故事。
過(guò)五關(guān)，斬六將關(guān)羽打聽(tīng)到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備，帶上他嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽(yáng)的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽(yáng)的王植以及曹操的
大將蔡陽(yáng)。上面這一則故事寫(xiě)出了關(guān)羽重情重義，不論曹操對(duì)他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們?cè)谌粘Ｉ钜惨厍橹亓x，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮。黃蓋巧使苦肉計(jì)。
曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當(dāng)間諜，結(jié)果，黃蓋使用苦肉計(jì)，讓曹操的83萬(wàn)大軍，全軍覆沒(méi)。上面這一則故事，主要寫(xiě)了黃蓋不顧個(gè)人的危險(xiǎn)，為了打退曹操，舍棄自己的身體，來(lái)打退曹操。其實(shí)在我們生活中也要向他們學(xué)習(xí)，做事一定要為他人著想，不能只想自己，否則你的路會(huì)越走越窄的。上面這兩則故事是我在三國(guó)里最喜歡的。
趙云是我最喜歡的人物。因?yàn)橼w云在長(zhǎng)坂坡為了保護(hù)阿斗拼了命的突圍，一連殺死了曹操50于人。通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》，我相信只要經(jīng)過(guò)我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的，最后通過(guò)不斷的努力和追求，你的的明天會(huì)更加美好!
小學(xué)生的讀后感 篇5
《論語(yǔ)》是古代大名鼎鼎的儒家經(jīng)典。在古代，這可是每個(gè)做學(xué)問(wèn)的人都必讀的一本書(shū)哦！這本書(shū)里編錄了孔子和弟子的言行，還有一些關(guān)于孔子及其弟子的小故事。我們可以通過(guò)它懂得在生活中如何處事，怎樣做人。讀了《論語(yǔ)》這本書(shū)，我就從中獲得了一些啟示。
有一次考試，我拿到考卷一看，卷面上的題目都挺簡(jiǎn)單的。于是，我便飛快地做了起來(lái)。做完后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還有許多，我便東張西望起來(lái)。我看見(jiàn)有的`同學(xué)和我一樣很快就完成了，正趴在桌上休息呢！而有的同學(xué)仍在認(rèn)真地答題，哪怕做完了也在仔細(xì)地檢查。我見(jiàn)了，心想：是啊，做得快又有什么用呢？要效率高才行��！有時(shí)間為什么不檢查一下呢？于是，我又認(rèn)真地檢查了起來(lái)。
沒(méi)想到，我檢查了一遍后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有些題目設(shè)有“陷阱”，很容易出錯(cuò)。于是，我連忙把它們都一一改正過(guò)來(lái)。剛改完，下課鈴就響了，真險(xiǎn)��！
幾天后，考卷發(fā)下來(lái)了。哈，考得還不錯(cuò)，９５分！而那些沒(méi)檢查的同學(xué)和粗心大意的同學(xué)考得都不太理想。可是，奇怪的是那些平時(shí)成績(jī)好的同學(xué)這次也考得不怎么樣。這時(shí)怎么回事呢？這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在批評(píng)那些同學(xué)：“做得那么快有什么用！一點(diǎn)也不仔細(xì)，這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)，太不應(yīng)該了！”
我這才恍然大悟。突然，我腦海中出現(xiàn)了《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：“欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。”我一下子體會(huì)到了這句話(huà)的真正含義：做任何事都不能一味求快，必須非常認(rèn)真，非常仔細(xì)，這樣才能把每件事都做好。做事是這樣，學(xué)習(xí)更是如此。
小學(xué)生的讀后感 篇6
親愛(ài)的楊紅櫻阿姨，我看了您辛辛苦苦寫(xiě)的《天真媽媽》這本有趣的故事書(shū)，馬小跳做的所有的事情都給我留下了深刻的印象。
馬小跳為寶貝媽媽做了一個(gè)十二層的三明治，寶貝媽媽總是像小女孩兒一樣動(dòng)不動(dòng)就要哭。寶貝媽媽從公司回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就看到了那個(gè)不同凡響的三明治，說(shuō)到這里，我的口水好像瀑布一樣往下流。好了，先不說(shuō)讓人流口水的事情了，說(shuō)說(shuō)其他的事吧！
要下課了，呆頭呆腦的唐飛和調(diào)皮的馬小跳對(duì)比誰(shuí)的媽媽是世界上最最漂亮的，可是大家都認(rèn)為唐飛的媽媽最漂亮，把馬小跳急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，大家和馬小跳的媽媽見(jiàn)面了，寶貝媽媽穿著馬小跳最喜歡的鳳凰圖案的長(zhǎng)裙子，她那像海藻一樣的頭發(fā)跟著她走路的節(jié)奏一甩一甩的，女同學(xué)都說(shuō)馬小跳媽媽的發(fā)型好看。唐飛的.媽媽不得不承認(rèn)馬小跳的媽媽比她漂亮。我想，人不能光覺(jué)得自己最了不起，天外有天，人外有人，世界上一定有比他更了不起的人。
對(duì)了，接下來(lái)您要寫(xiě)什么作品呢？您下一本書(shū)的書(shū)名叫什么？我最喜歡馬小跳了，他既可愛(ài)又調(diào)皮。有一次，他給媽媽買(mǎi)了一雙銀色的高跟鞋，還讓媽媽試著穿一穿，結(jié)果媽媽的腳扭了，必須一直躺在床上。哎！要是馬小跳不讓媽媽穿高跟鞋，他媽媽就不會(huì)摔倒了。這下把馬小跳急得手忙腳亂，他一會(huì)兒給媽媽熬棒子骨湯，一會(huì)兒帶媽媽去上衛(wèi)生間，忙得不可開(kāi)交。馬小跳真是太愛(ài)他的媽媽了，他覺(jué)得自己已經(jīng)可以獨(dú)自一人照顧媽媽了。我被馬小跳做的事深深地感動(dòng)了，他真是一個(gè)機(jī)靈調(diào)皮、活潑可愛(ài)、體貼他人的小男孩。
小學(xué)生的讀后感 篇7
父愛(ài)如一盞明燈照亮人們的前程，又如一座燈塔給迷途的船兒指引航向。父子情如太陽(yáng)與植物，太陽(yáng)用自我的光輝給植物送去能量，父親用父愛(ài)的陽(yáng)光哺育孩子的成長(zhǎng)。《哈姆雷特》給了我這樣的思想感染。
前幾天，我讀了莎士比亞的'四大杯具之一《哈姆雷特》。莎士比亞是法國(guó)的著名戲劇家，主要作品有《奧賽羅》、《李爾王》。在著部小說(shuō)中，講述了一個(gè)很感動(dòng)人的故事：王子哈姆雷特突然接到了母親的一封書(shū)信。信中寫(xiě)道他的父親已經(jīng)去世，讓他回國(guó)來(lái)奔喪。哈姆雷特回到本國(guó)后，越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁，最終發(fā)現(xiàn)是叔叔害死了自我的父王。然后，他謀殺了他的叔叔，并且自我也被殺害了。
經(jīng)過(guò)這篇小說(shuō)，看出了父親與兒子感情有多深，這真是令人佩服。而此刻社會(huì)中的一些人，父親與兒子的感情就如一盆清水，淡淡的，幾乎一點(diǎn)濃烈的色彩都沒(méi)有。
父子情深。此刻的孩子與父親不是爭(zhēng)吵就是打鬧，當(dāng)孩子的何曾想過(guò)父親生你養(yǎng)你，領(lǐng)著你走上人生之路，陪著你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，其中有多少為你付出的酸甜苦辣。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，哈姆雷特對(duì)父親的感情是深深的，太值得我們此刻的孩子想一想了（當(dāng)然，為父報(bào)仇也不能殺人啊，并且把自我的生命也搭了進(jìn)去）。
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的美德之邦。但社會(huì)上，“父子之交淡如水”也不是沒(méi)有。一個(gè)民族的優(yōu)秀美德和素質(zhì)，更多地體此刻家庭中，就好像哈姆雷特和他的父親一樣，為了對(duì)父親的深深感情，不惜自我的一切。
想到這兒我不禁要哭了，細(xì)心地打開(kāi)這本書(shū)，在扉頁(yè)上寫(xiě)上五個(gè)字：父親，我愛(ài)你！我的心里霎時(shí)溢滿(mǎn)了歡樂(lè)。
抬起頭，望向明亮的窗外，太陽(yáng)的光線(xiàn)那么溫暖，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天的懷抱里飛翔。
小學(xué)生的讀后感 篇8
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠(chéng)信，要自強(qiáng)不息，樂(lè)于向別人學(xué)習(xí)等等。
我平時(shí)也沒(méi)有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽(tīng)他們的話(huà)，有時(shí)還會(huì)和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽(tīng)他們的話(huà)，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)該了!看了這本書(shū)，我才明白，爸爸和媽媽?zhuān)詴?huì)啰嗦，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會(huì)聽(tīng)他們的話(huà)，再也不和他們吵架了。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。我也要學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)的精神，學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我不問(wèn)，不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過(guò)了，我怕問(wèn)老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動(dòng)腦，�？戳诉@本書(shū)，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導(dǎo)致我成績(jī)下滑嚴(yán)重，到最后考試，這不會(huì)那也不會(huì)，最后考得很差。在家里，我也要多多問(wèn)家長(zhǎng)，但我太懶了，懶得問(wèn)、懶得想，最終使我成績(jī)慘不忍睹。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我一定要牢牢記住這句話(huà)。
子曰：“古之者言之不出。恥躬之不逮也�！备嬖V我說(shuō)到就要做到，這是一個(gè)人的信用。我有時(shí)，會(huì)不誠(chéng)實(shí)，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠(chéng)實(shí)的事來(lái)獲取個(gè)人的`利益，看了這本書(shū)后，我對(duì)自己的過(guò)失感到十分的后悔莫及，我不該做那種事情。
《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書(shū)當(dāng)成我的一位老師，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前”。相信這本書(shū)的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步!
小學(xué)生的讀后感 篇9
合上書(shū)，心里仿佛放下了許多，重讀《木棉·流年》，給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，每讀一遍，都會(huì)有不一樣的感受；閉上眼睛，一個(gè)個(gè)熟悉的身影站在我面前，書(shū)中的人物早已深深地烙在了我心上。這些英雄們用自己的生命撰寫(xiě)了一首首不朽的詩(shī)篇！
《木棉·流年》這本書(shū)，是一部小說(shuō)，也是一本歷史書(shū)，書(shū)寫(xiě)的是“中華民族到了最危險(xiǎn)時(shí)候”的歷史，也是永遠(yuǎn)不能忘記的歷史。在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，3500萬(wàn)中華兒女為國(guó)捐軀：為兒子報(bào)仇的箍桶匠阿福，除掉了無(wú)惡不作的假鬼子馮興榮；為保護(hù)《永樂(lè)大典》的日本人藤田明澤切腹獻(xiàn)身；為挽留民族尊嚴(yán)的三舍含冤死去……其中，女豪杰更是層出不窮：隱忍堅(jiān)貞的梅雪；優(yōu)雅婉約的茉莉；一心為國(guó)的茗香……這些平民英雄如同島上的木棉花，花開(kāi)時(shí)，鮮紅若血，朵朵傲立枝頭；花落時(shí)，啪的.一聲決絕自高空落下，滿(mǎn)地落紅，觸目驚心。有寧為玉碎，不為瓦全之勢(shì)，島上的人稱(chēng)其為“英雄花”，我始終欽佩那些視死如歸、舍身取義的英雄，沒(méi)有他們，何來(lái)我們今天的幸福？
在讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛置身與書(shū)中，隨著主人公阿寧一起體會(huì)書(shū)中的喜怒哀樂(lè)，也見(jiàn)證了一段段不堪回首的歷史，每當(dāng)我想阻止悲劇發(fā)生時(shí)，卻無(wú)能為力。這段歷史吸引了我，不僅在于她的真實(shí)，還在于她所給予我的啟示。我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是讓我們銘記這火與血的歲月，勿忘國(guó)恥，振興中華。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！敝挥形覀儚�(qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才不會(huì)飽受欺凌。
看完了這本書(shū)，我呆坐許久，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒噤，風(fēng)，吹亂了書(shū)頁(yè)，嘩嘩作響，我的目光落到了卷首上的一段話(huà)：
一幢幢宏偉肅穆的樓院
一扇扇緊緊閉合的門(mén)窗
必有什么隱藏其后
痛徹心髓蕩氣回腸……
走近木棉島
走進(jìn)血色流年
小學(xué)生的讀后感 篇10
詼諧有趣的《西游記》，是一部家喻戶(hù)曉的古典傳奇神話(huà)小說(shuō)，它陪伴著一代又一代的兒童度過(guò)童年。從我開(kāi)始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫(huà)片。
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》，自然而然就會(huì)想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠(chéng)實(shí)善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚，每個(gè)人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。
細(xì)心的你一定會(huì)問(wèn)：“悟空呢？”哈哈，現(xiàn)在我就把悟空請(qǐng)上來(lái)：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的`人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機(jī)智，武功高強(qiáng)，狹義嫉惡，是悟空的真實(shí)寫(xiě)照。
《西游記》的第六章，是我最喜歡的一個(gè)章節(jié)———孫悟空大鬧天宮。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹偷了個(gè)精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著群猴迎敵。面對(duì)眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電，很快，眾神眾將便一個(gè)個(gè)敗陣而逃。
但是武功高強(qiáng)的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時(shí)候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時(shí)候？他不是齊天大圣嗎？于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學(xué)習(xí)和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領(lǐng)。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這是我從《西游記》中學(xué)到的道理。
勤勤懇懇的唐僧，告訴我無(wú)論做什么事情，都要一心一意，勇往直前，堅(jiān)持到底，從不言放棄；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實(shí)穩(wěn)重，勇挑重?fù)?dān)；即使是好吃懶惰的八戒，他樂(lè)觀的心態(tài)，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的。
小學(xué)生的讀后感 篇11
讀山，需要讀它的高、挺、險(xiǎn)、廣。
從險(xiǎn)峻的華山，到雄偉的泰山，再到巍峨的黃山，每一座山，都俯視萬(wàn)物，仰首蒼空，令人心胸澎湃，感嘆萬(wàn)千。
讀山之高聳，穿云透霧。山，只有積沙匯石，云能成其高。日日夜夜的積累，年年月月的堅(jiān)守，不管狂風(fēng)驟雨，炎炎烈曬，都不能改變他心中永恒的`信念，也不停地奮斗。試問(wèn)為一次失敗，一點(diǎn)錯(cuò)這就垂頭喪氣，止步不前的我們是否相形慚愧。
讀山之堅(jiān)挺，萬(wàn)古永留。山，若軟弱無(wú)力，再大的付出，如果風(fēng)雨雷電一時(shí)肆虐，再高的山也會(huì)粉身碎骨，尸骨無(wú)存。所以山要成其高，必需先成其堅(jiān)，成其挺，微笑江湖，經(jīng)過(guò)成年累月的磨練，造就永不到塌的筋骨。試問(wèn)為一點(diǎn)痛苦，就哭鼻子抹眼淚，嬌嬌弱弱的我們是否要低頭自省。
讀山之險(xiǎn)峻，陡壁峭崖。山，若不險(xiǎn)峻就不是山，就只是一塊空有體積的破石頭，任人踩踏。正因?yàn)樯诫U(xiǎn)峻，文人騷客才望山興嘆，旅客游人才望山止步，山才有了它攀登的意義和價(jià)值。試問(wèn)那些隨大流，埋怨自身個(gè)性，失去生活意義的人們是否開(kāi)始思索人生。
讀山之廣闊，氣吞九州。山，如若沒(méi)有寬廣的胸襟，容忍不了云、霧一時(shí)的淘氣，遼闊天際的一時(shí)的遮掩，何來(lái)它的神秘和寬廣，何來(lái)它的氣勢(shì)和凜然？何來(lái)天山合一的壯美？試問(wèn)那些為小私小利、斤斤計(jì)較、一毛不拔的人，是否臉紅耳熱？
讀山之高聳，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讀山之挺拔，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讀山之險(xiǎn)峻，我學(xué)會(huì)自我，讀山之寬廣，我學(xué)會(huì)寬容。
山似一本書(shū)，翻開(kāi)它，你就會(huì)得到無(wú)窮的精神財(cái)富，為你的人生鼓起照明。
小學(xué)生的讀后感 篇12
我讀過(guò)一本故事精彩，語(yǔ)言生動(dòng)形象的書(shū)，就是《草房子》。別看這本書(shū)厚厚的，卻能告訴我們一個(gè)個(gè)小小的道理。
先說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容吧，主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)叫桑桑的男孩在油麻地小學(xué)發(fā)生的好玩的，精彩的，令人感動(dòng)，令人傷心的事。為什么要只說(shuō)桑桑呢，那是因?yàn)樯ＩＪ沁@本書(shū)里的主角。
說(shuō)起桑桑來(lái)了，我覺(jué)得桑桑是一個(gè)活潑開(kāi)朗，調(diào)皮可愛(ài)，樂(lè)于助人，心地善良的人。他為了能讓杜小康有錢(qián)進(jìn)貨，于是用籠子捉了十只鴿子賣(mài)錢(qián)，然后把賣(mài)鴿子得的錢(qián)全部給了杜小康。桑桑是多么愛(ài)鴿子呀，但他卻能為了朋友，把自己最喜愛(ài)的鴿子賣(mài)了十只。當(dāng)別人都討厭秦大奶奶時(shí)，他卻一點(diǎn)都不討厭她。最終還讓別人認(rèn)識(shí)了善良的秦大奶奶。
在本書(shū)中還有一個(gè)重要人物，那就是杜小康。剛開(kāi)始的杜小康是一個(gè)富人家的家庭，后來(lái)的杜小康可以是說(shuō)是一個(gè)窮人家的'家庭。先說(shuō)說(shuō)杜小康這個(gè)人吧，這個(gè)人學(xué)習(xí)非常好，是班里數(shù)一數(shù)二的，這個(gè)人還非常愛(ài)干凈，身上的衣服也是一塵不染。但到最后，杜小康可就不是這樣了，他家里發(fā)生了巨大的變故。他家里沒(méi)錢(qián)了，他上不起學(xué)了。正是因?yàn)檫@件事，杜小康就去偷了一個(gè)女同學(xué)的課本。盡管他不能上學(xué)了，但他還可以自學(xué)。因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎么能不愛(ài)學(xué)習(xí)呢？想想他，再想想我們，我們生活在衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境下，不愁吃，不愁穿，成天不需要?jiǎng)趧?dòng)，輕輕松松的，盡管是這樣，還得家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了考一個(gè)好大學(xué)，做一份好職業(yè)。
在這本書(shū)的最后，寫(xiě)了桑桑的家要去另外一個(gè)地方了，桑桑將永遠(yuǎn)離開(kāi)這里了。桑桑很舍不得這里，舍不得大家，舍不得那一棟棟草房子……
小學(xué)生的讀后感 篇13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”耳邊又響起了這首熟悉的歌曲。是的，此時(shí)此刻，看完這篇小說(shuō)，我想到的只有這首歌，或許很俗氣，沒(méi)有“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”文藝，沒(méi)有“搴幃拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼哭”感人，也沒(méi)有“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，養(yǎng)兒方知父母恩”有感悟。但是這首歌確實(shí)最真實(shí)最直白的表達(dá)了我的心情、我的感受。
《娘》這篇文章印象最深的是后面說(shuō)的`“世界上有很多有錢(qián)有勢(shì)的母親，可我只要我娘這樣的平窮卑微就夠了。世界上有很多偉大高尚的母親，可我只要我娘這樣的弱小平凡就夠了�！笨催^(guò)很多寫(xiě)母親的文章，其實(shí)很多故事都差不多，因?yàn)橥瑯邮悄赣H，有著同樣的心情。他說(shuō)“沒(méi)有娘的家，家是殘缺的、空虛的、沒(méi)有生氣的。沒(méi)娘的孩子，年齡再大都是無(wú)家可歸。沒(méi)有娘，你的財(cái)富能夠買(mǎi)斷整個(gè)江山又怎么樣？沒(méi)有娘，你的權(quán)力能夠統(tǒng)治整個(gè)世界又怎么樣？你還是一個(gè)無(wú)家可歸的孩子！現(xiàn)在我就是那個(gè)無(wú)家可歸的孩子，我把娘弄丟了，我無(wú)家可歸了，我再也看不到娘天天在陽(yáng)臺(tái)上目送我遠(yuǎn)去，等著我回來(lái)了�！�
我也曾經(jīng)羨慕過(guò)別人富裕的生活，從小學(xué)著鋼琴舞蹈什么的。也問(wèn)過(guò)家里為什么小時(shí)候不送我去學(xué)點(diǎn)什么的�？粗鴦e人到處旅行也會(huì)羨慕。但是，我還想說(shuō)：我是最幸福的。我爸媽給我衣食無(wú)憂(yōu)的生活，我也被別人羨慕。我媽媽有著聰明的大腦，雖然為了我們，她不得不當(dāng)家庭主婦。我很慶幸我在這樣的家庭有著這樣的家人，他們會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而考慮，會(huì)擔(dān)心我在校吃的好不好，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的生活。
我沒(méi)有炫目的光環(huán)，但我知道我一直是媽媽心目中的小公主，是她最?lèi)?ài)的寶貝。
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