《兒子》讀后感

時(shí)間：2023-02-13 17:54:57 讀后感我要投稿

《兒子》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《兒子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《兒子》讀后感

《兒子》讀后感1

　　在一座普普通通的小屋里，住著大頭兒子。小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們普普通通的生活中，總是響起充滿歡樂的笑聲。那是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都擁有一顆平常。善良的心。他總是花最多的時(shí)間相處在一起，小屋成了最溫暖的家，最溫暖的家又成了他們每個(gè)人的愛的源泉。大頭兒子就在這樣的生活里一天天長(zhǎng)大，懂得了怎樣尊重別人，怎樣把自己的愛送給大家。于是，一個(gè)個(gè)溫馨。美麗。動(dòng)人的故事就在這座普普通通的小屋里發(fā)生了。誰(shuí)會(huì)相信公雞和母雞能結(jié)婚，在《大頭兒子和小頭爸爸》里，大頭兒子把公雞和母雞寫得那樣有趣，大頭兒子的故事里還有很多如：《一共有25只大包》這里寫了假期時(shí)候的故事，大頭兒子一家去海邊渡假，大頭兒子和小頭爸爸玩的'很開心，而圍裙媽媽卻一點(diǎn)事也沒有，只有在雨天時(shí)她才能和小頭爸爸或大頭兒子聊天。在《發(fā)了瘋的一天》中講了是在海邊度假期間發(fā)生的，在連續(xù)下了三天大雨中，小頭爸爸和大頭兒子一點(diǎn)也不開心，而圍裙媽媽可高興了，她在這幾天中讓小頭爸爸陪她下棋；讓大頭兒子天天陪她一起到健身房去，有一天，大頭兒子一家吃完午飯，小頭爸爸有了一個(gè)好主意，這個(gè)好主意就是幫忙整理桌子和椅子，老板聽到很高興，決定請(qǐng)大頭兒子最大的冰淇淋，請(qǐng)小頭爸爸一杯德國(guó)的黑啤，之后他們就干了起來(lái)，一會(huì)兒所有的客人都來(lái)幫忙，后來(lái)他們又玩了一個(gè)游戲，他們玩得很開心，干完后老板就發(fā)給他們的獎(jiǎng)品，這一天他們真是很開心。這一天是假期中最高興的一天。

《兒子》讀后感2

　　讀書可以豐富孩子的知識(shí)，給孩子一本書，就等于為他打開了一扇通向世界的門。

　　和孩子在一起讀書時(shí)，在母子間親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會(huì)融入到一個(gè)充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來(lái)陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的，不僅僅是知識(shí)，還有如此多的快樂，何樂而不為？

　　記得我們?cè)谧x《小豬唏哩呼嚕》的時(shí)候，我們分工明確，每人讀一章節(jié)。兒子讀總是一本正經(jīng)地讀，故事雖然精彩好笑，可從兒子的嘴里讀出來(lái)卻無(wú)比生硬，讓我一點(diǎn)也笑不起來(lái)。于是，輪到我讀的時(shí)候，就故意繪聲繪色，手舞足蹈，以至于逗得兒子哈哈大笑。久而久之，兒子學(xué)會(huì)了帶感情地讀書，并且在讀書的過(guò)程中，能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認(rèn)識(shí)到，和孩子一起讀書，不僅能使母子關(guān)系更加融洽，而且更能讓孩子喜歡上讀書并潛移默化地提高孩子的`朗誦水平以及閱讀理解能力。

　　有許多父母常常不知道如何與自己的子女溝通，其實(shí)，親子共讀就是最好的一種辦法。陪孩子一起讀書，可以幫助父母了解孩子的想法，更可以讓書中的主人公待人處事的態(tài)度，在孩子的認(rèn)同過(guò)程中獲得更深刻的學(xué)習(xí)。而且親子共讀不僅有助于孩子的語(yǔ)文能力、認(rèn)知能力的發(fā)展，更重要的是一家人通過(guò)共讀、討論書中內(nèi)容的過(guò)程，讓家人之間的情感更加親密。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。所謂開卷有益，讓我們和孩子一同閱讀，一同學(xué)習(xí)，一同快樂，一同成長(zhǎng)，一同享受親情！

《兒子》讀后感3

　　本學(xué)期，我讀許多文質(zhì)兼美的文章。其中，令我印象最深刻的，要數(shù)蔣風(fēng)寫的《高爾基和他的兒子》這篇文章了。我讀了這篇后，不僅受到了好的熏陶，還懂得了做人的道理，所以，的最喜歡這篇文章了。

　　這篇文章通過(guò)高爾基和他10歲的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”和“寫信號(hào)教子”兩件事反映了高爾基父子間的親情，以及高爾基育子先育心的拳拳愛心。文中“ ‘給’ 永遠(yuǎn)比‘拿’愉快 ”這句話是全文的點(diǎn)睛之筆�！敖o”指給予，即留給人們的都是美好的東西；“拿”指拿取，即向人們索取。高爾基希望他的兒子做一個(gè)有益于社會(huì)的人，一個(gè)所有人都需要的人。這是一種超脫了人間親情的愛。所以，這樣的'一篇哲理文章，使我受到了深深的教育。

　　記得有一次考試時(shí)，我的同桌的筆沒水了，而我的文具盒里還有一支新的，是姐姐送給我的生日禮物，我一直都不舍得用。到底要不要借呢？我的大腦里好像突然冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“借吧，借吧，他可是你的好朋友呀！小學(xué)生要懂得助人為樂呀！”另一個(gè)又說(shuō)：“這可是你的筆呀，干嘛要借別人呢？”正當(dāng)我要拒絕時(shí)，我突然想起了這句話。于是，就將筆借給了他。他很開心，我很開心。事后，他還做了一朵鮮花送給我，我十分感動(dòng)。

　　所以，我十分喜歡讀這篇文章。我也要像高爾基說(shuō)的那樣，做一個(gè)有益于社會(huì)、一個(gè)所有人都需要的人。

《兒子》讀后感4

　　今天我讀了《高爾基和他的兒子》這篇文章，體會(huì)到了很多很多……

　　作者簡(jiǎn)介：

　　高爾基(1868~1936)，前蘇聯(lián)作家。原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫。生于木工家庭，當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等，流浪俄國(guó)各地，經(jīng)歷豐富。1892年開始發(fā)表作品。早期作品多描寫俄國(guó)沙皇制度下人民的痛苦和他們對(duì)美好生活的向往和憧憬。

　　本文精彩部分：

　　“你回去了，可是你栽的`花留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花!”

　　“要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀!”

　　“那時(shí)候，你會(huì)感到所有人都需要你。你要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!”

　　我的體會(huì)：

　　本文圍繞一個(gè)“愛”字組織材料，通過(guò)高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的“賞花”和“寫信教子”兩件生活小事，反映了高爾基父子之間的親情和高爾基教子的拳拳愛心、做人的道理和給予的快樂!

　　是啊，奉獻(xiàn)給別人不管是什么，只要樂于付出，自己都會(huì)感到幸福、感到快樂!幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈更加豐滿而充實(shí)，也才能使自己獲得更多快樂!

　　不要一味地想著獲取別人的幫助，也不要一味地要求別人為自己做什么，這不就是“拿”的行為嗎?我們都知道：幫助別人快樂自己!所以，我們要做一個(gè)懂得付出和奉獻(xiàn)(給)的人，這樣我們會(huì)得到很多很多的快樂!

《兒子》讀后感5

　　老師發(fā)的校信通，說(shuō)揚(yáng)揚(yáng)今天的作業(yè)是《安徒生童話》中你最喜歡那一篇，為什么？簡(jiǎn)單寫一下讀后感。

　　孩子假期剛讀完《安徒生童話》。以前，老師布置的作業(yè)都是寫一句話，現(xiàn)在讓寫讀后感，六歲多的孩子，能行嗎？

　　果然，下班回家，兒子還在玩，一點(diǎn)寫作業(yè)的打算都沒有。

　　小家伙就等著我回來(lái)呢？“媽媽，老師留的作業(yè)，我不知道怎么寫�！鼻�，他倒挺理直氣壯的。

　　那《安徒生童話》你最喜歡那一篇��？我啟發(fā)兒子。

　　“我最喜歡《丑小鴨》。”兒子不假思索地回答。

　　“那《丑小鴨》主要講的是什么呀？你給媽媽簡(jiǎn)單講講�！薄安痪褪浅笮▲喿詈笞兂砂滋禊Z的故事嗎？”說(shuō)的`真夠簡(jiǎn)單的�！俺笮▲喪窃趺醋兂砂滋禊Z的啊，它都經(jīng)歷了什么？”我繼續(xù)啟發(fā)兒子。

　　“它本來(lái)就是一只鵝蛋呀……噢！它還經(jīng)歷了許多的苦難和煩惱，最后才變成了一只白天鵝。媽媽，我會(huì)寫了，你走吧！”說(shuō)著，把我趕出房間了。

　　下面是兒子的第一篇讀后感。

　　我最喜歡《安徒生童話》中的《丑小鴨》。

　　丑小鴨它以為自己長(zhǎng)得很丑，它很自卑。雖然它經(jīng)歷了很多的苦難和煩惱，但它一直都在堅(jiān)持。最后，它變成了一只美麗的白天鵝。

　　如果你是天鵝，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有關(guān)系。

　　只要我一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定會(huì)有出息。

　　呵呵！這是揚(yáng)揚(yáng)的第一篇讀后感，雖然很多字要查字典，但總體還不錯(cuò)噢！寶貝，加油！

《兒子》讀后感6

　　今天學(xué)了《六個(gè)矮兒子》這篇文章，文章主要講了一個(gè)父親要他的六個(gè)矮兒子自己獨(dú)立生活，他的六個(gè)兒子用了養(yǎng)鴨、養(yǎng)雞等六種方法過(guò)上了好日子的故事。讀了這本書，使我懂得了六個(gè)矮兒子用六種方法能過(guò)上好日子，其實(shí)用的就是一種方法，那就是勤勞，人們只有靠勤勞的雙手才能創(chuàng)造財(cái)富。

　　合上書本，我浮想聯(lián)翩，是啊，哪一種的取得，不是靠勤勞來(lái)取得的呢？科學(xué)家們用自己謹(jǐn)慎小心的手，經(jīng)過(guò)幾百次、幾千次的實(shí)驗(yàn)，才取得一項(xiàng)發(fā)明；工人們用自己粗壯有力的雙手，為我們制造了一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，建起了一幢幢高樓大廈；老師用自己沾滿粉塵的手為我們描繪了一幅幅未來(lái)五彩繽紛的`藍(lán)圖……人類正是靠著無(wú)數(shù)雙勤勞的雙手開天辟地，創(chuàng)造了文明、財(cái)富和幸福。

　　想到這里，我不由感到慚愧，以前，我放學(xué)回家做好作業(yè)總是坐在沙發(fā)上等媽媽回家做飯，一直覺得炒菜、洗衣服、拖地是媽媽的本分，在學(xué)校參加集體勞動(dòng)總是磨磨蹭蹭，現(xiàn)在想想還真不應(yīng)該，讀了《六個(gè)矮兒子》后，我被六個(gè)矮兒子的勤勞深深地感動(dòng)，如今，我明白了，無(wú)論做什么事，要取得成功，就要勤勞，讀書要勤勞，上課專心聽講，作業(yè)獨(dú)立完成；在班集體里要勤勞，認(rèn)真完成老師布置的工作，積極參加集體勞動(dòng)；在家里要勤勞，多做力所能及的家務(wù)活，替父母排憂解難。從今以后，無(wú)論在工作上，還是在上，我一定認(rèn)真對(duì)待，“勤勞”兩字，將伴隨我長(zhǎng)大成人。

《兒子》讀后感7

　　從《我的兒子皮卡》里，我認(rèn)識(shí)了許多人物，比如好奇的皮卡，寫書的爸爸，媽媽，皮卡的四個(gè)姑姑，皮卡的哥哥皮達(dá)，愛搗蛋的矮鬼，貧窮的草環(huán)，愛抓魚的花兒，控制不住自己的馬飛，還有油麻地的伙伴們......

　　我還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物:一頭叫‘皮三’的牛，河里漂泊而來(lái)的橘貓，屋頂上的兩只鴿子等等等等。

　　皮卡非常好奇:有一次，為了探究?jī)A聽的‘真面目’，爬上了樹枝上，還差點(diǎn)掉進(jìn)河里。還有一次，為了知道河里有沒有鬼，跳進(jìn)河里，差點(diǎn)被波濤洶涌的大浪打翻淹死。好奇還真是一個(gè)‘小殺手’�。�

　　皮卡還是一個(gè)很有活力的.孩子，好像有用不完的活力似的，讓家人不能安靜一分鐘，一秒鐘。整天從床蹦到地上，從地上蹦到桌子上，從桌子上蹦到沙發(fā)上。就這樣周而復(fù)使。

　　皮卡還是一個(gè)十分有愛心的人，有一次，遇見一只灰狗，把自己的香腸面包給這只灰狗，最后還收養(yǎng)了它�？墒且恢慌c這條灰狗極其相似的狗，‘二度咬人’。居委會(huì)誤以為咬人的狗是灰狗，就無(wú)情地把他帶走了，最后又被一家人領(lǐng)養(yǎng)了。皮卡一家知道了事實(shí)，想把狗領(lǐng)回來(lái)，可是看到一名男盲牽著灰狗時(shí)，卻不再領(lǐng)來(lái)了。

　　看完了《我的兒子皮卡》我懂得了什么是愛，我要珍惜身邊的愛，去付出愛，付出對(duì)動(dòng)物的愛，付出對(duì)人的愛，付出為別人打抱不平的愛，付出對(duì)世間萬(wàn)物的愛！

《兒子》讀后感8

　　早就聽說(shuō)過(guò)《洛克菲勒寫給兒子的38封信》，這個(gè)假期我有幸讀到了這本書。

　　洛克菲勒，十九世紀(jì)美國(guó)的第一個(gè)億萬(wàn)富翁，著名的慈善家、實(shí)業(yè)家，被稱為"石油大王"。這本書其實(shí)是洛克菲勒用自己的親身經(jīng)歷和兒子進(jìn)行的一場(chǎng)特殊"交談"，充滿了父親對(duì)兒子深沉而炙熱的愛。

　　書中的38封信中，前25封洛克菲勒寫于1897年到1906年，這些信中他主要寫的是：要節(jié)儉、看重自己、樂觀、自信、肯吃苦、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立思考、寵辱不驚、積極行動(dòng)等。目的是培養(yǎng)處于少年、青年時(shí)期的兒子的個(gè)人品行，避免了兒子走彎路，引導(dǎo)兒子健康成長(zhǎng)。

　　在隨后的20年，洛克菲勒寫了13封信。這些信中，他偏重于商業(yè)方面，目的是提醒兒子，既要做對(duì)社會(huì)有責(zé)任的人，也要學(xué)會(huì)良性的競(jìng)爭(zhēng)。

　　讀了這本書，我不僅佩服洛克菲勒創(chuàng)造的巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，更加佩服他嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)特的家庭教育。如果你在教育孩子的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的力不從心，有些不知所措，那么我建議你讀讀這本書。

　　作為一名教育工作者，我始終認(rèn)為家庭教育在孩子的所有教育中起到了至關(guān)重要的地位。

　　在目前“雙減”的形勢(shì)下，孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，會(huì)有更多屬于自己的時(shí)間，家長(zhǎng)的責(zé)任是不是也減輕了呢？這其實(shí)是對(duì)父母極大的考驗(yàn)，如果孩子沒有更好的選擇，大概率會(huì)和電子游戲糾纏不清，這是我們不希望看到的結(jié)果。如果家長(zhǎng)不知道該如何應(yīng)對(duì)，那么請(qǐng)你多讀讀關(guān)于家庭教育的書吧。在陪伴孩子成長(zhǎng)這條路上，作為家長(zhǎng)的我們始終應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)者。

《兒子》讀后感9

　　《大頭兒子和小頭爸爸》這是一部?jī)?nèi)容豐富的故事書，相信每個(gè)小朋友都喜歡看這本書。尤其我特別喜歡看，因?yàn)闀械膬?nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的家庭，事情等，都有直接的.關(guān)系。

　　《大頭兒子和小頭爸爸》里面講的是有一個(gè)兒子的頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸的頭很小，就像一個(gè)小哈密瓜，人們呢稱為“大頭兒子，小頭爸爸�！按箢^兒子既聰明又可愛他經(jīng)常給爸爸出好些好點(diǎn)子，好主意。小頭爸爸既寬容又幽默而且和藹可親。他們經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂乎！他們情深義重，就像一對(duì)形影不離的好朋友。

　　看了這本書，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。《大頭兒子和小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂圖��！為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。今天，我在姑媽家，看見對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還動(dòng)手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得像爸爸求饒“爸爸，不要打我了，我會(huì)聽你的話，做個(gè)好孩子。我姑媽趕緊把小男孩拉開了。()我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯(cuò)，也用不著這么狠呀！畢竟小男孩還是個(gè)孩子，誰(shuí)沒有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？只要能知錯(cuò)就改，父母親能原諒就是好孩子。

　　希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā)，多給孩子們快樂，幸福的童年。

《兒子》讀后感10

　　在林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的參議員們都感到尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是鞋匠。當(dāng)時(shí)的參議員大部分出身于名門貴族，他們自認(rèn)為是上流社會(huì)的人，從未料到面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)鞋匠的兒子。有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員大搖大擺地站出來(lái)，當(dāng)場(chǎng)羞辱林肯。沒想到的是，林肯非但不生氣，反而心平氣和地告訴參議員們，雖然他的父親去世了，但不會(huì)忘記自己是從一個(gè)鞋匠的兒子當(dāng)選成總統(tǒng)的。所有人聽了，既羞愧又敬佩。

　　林肯沒有成為出色的鞋匠，但成為了偉大的總統(tǒng)。他之所以能夠成為總統(tǒng)，正是因?yàn)樗肋h(yuǎn)沒忘記自己是鞋匠的兒子，并引以為榮。是��！人的家庭出身是命中注定，不可更改的，但這出身并不決定你的一生。關(guān)鍵是不要妄自菲薄，自己瞧不起自己。不要否認(rèn)，不要辯解，坦然面對(duì)這一切，真誠(chéng)地?zé)釔勰闫椒财胀ǖ母改�，這樣才會(huì)真正贏得別人的尊重。

　　作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒有任何貴族社會(huì)的條件，他唯一可以倚仗的只是自己出類拔萃的、能扭轉(zhuǎn)不利局面的才華，這是一個(gè)總統(tǒng)必備的素質(zhì)。正是關(guān)鍵時(shí)的一次心靈燃燒使他贏得了別人、包括那位傲慢的'參議員的認(rèn)同，抵達(dá)了生命的輝煌！

　　在生活中，別人的嘲笑、批評(píng)會(huì)削弱人的信心，也會(huì)考驗(yàn)人的信心，這是一道選擇題，關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜x擇，是放棄，還是堅(jiān)持。從林肯的身上，我們不難看到，人的自信心，就是在這一次次的堅(jiān)持中磨煉出來(lái)的。但如果你選擇放棄，就將永遠(yuǎn)失去繼續(xù)選擇的機(jī)會(huì)，而成功的人士，往往是那些通過(guò)了所有考驗(yàn)的有信心的人。

《兒子》讀后感11

　　《大頭兒子和小頭爸爸》作者是鄭春華，他寫的是大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家三口有趣的生活。

　　比如說(shuō)：有一次，圍裙媽媽到菜市場(chǎng)剛買了些白蘭花�；丶业穆飞�，他的熟人都說(shuō)她買的花很香�；氐郊抑校鹊剿麄円患胰诔酝甑臅r(shí)候，圍裙媽媽剛把碗和盤子放到水里時(shí)。小頭爸爸和大頭兒子就叫她玩捉迷藏。等圍裙媽媽到的時(shí)候，大頭兒子就喊了一聲：“開始！”剛開始的時(shí)候，小頭爸爸就東撞西撞的，后來(lái)，小頭爸爸就用鼻子拱了拱他的眼睛上的那塊布。最后就拱出來(lái)一點(diǎn)縫隙，小頭爸爸就從這道縫隙里看出了大頭兒子在窗簾后面，最后，小頭爸爸就就抓住了大頭兒子，但大頭兒子說(shuō)小頭爸爸犯規(guī)。小頭爸爸就說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)出證明�！贝箢^兒子就說(shuō)：“平常你是板凳被你踢一下的。那為什么這次你是繞過(guò)板凳走的？”小頭爸爸不好意思了。接下來(lái)該大頭兒子了，他就是用鼻子左嗅一嗅右嗅一嗅，最后把圍裙媽媽給抓住了，最后他們也就用這個(gè)聞味道幫助了盲童學(xué)校的`小朋友上下學(xué)的。

　　像這樣的事情還很多，比如：他們?cè)谕饷尜I了一些小零食和年貨幫助了小白鼠、小麻雀和小野貓吃上了一頓難忘的年夜飯。比如說(shuō)：他們還搭建了紙房子在里面玩耍等……

　　以后我們要像大頭兒子一樣，愛動(dòng)腦筋而且還樂于助人，我們每個(gè)家庭都要像他們一樣，不僅和睦相處，而且每天還開開心心快快樂樂的生活著。

《兒子》讀后感12

　　自從讀了《鞋匠的兒子》之后，讓我非常感動(dòng)，同時(shí)也潸然淚下。

　　林肯之所以能夠成為總統(tǒng)是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是鞋匠的兒子，并引以為榮。林肯并不是因?yàn)樗母赣H是個(gè)鞋匠而嫌棄他的父親，而事實(shí)正好相反。這使我想起了一件事：一次小明班里的同學(xué)都要去看電影，而小明的媽媽是一名保潔員。小明的的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是因?yàn)樗腵家庭條件不好，所以很努力。

　　同學(xué)們看的電影院正是小明媽媽工作的地方，同學(xué)們到達(dá)電影院的門口看見了一位身著樸素、正在打掃衛(wèi)生的保潔員。同學(xué)們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里還嘟囔著：“這位好像是小明的媽媽吧！她怎么是位保潔員呢，他學(xué)習(xí)成績(jī)這么還好，怎么有這樣一位媽媽呢？”

　　小明的媽媽不想讓同學(xué)們嘲笑小明，走開前，她說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)小明，也不是他的媽媽，你們認(rèn)錯(cuò)人了�！倍@時(shí)小明卻勇敢地站出來(lái)說(shuō)：“她就是我的媽媽，你們?cè)敢庹f(shuō)什么就說(shuō)吧。我有這樣一位媽媽，我很驕傲，因?yàn)樗墓ぷ魇墙o大家打掃衛(wèi)生，她不怕累也不拍臟，我的爸爸剛?cè)ナ啦痪�，是她一直照顧著我、養(yǎng)育著我�！边@時(shí)現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。小明的媽媽因而受到同學(xué)們的尊敬。這一件小事能看出一個(gè)人的品德。同學(xué)們，好好孝敬爸媽吧！

　　是��！人的家庭出身不可選擇，但出身并不能決定你的一生，關(guān)鍵是不要退縮，要勇敢前進(jìn)。只有真誠(chéng)的熱愛你平凡的父母。才會(huì)真正的迎來(lái)別人的尊重。

《兒子》讀后感13

　　《大頭兒子小頭爸爸》讀后感作文今夜我便憶起三位同窗?對(duì)你心中有愧，沒有辦法去見你。允許私商納稅后，專利運(yùn)鹽銷黔。這是多么的讓人恐慌啊？為什么你優(yōu)柔寡斷的過(guò)錯(cuò)要讓我一個(gè)人承擔(dān)結(jié)果。黃葉落了，山溪里的小溪枯干了，穿紅裙子的女孩走了，留下我一個(gè)人孤寂地走在冰冷的大漠里。

　　《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸頭很小，就像個(gè)哈密瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛……他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂乎！他們情深義重，就像一對(duì)形影不離的.好朋友。

　　看完這本書后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜�！洞箢^兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂圖��！為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。今天，我在外公家，看到對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還用手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得向他爸爸求饒，“爸爸，不要打我了，我會(huì)聽你的話，做個(gè)好孩子”。我外公趕緊把小男孩拉開了。我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯(cuò)誤，也用不著這么狠呀？畢竟小男孩還是個(gè)孩子，誰(shuí)沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢！只要能知錯(cuò)就改，父母親能原諒就是好孩子。

　　希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā)，多給孩子們快樂，幸福的童年。

《兒子》讀后感14

　　今天，我們學(xué)了《鞋匠的兒子》這篇課文。

　　這篇課文講了林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)第一次上臺(tái)演說(shuō)時(shí)，有人嘲笑他個(gè)鞋匠的兒子。但林肯并沒有退縮，而是非常自信地說(shuō)自己確實(shí)是鞋匠的兒子。林肯用自己對(duì)父親的尊重和贊美得到了所有人的認(rèn)可。

　　在這個(gè)故事中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)十分自信；一個(gè)尊重自己父親；一個(gè)贊美自己父親林肯。說(shuō)真的，我是十分佩服他。他并不因?yàn)樽约旱陌职质莻€(gè)鞋匠就看不起自己的爸爸；就低估了自己，就瞧不起爸爸，而是為他爸爸是個(gè)鞋匠感到驕傲，自豪。林肯��！您是多么的偉大��！比你的爸爸還偉大！你在得到參議員的認(rèn)可之前，你是多么自信，尊重你爸爸啊！我實(shí)在是佩服你��！

　　這個(gè)故事讓我想到了一部電視�。阂粋€(gè)老板，他的爸爸是一個(gè)鄉(xiāng)下人，有一天，他的.上司問(wèn)他："為什么我沒聽你提起過(guò)你的爸爸呢？"他一聽，心里想到："我爸爸是個(gè)鄉(xiāng)下人，如果告訴上司，那豈不是會(huì)毀壞我的名氣。"于是，他假裝十分傷心的說(shuō)道："我爸爸早就死了！他原來(lái)是個(gè)大公司的老板，我覺得自己可以創(chuàng)造一片天地，所以我叫我爸爸把公司給了哥哥。"上司被他的演技騙了，便對(duì)他說(shuō)："我覺得公司沒看錯(cuò)人，你的志氣值得公司的所有人學(xué)習(xí)。"幾天后，他爸爸來(lái)找他，被人發(fā)現(xiàn)了。起初只是悄悄的議論，后來(lái)公司的人也開始瞧不起他，這件事也傳到上司的耳里。后來(lái)，他被趕出了公司。

　　讀完后，我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了自信與對(duì)父母的尊重對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么的重要！

《兒子》讀后感15

　　在林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的參議員們都感到尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是鞋匠。

　　林肯在當(dāng)選總統(tǒng)后還不忘自我的父親，還把自我的父親稱為“世界上無(wú)人能比的鞋匠”。世界上這樣的人真少啊!我以前看過(guò)一則報(bào)道：一位鄉(xiāng)下女孩到城里工作后，想到的第一件事是該怎樣把自我的父母接到城里。一個(gè)人無(wú)論在什么地方，頭一個(gè)想起怎樣讓父母的環(huán)境變好的人，他是有孝心的人。

　　同時(shí)，林肯也是在用自我的心去包容那位傲慢的議員。說(shuō)到這，我要好好向林肯學(xué)習(xí)。每一次，我只要聽到同學(xué)們提到我的外號(hào)，并用它編成兒歌時(shí)，我就眼睛里充滿憤怒地看著她，讓她立刻閉嘴，我?guī)缀蹩刂撇蛔∽晕业钠�，好像什么東西都能讓我生氣。我也要學(xué)著林肯，用心去容納別人的嘲笑。

　　是啊!人的`家庭出身已是命中注定，不可更改，但這出生并不決定你的一生。關(guān)鍵是不要妄自菲薄，自我瞧不起自我。不要否認(rèn)，不要辯解，坦然應(yīng)對(duì)這一切，真誠(chéng)地?zé)釔勰闫椒财胀ǖ母改�，這樣才會(huì)真正贏得別人的尊重

　　在生活中，別人的嘲笑、批評(píng)勢(shì)必會(huì)削弱人的信心，而每一次嘲笑、批評(píng)都是一個(gè)考驗(yàn)人是否有信心的選擇題，我們沒有權(quán)利選擇跳過(guò)這道題，或者放棄，或者堅(jiān)持，但不能選擇逃避。人的自信心，就是在一次次的考驗(yàn)中磨煉出來(lái)的。但如果你選擇放棄，將失去繼續(xù)選擇的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)僅有一次。而成功的人士，往往是那些有信心，經(jīng)過(guò)了所有考驗(yàn)的人。所以我們不管做啥事情，必須要有信心有毅力，才能戰(zhàn)勝自已，才能戰(zhàn)勝因難，到達(dá)勝利的彼岸。

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