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讀后感

《童年》優(yōu)秀讀后感

時間:2023-02-15 13:48:43 讀后感 我要投稿

《童年》優(yōu)秀讀后感

  品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的《童年》優(yōu)秀讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《童年》優(yōu)秀讀后感

《童年》優(yōu)秀讀后感1

  今年寒假期間,我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。

  書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛阿繆沙。外祖父不太喜歡阿繆沙,兩個舅舅更是討厭阿繆沙。在這樣惡劣的環(huán)境下,阿繆沙卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自己的`童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

  想想我們現(xiàn)在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對比高爾基的童年,我們現(xiàn)在的孩子比阿繆沙們幸福多了。

  高爾基小時候父親就過世了,經(jīng)常受欺負,還經(jīng)常被毒打,而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛阿繆沙,阿繆沙也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到阿繆沙家去,姐姐正抱著阿繆沙,阿繆沙突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,阿繆沙才四歲就會打人了。后來,我們才都知道阿繆沙身邊的親戚基本都被打了,包括我。

  那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象,但也就一兩個罷了。

  父母越是疼我們就更應(yīng)該回報阿繆沙們,不讓阿繆沙們對我們的期待落空。

《童年》優(yōu)秀讀后感2

  暑假里,我一口氣讀完了高爾基的《童年》,讀后我受益匪淺,我深深地明白,我們太幸福了。

  這本書揭露了俄國沙皇時期的黑暗殘暴和窮人們的非人生活。高爾基小名阿廖沙,他自幼喪父,隨外祖母來到外祖父家,對于他來說,非人的生活從此開始。

  與其說外祖父家是家,不如說是地獄。家中一切都由外祖父掌管,他的外祖父是個錢迷,他視財如命,脾氣暴躁,經(jīng)常因為一些小事痛打阿廖沙。兩個也舅舅因分家而爭吵,還經(jīng)常大打出手,這樣的生活在阿廖沙心中留下了陰影,他永遠忘不了那段苦難的'日子。

  因為阿廖沙受不了在外祖父家的痛苦生活,獨自離開了外祖父家,早早踏上了社會,他到過許多地方打雜。這期間,他飽受欺辱,歷盡艱辛,但他熬了過來,是他的堅強讓自己度過了這段昏暗的日子。

  阿廖沙沒有一件像樣的衣服,他的衣服都是外祖父穿過的。讀到此處我很慚愧,我現(xiàn)在天天過著衣食無憂的生活,但還是經(jīng)常發(fā)脾氣,這真是太不應(yīng)該了,也正是因為這樣,我更加佩服他了。他為了交學(xué)費,就靠撿破爛掙錢,他一大早起床,背上大布袋。在路上,在垃圾箱里揀布頭紙片賣給廢品加工。運氣好時能撿到半個盧比,運氣差一個錢也見不到,學(xué)就也沒法上了。相比之下難道我們不覺得幸福嗎?學(xué)費的事我們根本不用管,有時甚至專車接送,我們沒有理由不用心學(xué)習(xí)。

  讀完后我掩卷深思,我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活,沒有理由不把自己能做的事做好。

《童年》優(yōu)秀讀后感3

  每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  在雪花的陪伴下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  高爾基四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,高爾基認識了許多東西,也看清了許多東西,高爾基看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的.明白了一些道理。

  回想起我們的童年,那是多么無憂無慮啊,在爸爸媽媽懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛中成長,而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親,母親也把高爾基丟在了外祖父家,想到以前,我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。

  是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

  作為21世紀的新少年,我們要努力學(xué)習(xí),打下堅實的基礎(chǔ),將來為自己的理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻。同時,我們還要珍惜今天的美好生活,我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的,明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。

《童年》優(yōu)秀讀后感4

  《童年》是高爾基自傳三部曲之一。它記述了主人公阿廖沙童年的苦難歷程,反映了當時俄國舊社會小市民階層的風俗人情,無情地揭露和批判了俄羅斯長期以來形成的小市民習(xí)氣。

  故事的主人公阿廖沙在阿斯特拉罕得了霍亂,他的父親在照料他的時候不幸感染,不治身亡。阿廖沙在參加完父親的葬禮以后隨著外婆和母親到了外公的家。外公是一個脾氣非常暴躁的人,而他的兩個舅舅有非常的殘暴,為了得到外公的財產(chǎn)不擇手段,他們甚至砸了外公的夾。令我印象感到最深刻的人是阿廖沙的外婆。外婆和外公相反,她是一個脾氣溫和,性格善良的人。她可以寬恕對自己下殺手的兒子,可以寬恕丈夫?qū)λ亩敬,他可以寬恕世上的所有人。她信奉上帝,可上帝從來沒有給她好運,最后白發(fā)人送黑發(fā)人,這對一位老人來說是多么殘忍的事情。而阿廖沙11歲就到了社會上去闖蕩,去到了人間。

  和阿廖沙相比,我們的童年是多么的幸福。我們的童年是無憂無慮的,是快快樂樂的.,是衣來伸手,飯來張口的。在今天這個和平的年代,很多孩子不知道被抽打是什么滋味,更不知道苦難是什么滋味。

  我們這個年代的孩子是在糖罐里泡著長大的,是溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打。在這點上,我們真應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),學(xué)會獨立自主,不依賴別人,做一個獨立,自主的人。

《童年》優(yōu)秀讀后感5

  童年,是一個美好的回憶,她充滿歡笑,但也有悲傷。在高爾基的童年里,是充滿悲傷的。

  她講述的是小阿廖莎(即高爾基)從三歲到十三歲這一時期的童年生活。小說從我隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的'生活狀況。

  小阿廖莎可真是命苦,三歲便沒有了父親,而母親改嫁后,又因生病而死,這讓小阿廖莎沒有了父母,所以他一直住在外祖父家,外祖父是一個吝嗇、貪婪,殘暴的人,他經(jīng)常打外祖母,和孩子們,有時用樹枝抽的小阿廖莎都失去了知覺。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。他的外祖母,聰明能干,熱愛生活,慈祥善良,有著圣徒一般的寬大胸懷。她對阿廖沙的影響,正想高爾基后來寫的那樣:在她沒有來之前,,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但他一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。

  小阿廖莎的童年在他母親去世時結(jié)束,他需要擔負著重大的責任,靠撿破爛來維持生活。從此,他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年,是多么的幸福,美好,這些美好的生活,是來之不易的。

  小阿廖莎在黑暗的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個堅強、正直和有愛心的人。

  在現(xiàn)實生活中,我們也應(yīng)該和小阿廖莎一樣,在困難面前仍保持勇氣和信心。這樣,必能戰(zhàn)勝黑暗,見到光明!

《童年》優(yōu)秀讀后感6

  《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段 悲慘的童年生活。高爾基三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。高爾基每天過著心驚膽戰(zhàn)的'日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。

  高爾基值得咱們學(xué)習(xí)的地方是:雖然他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的。難道他的這種品質(zhì)不值得咱們學(xué)習(xí)嗎?

  在平時的生活中,咱們遇到點困難就害怕,就知難而退。那時,咱們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢?他遇到困難是怎樣克服的?咱們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

  我看完這個故事后,知道了高爾基在學(xué)校讀書的時間很短,但在社會這所大學(xué)里學(xué)會如何做一個正直善良的人,將真、善、美帶給大家。到后來成為一名家喻戶曉、聞名于世的大作家,這和他刻苦努力、勤奮好學(xué)分不開。而我的生活條件比高爾基要好的多,學(xué)習(xí)卻沒有他那么認真。看了《童年》后,我終于明白了:一分耕耘一分收獲,只有從小培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,長大后才能獲得更多的知識,成為一名對社會有用的人。

《童年》優(yōu)秀讀后感7

  高爾基,年幼時常聽大人們提起,卻不知道他是誰,欲知他的身世,柯達人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富,而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

  這本書講述了高爾基悲慘的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年,我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此了得的人,我感到非常是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過,而是努力的學(xué)習(xí),長大后想要孝敬媽媽,這點我也是非常佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事,里面夾著一些苦澀,和做人的道理。

  看了這本書,我非常慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家,這里沒有傷人的鞭子,沒有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團結(jié)、充滿愛心。走進書香四溢的校園,成為一名莘莘學(xué)子,開心的.迎來充實的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識,我們?nèi)缤粋個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,珍惜每一秒,長大后回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現(xiàn)實,讓這個人道主義的國家一直延續(xù)吧。

  我們也將要向高爾基學(xué)習(xí),古人說的好:“見賢思齊焉”。

《童年》優(yōu)秀讀后感8

  童年就像一條小河,潺潺地流向遠方流去,當溪水流向你面前時,不珍惜眼前的春光,隨它流逝;當溪水流過你身邊的剎那間,想起來在溪水流向面前是沒有好好的珍惜,到這個時候才悔恨,已經(jīng)來不及了。

  童年的生活是豐富多彩的。在鄉(xiāng)間的小路上,左右兩旁的石壁上長了許許多多的青苔和一些叫不出名字的小草,地面上鋪滿了一個個凹凸不平的小石子。大家都叫這條小路為石字路。穿過這條石子路,看見的是一條潺潺向西流的溪水,與它相接的是一座高大威武的大山,山上長了許多枝繁葉茂的樹,樹的下面靠著一群弱不禁風的孩子。往里走,你可以看見一塊塊整齊的.梯田,里面種的水稻,白菜,蘿卜等,其中最上面的一塊是我家的。

  溪邊是我快樂的源泉。夏天最熱的時候,叫上幾個伙伴,穿個拖鞋,直往溪邊跑去。其中有幾個是同班好同學(xué),其他的幾個是他們的伙伴。

  到了溪邊,我們將鞋子脫掉,外套也放在沒水的石子上,里面穿著個小背心就往里跑。一腳踩進水里,就一個字爽!這水的清涼舒爽,再加上從山的那邊吹來的涼風,樹葉將熾熱的陽光擋在外面,使這里變成了一個避暑的花園。岸邊上有一長排整齊的椅子,椅子要比溪水高,玩累時,將椅子放在在水中就可以坐在水中休息了。

  我們幾個人在清涼的水中游走著,有時看見幾條小魚從身邊游過,我們將手輕輕的放入水中,魚一聽到水上的動靜,一溜煙的就跑走了。

《童年》優(yōu)秀讀后感9

  高爾基說過:越在艱難的環(huán)境里,我越能感受到我的堅強。他的長篇小說《童年》向我們展示了他戰(zhàn)勝艱難的過程和當時社會的黑暗。

  文中的主人公阿遼沙,童年時遭受了非人般的屈辱,像是在黑暗中生活。他為什么能戰(zhàn)勝這種困難,一方面取決與他的吃苦耐勞,另一方面,是書籍,書籍影響著他。

  在他的生活中,很早就學(xué)了適應(yīng),走上了社會。現(xiàn)在,很多同學(xué)離開家?guī)滋炀拖爰,這就是缺乏治理能力,雖然我們的生活不行他那樣艱難,但他的品質(zhì)實在值得人們學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我們面臨著一個很大的問提,學(xué)習(xí)成績上不去,高爾基沒上學(xué),都能成文學(xué)家,我們家學(xué)校有吃有穿有老師有住處,學(xué)起來比他容易多了,但我們?nèi)狈Φ木褪撬欠N刻苦鉆研的精神,如果每個人都像高爾基那樣學(xué)習(xí),那中國遍地都是高爾基。

  再學(xué)校住校時,有人衣服都不,會洗,這個小困難克服不了的話,什么都是垃圾。高爾基在我們這年齡時,不僅接觸了社會,如果不會洗衣服,他還能活過那幾年?還能寫書?還能成為文學(xué)家?所以在再困難的環(huán)境里,都要學(xué)會自己照顧自己。

  此書在介紹童年的時候,還諷刺著當時人們的自私,社會的黑暗。

  阿廖沙的祖父,充分體現(xiàn)了當時讓人窒息的社會中的人的自私和貪婪。因為這樣,他的染布廠再也沒有生意好過。但他的外祖母,和他有著鮮明的對比。她有著圣徒一般的'寬大胸懷讓阿廖沙有了生活的信心。這就是好人與壞人的差距。

  這篇文章不僅教會了我為什么要有自理能力,還告訴我怎么做人,怎么才能戰(zhàn)勝困難,對我啟發(fā)非常大。這本書,非常適合沒有堅定德意志的人看,這樣,自己就會受到啟發(fā),培養(yǎng)出堅強的意志。希望看過這本書的同學(xué)們,一定要將高爾基的精神發(fā)揚起來

《童年》優(yōu)秀讀后感10

  這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說。這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,給我留下了深刻的印象.

  馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭.在殘酷的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基遭受了痛苦:他年輕時失去了父親,但受到了祖父的虐待.他周圍的人是如此自私、貪婪和仇恨……

  和他相比,高爾基的童年是如此悲慘,但我卻幸福多了。

  我出生在一個依山傍水的美麗地方。我的父母細致地照顧我,我的'親戚非常善良和愛我。我的朋友們天真無邪的友誼總是讓快樂的音符灑在我身邊。在竹林里玩耍,在山上采蘑菇,在小溪里抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢。我的童年是如此無憂無慮。

  拿著一個大籃子,我跌跌撞撞地跟著表哥撿麥子,但是大籃子總是撞到我的腳跟.兩條辮子上下快樂地跳動,白蝴蝶在身邊快樂地飛翔.藍天,萬里無云,微風挑逗著裙子,籃子里的麥穗大部分。童年的美好時光是在快樂的勞動中度過的。

  走進書香四溢的校園,也成一名學(xué)生。充實的一天開始于這朗朗讀書的聲音.老師熱情地教我們知識,學(xué)生們互相討論。我們就像小樹苗,在春風雨露的滋潤下——吸收更多更好的知識,茁壯成長.在這個知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始成熟。

  我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家,沒有鞭子,沒有拳頭和腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有暴力和丑陋。這里的人善良、純潔、樂觀,所以我的童年充滿了幸福和幸福。

《童年》優(yōu)秀讀后感11

  童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

  我非常喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實在讓人欽佩,我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機靈,真的非常讓人妒忌。∫皇前⒘紊车钠渌麅蓚舅舅,萬尼亞也就不會死了,那么善良可愛的一個人啊,在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了非常久。

  講到這里,我真的應(yīng)該為阿廖沙的兩個舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因為錢,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉。可是,可憐的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

  阿廖沙的外公,一個脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時還會大阿廖沙呢,阿廖沙,這個可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會太慘。

  如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會怎么辦呢?或許,我會逃避,而有人說,我會像阿廖沙那樣勇敢的.面對,但是,如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前,我可能會硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來解決。

  我真的不敢相信有人會這樣堅強,高爾基能輕松過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!

《童年》優(yōu)秀讀后感12

  童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

  高爾基的乳名為阿廖沙。阿廖沙的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的.衰敗,阿廖沙漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。

  偉大的人物大都經(jīng)歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。阿廖沙小小年紀,幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯邮撬闹∪⒂蓄^有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

  身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但阿廖沙依舊堅強的站起來了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢?

  時代,正在不斷地進步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但是,人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

  小小的一陣風吹過,便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。那設(shè)想,如果風是龍卷風,雨是暴風雨,又有多少人能在困難中依舊堅持,依舊堅定呢?

  風雨過后,彩虹才會笑的傾城;熬過嚴冬,才能感到春風徐徐。請在挫折面前堅強,請在困難面前挺立。

《童年》優(yōu)秀讀后感13

  《童年》的作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級偉大作家馬克西姆·高爾基。小說中記敘了他親身經(jīng)歷的童年。作者幼年時就失去了父親。外婆帶著他和他的母親來到了經(jīng)營小染坊的外祖父家,但是外祖父家并不和諧,打打鬧鬧早已成了家常便飯。他在兩個成天不務(wù)正業(yè),干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡,又從慈愛的外婆身上看到了真善美。他10歲就開始獨立謀生,但是再嫁的母親受盡暴虐之后也去世了。

  讀完了這個故事,我的眼前仿佛出現(xiàn)了作者阿廖沙(即高爾基)的身影,他那雙天真無邪的眼睛里充滿了一種炯炯有神的光,那應(yīng)該是勇敢的光芒吧!現(xiàn)實的殘酷使他過早的經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。

  回想起童年,兒時的自己有父母和家人愛著,疼著,身邊有數(shù)也數(shù)不清的玩具,卻還總是挑三揀四嫌玩具不夠。卻不曾想過曾經(jīng)和我們一樣擁有過童年,一樣年齡的阿廖沙卻一直生活在水生火熱之中,他的童年缺少一個家庭應(yīng)有的和睦,缺少一個孩子應(yīng)有的歡樂。他的.童年是不完整的,但是卻依然能夠產(chǎn)生出他這樣一個完整而堅強的人。這是為什么?是因為外祖父的打罵,周圍人的厭惡嗎?不,不是的。是因為他始終懷著一顆堅強而純潔的心來面對生活,是因為他周圍的一些正直、善良的人在無私地幫助、引導(dǎo)他向前,去突破黑暗生活中的沖沖困難。

  故事以作者母親之死為結(jié)尾,從組后外祖父的那句“你還是到人間謀生去吧!”中,也暗示著作者真正苦難的日子將要來臨,他要帶著最后的歡樂到人間去了,而阿廖沙的童年也就此結(jié)束。

《童年》優(yōu)秀讀后感14

  放寒假時,老師布置了一道作業(yè),寫4篇讀后感,我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。

  作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。

  10天后,我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了

  故事發(fā)生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護和支持了阿廖沙諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的'腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里,而又無人能幫助他們。

  其實,阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來寫自己的童年

  高爾基用了許多優(yōu)美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸我沒出身在那個年代,不可能受到那種痛苦,會失去我的親人。比起高爾基來,我很幸運,我有父母的愛

  我的童年和其他人一樣那么幸福。

  但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有認真讀書。

  我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的精神。

《童年》優(yōu)秀讀后感15

  這個暑假,我看了高爾基的名著----《童年》,這本書描繪的是作者的童年生活,這讓我不禁把作者的童年和我的童年做了一個對比。

  作者的童年,苦難、悲慘,他在很小的時候,父親就去世了,他的母親又無力撫養(yǎng)他,只好把他送往位于尼日尼市的外祖父家。一開始坐船旅行的日子是美好的,這也讓他接觸了慈祥的外祖母。但在外祖父家里卻充斥著仇恨暴力,幾個舅舅吵嚷著要分家,母親則在一次“我”被外祖父痛打生了病后消失了,其他人也在打“我”、侮辱“我”而一個個能夠給“我”力量,鼓勵“我”的茨岡等人,也相繼離開人世。只有“我”的外祖母還時常鼓勵“我”,給人溫暖的希望。后來那些舅舅們?nèi)缭敢詢敺至思遥捎谶z產(chǎn)還是經(jīng)常找上門來吵架。

  而我的童年就不同了,相比之下,生活很幸福、和美。學(xué)習(xí)也一樣,父母尊重我的興趣,不強迫我上那些不感興趣的.“興趣班”。我有一個非常自由的空間,生活也不一樣!锻辍防锏纳睿孟裰挥斜┝Σ拍芙鉀Q問題,而現(xiàn)實中我的自然美好生活,的確像把蜜罐子和鹽瓶子放在一起比。

  我和《童年》的作者都同樣擁有童年,但生活卻截然不同。我更應(yīng)該珍惜自己的時間,多做一些有益的事,這樣,才能讓我的這個童年更加有意義!

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