《為中華之崛起而讀書》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《為中華之崛起而讀書》讀后感，歡迎大家分享。
《為中華之崛起而讀書》讀后感1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文。
課文講述了12歲的周恩來(lái)來(lái)到沈陽(yáng)讀書，聽到了伯父說(shuō)“中華不振”，后來(lái)他在租界里看到了一個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，有理沒處說(shuō)，這時(shí)他才真正體會(huì)到了“中華不振”的含義。于是，他立下了遠(yuǎn)大的理想：“為中華之崛起而讀書”的.讀書目標(biāo)。
讀完這篇課文，我深有感觸，以前，我讀書的目標(biāo)是渺小的，總認(rèn)為讀書只要成績(jī)好就可以了，學(xué)習(xí)不就是為了長(zhǎng)大后能找到一份好工作，掙更多的錢，以后過(guò)上好日子，養(yǎng)活父母，報(bào)答他們嗎？現(xiàn)在，我來(lái)到了城里讀書，周圍的有些同學(xué)，吃好，穿好，玩好，上課卻不認(rèn)真聽講，不是分神，就是玩小動(dòng)作，作業(yè)不做，課文不讀，生活中只有吃、喝、玩、游戲，學(xué)習(xí)沒有什么目標(biāo)。讀了這篇課文，從中我感悟到：只有創(chuàng)造一個(gè)全新的中國(guó)，一個(gè)繁榮昌盛的中國(guó)，一個(gè)富裕文明的中國(guó)，才能使我們的生活變得更加和諧安閑，讓全世界的人對(duì)中國(guó)刮目相看！
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國(guó)的文明出自己的一點(diǎn)力。
《為中華之崛起而讀書》讀后感2
“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國(guó)第一個(gè)總理周恩來(lái)說(shuō)的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來(lái)總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”這句話的時(shí)候，他只是一個(gè)小學(xué)生。他是靈機(jī)一動(dòng)隨便說(shuō)出來(lái)的嗎？不是。因?yàn)橹芏鱽?lái)生于1898年，那時(shí)正是清朝末年，中國(guó)已經(jīng)在帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國(guó)家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情景下，周恩來(lái)明白了這樣的一個(gè)道理：僅有國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)了，個(gè)人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想��！正因?yàn)橹芏鱽?lái)心里裝著整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今日，中國(guó)人不再受到帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國(guó)正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來(lái)等老一輩革命家和無(wú)數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國(guó)人民共同努力的結(jié)果。
在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的'。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅為了自我掌握知識(shí)，還要為了國(guó)家的強(qiáng)大。我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)和為國(guó)家建設(shè)的本領(lǐng)，將來(lái)使自我成為一名對(duì)國(guó)家有所作為的人。
《為中華之崛起而讀書》讀后感3
我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，感到周恩來(lái)很有志氣。
這篇文章告訴我，偉大的周恩來(lái)總理從小就有遠(yuǎn)大的志向。一天，校長(zhǎng)問同學(xué)們：“請(qǐng)問諸生為什么而讀書？”大家踴躍回答，有的說(shuō)：“為明理而讀書。”；有的說(shuō)：“為做官而讀書�！�；有的說(shuō)：“為掙錢而讀書……周恩來(lái)站起來(lái)，清晰又堅(jiān)定地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書！”“為中華之崛起而讀書！”這短短的一句話，不僅讓校長(zhǎng)吃驚，也讓我為之一振。當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但是他小小的胸懷里卻裝著一個(gè)國(guó)家，真了不起呀！
《為中華之崛起而讀書》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，還沒有讀這篇文章前，我的讀書的目的`還沒有定下來(lái)，而且學(xué)習(xí)也不太努力。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識(shí)到讀書不僅為了自己掌握知識(shí)，不僅是為了父母，還要為了報(bào)答祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮而讀書。因?yàn)闆]有祖國(guó)就沒有我們。盡管現(xiàn)在我們的祖國(guó)強(qiáng)大了一點(diǎn)，但是要想讓外國(guó)不欺負(fù)我們，就要振興中華。
我也要像周恩來(lái)一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，將來(lái)使自己成為一名對(duì)國(guó)家有所作為的人。
《為中華之崛起而讀書》讀后感4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我深有感觸。
文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強(qiáng)大起來(lái)，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強(qiáng)大起來(lái)，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？
所以，從此刻開始，我們必須要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的發(fā)展與建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，成為中國(guó)建設(shè)的一分子，使中國(guó)變得富強(qiáng)！
很多同學(xué)會(huì)想，我們學(xué)習(xí)不就是為了長(zhǎng)大后能找到一份好工作，養(yǎng)活父母，報(bào)答他們嗎？其實(shí)，大家沒有研究到一點(diǎn)，如果中國(guó)人民還處于不和平的狀態(tài)中，沒有一個(gè)安寧的環(huán)境，何嘗能好好工作呢？從中我們能夠感悟到：僅有創(chuàng)造一個(gè)全新的中國(guó)，一個(gè)發(fā)展全面的`中國(guó)，一個(gè)發(fā)達(dá)的中國(guó)，才能使生活變得更加完美，讓全世界的人對(duì)中國(guó)刮目相看！
此刻我們應(yīng)當(dāng)樹立一個(gè)新的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！讓我們一齊努力，向著目標(biāo)前進(jìn)，加油！
《為中華之崛起而讀書》讀后感5
周恩來(lái)是新中國(guó)第一位總理，他十三歲時(shí)就知道自己為什么而讀書。
文中是這樣寫的：新學(xué)年，在奉天東關(guān)模范學(xué)校，周恩來(lái)說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書”的志向，立志要振興中華。那是因?yàn)�，他十二歲那年隨回家探親的伯父去了奉天，先是聽到了“中華不振”這個(gè)詞，后來(lái)在一個(gè)被外國(guó)人占據(jù)的地方，他看到了一個(gè)女人在哭訴自己的親人被外國(guó)人的汽車軋死了，中國(guó)巡警不僅不給她撐腰，還訓(xùn)斥她。這件事讓他真正體會(huì)到了“中華不振”的真正含義：當(dāng)時(shí)的祖國(guó)和人民正生活在困難和屈辱之中。
我讀完這篇課文，明白了“為中華之崛起而讀書”的真正意義。這句話不光是嘴上說(shuō)，更是要做到。媽媽常說(shuō)：“雖然現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大，但是我們也要努力奮斗，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。是啊，我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的'美好生活，像周恩來(lái)一樣有自己的理想。媽媽問我為什么而讀書，我想了下一下給媽媽說(shuō)：“為夢(mèng)想而讀書”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，掌握最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大和美好！我們都是追夢(mèng)人。
周總理的愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，去追逐屬于我的夢(mèng)想！
《為中華之崛起而讀書》讀后感6
偉大的中華人民共和國(guó)第一任總理周恩來(lái)有著很多感人的故事，而最讓我感動(dòng)的是周總理很小的時(shí)候就立志要為中華之崛起而讀書的故事。
周總理從小就懷有遠(yuǎn)大的志向。有一天，他的老師問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書呀？”有的同學(xué)說(shuō)：“為家父而讀書�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“為賺錢而讀書�！笨芍芏鱽�(lái)卻迫不及待地站起來(lái)，說(shuō)：“我為中華之崛起而讀書�！�
我們偉大的祖國(guó)有著5000年的文明史，但近代中國(guó)經(jīng)歷了滄桑巨變，生活過(guò)的'緊迫，當(dāng)人們還在為自己能過(guò)好日子而思考時(shí)，年輕的周總理就立志要用自己的學(xué)識(shí)來(lái)改變國(guó)家的命運(yùn)，要為國(guó)家的崛起而讀書，也正是有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，周總理才能在后來(lái)的工作中為人民服務(wù)，做到鞠躬盡瘁死而后已，成為人民心中永遠(yuǎn)的豐碑。
在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識(shí)到讀書不僅為了自己掌握知識(shí)，還要為了國(guó)家的強(qiáng)大。作為周總理故鄉(xiāng)的一名小學(xué)生，我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)和為國(guó)家建設(shè)的本領(lǐng)，將來(lái)使自己成為一名對(duì)國(guó)家有所作為的人。
《為中華之崛起而讀書》讀后感7
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我深有感觸。
文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強(qiáng)大起來(lái)，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強(qiáng)大起來(lái)，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？
所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的發(fā)展與建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，成為中國(guó)建設(shè)的一分子，使中國(guó)變得富強(qiáng)！
很多同學(xué)會(huì)想，我們學(xué)習(xí)不就是為了長(zhǎng)大后能找到一份好工作，養(yǎng)活父母，報(bào)答他們嗎？其實(shí)，大家沒有考慮到一點(diǎn)，如果中國(guó)人民還處于不和平的狀態(tài)中，沒有一個(gè)安寧的環(huán)境，何嘗能好好工作呢？從中我們可以感悟到：只有創(chuàng)造一個(gè)全新的中國(guó)，一個(gè)發(fā)展全面的'中國(guó)，一個(gè)發(fā)達(dá)的中國(guó)，才能使生活變得更加美好，讓全世界的人對(duì)中國(guó)刮目相看！
現(xiàn)在我們應(yīng)該樹立一個(gè)新的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！讓我們一起努力，向著目標(biāo)前進(jìn)，加油！
《為中華之崛起而讀書》讀后感8
《為中華之崛起而讀書》這篇課文，主要講的是十二歲的周恩來(lái)到東北沈陽(yáng)的故事。有一次，他和同學(xué)們闖進(jìn)了外國(guó)租界地，看到一位中國(guó)婦女飽受洋人的欺負(fù)。中國(guó)巡警欺軟怕硬，把婦女訓(xùn)斥了一通，圍觀的群眾敢怒不敢言，而且對(duì)此無(wú)能為力。從此周恩來(lái)立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
一個(gè)十二歲的少年竟立下了那么大的理想！當(dāng)之不愧是我們國(guó)家的總理呀！他的少年時(shí)代人們都吃不飽、穿不暖的，清朝政府還非常腐敗無(wú)能。他想要推翻舊社會(huì)，建立新中國(guó)的愛國(guó)心態(tài)，真是強(qiáng)烈啊！
再看看我們的.生活，整天不好好吃飯，光吃零食，要是那個(gè)時(shí)候，早就把飯搶光了，而現(xiàn)在每天不用為國(guó)家的安危擔(dān)憂�？墒俏覀儸F(xiàn)在都把時(shí)間用在什么地方了呢?有時(shí)打游戲，有時(shí)泡在網(wǎng)吧里，有時(shí)戴著耳機(jī)上網(wǎng)。還有人說(shuō)過(guò)：“過(guò)一天是一天，反正有很多天等著我們過(guò)”。他們根本沒想過(guò)將來(lái)干什么職業(yè)，更別說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了。
我知道，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步”的名言。必須從小立下遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)，為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之才而努力。
《為中華之崛起而讀書》讀后感9
《為中華之崛起而讀書》這篇文章是生本教育體系實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第八冊(cè)第三十一課的課文，“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國(guó)第一個(gè)總理周恩來(lái)說(shuō)的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來(lái)總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。
周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”這句話的時(shí)候，他只是一個(gè)小學(xué)生。他是靈機(jī)一動(dòng)隨便說(shuō)出來(lái)的嗎？不是。因?yàn)橹芏鱽?lái)生于1898年，那時(shí)正是清朝末年，中國(guó)已經(jīng)在帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國(guó)家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情況下，周恩來(lái)明白了這樣的.一個(gè)道理：只有國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)了，個(gè)人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想��！正因?yàn)橹芏鱽?lái)心里裝著整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國(guó)人不再受到帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國(guó)正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來(lái)等老一輩革命家和無(wú)數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國(guó)人民共同努力的結(jié)果。
在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識(shí)到讀書不僅為了自己掌握知識(shí)，還要為了國(guó)家的強(qiáng)大。我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)和為國(guó)家建設(shè)的本領(lǐng)，將來(lái)使自己成為一名對(duì)國(guó)家有所作為的人。
《為中華之崛起而讀書》讀后感10
《為中華之崛起而讀書》這篇文章是生本教育體系實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第八冊(cè)第三十一課的課文，“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國(guó)第一個(gè)總理周恩來(lái)說(shuō)的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來(lái)總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。
周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”這句話的時(shí)候，他只是一個(gè)小學(xué)生。他是靈機(jī)一動(dòng)隨便說(shuō)出來(lái)的嗎？不是。因?yàn)橹芏鱽?lái)生于1898年，那時(shí)正是清朝末年，中國(guó)已經(jīng)在帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國(guó)家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情況下，周恩來(lái)明白了這樣的一個(gè)道理：只有國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)了，個(gè)人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想�。≌�?yàn)橹芏鱽?lái)心里裝著整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國(guó)人不再受到帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國(guó)正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來(lái)等老一輩革命家和無(wú)數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國(guó)人民共同努力的結(jié)果。
在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的`。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識(shí)到讀書不僅為了自己掌握知識(shí)，還要為了國(guó)家的強(qiáng)大。我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)和為國(guó)家建設(shè)的本領(lǐng)，將來(lái)使自己成為一名對(duì)國(guó)家有所作為的人。
《為中華之崛起而讀書》讀后感11
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽磥�(lái)的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書是祖國(guó)賦予我們偉大的使命。
以前，我很不喜歡讀書，一看到那些方塊字和數(shù)字符號(hào)就直呼不懂，讀書是我最頭疼的.一件事，所以爸爸媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師對(duì)我們說(shuō)了一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能報(bào)國(guó)，總之只有讀好書，人生才能完美無(wú)憾。”同時(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理。
“我為什么而讀書？”這個(gè)問題值得我們每個(gè)學(xué)生去思考，我認(rèn)識(shí)到“以服務(wù)人民為榮，以危害祖國(guó)為恥�！薄耙猿缟锌茖W(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥。”，我再次認(rèn)識(shí)到了“我為什么而讀書”的意義。這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，為了使我們更有實(shí)力去參加與未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)，為中華民族的振興！讓主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺讀書伴隨我們不斷成長(zhǎng)，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線！
同學(xué)們，努力吧！數(shù)風(fēng)流人物還看今朝我少年！
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