時間讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的時間讀后感，希望對大家有所幫助。
時間讀后感1
《尋找時間的人》構(gòu)思巧妙，筆觸細膩，語言清新，風(fēng)格活潑，想象飄逸，又有愛爾蘭傳統(tǒng)音樂，想象天馬行空，帶給我們一段匪夷所思的歷險。兩個世界，一個永恒的時間世界，一個拼命追趕時間的現(xiàn)實世界。書中包含人性、親情、成長的思考，敘事語言極富感染力，故事富含趣味和哲理，讓人仿佛身臨其境，作者太會講故事了，把一場旅程娓娓道來，能夠抓住讀者的心，適時留下謎團，又適時揭開。故事奇幻，邏輯暢順，構(gòu)思巧妙，前后呼應(yīng)。
感受較深的是利迪的奇幻之旅，還有利迪一家的親情，肯瓦拉鎮(zhèn)傳統(tǒng)的音樂以及人們對音樂的熱愛之情。熱愛音樂的民族幸福感都不會太差，這個小鎮(zhèn)著實令人神往。
讀著小說，耳畔一直回響著王錚亮在《時間都去哪兒了》，這首歌唱出了親情的溫暖，人性的美好，喚起了對親情最溫暖的回憶�！斑�沒好好感受年輕就老了。”這種心情，是父母的.寫照，過不了多久，也會成為我的寫照。隨著時間偷偷泄露，也許有一天，我也會老去，對著孩子們聊當(dāng)年的故事，而自己“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。時間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的，珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛情、友情。正是這些溫情暖意，讓我們擁有了奔跑在歲月里的無限動力，讓我們在迷茫、彷徨之際，仍然能在心靈深處記住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意義。這也許就是時間存在的意義，也是時間賦予我們的存在的意義，我們不是一個人，我們不是為了自己而存在，我們也為了所愛的人而存在。
也許只有經(jīng)歷了生離死別的人才能明白時間的寶貴，明白有涯之生的寶貴。如果時間是永恒的，那人的一生何其的枯燥。如果人的一生只停留在某個瞬間，如果一眼就可以望到未來，那成長還有何意義？
為什么會有百慕大三角？為什么會有人消失？這本書會給你另一種新奇的解釋。時間之膜將世界分為兩個部分，一個是長生不老的永恒世界，另一個是經(jīng)歷著衰老死亡，承受著有涯之生的世界。兩個不同的世界，人們可以通過時間之膜隨意穿梭在任何一個世界中，但在穿梭的那一刻，一個意味著永恒，一個卻意味著死亡。為何有人不愿留在永恒之地，有人不愿留在垂死之地？
誰不渴望永恒？古之帝王，今之百姓，誰不害怕死亡？但也許比起永恒，我們更希望生命更有價值。生命通過血緣的方式傳遞，以繁殖的形式得到永生。出生就意味著死亡，我們赤條條地來為何還要赤條條地回去？這不公平！生命因忙碌而充實，因奮斗而有意義，因感動而不悔；我們哭著來，感受生命里的點點滴滴，做到不悔，世界因為我們的存在而變得多姿多彩，所以我們笑著走。把有限的生命活出永恒的姿態(tài)，這就是生命的意義。
時間讀后感2
《暗時間》大致說的是，一個求知的讀書人結(jié)合自身的經(jīng)歷而寫下的對認知心理學(xué)著作不同，作者的角度更加平和，一般的讀者都可以流暢地讀完。心理學(xué)認為，思考并不是駕車那樣可隨時剎車的事情，當(dāng)我們沉浸在某事之中，專注思考的時候，即使我們在做一些無關(guān)的事情，比如站著洗菜的時候，大腦也會不停思考。而這些時間就是書中認為的.“暗時間”。
大腦新皮層不停運作的一個結(jié)果，就是平時我們遇到的難題過幾天后再看，或者是夢見睡醒后再思考問題時，會發(fā)現(xiàn)一些新的解決角度與方法。人們所擁有的時間大都是相近的，而使用時間的效率是不一的�！栋禃r間》告訴我們的主旨就是在我們有限的生命里提高時間利用率。
“如果一個人要靠自制力去強迫自己不受干擾，那只能說是尋常人。真正的效率源自于內(nèi)心對一個東西強烈的熱忱�！焙唵蝸碚f，興趣就是最好的老師。
《暗時間》是本偏重心理學(xué)的時間管理類書籍，從心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的角度來印證更有效的思考方式�！懊總�人的生命就像沙漏，里面裝的沙子總量大致相當(dāng)，不同的是，有的沙漏頸部較細，有的沙漏頸部較粗。頸部較細的沙漏能夠抓住每一粒時間之沙，即使沙子總量一樣，也能擁有更長的生命�！币簧闹R積累，自學(xué)的起碼占90%。興趣遍地都是，專注和持之以恒才是真正稀缺的。生活中的選擇遠比我們想象的要多，細微的選擇差異造就了不同的人生。
比較喜歡書中的一些句子：如果你遇到困難，絕大多數(shù)情況下你并不孤單，你遇到的問題早就有人遇到過，你踩過的坑里盡是前人的腳印。
利用時間碎片：任何一點時間都可以用于閱讀。反思是讓人得以改進自己的最重要的思維品質(zhì)。
時間讀后感3
很早以前看《小說月報》，對方方這個名字有印象，在書店看到》水在時間之下》這本書時，純粹是受書名的吸引才買的，看完。我知道，我能記住方方這個作家了。
看這本書基本上是拿起來就放不下，故事深深地吸引著我。用了兩天時間就看完了，第一天晚上看到兩點多，第二天接著看�；旧鲜且豢跉饪赐甑�。
迎春說她看著好多地方都忍不住落淚，為水滴所受的苦。而我，讀這個故事時卻幾乎沒有淚，更多的是困惑：水滴的心里就不能少一點恨么？她為什么不用寬容來面對很多事情呢？
在我的心里，覺得一個人去恨另外一個人時，這恨首先灼傷的是自己，所以，現(xiàn)在我還沒有長久持續(xù)強烈的恨過誰。而且，我也有意識的讓自己別去恨，而是盡量去寬容。我不喜歡恨這種情緒和心態(tài)。
帶著困惑和迎春交流，迎春說，水滴怎么能不恨啊，你看她從小過的什么生活？再看水家怎么對待她的？再看她經(jīng)歷的那么多事情，她怎么能不恨��？其實她最后也有寬恕，所以，她資助水文的孩子上學(xué)，她帶著水武這個傻哥哥靠賣茶葉蛋度日。
我想，真的，水滴從小沒有人給她心里注入愛，更多的`是歧視，冷漠和厭恨。雖然有養(yǎng)父，有菊媽，有余嘯天，有萬江亭，有陳仁厚給過她溫暖和愛，可是生活和命運給她更多的是仇恨，打擊和拋棄，所以她心里那種仇恨越來越多，越來越深。
所以，不能道學(xué)的說：水滴，你不應(yīng)該充滿仇恨，而應(yīng)該是去寬恕。
所以，對于那些經(jīng)歷豐富的人別羨慕，他們的心苦不是他人所能體味的。
方方在書中有這樣一段話非常準(zhǔn)確的說出了我的感受：我們更多是通過書本和文字來認知世界，而水滴卻是通過她的血肉生命。唉，都說平淡地過一生沒有意思，可是讓你復(fù)雜地過一生，你試試看？扛住人生的復(fù)雜，并不是件容易的事。
所以，我慶幸自己生活簡單。經(jīng)歷簡單，這是一種幸福。
我喜歡書中的菊媽，雖然她是故事里一個小角色，可我喜歡她心里那份不忍，因為她的不忍，水滴才有活得機會。這份不忍就是最質(zhì)樸的善。
水，在我心里一直是以柔為力量的，可是水滴，讓我看到了水的尖銳和猛烈。在我欣賞滴水穿石的韌性時也佩服水滴用狂浪反擊命運的勇敢和絕然。她是一滴尖銳的水滴，埋在時間之下。
唉，我覺得自己說的這些話真是蒼白又無力。
時間讀后感4
今天，我讀了《時間機器》這本書。起初，本以為所謂的時間機器是一臺可以控制時間、讓時間停止的機器。但是我想錯了，讀了這本書以后，才知道，它是一臺可以在時空里穿梭的機器。
《時間機器》這本書的作者是赫·喬·威爾斯，是十九世紀英國的一位小說家，這是他的第一部科幻小說。這本書講了“時間旅行者”發(fā)明了一臺可以穿越時空的機器，這位科學(xué)家利用這臺機器來到了八十多萬年之后的地球，那個時候，人類分化成了兩個種族，分別是：柔弱、愚昧、懶惰、冷漠無情、追求享樂的白天種族。強壯、殘暴、生活在地下、適應(yīng)黑暗的夜晚種族。白天種族像瓷美人一樣脆弱，他們是夜晚種族的盤中餐。而夜晚種族是強悍的食人族，每當(dāng)夜幕降臨時就去抓白天種族的人充當(dāng)食物，最后卻因為環(huán)境的變化，兩個種族都滅絕了。
這本書的作者，把當(dāng)時社會中的`富人比作將進化到的白天種族，而把當(dāng)時社會中的窮人比作將進化到的夜晚種族。通過這個故事，反映了他所處社會的資本家與勞動者之間貧富懸殊的弊端和矛盾，他害怕未來社會會發(fā)生人類互相殘殺，類似于“人吃人”的悲慘結(jié)局，表達了他向往共產(chǎn)主義社會，人與人之間過著平等、友愛、和諧的生活的美好愿景。
我作為人類的一員，更作為社會未來發(fā)展的希望，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、充實大腦，鍛煉身體、強壯四肢，熱愛勞動、凈化環(huán)境，避免像白天種族一樣成為一個智力和體力都退化、任人宰割的人。
《時間機器》是一個出于對人類命運的思考而警示世人的故事，值得我們深思。
時間讀后感5
時間機器，是一種神奇的機器，是人類無法破解原理的一種機器，是人類想象出來的跨越時空的機器。
在動畫片《哆啦A夢》中，哆啦A夢正是靠這種機器才回到過去幫助大雄的。而在《時間狩獵》中，主人公與其他一些人乘坐時光機回到遠古時代去打獵，并且跟公司約定不能毀壞任何一樣?xùn)|西，如果改變過去，就會改變未來。就比如你坐著時光機回到過去，在過去時候的你身上劃一條傷痕，那么你現(xiàn)在的手上也會出現(xiàn)一條已經(jīng)完全愈合的傷疤，但這顯然是有點說不通的。
未來世界里，人類可能會發(fā)明出各種高科技的物品，甚至真的有科學(xué)家會發(fā)明出時光機，那時候，人們可能會像書中寫的一樣，開各種時光公司，回到過去去干以前想干的事。但是，結(jié)局可能會跟書中的一樣，人類因無法控制自己對過去的破壞，而改變未來。說不定有些人一下子就消失了，像是從來不存在似的，或有些陌生的人一下子又出現(xiàn)了，但他們會仍像平常那樣生活，像自己本來就在這個世界上一樣。
我時常在想，既然大雄能遇到未來的哆啦A夢，那我會不會也會遇到未來的我的呢？但我不禁又覺得有點恐懼，未來的我來找過去的我，是找?guī)讕啄陰自聨兹諑讜r幾分幾秒的我呢？如果按秒來計算，未來的我就可能遇到許多動作只相差幾秒的我，那場景一定非常有趣。
但隨著人類飛一般的`發(fā)展，發(fā)明的許多東西都給人們帶來了困擾，沒有原始社會那么自由自在了。未來科學(xué)家們可能會想知道地球的每個角落有什么，想知道更精確地的天氣情況。但是大自然并不會同意，因為，地球上不只是有人類這一種動物，其他動物只不過沒有人類那么高的智慧罷了。而且，大自然變化多端，人類不可能全部掌握，畢竟人類的很脆弱。
所以，這本書給大家的忠告是：珍惜過去的回憶，做好現(xiàn)在的自己，這樣未來才會有更大的希望。并且最重要的是，人類并不能控制一切，人的力量畢竟有限。是大自然孕育出了人類，人類不應(yīng)該用自己聰明的頭腦而去笨拙地破壞著這一個美好的大自然。
時間讀后感6
我發(fā)覺一個有趣的現(xiàn)象，大凡科幻小說，總要弄出人類滅亡的狗血橋段來考驗人性，然后指著尚有余溫的部分告訴你，看吧，人類還有愛。
無論電影、戲劇，還是其他，皆是如此。
我以前的老師告訴我，西方文明構(gòu)建在人性本惡的假設(shè)上，并由此設(shè)計了法律來限制人們行為的底線，如此一來，倒是最大化了人的能動性。其實不止西方，逐漸現(xiàn)代化的東方社會也開始接受這種邏輯。這樣的方式或許可以被稱為人類的解放，奈何鄙人見識短淺，無從談起。
好吧，回到正題。我讀的正是這樣一個老套的故事。末日來臨，人類的一切都在分崩離析，只留下一小撮人彼此擁抱，相互溫暖，最后大家發(fā)現(xiàn)這不過是一場鬧劇，人們又建立起和諧溫暖的國家。
這是一個溫暖的故事。沒有歇斯底里的蕓蕓眾生張牙舞爪，沒有飛舞的隕石海嘯上躥下跳。只有一個小醫(yī)生開著輛快報廢的車穿行于夕陽下的美國中部，在荒原盡頭的木屋與摯愛擁吻后離別，這樣的故事太過平淡無奇，仿佛觸手可及。
我覺得年少時應(yīng)該迷戀那些宏大而極致的.景觀，如《2012》。看全人類在你面前不堪一擊，看如何用一輛林肯開出坦克的風(fēng)騷－－－這樣的東西，我們冠之以痛快，稱之為壯觀。除此之外，我們只知道美國人抽了俄國佬一耳光，又狠狠地拍了中國人的馬屁。
我們覺得那才是浩劫，災(zāi)難是好萊塢的。所有的故事都存在著那么一個救世主，若是加上了香車美人，便成了“007”系列。
這真是一場災(zāi)難。四川地震的時候，一位在消防隊任職的鄰居曾趕赴四川援救。他告訴我們什么是災(zāi)難。災(zāi)難便是早上啃一口饅頭下肚，苦苦撐到了晚上，才拿到一桶泡面，而當(dāng)你端起泡面的時候發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)堆滿了尸體。這是一種怎樣的感覺？我想這種感覺可能不同于電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體傳達給我們那般的鼓舞人心，可當(dāng)那些悲劇傳達到每個個體時，我們需要做的，是感同身受。
這方才是凡人的世界。
我開始理解作者對于小情小調(diào)的迷戀，也開始理解所有科幻作者對于世界末日的迷戀。人類的自我救贖不在于虔誠地信仰某位神明或英雄大發(fā)慈悲施以援手，而在于世事沉浮間可曾為身邊的人提供些許的支撐和依靠。這世間的每個人都有好惡，都有情感，都不是打醬油的路人甲。并非每個人都能功成名就，也并非你我的存在僅因缺少財富或聲望而毫無意義，因為歸根結(jié)底，那一切都不過是你追尋存在的手段而已。
由此，我們能更好地理解寬容，理解自由，理解你我曾經(jīng)不理解的很多事情。
凡人的世界錯綜復(fù)雜，而你我生命的火花，正在于此。
時間讀后感7
《時間簡史》是著名的物理學(xué)家史蒂芬·霍金的代表作，這本書剛出版時，它連續(xù)在紐約時報暢銷榜上保持了一百四十七周，在泰晤士報暢銷榜上更是破紀錄的保持了兩百三十七周，成為了有史以來最暢銷的科普類書籍，這本書在二十多年里賣了一千多萬冊了，到現(xiàn)在應(yīng)該是已經(jīng)無法統(tǒng)計了。
不過買書是一回事，買回去讀沒讀是一回事，讀完之后有沒有讀懂又是一回事。雖然霍金已經(jīng)盡可能的用通俗易懂的語言來寫了，但是很多人還是表示太燒腦細胞了。居然有人問那我就把霍金的書盡量再捋一捋變得更簡單易懂。
從古到今，人類一直是在試圖了解我們所生存的宇宙。很早以前，有的人覺得宇宙是一個烏龜馱著的塔，有人覺得馱著宇宙的是大象不是烏龜。但是隨著人們開始借助望遠鏡之類的工具觀測宇宙，他們就不再滿足于用神話故事來解釋世界，而是提出了一些早期的'宇宙模型。比如亞里士多德認為地球是宇宙的中心，其它行星都繞著地球轉(zhuǎn)。但是后來哥白尼發(fā)現(xiàn)我們其實是在繞著太陽轉(zhuǎn)的，再后來科學(xué)家們意識到宇宙簡直太瘋狂了，它一刻都不安生，各種天體都在運動。
到了近現(xiàn)代，天文學(xué)家們利用更全面更細致的觀測數(shù)據(jù)，提出了更精確的宇宙模型。然而不管這些模型多么漂亮，從現(xiàn)代物理學(xué)的角度來看，單純靠這些觀測結(jié)果，我們最多只能描述這無邊無際宇宙中的一片非常渺小的空間，很多更加深入復(fù)雜的問題得不到解答，比如說宇宙是什么？他將變成什么樣？既然如此，我們怎樣才能更全面的理解宇宙呢？答案是依靠計算。在這本書里，霍金就給我們描繪了用這種方式認識的宇宙，介紹了它的結(jié)構(gòu)、起源、發(fā)展和最終的命運。
時間讀后感8
秋是蕭瑟的，伴著秋雨，伴著落花。
偶然的一個機會，讓我遇見了黎戈的這本讀書筆記《時間的果》。本以為隨意讀讀，消磨一下GO train上的時間，結(jié)果一拿起就愛不釋手，感覺自己突然又回到了那段廢寢忘食讀休閑書目的大學(xué)時光。
黎戈的文字是清澈的、安靜的，時而像山谷里的泉水，叮咚叮咚地繞山而行，給人一種空山靜遠的感覺；時而又像冬日午后的暖陽，照在身上，溫暖舒適；時而像杯中的黑咖啡，苦澀但余香縹緲；時而又像一杯淡淡的綠茶，幽香得令人回味......比如，在介紹西班牙詩人賽爾努達的時候，她著重強調(diào)他詩歌的美，“它的美總是被它自己的盛開刺穿“。她是這樣描述他的語言的：“他不停變換著文字的容器，以盛放流淌溢出的詩情。他一路精簡著語言，在飽滿之中留白一把劍，不是看鐵匠鑄劍的工藝，而是閉上眼睛，回味劍客舞動它的手勢。詞語止步處，詩歌開始吟唱.....”
黎戈的語言變換無窮，在介紹莫蘭迪的畫時，她說：莫蘭迪的畫讓人從喧鬧的城市逃逸出來。如果他的畫能夠發(fā)音，大概會是夜間大海的涌浪聲，單音節(jié)地往復(fù)，卻又遼闊致遠。
《時間的果》的內(nèi)容豐富多彩，而且通俗易懂。有關(guān)讀書筆記內(nèi)容的作品其實很多，比如愛默生的《西方正典》、梁文道的《我讀-陪你讀到世界盡頭》等等�！段鞣秸洹肥敲�、加等國語言專業(yè)學(xué)生的必讀書目之一。我在國內(nèi)的時候，也曾讀過一部分，但不知是翻譯的問題，還是我自己的水平有限，讀起來總覺得太深奧，有種抓不住的感覺。梁文道的《我讀-陪你讀到世界盡頭》，側(cè)重點好像在歷史和政治領(lǐng)域，文字也略顯干澀。
讀黎戈的文字，總會產(chǎn)生共鳴，而且很想沿著她的介紹，順藤摸瓜地去找她文中提到的其它作品，那種感覺就像在美國寫畢業(yè)論文的時候，開題報告一通過，就要按照Reference List上的`書目，去翻閱所有相關(guān)的文章，幾百篇、幾百篇的通讀，那種一絲不茍、精益求精的致學(xué)態(tài)度好像突然又回到我身上。
讀黎戈的文字，總是有種親切感。她把人的成長比喻成一棵樹，常有的小心思、小情緒會自開自落，瞬間即逝。其實，這些小情緒就是“我”這棵樹的“落葉”。多形象的比喻��！
讀黎戈的文字，宛如在落葉飄飛的秋日里漫步，安靜的不止是林中潺潺的小溪，還有我那顆驛動的心。
時間讀后感9
如果可以的話，我真的想換一本書來寫讀后感，不是不喜歡，而是這本書超出我能力范圍太多了……你要是問我：“唉，你覺得《時間簡史》里哪種理論最有意思？”就好比問一頭大猩猩：“唉，你覺得我手機里哪個游戲比較好玩？”回答你的必然只有滿臉大寫的懵。
其實我在看完第一章之后，就已經(jīng)深有感觸了，不是震驚，不是佩服，是疑惑。原因有二：一方面在我在懷疑自己和霍金爺爺同為人類，為什么他懂那么多，我簡直如同白丁；另一方面在懷疑到底是漢語言文化博大精深、淵遠流長，我沒有悟得其中真諦，還是我空活了十幾年可能學(xué)了一門假漢語，才導(dǎo)致明明每一個文字都認識，但連起來卻難如外星文。
在《時間簡史》中，頭腦超人的霍金爺爺?shù)奈娘L(fēng)卻走的是低調(diào)的親民路線，他力圖以咱們凡人能理解的方式來講解黑洞、宇宙起源和命運、黑洞和時間旅行、宇宙爆炸和重生等高深理論，一點都沒有知識分子的傲嬌氣質(zhì)，用的比喻和借代的事物都是身邊平凡之物，將高端的物理學(xué)降下神壇，飛入尋常百姓家，這點令我大為佩服，但隨即發(fā)現(xiàn)還是讀不懂……但它還是或多或少地改變了我對物理學(xué)、宇宙以及時間本身的觀念。
書中第三章《膨脹的宇宙》，講的.是宇宙從微量的原子迅速膨脹到爆炸，然后萬有引力再把同種物質(zhì)吸引到一起，然后再炸、再吸、再炸……我們今天的宇宙就是被炸了成千上萬次形成的。因為宇宙是炸一次大一次的，所以當(dāng)宇宙在被虐的同時，無限擴張著自己的疆土，到今天現(xiàn)在甚至下一秒都是，突然覺得《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，這句形容人類真的很貼切。
《時間簡史》讓我看到了比言情小說更虐的文字，在讓我對物理的認識更進一步的同時帶給我最大的感受就是：學(xué)無止境。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識根本不值得驕傲，努力學(xué)習(xí)吧，我們的目標(biāo)是星辰大海！
時間讀后感10
暑假時，我饒有興趣的簡讀了一本暢銷全世界的科學(xué)著作—《時間簡史》，其作者是當(dāng)代著名的宇宙學(xué)家、理論物理學(xué)家-斯蒂芬?威廉?霍金。這本科學(xué)著作可以說的上是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學(xué)結(jié)合的最完美的一本書，出這點之外，此書還詳細的闡述了黑洞效應(yīng)和大爆炸及宇宙奇點問題。
倘若這本書以數(shù)學(xué)公式、證明過程和科學(xué)術(shù)語為主，那么我認為它不可能這么暢銷全世界。這本書正是以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的思維方式將讀者帶入廣漠無垠的宇宙，去體會黑洞邊緣的神秘，去感受大爆炸的壯闊，發(fā)人思考，引人入勝。
《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中，宇宙的溫度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，于此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅，并釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了后來，得以有強力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球，也是通過這樣的'物質(zhì)聚攏才形成的。
而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預(yù)測，他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結(jié)合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當(dāng)能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發(fā)生強烈的爆炸，并在宇宙中消亡。
從這本書中我不僅獨到的是宇宙物理知識，我還讀到了一種敢于同命運抗?fàn)�，頑強不屈和樂觀向上的人生態(tài)度。眾所周知，霍金出這本書時已是全身癱瘓，可以活動的僅是3只手指。在這樣的條件下他憑著那充滿智慧與知識的大腦，毅然對宇宙發(fā)出思索，對真理發(fā)出挑戰(zhàn)。最后他成功了，出版了這傲然屹立于科學(xué)文獻之林的偉大著作。讀完此書我受益匪淺，我學(xué)到的東西遠遠不止那些，而更多的精華還有待于我更深一步的閱讀，更深一步的探索。最后我引用牛頓的一句話來結(jié)尾：“我不知道世人怎樣看待我。我只覺得自己好像是在海邊玩水的小孩,偶爾是到美麗的貝殼，就高興不已。但面對真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”
時間讀后感11
有位名人這樣說：“時間究竟是什么?沒有人問我，我清楚，有人問我，我想給他解釋，卻茫然不解了�！庇幸蝗嚎茖W(xué)家，就是沖著空間和時間的神秘，不斷地奮斗。其中，最著名的就是霍金，我想他的著名更是因為他是個身殘志堅的睿智者。
霍金在二十多歲的時候得了盧伽雷氏癥病，從此被禁錮在輪椅上，到后來他得了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，剝奪了他說話的功能。但是他并沒有因此就一蹶不振，雖然他全身只有三根手指能動，但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力，大膽提出了目前最偉大的宇宙學(xué)說，解開了許多宇宙之謎。
這本書讓我聯(lián)想到很多的事情，世界萬物的形成，人類及各種動植物的最初形態(tài)-成長-發(fā)展-衰亡的過程和輪回;就像草，世界的每個角落都能看到各種小草。它們在冬天會枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是，每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原，正是應(yīng)驗了一句古詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎?
在地球上，我們每個人都只是渺小得如一粒沙子;在整個太陽系中，地球也只不過是千萬星球中的一顆;而在宇宙中，太陽系是不是只是渺小的一個，我們?nèi)祟惖奈恢糜质窃谀睦锬?
回歸到地球上的萬物，不管是人還是植物，都會有終結(jié)而被取代的一天。因為宇宙是不規(guī)律的`，正因為宇宙的不規(guī)律才有現(xiàn)在的太陽系、現(xiàn)在的地球以及現(xiàn)在的人類和現(xiàn)在的美好生活。浩瀚宇宙，遼闊蒼穹，我們何其不只是一粒微塵，一粒各有缺陷，需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒有十全十美，不管是對待自己的還是他們的錯誤，我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心，給予多一點包容少一點責(zé)備，因為我們都是生活在一個不規(guī)律的宇宙之中，我們需要互相理解!
一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思有所感，《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。而對于這本書的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響。然而他的貢獻竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的，這才是真正空前的——他將不可能變成了可能。身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂。不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸虧我選擇了理論物理學(xué)，因為研究它用頭腦足矣�！边@正證明了約翰·彌樂頓的名言：“頭腦是他自己的住所，他在其中可制造地獄的天空，也可制造天堂的地獄�！�
讓我們記住霍金和他的《時間簡史》，更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。
時間讀后感12
我們每個人可能都有類似的經(jīng)歷，一整天似乎總是忙忙碌碌，感覺時間不夠用，但到了晚上一清點，卻往往發(fā)現(xiàn)有很多計劃好的事情都沒有完成，忙碌的一天似乎沒有什么效果，那么那些時間到底花到哪里去了，是誰偷走了我的時間？
暑假學(xué)校為我們推薦了幾本有意義的書，其中有一本我最喜歡的一本書的名字叫做《誰偷走了我的時間》。這本書的大概意思是：郭果他們班來了一個新來的班主任，叫于小魚。他能讓一只只紙折的貓、老虎、獅子等瞬間變化成活生生的動物。突然有一天，在街上出現(xiàn)了很多奇奇怪怪的.魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個個穿著黑色長袍的魔法師。許多家長認為，孩子不上魔法學(xué)校就會吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校�？墒沁^了幾天之后，去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法的孩子在一夜之間都變成了一個個小老頭和小老太太。原來是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走了最寶貴的時間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥捉去了，郭果去問大魔法師是怎么一回事，卻被偽裝成大魔法師的邪惡黑魔騙進了彌亞黑暗島迷宮，從而遇到了于小魚老師，得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀和于小魚老師的身份，并和于小魚老師一起把艾可兒同學(xué)救了出來，還把被黑暗領(lǐng)主偷去的時間拿了回來。
時間可以讓一個人變老，也可以讓一個人因為一無所獲而變成一個廢物。時間是很公平的，它從來不多給你一秒，哪怕你是一個腰纏萬貫的富翁；也從來不少給你一分，哪怕你是一個一無所有的窮光蛋。
回顧我國近幾次的大的災(zāi)難：春節(jié)遭遇了百年罕見的冰雪凝凍天氣，導(dǎo)致許多地區(qū)電停了，路封了，甚至有的房子也塌了。汶川的大地震，有多少人被壓在廢墟之中......如果沒有我們救援人員的爭分奪秒，那不知要造成多大的損失和傷亡啊！所以時間很寶貴，絕對不能浪費。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。合理安排時間的人，沒有功夫抱怨時間不夠。以后，我一定要珍惜每一秒寶貴的時間，合理安排使用，絕不讓時間老人白白從我身邊跑掉，我要成為時間的小主人，朝著一個目標(biāo)堅定不移地走下去！
名人曾說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀《誰偷走了我的時間》這本書給我的啟發(fā)可真大呀！時間掌控在我們自己手中。歸根結(jié)底，我們就是說：要珍惜時間！
時間讀后感13
讀了林清玄的《和時間賽跑》后，我忽然明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡牡览�。
跟隨《和時間賽跑》我看到了作者’因為自己的外祖母去世而哀慟不能自拔，作者的父親沒有用美麗的謊言欺騙作者說外祖母睡著了，而是告訴他所有時間里的事物都會永遠不再重來，今天過了就永遠是明天了！當(dāng)時的作者每天看見太陽西沉，鳥兒飛過，就感到時間過得飛快，他的心中有種淡淡的恐慌！于是作者決定要常和時間賽跑并勝過時間。
比賽開始了，作者放學(xué)后飛快的趕在太陽落山之前先到了家里，然后他又和西北風(fēng)賽跑，暑假的時候竟然十天就完成了一個假期的作業(yè)；那時候的作者雖然只是上小學(xué)三年級，卻常常把哥哥五年級的作業(yè)也拿來做了·········一次次的和時間比賽的勝利，讓作者感到非�？鞓烦鋵�。“看著作者所做的一幕幕，我穿越書頁回到現(xiàn)實，這時深深地感到”花有重開日，人無再少年！“文章中的作者給我們傳遞著一種信息——那就是人們?nèi)绻鼙葧r間快幾步，作用相當(dāng)大，假若一直和時間賽跑，成功就在身邊了！
回想一下，我不是每天都是拖著時間的腿走嗎？我每天放學(xué)回到家，寫作業(yè)磨磨蹭蹭出工不出力，第二天上學(xué)還不按時交作業(yè)。你說，我不是拖著時間的腿走嗎？
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；然而浪費時間的人，就是給他幾十年、幾百年的`光陰，他也會一無所獲、空虛度過。上天對任何人都是公平的，給每個人的一天都是二十四小時，主要看你怎么掌握，怎么分配！
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍時間的人們啊！快睜開你的雙眸，不然時間將會在你的身邊消逝！
時間讀后感14
我們身處不同地域，但成長、親情與人性，卻從來沒有什么不同。
——題記
翻開書，輕輕哼著歡樂的小調(diào)，我隨著吉吉踏上了冒險之路……
同學(xué)口中的一樁家族隱私，爺爺失蹤的長笛，令人們不知所措的時間漏洞以及流逝的時間，成了吉吉·利迪，這個音樂男孩心中的未解之謎。他在安妮的`帶領(lǐng)下來到了永恒之地，盡自己所能修好了時間漏洞，又用《多德第九舞曲》換來了逝去的時間。他受到過別人的關(guān)懷，有母親的、妹妹的，以及永恒之地的朋友們的，在他們的關(guān)懷下，吉吉漸漸成長。
合上書，我閉眼沉思：溫暖，它存在于世界的每一個角落，哪怕是貧民，哪怕是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者，有誰沒有在成長的過程中，感受到親情與溫暖？
記得是在一個暑假，我坐錯了公交車，與媽媽走散，一位姐姐便熱心地借給我手機打電話。媽媽到了，那位姐姐卻早已默默離開了……又是一年暑假，我和堂哥去了新加坡。旅館小店中的一本紀念冊令我們很是愛不釋手，可是沒有錢買。店主是一位慈祥的老爺爺，他把紀念冊送給了我們，我們連連道謝……其實，在生活中，哪怕是一樁小事，都能讓我們感到溫暖；在生活中，哪怕是一個小物件，也能讓我們感受到來自他人的愛。
這個世界，從不缺少溫暖，也不缺少愛。不論你是在祖國，還是在異國他鄉(xiāng)，溫暖就在你身邊。它猶如秋日暖陽，照耀著大地，溫暖每個人的心房；又猶如一朵朵野花，綻放著，散發(fā)出淡淡清香。不論你在哪里，愛就在你身邊。它猶如一泓清泉，灌溉在干旱的土地上；又猶如一張張創(chuàng)口貼，撫慰著人們心靈的創(chuàng)傷……
時間讀后感15
從識字以來，我讀過很多書：《西游記》《俄羅斯童話》《上下五千年》……然而，現(xiàn)在五年級的我有些不滿足于這些書了，開始對《前世今生》《時間簡史》一類講述哲理、科學(xué)的書興趣盎然。雖然初看上去，這些書枯燥無味，但是細細品味，卻常常引發(fā)我無限的思考與遐想。下面，來說說我讀《時間簡史》的故事吧。
第一遍讀《時間簡史》時，我只抱著試試看的心情，大都是跳讀，略去了那些艱澀難懂的部分，只看有趣的內(nèi)容。但即使這樣，仍覺得無聊，先后也只是翻了兩頁，便束之高擱了。
直到有一天，無聊的我，抱著好奇的心，再次打開了那本黑色封面的《時間簡史》，低下頭，靜心地品味起來。我隨手握起鉛筆，點點劃劃，慢慢記下自己的疑問，一躍而出的'靈感……咦!什么時候那些黑白的文字漸漸生動了起來?慢慢地，我被帶入了一個科學(xué)的世界：與亞里士多德觀賞水、火、土、木幾顆星星的變化;與托勒密一起鉆研宇宙中心的秘密;與哥白尼、伽利略一起用真理、事實來推翻錯誤的理論……一頁一頁，我認識了偉大的發(fā)明家愛因斯坦，堅持真理的伽利略，發(fā)現(xiàn)地心引力的牛頓;我了解了反粒子、對偶性、小圓周、光子的概念……與此同時，我也提出了不少疑問：宇宙的中心到底是什么?是不是每顆行星的小圓周都是一樣的?在恒星光譜中，什么顏色代表最熱，什么顏色代表最冷?行星與恒星各是怎么形成的?……一堆數(shù)不清的疑問，讓我不斷地查電腦，翻閱其它工具書，甚至用打破沙鍋問到底的精神，像唐僧念經(jīng)一樣在爸媽耳邊不停地問，問到二老大聲喝斥也渾然未醒。無盡的問題縈繞在我的腦海，揮之不去。我對《時間簡史》的興趣也更加濃厚了�？吹胶竺�，不少先前的疑問迎刃而解，那種豁然開朗的滋味讓我欲罷不能。
有時候我也會自己去做試驗。我嘗試和伽俐略一樣，從樓上同時扔下兩個質(zhì)量相差很大的瓶子，看看它們是否同時落地;當(dāng)看到書上說：“飛船在太空中直線飛行，路徑影子投到地球上的二維影相就顯明是彎曲著”時，我也嘗試著用鉛筆在地球儀上測試;讀到“視差”這一段時，我也試過坐在車上看遠處一點也不動的太陽……那時的我，竟也感受點兒“科學(xué)瘋子”的味道。
在讀完《時間簡史》后，更多的書成為了我的閱讀目標(biāo)：《果殼中的宇宙》《瑪雅歷法》《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》……感謝《時間簡史》為我打開了科學(xué)探索的大門!有時候，我也想過，以小學(xué)的水平來讀這一類書，是不是太困難，太“不求甚解”了呢?因此，我開始放慢速度讀，一點一點“煮”著讀，思考研究著讀。
這幾本書便成了我無聲的老師，將知識一點一點地送給我，引領(lǐng)我走向神秘的科學(xué)世界。雖然深奧難懂，但是依舊情有獨鐘。
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