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《走一步，再走一步》讀后感（精選50篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《走一步，再走一步》讀后感（精選50篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《走一步，再走一步》讀后感 1
前幾天我們學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓。亨頓的《走一步再走一步》。給我很大的啟示，作者記述了小時(shí)候在七月一個(gè)悶熱的日子和小伙伴一起去攀懸崖的事情，父親教我一步一步走下懸崖的成就感永遠(yuǎn)忘不了。
讀了也篇文章，我得到的感悟很多，其中，我拿我的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，媽媽經(jīng)常說(shuō)，不會(huì)的題一定要弄明白，不然下次還是不會(huì)，不會(huì)的題會(huì)越來(lái)越多的，到最后就沒(méi)有辦法解決這些困難了。對(duì)，媽媽說(shuō)的很對(duì)，我不能貪心，要一步一個(gè)腳印，走一步再走一步才行，這樣再大的`困難都會(huì)被分解，最終會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
在以后的生活中，當(dāng)我們感到灰心喪氣時(shí)，都要有化整為零給人戰(zhàn)勝困難的信心，不管遇見怎樣的困難都要坦然面對(duì)，一步一個(gè)腳印，一一解決。才能走下一步。才能應(yīng)付困難。
《走一步，再走一步》讀后感 2
前幾天我們學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓�；纛D再走一步。它給了我很多靈感。作者回憶說(shuō)，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在七月的一個(gè)悶熱的日子里，我和我的小伙伴們?nèi)ヅ郎�。我的父親教我一步一步地走下懸崖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的成就感。
讀完這篇文章后，我有了很多見解。其中，讓我以我的'數(shù)學(xué)為例。我媽媽經(jīng)常說(shuō)我們必須理解我們不能解決的問(wèn)題。否則，下次我們不會(huì)，會(huì)有越來(lái)越多的問(wèn)題，我們無(wú)法解決。最后，將沒(méi)有辦法解決這些困難。是的，我媽媽是對(duì)的。我不能貪心。我需要一步一步的來(lái)，一步一步的來(lái)，一步一步的來(lái)，這樣無(wú)論困難有多大，我都會(huì)被打破，最終我會(huì)戰(zhàn)勝它們并取得勝利。
在未來(lái)的生活中，當(dāng)我們感到沮喪時(shí)，我們應(yīng)該有信心克服困難。無(wú)論遇到什么困難，我們都要冷靜地面對(duì)，一步一個(gè)腳印地去解決。只有這樣我們才能邁出下一步。只有這樣我們才能應(yīng)付困難。
《走一步，再走一步》讀后感 3
我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟�！蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋�(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。
讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的.那種對(duì)孩子的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：
１、哲理美。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。
�。�、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。
�。场⒄諔�(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？
《走一步，再走一步》讀后感 4
這天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬(wàn)分，我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷，記下這篇文章。
讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問(wèn)題：作者明知爬懸崖會(huì)有危險(xiǎn)為什么還要去冒險(xiǎn)？作者是怎樣脫離險(xiǎn)境的？在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的'經(jīng)驗(yàn)，在他的人生道路上會(huì)有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問(wèn)題像錄像一般，在我的腦海里重復(fù)播放，使我無(wú)法不去探討這些搞笑而有深?yuàn)W的哲理。
經(jīng)過(guò)一番推敲最后揭開了謎底。原來(lái)，作者很想和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠＃c他們一樣爬懸崖。
《走一步，再走一步》讀后感 5
《走一步再走一步》這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險(xiǎn)的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡(jiǎn)單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
想當(dāng)時(shí)，作者伏在懸崖上，毫無(wú)信心，但他在父親的鼓勵(lì)下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達(dá)到了目的.地。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn)，作者在今后面對(duì)困難時(shí)，只要想起小時(shí)候在懸崖上的經(jīng)驗(yàn)，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。是呀，在面對(duì)茫茫長(zhǎng)于千里的路程，你若在起點(diǎn)就倒下的話，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天；反之，你若是不在意它的遙遠(yuǎn)，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開始，那么，無(wú)論多少漫長(zhǎng)的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。
大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)去解決，一步一步去征服，在終點(diǎn)，你插上的一定會(huì)是一面鮮紅的勝利之旗。
《走一步，再走一步》讀后感 6
這幾天，我們學(xué)了一篇敘事散文，名字為《走一步再走一步》。里面記敘了一個(gè)8歲的小男孩，和小伙伴們一起爬懸崖的，后來(lái)父親來(lái)救他的故事。
這個(gè)故事激勵(lì)了我，也感動(dòng)了我。特別是父親對(duì)作者的'教育方式、方法，當(dāng)眼看自己的兒子在懸崖上艱苦趴著的時(shí)候，卻不去營(yíng)救，他沒(méi)用最直接的方式去幫助男孩脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法鼓勵(lì)。父親鼓勵(lì)男孩，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)你所要到的地方。
要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。但是如果這樣做的話，那么，不但不會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持那就更不會(huì)學(xué)會(huì)自立。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，克服一切。每當(dāng)看到作者不能客服困難時(shí)，想到了從前的自己，那樣的膽小、怕一切。到了后來(lái)，在一次次不斷磨練中長(zhǎng)大，才懂得了克服一切。
《走一步，再走一步》讀后感 7
《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓·亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。
讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的`方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)小孩遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)小孩自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。
要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對(duì)小孩的愛。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛小孩。
《走一步，再走一步》讀后感 8
最近我讀了美國(guó)作家莫頓。亨特的《走一步，再走一步》。文章主要講了“我”小時(shí)侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動(dòng)中，“我”因?yàn)槟懶〔桓以偻屡�，被困在大山崖上。最后，是爸爸把“我”從山上救了下�?lái)。爸爸告訴“我”：“不管距離有多遠(yuǎn)，只要你一小步一小步地走，會(huì)下來(lái)的�！�
的確是這樣，假如你總是想著前面的路很長(zhǎng)，而在路盡頭的目的'地又是那樣遙遠(yuǎn)，那你，就永遠(yuǎn)不會(huì)走到終點(diǎn)。同時(shí)，你也不要奢望一步登天。一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向前走，才能駛向成功的彼岸。
我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？我每次背書要背到很晚，實(shí)在忍不住時(shí)，我常會(huì)這樣想：“再背一遍就好了，只要再背一遍不會(huì)累的�！比缓笤僖槐椤⒂忠槐椤阶詈髸r(shí)，自己竟堅(jiān)持下來(lái)了。雖然這并不是一次偉大的成功，但其中蘊(yùn)涵的不也是個(gè)深刻的道理嗎？
不論在什么時(shí)候，在遇到困難時(shí)，在盼望下一次成功時(shí)，你都要切記：走一步，再走一步。
《走一步，再走一步》讀后感 9
人生是需要許多精彩的內(nèi)容來(lái)填充的，沒(méi)有多種豐富的色彩來(lái)點(diǎn)綴你的人生，活著也就沒(méi)有了意義。沒(méi)有意義的人生在我看來(lái)只是一場(chǎng)微不足道，平淡無(wú)奇的戲罷了，演員只顧著賺錢，而沒(méi)有露出真實(shí)的情感，這場(chǎng)戲還怎么讓觀眾拍掌喝彩呢？
《走一步再走一步》這篇文章講的就是這個(gè)哲理，童年是孩子最美好的時(shí)光，可是莫頓·亨特卻因?yàn)闊o(wú)情的病和媽媽的訓(xùn)戒，丟失了童年，丟失了一個(gè)人最美妙的'時(shí)光。小伙伴們不理解莫頓·亨特的心靈感受，只知道莫頓·亨特是一個(gè)膽小鬼，一個(gè)懦弱的人，一個(gè)無(wú)法成就夢(mèng)的人。但是莫頓·亨特的心靈是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)閮簳r(shí)朋友們的幾句戲言而喪失了自尊心，反而，這個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)擺在他面前更大的困難。
杰利是一個(gè)對(duì)朋友一心一意的人，要不然他為什么會(huì)有點(diǎn)不放心，為什么會(huì)找來(lái)我的父親。這只是友情，友情是非常珍貴的。
人生就是這樣，因?yàn)槿松褪且粋�(gè)迷，一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的迷。
《走一步，再走一步》讀后感 10
《走一步，再走一步》是一篇引人深思的文章。它講述了一個(gè)小男孩在面對(duì)困難時(shí)，通過(guò)一步一步地分解問(wèn)題，最終克服了困難的故事。這篇文章讓我感受到了在面對(duì)困難時(shí)，分解問(wèn)題的重要性，并提醒我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻保持冷靜和耐心。
文章中，小男孩在懸崖上孤立無(wú)援，面臨著巨大的恐懼。他可以放棄，也可以向他人求助，但他選擇了面對(duì)困難。他開始一步一步地走下懸崖，每走一步，都有了更多的信心和勇氣。這種信心和勇氣來(lái)自于他對(duì)問(wèn)題的分解，以及對(duì)每一個(gè)小步驟的`認(rèn)真對(duì)待。
這個(gè)故事讓我明白了，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，不要被問(wèn)題嚇倒，而是要學(xué)會(huì)分解問(wèn)題，一步一步地解決問(wèn)題。這樣，我們不僅可以克服困難，還可以在克服困難的過(guò)程中，不斷增強(qiáng)自己的信心和能力。
在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難。面對(duì)困難時(shí)，我們可以像小男孩一樣，分解問(wèn)題，一步一步地解決問(wèn)題。這樣，我們就可以克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，《走一步，再走一步》這篇文章讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了，面對(duì)困難時(shí)，分解問(wèn)題的重要性，并提醒我在生活中要時(shí)刻保持冷靜和耐心。
《走一步，再走一步》讀后感 11
今天，我看了一篇文章，題目叫《走一步，再走一步》。我讀了這篇文章后，得到了許多啟示。
我知道，課文中的作者很膽小，他爬上了山，卻爬不下來(lái)。但是在最后他終于爬下了山，而且還頗有成就感。是什么讓他得到了勇氣？是什么力量讓他下了山？讀完后我明白了，是信心，是勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣。信心平時(shí)看起來(lái)并沒(méi)有什么，但是在你摔倒，遇到困難或挫折時(shí)，往往就是信心這種隱藏在心里的力量支持著你，讓你跨過(guò)這一條條溝溝坎坎，邁向成功的彼岸。頑強(qiáng)的信念能使人走出沙漠，信心的.力量能幫你解開困難的束縛�？梢�，信心是一種力量，是一種勇氣，是一種智慧。
信心給我力量，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得小時(shí)候，我在路邊玩滑板車，心里好開心，在這瞬間，我眼睛稍不看路，只聽“啪”的一聲，我趴在了地上，膝蓋處褪下了一層皮，疼痛無(wú)比，直不身里。四下張望，路邊無(wú)人，我強(qiáng)忍著眼淚。因?yàn)槲蚁嘈�，我一定能夠站起�?lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘后，我站起來(lái)了。我并沒(méi)有哭，我忍著疼痛，慢慢回家了。信心，能使人從失敗走向勝利，這是信心的力量。信心的力量是無(wú)窮的。只要你相信自己，就可以激發(fā)出隱藏在內(nèi)心的力量。
讀了這篇課文后，我真正理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話，并且時(shí)刻提醒自己做任何事都要有信心。
《走一步，再走一步》讀后感 12
七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書中，令我印象最深刻的就是《走一步，再走一步》了。
《走一步，再走一步》是美國(guó)作家莫頓?亨特65歲時(shí)所寫的。這篇課文主要講的是作者在父親的鼓勵(lì)下一步步爬下懸崖。每次朗讀這篇文章，我總會(huì)身臨其境，感受當(dāng)時(shí)作者的心理，一步步脫險(xiǎn)的情景，清楚地感悟到――不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)自己所要到的地方。我之所以能身臨其境，是因?yàn)槲以?jīng)也用過(guò)這樣的方法，化大為小，化小為無(wú)。小時(shí)候的我，非常膽小，從來(lái)不主動(dòng)交朋友，見到了長(zhǎng)輩與不問(wèn)候，除非爸爸媽媽硬逼著我，就連碰到了認(rèn)識(shí)的同學(xué)我也不打招呼。為了改掉這個(gè)毛病，我決定一定要大膽地、努力地和同學(xué)打交道。有一天，我在公園碰到了同學(xué)，本想裝作沒(méi)看見，但又一想，每次都是這樣也不行啊。我鼓起勇氣，心想：現(xiàn)在不需要做什么，只需要走到同學(xué)面前就行了，這有不是很困難的事情。我小碎步地往她走去，說(shuō)了聲：“你好，你也在這兒��！”這是我第一次主動(dòng)和別人打招呼，全省上下頓時(shí)舒暢。沒(méi)錯(cuò)。在人生道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真解決，小困難終將戰(zhàn)勝巨大的大困難，贏得最后的勝利。困難就像迷迷蒙蒙的.霧，總是阻礙著你的前進(jìn)，蒙上你的眼睛，讓你失去信心和力量，在茫茫的沙漠中艱難行進(jìn)。沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，也沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，總是解決困難時(shí)間的長(zhǎng)短而已。困難與人生相比，只不過(guò)是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。從零開始，從起跑線開始，不可后退，不可停止，要像時(shí)間一樣一分一秒地走，永不倒退，永不停止。1步+1步步=成功
初一:桃子小姚
《走一步，再走一步》讀后感 13
本周，我學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者經(jīng)過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應(yīng)當(dāng)畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認(rèn)為這個(gè)道理還適用于更多方面。
比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級(jí)級(jí)往上升，課程跟著由易變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才，能夠只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來(lái)的。
大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時(shí)也是白手起家，用自我的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國(guó)那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風(fēng)雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財(cái)富。當(dāng)然，沒(méi)有必須氣魄的`人是絕對(duì)辦不到的。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自我的學(xué)業(yè)。初一是初中打基礎(chǔ)的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當(dāng)“膽小鬼”，但也不能過(guò)多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展。
《走一步，再走一步》讀后感 14
深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功。
——題記
《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費(fèi)城“我”和五個(gè)男孩去爬懸崖，糟遇危險(xiǎn)，并最終在父親的幫助下脫險(xiǎn)的故事。
在這個(gè)故事中，我們可以看到，作者的'父親教子藝術(shù)高超。他知道對(duì)孩子不能采用溺愛，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)，只需給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
而作者從父親的指導(dǎo)中悟出了一個(gè)哲理:文中的懸崖就像人生中的困難一樣，對(duì)侍他們，我們不能畏難而退，更不能依靠他人。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底，促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。
文中還具有朋友的角色，做朋友一定要友善，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我門不應(yīng)該嘲笑，不應(yīng)該冷漠視之，而應(yīng)千方百計(jì)地尋找辦法，幫助朋友脫離險(xiǎn)境。
其實(shí)文章的主旨和告訴我們的道理是:路盡無(wú)絕處，不妨嘗試著再走一步，萬(wàn)水千山，只源于最初的那一步。
《走一步，再走一步》讀后感 15
人生的路是靠我們自己走出來(lái)的，只有你勇敢、自信地邁出第一步，一步一步堅(jiān)強(qiáng)地走下去，才能更接近成功的彼岸！
上周我們學(xué)了《走一步，再走一步》這篇課文，文章講述的是作者小時(shí)候與們爬懸崖卻不敢下來(lái)，直到夜晚經(jīng)過(guò)的良苦用心終于戰(zhàn)勝了自己，爬下懸崖的故事。
有人說(shuō)：“溪流走一步是江河，江河再走一步是。走一步，再走一步，天地就將不一樣。深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春。挫折走一步或許不是失敗，失敗再走一步可能就是成功！”哦，我記起來(lái)了，也曾告訴過(guò)我：“寶貝，只要你不懼怕失敗，敢于嘗試，再走一步，就會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！”
記得小時(shí)候我在廣場(chǎng)學(xué)輪滑，我學(xué)著別人的'樣子，一大步邁開去，可那只腳還沒(méi)著地，我就摔跤了。連忙扶起我：“連走都不會(huì)，就想跑啦？人家那可是高手！”于是我扶著開始著腿于最初的一小步，走了這一步在走下一步，直到我抵達(dá)了最后的目標(biāo)——學(xué)會(huì)了輪滑。
學(xué)習(xí)也正如此，人生也無(wú)大異。在路途中，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的解決小困難，終將會(huì)戰(zhàn)勝最大的困難，贏得最后的勝利。
如果你懼怕它，它將更囂張；如果你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它，它將懼怕你。它就是困難！這篇課文不但讓作者受益終生，也給了我們以啟迪，我仿佛聽見有人對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！別做膽小鬼�！�
《走一步，再走一步》讀后感 16
盡管工作很累，我還是很認(rèn)真的讀了這篇文章。其實(shí)，兩天前在檢查孩子閱讀課文的時(shí)候已經(jīng)聽了一遍，當(dāng)時(shí)只是對(duì)孩子說(shuō)，這篇文章很有意義，可是并沒(méi)有說(shuō)出到底有什么意義，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真研究。重讀之后，好象慢慢體味出了它的意義所在。
讀著讀著，我感覺自我就是那個(gè)孩子，正站在懸崖邊上不知所措，心里充滿恐懼，無(wú)助的望著腳下的深淵……我也曾想退卻，可是已經(jīng)沒(méi)有退路，我也曾想攀越，可是又沒(méi)有足夠的勇氣，恰恰就是那孩子面臨的處境，怎樣辦？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我?guī)缀醪患偎妓鞯氖褂昧巳巳硕荚谑褂玫囊粋�(gè)辦法：掩飾。
在掩飾中度過(guò)了一天，又度過(guò)了一天，直到一事無(wú)成的今日，還站在那懸崖邊上�；叵肫饋�(lái)，以往多少次看到了腳下的那塊巖石，多少次想踏上去，可是，可是……也許是懶惰，也許是缺乏意志，也許是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，還有……也許我以往走了一步，已經(jīng)踏上了我看到的那塊巖石，但沒(méi)有再走一步，于是，仍舊站在懸崖邊上。
深思之后，震撼了靈魂。為什么不做好身邊的每一件小事呢？腳踏實(shí)地的踏上自我看到的那塊巖石，走一步，再走一步……總空想著不經(jīng)過(guò)努力，不經(jīng)過(guò)拼搏，一下子變成愛因斯坦，變成比爾·蓋茨……多么的不現(xiàn)實(shí)！
由自我想到了孩子，仿佛看到孩子也站在懸崖邊上，正面臨著自我當(dāng)初的處境。只是自我的主角已經(jīng)轉(zhuǎn)換，由懸崖邊上的孩子，變成了孩子的父親。
每一位家長(zhǎng)都是那個(gè)父親的化身��！
在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)責(zé)備孩子，還是對(duì)著孩子搖頭嘆氣。不，都不是，要明白，這時(shí)的你是孩子心中的支點(diǎn)，沒(méi)有你的支撐，孩子隨時(shí)都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父親所做的.：引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，讓他們勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的踏上看到的那塊巖石，走一步，再走一步……直至成功。
回想起自我對(duì)孩子那種望子成龍的心切，那種拔苗助長(zhǎng)的瘋狂，心中充滿了歉意。也許我也曾溫柔的對(duì)孩子說(shuō)："下來(lái)吧，晚飯做好了。"也許我也曾告訴過(guò)孩子，踏上你看到的那塊巖石，不用擔(dān)心下一步會(huì)怎樣……但當(dāng)看到孩子依然不能邁出腳步時(shí)，自我是怎樣做的呢？自我勃然大怒，把一切職責(zé)都推給孩子，并且說(shuō)，看，我做到了，只是那不爭(zhēng)氣的孩子沒(méi)有做到，我有什么辦法？！
其實(shí)，我錯(cuò)了，我又變成了懸崖邊上的孩子，而不是孩子的父親。我在沒(méi)有樹立孩子的信心之前，就已經(jīng)不耐煩的放棄了，并且推卸了自我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)。
文章給了我警示，我期望也能給孩子一個(gè)警示，我們一起樹立信心，踏上能看到的那塊巖石，走一步，再走一步……
那上頭就是頂峰……
《走一步，再走一步》讀后感 17
讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟十分多，從而我悟到了一個(gè)啟示：生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟，要善于從事件中悟到道理。
讀完其資料，頓時(shí)讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒(méi)法下來(lái)，其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來(lái)了，最終，他爸爸就鼓勵(lì)他下來(lái)了。
這件事激勵(lì)了我，遇到困但時(shí)，不要想著遠(yuǎn)在下頭的巖石，而要著眼于那最初的一小步，這樣自我才能拯救自我，莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。
同時(shí)這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，教給孩子恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法。讓孩子得到體驗(yàn)和成功的.歡樂(lè)，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)，增強(qiáng)了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。
其實(shí)，在人生的道路上，不管應(yīng)對(duì)怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認(rèn)真的去解決，終將戰(zhàn)勝大困難，取得勝利。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)困難，勇敢些！"走一步"，把困難踩在腳下；"再走一步"，繼續(xù)戰(zhàn)勝困難，終將成功。
讀了這篇課文，我明白了：困難和危險(xiǎn)并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被踩在腳下！
《走一步，再走一步》讀后感 18
我在一本書中看到了一篇題目為《走一步，再走一步》的文章。一開始，這個(gè)新奇的題目就勾起了我的好奇心，于是，我津津有味地讀了起來(lái)。
這篇文章寫了幾個(gè)孩子爬懸崖時(shí)發(fā)生的一件事：“我”出世以來(lái)，一直有病，但是“我”不想因?yàn)椴桓遗缿已露换锇閭冋f(shuō)成膽小鬼。所以，“我”和他們一起去爬懸崖。可是，“我”爬上石架后卻不敢再爬了。最后，“我”一個(gè)人坐在石架上，直到天黑才等到父親來(lái)接“我”回家。
讀完這篇文章，我感觸頗深。尤其是“我”的父親來(lái)到懸崖下后的一番話：“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到，不要擔(dān)心下一步�！薄拔摇卑凑崭赣H的.指示，慢慢爬下了懸崖……這番話使我想起了在放假期間，我與母親一起去爬山，這是我第一次四肢并用的爬山。剛開始，我勁頭十足，但是剛爬到半山腰，我就開始懼怕了，真是太高了！如果我一不小心摔死了可怎么辦呀？可腳下的土越踩越松，我快掉下去了！這時(shí)，母親說(shuō)出了與文中父親同樣的一番話。我終于鼓起勇氣爬上了山頂，我產(chǎn)生了一種成就感，我成功了！
我發(fā)現(xiàn)，“我”的經(jīng)歷和我的很相似，這件事不但告訴我在困難重重、壓力很大而灰心喪氣時(shí)，不要擔(dān)心下一步有多么危險(xiǎn)，而要著眼于那最初的一小步，邁出了這一小步，再去走下一步，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，不要總想著一夜之間功成名就，你需要認(rèn)認(rèn)真真地走好眼前的每一步。無(wú)論干什么事情，要有不達(dá)到目標(biāo)時(shí)不輕易放棄的信心，努力奮斗，始終要抱著一種不達(dá)目的不罷休的態(tài)度。我相信，等你
《走一步，再走一步》讀后感 19
捧讀莫頓·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮，一團(tuán)濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險(xiǎn)，結(jié)果在父親的鼓勵(lì)與指導(dǎo)步步脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個(gè)道理。在之后，每當(dāng)他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會(huì)記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)付一切。
但作者在之后得以克服一切障礙，不全歸功于自我，因?yàn)橛辛烁赣H當(dāng)日的指導(dǎo)，才有作者輝煌的.今日。
每次朗讀這篇文章，其資料都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境，把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮此刻我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險(xiǎn)的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠(yuǎn)在下頭的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達(dá)自我所要到的地方。
落葉為舟，駛?cè)牖貞浀母蹫场?/p>
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復(fù)的我則在一樓發(fā)呆，連“上三樓書房看書”也只是癡心妄想。這時(shí)，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險(xiǎn)的事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達(dá)目的地。
這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去期望，重拾對(duì)未來(lái)生活的信心。
我們就好像將要獨(dú)飛的小鳥，僅有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，僅有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最終的勝利。
《走一步，再走一步》讀后感 20
在一個(gè)烈日暴曬的下午，我們迎來(lái)了八百米的測(cè)試，暖暖的微風(fēng)吹拂著我們，表面上平靜，可心里卻怦怦地跳著……
“立正，向右看——”體育老師扯著喉嚨，管理著我們班的紀(jì)律，“唉，我怎么辦？我待會(huì)肯定跑不了，八百米��！”我心里念著。
“來(lái)，女生向左轉(zhuǎn)，男生向右轉(zhuǎn)�！斌w育老師的話打斷了我的思緒。我們分成了女生八組，男生也八組，然后插敘的跑，我們這一組是最后一個(gè)跑的。
當(dāng)我看著前面幾組跑的身影，看著他們一個(gè)個(gè)跑得氣喘噓噓的，有幾個(gè)人都落下來(lái)了，我不禁為我而擔(dān)心，記得小時(shí)候，我是我們家體質(zhì)最差的，也耐力最差的，生下來(lái)時(shí)就比同齡人少。媽媽總是把家里最好的給我吃，就為了讓我體質(zhì)有所改進(jìn)。
這時(shí)，小晴過(guò)來(lái)牽著我的手，說(shuō)：“小琪，得會(huì)就要到我們了�！薄斑�？小琪你的手怎么這么冰啊，還流冷汗，你沒(méi)事吧？要不要我跟老師說(shuō)？”“不，不用了，我沒(méi)事”
“呼——呼，到我們了�！蔽覀冏叩脚艿郎希邦A(yù)備，跑！”我一個(gè)勁的向前沖，可忘了這是八百米，是一個(gè)“持久戰(zhàn)”，跑到第二圈的時(shí)候我的眼前突然變成了黑色，“呼——呼”我正氣喘噓噓的'跑著。
“呼，怎么辦體力不夠�！蔽铱匆娫絹�(lái)越多的同學(xué)趕超我，我心里越來(lái)越急，可總是跑不起來(lái)，腿就像掛了一個(gè)鉛球一樣，越來(lái)越沉重。
“唉，休息會(huì)吧，沒(méi)事，算了，不休息還有一圈就到了……”我的心里像有了兩個(gè)小人在打架，最后我拼命地跑，跑到了第三的位置，我的心里閃過(guò)一絲的喜悅，“看吧，堅(jiān)持一會(huì)你就跑到第三了，繼續(xù)加油！”
可體力就是不讓我，之后我又變成了第六名�？晌业男睦镌趨群埃骸凹佑�！再邁一步，再快一點(diǎn)，再邁一步，再快一點(diǎn)……”
最后，我跑到了第三名，我趕超了前面的四個(gè)人，雖然我的頭很暈，很想吐但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，心頭有了自豪感、滿足感，流溢了整個(gè)心田。
每當(dāng)我想起這件事，心里就有無(wú)限的感慨，幸虧我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持，沒(méi)有放棄，就如老人家常說(shuō)的：邁出一步，再邁出一小步，最后就會(huì)形成一大步，形成我們的動(dòng)力！就如同生活中的困難，要堅(jiān)持不懈，才能勝利！
《走一步，再走一步》讀后感 21
不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你再走一小步。
這是在《走一步再走一步》中，主人公父親說(shuō)的一句話。正是因?yàn)檫@句話，深深的影響了我。
這篇文章的主人公叫莫頓亨特，這是在他小時(shí)候的一個(gè)故事，在費(fèi)城的七月，天氣十分炎熱，一個(gè)孩子提議說(shuō)爬懸崖。但莫頓從小有一種病---不能夠冒險(xiǎn)，但為了不讓別人嘲笑他，他還是去了。其他的'孩子都爬上了崖頂，朝一條迂回的小路回家，只有莫頓在懸崖三分之二高度上呆著，copyright8.呆了大約十個(gè)小時(shí)。
直到晚上，莫頓的父親和他最好的朋友杰利來(lái)拯救’他。父親細(xì)心的指導(dǎo)他，讓他一小步一小步的走，走后到達(dá)了‘‘終點(diǎn)’’或與在你看來(lái)是一件很平常的事，但這影響了作者的一生。
讀了這篇文章，我明白，文中的父親完全能夠爬上懸崖把孩子抱下來(lái)，他之所以這么做，是為了讓孩子明白;遇到了困難不能夠干巴巴的‘‘坐以待援’’要自立，而且在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到了困難，不要只想著怎樣一步就把困難給解決，要把一個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難。這樣，即使遇到大困難，只要把它分解了，也但是如此。
學(xué)了這篇課文，在將來(lái)的生活上，是很有幫忙的，只要記住;不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。
《走一步，再走一步》讀后感 22
不知不覺中我們漸漸地長(zhǎng)大了，在這過(guò)程中我們也會(huì)用自己的眼睛觀察、關(guān)注生活了，也開始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘了。有個(gè)偉人成精曾說(shuō)，成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更多的時(shí)候，成長(zhǎng)又是一種恍然的頓悟。當(dāng)我讀了《走一步，再走一步》后，我從作者的這件敘述的往事中感悟到了一個(gè)個(gè)的人生哲理，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的精神財(cái)富，幫助我在今后的道路上戰(zhàn)勝一切困難。
《走一步，再走一步》是美國(guó)作家莫頓？亨特寫的。這篇文章主要講述了這樣一件事：小時(shí)候的亨特體弱多病，有一次他跟隨小伙伴冒險(xiǎn)爬懸崖，由于恐懼，他上不去也下不來(lái)，于是卡在當(dāng)中，陷入了可怕的兩難境地。直到天黑時(shí)，好朋友杰利急匆匆的帶著他父親找到了他。在父親的指點(diǎn)下，他克服恐懼一步步地爬下來(lái)，終于脫險(xiǎn)。
合上書本，閉上眼睛。我的心中感慨萬(wàn)分，回味無(wú)窮，一股感悟縈繞在我的心頭，久久不能離去。我對(duì)這篇文章的感悟頗為深刻，主要有兩個(gè)方面。第一，是亨特的父親，在亨特遇到困難，處于進(jìn)退兩難的境地的時(shí)候，他沒(méi)有用最直接的方法，爬上去然后幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)最能啟到指導(dǎo)作用的方法——鼓勵(lì)。父親在亨特失去信心，相當(dāng)恐懼的時(shí)候，激勵(lì)他一步步地走下來(lái)，使亨特重拾信心，順利脫險(xiǎn)。也讓亨特在那次爬懸崖的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)人生的感悟，便于他以后的人生之路。反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親沖上去一下子把亨特抱下懸崖或是找架梯子讓亨特爬下來(lái)，亨特可能會(huì)丟父親生產(chǎn)依賴性，長(zhǎng)大之后很難獨(dú)立。不會(huì)自己獨(dú)立地面對(duì)并解決困難，也就不可能寫下《走一步，再走一步》這篇含義深刻的文章，更不會(huì)成為文壇泰斗。所以，從中我非常欽佩文中的這位父親，欽佩他對(duì)孩子的這種獨(dú)特的教育方法。
另一方面，就是亨特在爬下懸崖后所獲得的人生哲理：在人生道路上不管遇到的艱難險(xiǎn)阻有多么大，有多么可怕，都是可以分解的，一個(gè)大困難分解成多個(gè)小困難，然后一個(gè)個(gè)去攻破他們，化整為零，化難為易，就不難克服了。一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，走一步，再走一步，只要腳踏實(shí)地，勤勞肯干。定能戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的巔峰。
想到這兒，我不禁聯(lián)想到了自己小時(shí)候的'經(jīng)歷，我不是也有類似的經(jīng)歷嗎？記得小時(shí)候蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽總攙扶著我，怕我摔倒，而爸爸總是蹲在遠(yuǎn)處，朝我呼喚，給我方向指引我前進(jìn)。雖然我很想飛奔到爸爸懷里去，但是我不更敢掙脫媽媽的懷抱，我不敢邁出我人生的第一步，就怕一松手就會(huì)摔得仰面朝天。“這條路看起來(lái)短實(shí)際上卻是多么遙遠(yuǎn)，”我想，“我會(huì)滑倒摔跤的，那樣一定和疼！”爸爸似乎看出我很害怕�！皠e怕，孩子，”他露出微笑，安慰我說(shuō)，“來(lái)，到我這兒來(lái)！一步一步慢慢走，不要看腳下，看著我�！庇谑�，我小心翼翼地伸出左腳，顫顫巍巍地邁出了我人生的第一步，可是，天不遂人愿，我腳下一軟，還是摔倒了，我坐在地上，號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽邁開步子想去扶我起我，但被爸爸?jǐn)r住了。他不斷地安慰我，鼓勵(lì)著我，看著他溫暖的笑容，我又重拾信心。就這樣，我一步一步地，慢慢走到了父親身邊，投入了他溫暖的懷抱，我到達(dá)父親身邊的那一刻，父親喜極而泣。
《走一步，再走一步》為篇文章給我的啟示很多，它使我懂得了如何去戰(zhàn)勝困難，啟發(fā)了我在生活中要關(guān)于感悟，沉著冷靜，善于思考，這樣就會(huì)有筆取之不盡，用之不竭的寶貴財(cái)富。相信在今后的人生道路上，我也會(huì)像書中的主人公一樣，戰(zhàn)勝困難，取得輝煌的人生。
《走一步，再走一步》讀后感 23
最近，我們剛剛學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓·亨特寫的《走一步，再走一步》一文。文章寫的是小時(shí)候體弱怯懦的“我”不顧母親的叮囑，跟隨小伙伴冒險(xiǎn)去爬懸崖，結(jié)果由于害怕，被困在懸崖上不去下不來(lái)。傍晚時(shí)分，父親找到了“我”，并沒(méi)有上來(lái)幫助“我”，只是鼓勵(lì)“我”往旁邊的石塊挪動(dòng)一下，再挪動(dòng)一下，就這么一小步，再一小步，“我”的腳終于踩在了懸崖底部的巖石上。
讀完課文，我和文中的“我”一樣明白了許多：成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)的困難和挫折，我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，走出第一步，然后再一小步、一小步地去戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸。
“不積跬步，無(wú)以至千里”，集小步可以成大步，關(guān)鍵是邁出第一步。當(dāng)你成功以后，你似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，好像也沒(méi)那么困難嘛！走出第一步，把畏縮踩在腳下；再走一步，去克服困難，戰(zhàn)勝困難。第一步的距離雖然很小，微不足道，但會(huì)令你產(chǎn)生自信與力量，看到希望。如果你懼怕困難，不愿邁出第一步，那你永遠(yuǎn)也到達(dá)不了勝利的彼岸；反之，只要鼓起勇氣走出第一步，成功的'花朵便會(huì)在你眼前綻放。
馬拉松世界冠軍山田本一在談成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)到：“起初我并不懂得分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)這個(gè)道理，把目標(biāo)定在40千米以外的終點(diǎn)上，結(jié)果跑到十幾公里就疲憊不堪，被前面那段遙遠(yuǎn)的路程嚇到了。后來(lái)，我把40多公里的賽程分成幾小段，每一小段為一個(gè)目標(biāo)，然后依次奮力沖向一個(gè)個(gè)目標(biāo)。經(jīng)分解成幾個(gè)小目標(biāo)后，我輕松跑完了全程�！�
同樣，我也遇到過(guò)類似的困境。當(dāng)我剛開始學(xué)架子鼓時(shí)，看見別人那帥氣瀟灑的動(dòng)作，心里著實(shí)羨慕，但當(dāng)我自己上手嘗試時(shí)，卻因?yàn)榭偸潜渴直磕_以及三分鐘熱度的性子而堅(jiān)持不了多久。媽媽意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，便批評(píng)我說(shuō)：“路是你自己選的，難道就不能一直走下去嗎？“我羞愧不已，思來(lái)想去，我覺得還是我的目標(biāo)定得太高了，應(yīng)先從基本功扎實(shí)練起。于是我對(duì)每天的內(nèi)容做了計(jì)劃，并把當(dāng)天要練的內(nèi)容寫在紙上，完成一天就打個(gè)勾。第一天，我練單跳；第二天，我練雙跳；第三天，我練一首歌……有一次，我練鼓練得太用力了，竟然不小心把手給磨破了……也想過(guò)放棄，但看到我的計(jì)劃書上那一個(gè)個(gè)密密麻麻的紅勾，它們像一面面小旗子在鼓舞著我，堅(jiān)持，再尖刺！
終于，經(jīng)過(guò)三年半的努力，我的架子鼓水平現(xiàn)在到了相當(dāng)高的水平。
這就是第一步的魔力。人生需要去嘗試許多事情，最困難的便是邁出第一步，它是成功的起點(diǎn)，它使處于沮喪的人重拾信心，使畏縮的人有了新的動(dòng)力�！扒Ю镏�，始于足下”。茫茫千里的路程，只有邁出第一步，堅(jiān)持，再一步，又一步……這樣，無(wú)論多么漫長(zhǎng)的征途，你都有可能征服它。
《走一步，再走一步》讀后感 24
讀了莫頓·亨特寫的《走一步，再走一步》之后，我深有感觸，我明白了生活中，即使是一件小事，也會(huì)蘊(yùn)常著豐富的人生哲理。
文中的“我”從小體弱多病，是在母親的倍加呵護(hù)中長(zhǎng)大的，當(dāng)聽到“我”的好朋友叫“我”去爬山，“我”表現(xiàn)出來(lái)的膽怯和猶豫，說(shuō)明了作者的孱弱，因?yàn)樽鳂I(yè)的孱弱，藐視他，在他幼小的心靈里，沒(méi)有人能夠給他真正的歡樂(lè)。
作者和其他孩子來(lái)到一處空地時(shí)，那座懸崖就聳立在空地的另一邊。他大約僅有二十米高，但在作者的眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰，寫出了懸崖在作者眼中是極高的，雖然僅有二十米高。
一個(gè)孩子之后一個(gè)往山頂上爬而作者卻落在最終，當(dāng)時(shí)作者全身顫抖，冷汗直冒，心也咚咚直跳，充分地寫了作者當(dāng)時(shí)的膽怯和害怕。
當(dāng)作者看到其他伙伴都爬上了山頂，要吃崖頂沿著一條迂回的小路下山回家時(shí)，他軟弱地哀求他的.伙伴不要丟下他，但他們還是丟下他走了，就連他最好的朋友也走了，只留下他一個(gè)人在那里啜泣。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，作者在一片寂靜中，伏在巖石上，恐懼和疲乏使“我”全身麻木，不能動(dòng)彈，但正在作者異常無(wú)助的時(shí)候。他的父親來(lái)了。父親見到“我”之后并沒(méi)有責(zé)備，而是帶著安慰的口氣說(shuō)：“完飯做好了，下來(lái)把，孩子�！倍拔摇眳s恐懼地說(shuō)：“我下不去了，我會(huì)摔死的。
作者父親帶著鼓勵(lì)和安慰的口氣說(shuō)：”不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是再走一小步。你能辦到的�！拔摇备赣H的話不僅僅充滿安慰，還告訴了作者戰(zhàn)勝困難的方法，戰(zhàn)勝困難需要的是信心和成功的體驗(yàn)。
“我”每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。正是每次是移動(dòng)這一小布才把困難一點(diǎn)點(diǎn)分解，才使作者戰(zhàn)勝了困難，也為作者以后戰(zhàn)勝困難供給了信心和方法。正因?yàn)槟且淮闻缿已碌慕?jīng)歷，作者從他父親那里學(xué)到了自信，學(xué)會(huì)了克服困難以及實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的辦法，學(xué)會(huì)了讓自我放松、讓自我歡樂(lè)，從此他便得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，勇于并善于進(jìn)取，最終，成為了一位作家當(dāng)你遇到困難時(shí)，要想著眼前的一小步，把困難一點(diǎn)點(diǎn)分解。最終戰(zhàn)勝它。
《走一步，再走一步》讀后感 25
莫頓亨特的《走一步，再走一步》寫了他小時(shí)候的故事“我”跟著伙伴爬懸崖，因?yàn)楹ε�，上不去也下不去，父親鼓勵(lì)“我”一步一步走下來(lái)的經(jīng)歷。
正月初一，太陽(yáng)剛剛睜開朦朧的眼睛，我還在夢(mèng)中徘徊。突然，一個(gè)陳“睛天霹靂”──“起床啦”!嚇壞了夢(mèng)，驚醒了我。我是誰(shuí)？原來(lái)姐姐在催我起床燒香？
我們?nèi)易财噥?lái)到山腳下，即使寺廟站在山頂上�！疤炷�!這么高的山，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是高聳入云，比登天還難！”媽媽說(shuō)：“在登山的過(guò)程中，無(wú)論多苦多累，都不能抱怨，否則就會(huì)失敗�！蔽矣浀脣寢尩挠�(xùn)誡，一路上，沒(méi)有叫苦。我走了，走了，走了，終于熬到了半山腰。我再也堅(jiān)持不下去了。我真的很想抽泣，但我還是忍住了，但是我的心在瘦骨嶙峋的胸跳了起來(lái)。我凝視著自己走過(guò)的路程，頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦�，心驚肉跳。我很害怕，上帝！我還要走這么長(zhǎng)的路嗎？我堅(jiān)持不了，上帝！仙啊!幫幫我吧!這時(shí)，我大失信心。爸爸似乎看穿了我的心事，鼓勵(lì)我說(shuō):“婷婷，但千萬(wàn)不要半途而廢！老師沒(méi)教你堅(jiān)持就是勝利嗎？孩子們，不要考慮距離有多遠(yuǎn)，而是關(guān)注最初的一小步，一步一步，一步一步，把大困難分成小困難，直到勝利的另一邊。孩子，自信嗎？”我的信心加倍，“有!”那響亮的.聲音，仿佛整座山都聽到了。
走一步，再走一步，我默默地讀著，小心地走每一步。最后，我到達(dá)了目的地，我成功了！勝利！然后，我們崇拜香，沿著這條迂回的路下山。
爸爸的話會(huì)影響我的一生！讓我受益匪淺！
《走一步，再走一步》讀后感 26
讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟非常多，從而我悟到了一個(gè)啟示：生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟，要善于從事件中悟到道理。
讀完其內(nèi)容，頓時(shí)讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒(méi)法下來(lái)，其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來(lái)了，最后，他爸爸就鼓勵(lì)他下來(lái)了。
這件事激勵(lì)了我，遇到困但時(shí)，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的`一小步，這樣自己才能拯救自己，莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。
同時(shí)這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，教給孩子恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法。讓孩子得到體驗(yàn)和成功的快樂(lè)，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)，增強(qiáng)了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。
其實(shí)，在人生的道路上，不管面對(duì)怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認(rèn)真的去解決，終將戰(zhàn)勝大困難，取得勝利。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，面對(duì)困難，勇敢些！“走一步”，把困難踩在腳下；“再走一步”，繼續(xù)戰(zhàn)勝困難，終將成功。
讀了這篇課文，我明白了：困難和危險(xiǎn)并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被踩在腳下！
《走一步，再走一步》讀后感 27
我學(xué)習(xí)了《走一步，再走一步》這篇文章，讓我感觸很大，文章是圍繞著“我”爬懸崖的故事寫的�！拔摇币婚_始爬上了懸崖，但不敢下來(lái)。一直蹲在懸崖上哭，直到等“父親”來(lái)到�！拔摇毕胱尅案赣H”幫助“我”爬下懸崖，但“父親”沒(méi)有幫我，卻一直給予“我”鼓勵(lì)。在“父親”的鼓勵(lì)下“我”終于邁出了最初的一小步，最后充滿了自信，一步一步的爬下了懸崖。
其實(shí)，我們不也是這樣嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，常有人因膽怯而畏縮不前。想到這里我就有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲颐鎸?duì)困難總是非常膽怯。可現(xiàn)在不一樣了，我面對(duì)困難再也不膽怯、害怕了。因?yàn)槲矣涀×俗髡叩囊痪湓挘何乙嵝炎约海灰胫h(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。
因此我還明白了一個(gè)道理，每一個(gè)大困難都是由一個(gè)個(gè)小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的`，一步步戰(zhàn)勝了小困難，最后就戰(zhàn)勝了大困難。在此我還要稱贊那位父親，他做得很對(duì)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母可能就直接幫助我們把難關(guān)過(guò)了，可這位父親不是這樣做的，而是不斷的給予鼓勵(lì)，讓孩子充滿解決困難的自信與力量。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中在生活中，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，只要能邁出最初的一小步，困難就會(huì)迎刃而解，勝利就會(huì)在眼前！
《走一步，再走一步》讀后感 28
前段時(shí)間，我有幸品讀了由彭懿主編的《走一步，再走一步》這本書。這本書教會(huì)了我們遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就有可能最終取得勝利；還教會(huì)了我們絕望時(shí)，如果換一個(gè)方向，就有可能海闊天空；更教會(huì)了我們良好的習(xí)慣，有助于我們一步一步走向成功。
在這本書中，我印象最深刻的是《人是不可能被注定的》這篇文章。原在茶樓里打工的少年王杰，生活艱苦，流離失所。一次偶然的機(jī)會(huì)，一位老伯告訴他：“人是不可能被注定的。人來(lái)到這世上，就是為了體驗(yàn)驚喜與激情�！币�?yàn)樗麑?duì)這句話的堅(jiān)信并不懈地努力與追求，使他最終成為家喻戶曉的著名歌手。
“王侯將相寧有種乎！”陳勝、吳廣就是堅(jiān)信“人是不可能被注定的。”這句話，才能勇敢地站起來(lái)，為自己的命運(yùn)而反抗，最終點(diǎn)燃了葬送秦王朝的“熊熊烈火”。海倫·凱勒克服了又聾又啞又瞎的身體困境，依然堅(jiān)持不懈、努力奮斗，最終成為世界著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。他們一個(gè)個(gè)活生生的故事告訴我們：“一個(gè)人踏入社會(huì)，要面對(duì)的不光是自己，還有整個(gè)世界；一個(gè)自信的人，會(huì)堅(jiān)信可以憑自己的才華為自己爭(zhēng)取一個(gè)遠(yuǎn)大的`前程，而不自信的人，在面對(duì)大千世界時(shí)，只會(huì)不知所措。所以，盡一切可能去追尋你在這個(gè)世界上存在的意義吧！”
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”奮斗的、付出汗水的人生，是最美麗的。致一去不復(fù)返的年華，也致未來(lái)的每一天！只要我們不懈努力，人生就會(huì)有無(wú)限的可能。加油！
《走一步，再走一步》讀后感 29
對(duì)于一些很難的事，自己有時(shí)已經(jīng)不知不覺做到了，可能自己也不會(huì)相信，甚至?xí)䴙榇硕�，覺得不可思議。而這或許又是可以理解的，因?yàn)樽约鹤龅搅耍∷�，再難做到的事，總有一天你會(huì)做到，可能關(guān)鍵就在于自己與時(shí)間，而信心更是不可忽視的。
當(dāng)你望著腳下或是平坦，或是崎嶇的少年之路，你會(huì)想些什么呢？是遲疑地回頭，懷念過(guò)去？是原地踏步，萎縮不前？還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)實(shí)在在地踏上少年之路。
一個(gè)人一生不可能總是碌碌無(wú)為，風(fēng)平浪靜，再怎么說(shuō)也會(huì)遇到挫折。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)腳下踩著的土地并不平坦時(shí)，你或許有一絲冷靜，但更多的無(wú)助、悲痛、悵惘�？墒�，如果你試著走一步，再走一步，哪怕只挪動(dòng)了一小步，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，鮮花和掌聲正在這條路上等著你。
困難就像一片迷迷蒙蒙的霧，總阻礙著你前進(jìn)，蒙上你的眼睛，讓你失去信心和力量，在茫茫的沙漠中艱難行走。困難總是這么殘酷，讓你無(wú)法戰(zhàn)勝自己，克服自己，使你眼前，腦中一片迷茫，產(chǎn)生一種錯(cuò)覺。但是你只要有一點(diǎn)兒戰(zhàn)勝自己的能力，跨出你勇敢、自信的第一步，你就不會(huì)覺得困難有多可怕，反而覺得困難對(duì)自己來(lái)說(shuō)卻是一種磨練和考驗(yàn)。當(dāng)你繼續(xù)走下去的時(shí)候，就會(huì)有一種強(qiáng)烈的成就感，心中是無(wú)比的喜悅。當(dāng)再次回頭看望的時(shí)候，會(huì)覺得自己付出的一切都是值得的，因?yàn)槭撬鼘⑽覀兇蛟斐梢粋�(gè)金桶鐵臂的“巨人”.
“小”，在你心中或許沒(méi)有任何位置，但你決不能小看它，輕視它。你的一小步，也許是別人的一大步，也許是你人生的.一大步。你的一小步，對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)奢望。
事，是一點(diǎn)一點(diǎn)做出來(lái)的；話，是一句一句說(shuō)出來(lái)的；人生，是一點(diǎn)一滴拼湊出來(lái)的……沒(méi)有小，怎么會(huì)有大，沒(méi)有小事，怎么會(huì)有精彩的人生呢？
今天的一小步，可能就是明天的一大步。
在平地上走一步──誰(shuí)都會(huì)；在山崖上走一步，恐怕寥寥無(wú)幾；在勝利面前走一步，輕松得很；在困難面前走一步，不太容易；健康的時(shí)候走一步，沒(méi)問(wèn)題；病魔面前走一步，也許辦不到。
我們?cè)陧樌穆飞希叨嗌俨蕉紱](méi)問(wèn)題，一直到走到底，輕而易舉地取得勝利。那么在困難面前呢？你是直接往回走，還是猶豫不決，還是不假思索地往前走？三者之中只有最后一者可嘗成功的喜悅。但這喜悅?cè)绾味鴣?lái)？是他一步一步腳踏實(shí)地地蹣跚地走出來(lái)的。開始時(shí)，向前望望是遙不可及的，但是信心支持了他，當(dāng)走完時(shí)，再回頭望望，似乎短了許多，似乎覺得原來(lái)這路并不崎嶇，有了這個(gè)第一次，今后碰到困難時(shí)，便不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，反而會(huì)勇（永）往直前，沖向頂端。
所以在困難、挫折面前你得先走一步，不要害怕，想成功，就向前，走一步總比在起跑線上好，多一步總比少一步好，只要這樣想，再大的困難也阻擋不了你。從零開始，從起跑線開始，不可后退，不可停止，要像時(shí)間一樣一秒一秒地走，永不倒退，永不停止。1步+1步+……=成功。
《走一步，再走一步》讀后感 30
今天，我閱讀了莫頓·亨特的《走一步再走一步》。
這篇文章主要講述了作者在57年前七月時(shí)，在懸崖遇險(xiǎn)后，受到父親鼓勵(lì)和指導(dǎo)后，脫險(xiǎn)并獲得了一種巨大的成就感，從而明白了要逐步分解困難，從而贏得人生的道理。
有些人會(huì)想：“困難那么大？我該怎么去戰(zhàn)勝�！彪S之抱著這種思想，不戰(zhàn)自退。困難真的很大嗎？其實(shí)困難并不大，只是心理作用而已。我們要學(xué)會(huì)分解困難，把困難分為一小塊一小塊解決。困難沒(méi)什么大不了，關(guān)鍵是要靠我們?cè)趺慈プ觥Ｓ袝r(shí)困難來(lái)臨了，我們可以試著一步步走下去，取得成功時(shí)，我們可以驚奇地發(fā)現(xiàn)自己所走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)！
生活中常有人膽怯而遇事畏縮不前，也有人分解困難，從而贏得人生。還記得這樣一個(gè)故事，曾經(jīng)有個(gè)人參加馬拉松長(zhǎng)跑，并奪得冠軍，事后有人問(wèn)他長(zhǎng)跑的秘訣，他回答說(shuō)：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)。比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第三處標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的.速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這些道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外的終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑了十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
是呀，我們也要學(xué)著分解困難，這樣才能贏得人生，作者不正是這樣做的嗎？
假如作者沒(méi)有這樣做，而是趴在懸崖上的那塊大巖石上無(wú)助的哭泣，等待爸爸把他抱下來(lái)，那就算是爸爸怎么去鼓勵(lì)，作者也不可能脫險(xiǎn)吧！我們?cè)诶щy面前不應(yīng)該不戰(zhàn)自退，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。
是啊，我們要分解困難，贏得人生！
《走一步，再走一步》讀后感 31
今天，我讀了《一步一步來(lái)》這篇課文，我覺得這篇課文很好，讓人讀了很感動(dòng)，也深深地感到一樣。
尤其是最后,作者的偉大成就感讓我感到成就感,非常真實(shí),非常詳細(xì)的描述,字里行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感,這樣我們可以閱讀本文時(shí)我們也可以深入體驗(yàn),仿佛沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。在童年，這樣的事情發(fā)生了，那種恐懼感和巨大的成就感，仿佛是我們自己童年的回憶。
“我已經(jīng)病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用:鋪墊。這句話解釋了為什么其他五個(gè)孩子可以爬上懸崖的頂端，而“我”只能爬到三分之一的高巖石架子上，而不能上去，下來(lái)，還嚇得半死。
作者從那座懸崖中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是克服一切困難和障礙的人生經(jīng)驗(yàn)。它告訴我們，無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)和困難，只要我們把它們分解成小步驟，困難就會(huì)減少�！皠e去想下面的巖石。你只是覺得自己邁出了一小步�！跋茸哌@一步，然后再走下一步�！币徊揭粋�(gè)腳印，甚至更大的困難都可以克服。
在人生的.道路上，無(wú)論我們面臨什么樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細(xì)解決它們，我們最終會(huì)戰(zhàn)勝大的，并取得勝利。
這篇文章對(duì)人很有洞察力，給人很多道理。
《走一步，再走一步》讀后感 32
盡管工作很累，我還是很認(rèn)真的讀了這篇文章。其實(shí)，兩天前在檢查孩子閱讀課文的時(shí)候已經(jīng)聽了一遍，當(dāng)時(shí)只是對(duì)孩子說(shuō)，這篇文章很有意義，但是并沒(méi)有說(shuō)出到底有什么意義，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真考慮。重讀之后，好象慢慢體味出了它的意義所在。
讀著讀著，我感覺自己就是那個(gè)孩子，正站在懸崖邊上不知所措，心里充滿恐懼，無(wú)助的望著腳下的深淵……我也曾想退卻，可是已經(jīng)沒(méi)有退路，我也曾想攀越，可是又沒(méi)有足夠的勇氣，恰恰就是那孩子面臨的處境，怎么辦？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我?guī)缀醪患偎妓鞯氖褂昧巳巳硕荚谑褂玫囊粋�(gè)辦法：掩飾。
在掩飾中度過(guò)了一天，又度過(guò)了一天，直到一事無(wú)成的今天，還站在那懸崖邊上�；叵肫饋�(lái)，曾經(jīng)多少次看到了腳下的那塊巖石，多少次想踏上去，可是，可是……也許是懶惰，也許是缺乏意志，也許是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的.勇氣，還有……也許我曾經(jīng)走了一步，已經(jīng)踏上了我看到的那塊巖石，但沒(méi)有再走一步，于是，仍舊站在懸崖邊上。
深思之后，震撼了靈魂。為什么不做好身邊的每一件小事呢？腳踏實(shí)地的踏上自己看到的那塊巖石，走一步，再走一步……總空想著不經(jīng)過(guò)努力，不經(jīng)過(guò)拼搏，一下子變成愛因斯坦，變成比爾·蓋茨……多么的不現(xiàn)實(shí)！
由自己想到了孩子，仿佛看到孩子也站在懸崖邊上，正面臨著自己當(dāng)初的處境。只是自己的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換，由懸崖邊上的孩子，變成了孩子的父親。
每一位家長(zhǎng)都是那個(gè)父親的化身��！
在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該責(zé)備孩子，還是對(duì)著孩子搖頭嘆氣。不，都不是，要知道，這時(shí)的你是孩子心中的支點(diǎn)，沒(méi)有你的支撐，孩子隨時(shí)都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父親所做的：引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，讓他們勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的踏上看到的那塊巖石，走一步，再走一步……直至成功。
回想起自己對(duì)孩子那種望子成龍的心切，那種拔苗助長(zhǎng)的瘋狂，心中充滿了歉意。也許我也曾溫柔的對(duì)孩子說(shuō)：“下來(lái)吧，晚飯做好了�！币苍S我也曾告訴過(guò)孩子，踏上你看到的那塊巖石，不用擔(dān)心下一步會(huì)怎樣……但當(dāng)看到孩子依然不能邁出腳步時(shí)，自己是怎么做的呢？自己勃然大怒，把一切責(zé)任都推給孩子，并且說(shuō)，看，我做到了，只是那不爭(zhēng)氣的孩子沒(méi)有做到，我有什么辦法？！
其實(shí)，我錯(cuò)了，我又變成了懸崖邊上的孩子，而不是孩子的父親。我在沒(méi)有樹立孩子的信心之前，就已經(jīng)不耐煩的放棄了，并且推卸了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
文章給了我警示，我希望也能給孩子一個(gè)警示，我們一起樹立信心，踏上能看到的那塊巖石，走一步，再走一步……
那上面就是頂峰……
《走一步，再走一步》讀后感 33
這篇文章通過(guò)講述一個(gè)平凡的故事，一個(gè)體弱多病的孩子戰(zhàn)勝了對(duì)一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理。走一步，再走一步，這一句看似簡(jiǎn)單的話，卻能給我們的生活帶來(lái)巨大的收獲。
一個(gè)年僅八歲，又十分瘦弱的孩子，跟隨著伙伴們一起攀爬懸崖。因?yàn)槟懶�，被舍棄在懸崖上不敢離開，最終被朋友請(qǐng)來(lái)的父親就走。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——一個(gè)孩子被父親所救，但從中能看出一位父親善于教育孩子，費(fèi)盡心機(jī)想讓孩子理解一個(gè)生活道理。
這個(gè)道理便是著眼于眼前的一小步，不要總想著遠(yuǎn)處的困難�；蛟S許多人都會(huì)將它理解成“不做長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，只注重眼前利益”，但事實(shí)上并非如此，要想真正理解它，可能還需要理解一句名言——萬(wàn)事開頭難。的確如此，人們往往在面對(duì)一件事時(shí)，想到的都是潛在的風(fēng)險(xiǎn)，可能發(fā)生的意外，卻沒(méi)想到只要把眼前的第一步做完，后面的東西就會(huì)水到渠成。許多寶貴的機(jī)會(huì)，就這樣白白浪費(fèi)掉了。
在現(xiàn)實(shí)中，許多人在年輕的時(shí)候，就因?yàn)檫t遲不敢走出那第一步而悔恨終生。或許做出重要的決定是應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮，慎重選擇，但我們不該遲疑，該出手時(shí)就出手，因?yàn)槲覀冞�年輕，有的是機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，計(jì)算最終失敗了，也是幫助我們認(rèn)識(shí)了世界。
在生活里，我們不僅要回顧過(guò)去，把握現(xiàn)在，更要展望未來(lái)，如果已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)，就絕不能容許自己再錯(cuò)一次，世界上沒(méi)有后悔藥。你踏出的.第一步，總是最艱難的哪一步。當(dāng)你邁出了這一步后，剩下的，就是一步一步朝著最終的勝利走去。只要能堅(jiān)持下來(lái)，最后的贏家總會(huì)是自己。等到你自己終于戰(zhàn)勝了這無(wú)比艱難的路途后，你就會(huì)慶幸自己當(dāng)初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。
《走一步，再走一步》讀后感 34
《走一步，再走一步》是一篇關(guān)于成長(zhǎng)的故事，告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)故事告訴我們，人生中的許多事情需要我們逐步去面對(duì)和解決，而不是一次性解決。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了很多關(guān)于應(yīng)對(duì)困難的方法。首先，我認(rèn)識(shí)到面對(duì)困難時(shí)，最重要的`是不要驚慌失措，要保持冷靜。其次，我需要認(rèn)識(shí)到困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是阻礙。只有通過(guò)一步一步地解決困難，才能真正地成長(zhǎng)。
這個(gè)故事也讓我思考了自己生活中的一些事情。我意識(shí)到，生活中的許多困難，其實(shí)都可以分解成一步步的小問(wèn)題，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠解決它們。
總之，《走一步，再走一步》這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷面對(duì)和克服困難的過(guò)程，只要我們一步一步地前行，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。
《走一步，再走一步》讀后感 35
讀《走一步，在走一步》有感，人的一生如夢(mèng)如煙，一晃而過(guò)。在這一生當(dāng)中，我們會(huì)歷經(jīng)坎坷、痛苦。有的人會(huì)坦然度過(guò)，由此走向了光明大道；而又的人卻被這些坎坷擋住了前進(jìn)的腳步，在原地徘徊。以致最后一事無(wú)成，遺憾終身！
學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章后，我懂得了許多道理。文中作者在其父親的引導(dǎo)下將困難一步一步地踩在腳下，最后戰(zhàn)勝了困難。
而我們的生活中，卻很少有人像作者那樣，面對(duì)困難勇敢的走出了自己的第一步。
從小到大，父母對(duì)我們嬌生慣養(yǎng)，是我們養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣，成天過(guò)著王子、公主的生活。有時(shí)我們還對(duì)父母的給予不滿足，跟他們嘔氣……而當(dāng)我們正式踏入社會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己與別人的`差距。只要一遇到丁點(diǎn)挫折，我們就經(jīng)不起打擊，而埋怨命運(yùn)的不公。
而那些從小就刻苦學(xué)習(xí)、歷經(jīng)波折的人。這些困難對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就好像是磨練他們意志的養(yǎng)料，讓他們變得越來(lái)越強(qiáng)大。這些差距，都取決于我們從小不同的經(jīng)歷。如果我們每個(gè)人都能夠從小養(yǎng)成一種自力更生的好習(xí)慣。面對(duì)困難，我們首先想到的不是退縮，而是想著如何去將它化解；走出自己的一小步，從而也就踏出了自己的一大步，那我們今后的人生必將是美好的！
人生在世，遇到挫折是在所難免的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。如果說(shuō)生命是一把披荊斬棘的“刀”，那么挫折就是人生當(dāng)中不可缺少的一塊“礪石”。要使人生之“刀”更加鋒利，就必須經(jīng)得起這塊“礪石”的打磨。
從而也就促使我們像文中作者那樣，面對(duì)困難，不要畏懼；勇敢地踏出一小步，也就等于踏出了人生當(dāng)中的一大步！
《走一步，再走一步》讀后感 36
莫頓小時(shí)侯體弱多病，而長(zhǎng)大后卻很厲害，做過(guò)空軍飛行員還成了心理學(xué)家與作家，這源于在小懸崖上的這件事。
這篇文章莫頓脫險(xiǎn)源于兩點(diǎn)：一點(diǎn)是莫頓自己克服內(nèi)心膽小，第二點(diǎn)是父親的指引和鼓勵(lì)。“一步一步來(lái)”，作者通過(guò)父親的耐心指導(dǎo)與自己的`努力一步步脫險(xiǎn)。起初作者十分害怕自己會(huì)摔死，后來(lái)經(jīng)過(guò)父親指導(dǎo)開始大膽邁步，直到信心大增。
其實(shí)父親完全可以直接抱莫頓下來(lái)的，可他沒(méi)有這樣做，他選擇讓莫頓自己來(lái)，克服自己內(nèi)心的恐懼，讓他通過(guò)自己來(lái)脫臉，他不楊讓莫頓對(duì)自己產(chǎn)生依賴心，他想使莫頓越過(guò)自己內(nèi)心的坎，做回自己，這種做法是非常大膽也是非常令人敬佩的。
這篇文章還有一個(gè)含義：人也要一步步踏踏實(shí)實(shí)地走，要有目的性，不能盲目，要確認(rèn)目標(biāo)，不然也會(huì)從高處摔落，就像作者一樣，一步一個(gè)腳印，才有了今天的成就。
《走一步，再走一步》讀后感 37
我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟。走一步，再走一步從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財(cái)富。
走一步，再走一步一文，講述了當(dāng)年8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。
×了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的'方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過(guò)，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對(duì)孩子的愛。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛孩子。
我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：1、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。3、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。
《走一步，再走一步》讀后感 38
暑假里，我津津有味地讀了《走一步，再走一步》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
文章主要講了作者回想了一件成長(zhǎng)過(guò)程中親身經(jīng)歷的小事。身體一向虛弱的小作者參加了攀巖的“冒險(xiǎn)”行動(dòng)。盡管小作者“心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦亂跳”，還是成功地攀上了巖石架。但是在新的'一輪高峰攀登中，他畏懼不前了。暮色四合，杰利和父親來(lái)找他，在父親的殷切希望和鼓勵(lì)下，他先走好眼前的一小步，再走下一步，終于走了下來(lái)。
這件事告訴我們，信心和勇氣是我們獲得成功的動(dòng)力和源泉。不要想著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而要著眼于那最初的小小一步。只有走好這一個(gè)個(gè)小步，才能抵達(dá)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。記得有一次，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大后想做一名出色的畫家!”“孩子，你有遠(yuǎn)大的理想很好，但是，你總想著以后，現(xiàn)在不努力，理想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?你要知道，“千里之行，始于足下”啊!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我。我聽了媽媽的話為之一震，慚愧地低下了頭。從那以后，我像變了個(gè)人似的，別人在嬉戲玩耍的時(shí)候，我頂著酷暑去參加暑期繪畫培訓(xùn)班;別人在甜甜地午睡時(shí)，我在家苦練繪畫基本功;別人在游山玩水欣賞美景時(shí)，我拿著畫板在寫生……我盡力地朝著目標(biāo)“走一步，再走一步”，慢慢地靠近。
每次拿到通過(guò)我的努力而獲得的一張張榮譽(yù)證書時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走的路是多么踏實(shí)而遙遠(yuǎn)。每當(dāng)我因?yàn)榭吹角巴具b遠(yuǎn)可怕以致灰心喪氣時(shí)，我只要記起這個(gè)故事以及媽媽對(duì)我說(shuō)的感人肺腑的話，我便能應(yīng)付一切。
《走一步，再走一步》讀后感 39
捧讀莫頓·特走一步，再走一步一文，我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮，一團(tuán)濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險(xiǎn)，結(jié)果在父親的鼓勵(lì)與指導(dǎo)步步脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。從而使產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個(gè)道理。在后來(lái)，每當(dāng)他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會(huì)記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)付一切。
但在后來(lái)得以克服一切障礙，不全歸功于自己，因?yàn)橛辛烁赣H當(dāng)日的指導(dǎo)，才有輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章，其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境，把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我雙眸之前。而我感受最深的是在一步步脫險(xiǎn)的情景，他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達(dá)自己所要到的地方。
落葉為舟，駛?cè)牖貞浀母蹫场?/p>
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復(fù)的我那么在一樓發(fā)愣，連“上三樓書房看書〞也只是癡心妄想。這時(shí)，走一步，再走一步中一步步脫險(xiǎn)的事有力地推動(dòng)了我，使我一步步到達(dá)目的`地。
這篇文章帶給我們一個(gè)道理，這個(gè)道理似乎是撥開陰雨的一抹陽(yáng)光，給迷茫的人帶去希望，重拾對(duì)未來(lái)生活的信心。
我們就好似將要獨(dú)飛的小鳥，只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。
《走一步，再走一步》讀后感 40
當(dāng)我走進(jìn)書店，一眼就看見這本名為《走一步，再走一步》的書，有趣的書名總能深深吸引住我，我很好奇這本書會(huì)一步步帶我去哪里？
讀完了這本書，里面很多故事都讓我為之感動(dòng)，其中最讓我印象深刻的故事就是《派蒂，向前跑》，因?yàn)橹魅斯傻偈莻�(gè)跟我一樣熱愛運(yùn)動(dòng)的女孩子。但不幸的是派蒂幼年時(shí)期就被診斷出患有癲癇，她并沒(méi)有因此自暴自棄，也沒(méi)有放棄她喜歡的跑步，而是更加努力練習(xí)，最終打破了女子長(zhǎng)跑的吉尼斯世界紀(jì)錄。這個(gè)故事告訴我們，向前奔跑，只要擁有一顆積極進(jìn)取的心，即使身體有缺陷，也能創(chuàng)造生命的輝煌。
落葉為舟，駛?cè)牖貞浀母蹫场赡昵暗氖罴�，媽媽給我報(bào)名了游泳培訓(xùn)班，可當(dāng)我見到滿池的水，不禁打了個(gè)趔趄，心里不由打起了退堂鼓。這時(shí)，我想起了《走一步，再走一步》中的派蒂，她的故事有力地推動(dòng)了我，終于我克服了游泳的恐懼，跟隨教練一步一個(gè)腳印學(xué)習(xí)了蹬腳、憋氣、劃手，從嗆水到可以像條活潑的'小魚一樣能在水里游來(lái)游去。
在人生的道路上，不管面對(duì)什么樣的困難，只要把大困難化解為小困難，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真去解決，學(xué)會(huì)走一步，再走一步，終將戰(zhàn)勝困難，贏得最后的成功。
《走一步，再走一步》讀后感 41
《走一步，再走一步》是一篇關(guān)于克服困難的散文，作者通過(guò)自己的經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該采取逐步解決問(wèn)題的態(tài)度。這篇散文給我留下了深刻的印象，讓我重新審視了面對(duì)困難時(shí)的`應(yīng)對(duì)方法。
讀完這篇散文，我深刻地意識(shí)到了在面對(duì)困難時(shí)，不能一次性解決所有問(wèn)題，而應(yīng)該逐步解決問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，比如學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問(wèn)題，如果我們一次性解決所有問(wèn)題，會(huì)讓我們感到筋疲力盡，甚至?xí)a(chǎn)生畏懼心理。但是，如果我們能夠把問(wèn)題分解成小塊，一步一步地解決，就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并沒(méi)有想象中的那么可怕。
同時(shí)，這篇散文也讓我意識(shí)到了困難并不是用來(lái)逃避的，而是用來(lái)克服的。逃避困難只會(huì)讓問(wèn)題變得更加嚴(yán)重，而勇敢面對(duì)困難，一步步地克服它，才能真正地解決問(wèn)題。
總之，《走一步，再走一步》這篇散文讓我意識(shí)到了，面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該采取逐步解決問(wèn)題的態(tài)度，勇敢地克服困難。我相信，只要我們能夠堅(jiān)持這個(gè)態(tài)度，就一定能夠克服所有的困難，走向成功。
《走一步，再走一步》讀后感 42
這篇文章的作者是美國(guó)作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個(gè)小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來(lái)，最后，在父親的引導(dǎo)下，終于從石架上下來(lái)的事情。
當(dāng)“我”感到頭暈?zāi)垦＃沂挚謶值臅r(shí)候，父親終于找到了“我”，并告訴“我”怎樣脫險(xiǎn)，而“我”卻總是不敢去嘗試。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”就這樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，終于爬下了懸崖！莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是�。o(wú)論遇到多大的困難和危險(xiǎn)，只要把它看做一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了，這樣便會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問(wèn)他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì)很丟臉”，“如果你不問(wèn)別人借，你就沒(méi)有紅筆用了�！蔽夜钠鹩職�，去向同桌借。“你可以借我一支紅筆嗎？”他爽快地答應(yīng)了。在人生的道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的'毅力，足夠的努力，不論有什么困難，都一定能夠闖過(guò)去的！只要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，不逃避，不退縮，就一定會(huì)成功！
而且就是我喜歡那種感覺的人，所以我感覺到了悲傷！兒行千里父母擔(dān)憂，父母行千里兒都不愁。我曾嘗試過(guò)閉上我的左眼，想看看臭臭能看到的世界。雖然沒(méi)什么大礙，可是需要臥床養(yǎng)傷;男人可以沒(méi)有氣勢(shì)，但必須有氣度�？墒牵谴�，母親生病住院，我媳婦（那時(shí)還是女友）無(wú)微不至的照顧和徹夜徹夜的陪護(hù)，給她的觸動(dòng)很大，母親說(shuō)：親生女兒也不過(guò)如此，一個(gè)善良的女人，也應(yīng)該是個(gè)素質(zhì)極高的人，也會(huì)是個(gè)好媳婦。
《走一步，再走一步》讀后感 43
讀了莫頓·亨特寫的《走一步，再走一步》之后，我深有感觸，我明白了生活中，即使是一件小事，也會(huì)蘊(yùn)常著豐富的人生哲理。
文中的“我”從小體弱多病，是在母親的倍加呵護(hù)中長(zhǎng)大的，當(dāng)聽到“我”的好朋友叫“我”去爬山，“我”表現(xiàn)出來(lái)的膽怯和猶豫，說(shuō)明了作者的孱弱，因?yàn)樽鳂I(yè)的孱弱，藐視他，在他幼小的心靈里，沒(méi)有人能夠給他真正的歡樂(lè)。
作者和其他孩子來(lái)到一處空地時(shí)，那座懸崖就聳立在空地的另一邊。他大約僅有二十米高，但在作者的眼中卻是高不可攀的'險(xiǎn)峰，寫出了懸崖在作者眼中是極高的，雖然僅有二十米高。
一個(gè)孩子之后一個(gè)往山頂上爬而作者卻落在最終，當(dāng)時(shí)作者全身顫抖，冷汗直冒，心也咚咚直跳，充分地寫了作者當(dāng)時(shí)的膽怯和害怕。
當(dāng)作者看到其他伙伴都爬上了山頂，要吃崖頂沿著一條迂回的小路下山回家時(shí)，他軟弱地哀求他的伙伴不要丟下他，但他們還是丟下他走了，就連他最好的朋友也走了，只留下他一個(gè)人在那里啜泣。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，作者在一片寂靜中，伏在巖石上，恐懼和疲乏使“我”全身麻木，不能動(dòng)彈，但正在作者異常無(wú)助的時(shí)候。他的父親來(lái)了。父親見到“我”之后并沒(méi)有責(zé)備，而是帶著安慰的口氣說(shuō)：“完飯做好了，下來(lái)把，孩子。”而“我”卻恐懼地說(shuō)：“我下不去了，我會(huì)摔死的。
作者父親帶著鼓勵(lì)和安慰的口氣說(shuō)：”不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是再走一小步。你能辦到的。“我”父親的話不僅僅充滿安慰，還告訴了作者戰(zhàn)勝困難的方法，戰(zhàn)勝困難需要的是信心和成功的體驗(yàn)。
“我”每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。正是每次是移動(dòng)這一小布才把困難一點(diǎn)點(diǎn)分解，才使作者戰(zhàn)勝了困難，也為作者以后戰(zhàn)勝困難供給了信心和方法。正因?yàn)槟且淮闻缿已碌慕?jīng)歷，作者從他父親那里學(xué)到了自信，學(xué)會(huì)了克服困難以及實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的辦法，學(xué)會(huì)了讓自我放松、讓自我歡樂(lè)，從此他便得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，勇于并善于進(jìn)取，最終，成為了一位作家當(dāng)你遇到困難時(shí)，要想著眼前的一小步，把困難一點(diǎn)點(diǎn)分解。最終戰(zhàn)勝它。
《走一步，再走一步》讀后感 44
在這一次放暑假的時(shí)候，爸爸催著我去學(xué)游泳。我剛開始對(duì)學(xué)游泳有興趣感，就和爸爸來(lái)到了游泳館。我們買了票，走進(jìn)了這令我“恐懼”的游泳池里。
下了水，我愉快的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我喜歡這里的一切�！币�?yàn)檫@里的一切使我十分清爽�？�，這里的水，微波粼粼。撒霎時(shí)間，被太陽(yáng)撒滿一陣陣銀光。一個(gè)個(gè)朝著我涌來(lái)。我看著看自己水中的倒影，于是，我對(duì)自己說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)游泳，我一定要征服這個(gè)游泳池�！辈痪弥螅职忠蚕聛�(lái)了，他也一起跟我了來(lái)征服這片汪洋的“大海”。
我和爸爸選了一塊好地方。爸爸首先對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)會(huì)游泳，首先得適應(yīng)水溫，然后學(xué)會(huì)憋氣，最后再學(xué)會(huì)游泳。”我先開始適應(yīng)水溫，剛開始，這里的水很藍(lán)，猶如天上的仙女撒下一塊快晶瑩的藍(lán)寶石。但這些水表面上看起來(lái)親切和藹，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就蘊(yùn)含著無(wú)限殺機(jī)。我一下去，大叫了一聲“啊！怎么回事，這水也太冷了吧。我不停的抱怨這水。于是，我不停地?fù)]舞著手，拍打著水�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“你要先在水中待一會(huì)兒，讓身體產(chǎn)身熱量�！蔽衣犃税职诌@醒悟之話，在水中待了一會(huì)兒，感覺自己的身體燃燒起來(lái)了，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)水溫。
我開始學(xué)憋氣下水了。我看著爸爸的一舉一動(dòng)，照著做，我捏著鼻子，再深吸一口氣，最后下水。一下水，我就被嗆了個(gè)死機(jī)，不停的咳呀咳，咳了好一會(huì)兒才恢復(fù)原樣，第二次，我在一次的緊捏鼻子下水，比剛才好了許多。可過(guò)了一會(huì)兒，這水像一個(gè)淘氣的孩子，又把我給氣得很嗆，我打抱不平的對(duì)它說(shuō)：“你真的想把我當(dāng)猴耍啊，太可惡了�！蓖蝗唬粋�(gè)人從我身邊游了過(guò)去，我被濺了一身臉?biāo)�，看著那人瀟灑的游向這處，我在心里暗暗地說(shuō)道：“我也會(huì)游得很漂亮的！加油！”我擦干臉上的'水，再連續(xù)試了幾十次，可最后不是被嗆的難受，就是被淋成一個(gè)落湯雞。我心灰意冷，感覺自己被推進(jìn)了一個(gè)深坑，怎么也爬不上來(lái)；感覺自己就像沉浸在噩夢(mèng)，怎么也擺脫不了；感覺自己的內(nèi)心被惡魔吞噬，再也無(wú)法掙扎，無(wú)力抵抗，只好等待著死亡。
我正在黑暗中走去，認(rèn)為自己不可能學(xué)會(huì)游泳。我忽然聽見了爸爸的聲音。他對(duì)我說(shuō)：“憋氣的時(shí)候要專心，不要害怕你眼前的水。你要學(xué)會(huì)游泳就必須消除你心中對(duì)水的恐懼感，讓你成為水的恐懼感，一步一步來(lái)，知道嗎？”爸爸這一句話把我拉回了正道，使我從失落中走出。我堅(jiān)定的對(duì)爸爸說(shuō)：“嗯，我一定可以的�！蔽也粩嗟膰L試，即使遇到被水打敗的結(jié)局，也沒(méi)有放棄我對(duì)學(xué)會(huì)游泳的強(qiáng)烈欲望。最后，我靠著爸爸的話，學(xué)會(huì)了憋氣，也學(xué)會(huì)了各種游泳的姿勢(shì)。我深深的地體味到：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，一定不能放棄，要堅(jiān)持，只要我們走出一步，再走出一步，一步步解決困難，就一定能創(chuàng)造出奇跡。
《走一步，再走一步》讀后感 45
我讀了一個(gè)故事，書名是《走一步，再走一步》，講的是一個(gè)小男孩兒爬上了懸崖，后來(lái)既不敢上也不敢下了，后來(lái)在爸爸的引導(dǎo)下爬下了懸崖的故事。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了，做一件事的時(shí)候，不要總想著遠(yuǎn)處的困難。
而要著眼于最初的.那一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我們所要到的地方。
《走一步，再走一步》讀后感 46
一次，我翻閱試卷時(shí)，無(wú)意中看到了一篇《走一步，再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一起去爬懸崖，小伙們都上了崖頂，而“我”因害怕被困在石架上，最終，在爸爸的引導(dǎo)下，“我”成功地爬了下來(lái)，在這次事情中“我”獲得了啟示。
這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步，然后又走出了一小步，最終實(shí)現(xiàn)了一大步。這告訴我們不要老想著上頭的巖石，而要著眼于最初的一小步，我們不要小看每一小步。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。這一小步好比一座房子的地基，一眼清泉的泉眼，一塊巧克力的可可豆，走完這一小步再步走下一步，直到我們要到的地方為止。到了目的地，回頭一看，原先自我走過(guò)的路是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的`。從這又讓我想起了我們班上的應(yīng)凱辰。他原先十分膽小，成績(jī)也不是很夢(mèng)想，可是自從一次教師請(qǐng)他回答問(wèn)題后，他完全變了，性格越來(lái)越外向，上課回答和舉手的次數(shù)明顯提升了許多，就連他的聽寫、默寫、閱讀也好了很多，不久后的一次測(cè)驗(yàn)，他像砌墻的磚頭之后居上，竟然擊敗了“老將”何心洋。穩(wěn)居全班第一的寶座，至今都沒(méi)人超過(guò)他的成績(jī)。他的作文更是好上加好，一篇作文被我們傳誦好幾，在一次“采訪”中他道出了心得：“要不是那次他回答教師的問(wèn)題，走出了一小步，那么此刻我還可能是一個(gè)無(wú)名小卒哩”。之后，他又以勢(shì)如破竹之力評(píng)上了班長(zhǎng)，大隊(duì)委員，甚至在期末考試中考出了語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分的超人成績(jī)，這難道不是一個(gè)最好的例子嗎？
如果文章中的主人公不走出那充滿勇氣，令人興奮的一小步，怎樣能從高高的石架上爬下來(lái)呢，也許這就是“走一步再走一步的精髓吧！”
《走一步，再走一步》讀后感 47
人生難免會(huì)遇到一些小的困難和挫折，但只要有信心、勇氣和毅力，把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是那么堅(jiān)強(qiáng)！就像我剛讀了莫頓的文章《走一步，再走一步》里面的主人公一樣。
這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自己八歲的那一年，在一個(gè)悶熱的下午，和自己的`小伙伴一起去爬懸崖，但他從小就體弱多病，就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，對(duì)于爬與不爬成了他認(rèn)為一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題。最后在朋友的嘲笑下，他總算勉強(qiáng)爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上面，上不去也下不來(lái)，左右為難，舉步維艱。他心驚肉跳的看著別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去，他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他，一邊走回家了，只有他最好的朋友杰利，跑到他家，請(qǐng)求他的父親去救援，他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái)，而是安慰和鼓勵(lì)他，讓他自己一步步的走下來(lái)，最終他戰(zhàn)勝了自己，并成功回到地面。
在自己的日常生活中，也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困難，千萬(wàn)不能灰心喪氣，當(dāng)讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石，才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起，然后是一個(gè)個(gè)單詞，慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，最后才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多虧了我的爸爸當(dāng)年的鼓勵(lì)，不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物，少了一個(gè)作家”。
讓我們?yōu)樽约憾ㄒ粋�(gè)短期的小目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，當(dāng)你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí)，那你就離成功不遠(yuǎn)了。
《走一步，再走一步》讀后感 48
這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡(jiǎn)單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
每次讀這篇文章時(shí)，其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境，把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無(wú)信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達(dá)自己所要到的地方。
當(dāng)時(shí)，作者就在那高高的`石架上，無(wú)法動(dòng)彈。而他的父親來(lái)到懸崖底下時(shí)，并沒(méi)有直接上去把他的孩子抱下來(lái)，而是鼓勵(lì)他，指點(diǎn)他走好每一小步，最后讓他通過(guò)自己的努力來(lái)脫險(xiǎn)。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險(xiǎn)的希望。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。
我想，如果把這種事放在我們的父母身上時(shí)，他們一定會(huì)立刻爬上去一把把我抱下來(lái)。不過(guò)他們的方法也并沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)始終都是一樣的，都是為了救自己的孩子，這就是父母之間的不同，他們都是愛孩子的。
我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰(zhàn)勝的，但小的困難是比較容易戰(zhàn)勝的，只要我們把大的困難分解為一個(gè)又一個(gè)小的困難，一個(gè)一個(gè)的戰(zhàn)勝，將來(lái)一定會(huì)有所成就的!就一定會(huì)抵達(dá)你想要到的地方的!
《走一步，再走一步》讀后感 49
我讀了一個(gè)故事，書名是《走一步，再走一步》，講的是一個(gè)小男孩兒爬上了懸崖，之后既不敢上也不敢下了，之后在爸爸的引導(dǎo)下爬下了懸崖的`故事。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，我明白了，做一件事的時(shí)候，不要總想著遠(yuǎn)處的困難，而要著眼于最初的那一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我們所要到的地方。
《走一步，再走一步》讀后感 50
《走一步，再走一步》中的描寫可謂精彩。
請(qǐng)看，當(dāng)小伙伴們提議爬懸崖時(shí)“我”的糾結(jié)：“我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡�！薄拔摇睉已聲r(shí)的恐懼：“面對(duì)我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳�！边�有“我”在父親的幫助下，成功脫離險(xiǎn)境時(shí)的喜悅：“我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的.成就感。”特別是對(duì)父親指導(dǎo)我如何克服困難，走一步，再走一步，最后歩離懸崖的過(guò)程中，父親的語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫不遺余力，不厭其煩，這些描寫，自有一種驚心動(dòng)魄的力量。
當(dāng)然，我們也不能忽視了文中的環(huán)境描寫的作用。這些描寫，在文中的分量雖然不多，但對(duì)渲染氣氛，烘托感情起到了不可替代的作用。“暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。”“我”當(dāng)時(shí)的心情也一定如同大地一樣，越來(lái)越暗吧。
我接著問(wèn)學(xué)生，大家有沒(méi)有看過(guò)《紅樓夢(mèng)》?學(xué)生們聽如此說(shuō)，有點(diǎn)蒙，不知我的意圖如何。稍稍安靜了片刻后，教室里一時(shí)嘈雜聲四起。待他們說(shuō)夠了，我然后說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》作為一部鴻篇巨制，可以說(shuō)的實(shí)在是太多了，但今天老師只說(shuō)它的結(jié)構(gòu)。
人們?cè)u(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》的結(jié)構(gòu)是“草蛇灰線，伏延千里”�！安萆呋揖�”是用于情節(jié)結(jié)構(gòu)的一種方法，它的比喻義是：如同草中之蛇，灰里之線，似斷似續(xù)，形斷實(shí)續(xù)。文章斷而不斷，連而不連，起伏照應(yīng)。在行文中巧妙地處理人物和情節(jié)之間的微妙關(guān)系，而用了不易被人發(fā)現(xiàn)的各種暗伏、遙應(yīng)，來(lái)作一些暗示，就象草蛇行過(guò)留下的痕跡，灰線彈出的印記。其實(shí)，在《走一步，再走一步》這篇課文的情節(jié)結(jié)構(gòu)中，也有這種“草蛇灰線”之妙，只不過(guò)，我們都把它叫做 “前后照應(yīng)”。請(qǐng)大家找一找這篇文章情節(jié)結(jié)構(gòu)上的前后照應(yīng)之處。見學(xué)生有點(diǎn)遲疑，于是我朗讀了這段文字：“ 杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了�！比缓笪覇�(wèn)，這里為什么要寫到杰利呢?學(xué)生很快得出了答案：是為下文寫杰利帶“我”的父親找我的情節(jié)買下伏筆。然后我說(shuō)，像這樣的前后照應(yīng)在文中還有很多。在我的示范之下，學(xué)生們很快的找出了文中的其他的前后照應(yīng)之處。
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