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讀后感

朝花夕拾讀后感賞析

時(shí)間:2024-08-30 22:13:27 讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀后感賞析大全

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的朝花夕拾讀后感賞析大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。

朝花夕拾讀后感賞析大全

朝花夕拾讀后感賞析大全1

  《朝花夕拾》是作者魯迅于1926年所作回憶散文的結(jié)集,共10篇,原名《舊事重提》。

  分別是《狗。貓。鼠》,《二十四孝圖》,《阿長與(山海經(jīng))》,《藤野先生》,《范愛農(nóng)》,《五猖會(huì)》,《無!,《從百草園到三味書屋》,《父親的病》,《瑣記》。

  其半《狗。貓。鼠》《二十四孝圖》諷刺丑惡現(xiàn)象和批判舊道德。《阿長與(山海經(jīng))》,《藤野先生》,《范愛農(nóng)》懷念師長故人,并回憶往事時(shí)挖掘普通人身上的樸實(shí),善良,高尚的情操!段宀䲡(huì)》,《無常》,《從百草園到三味書屋》,《父親的病》,《瑣記》追憶舊時(shí)生活。主要描述魯迅童年,少年時(shí)期的'生活經(jīng)歷和片段,以優(yōu)美的語言多側(cè)面地展現(xiàn)了少年時(shí)期的生活,以深沉熱烈的情感批判了封建舊制度和舊道德。

朝花夕拾讀后感賞析大全2

  在五月份我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》一書!冻ㄏκ啊繁久麨椤芭f事重提”。在這部書中,魯迅先生運(yùn)用了大量對(duì)比和諷刺的手法。比如說:《從百草園到三味書屋》中,魯迅用了許多生動(dòng)的詞匯描寫了在百草園中無憂無慮的生活,對(duì)比后面被迫送進(jìn)私塾里面讀書的枯燥無味的生活,從而體現(xiàn)出魯迅對(duì)封建教育制度的`不滿與批判。

  魯迅在書中用大量筆墨描寫了一個(gè)人物,就是他的保姆“長媽媽”。由于舊社會(huì)的制度殘存,阿長帶有一些封建習(xí)俗,給我吃福橘,喜歡告狀,還盲目的對(duì)“長毛”故事加以評(píng)論,甚至還踩死我心愛的隱鼠,但是她還是很關(guān)心和喜愛魯迅的。這個(gè)人物與后面描寫的另一個(gè)女性人物——衍太太的自私自利,低俗,喜歡使壞的形象形成了對(duì)比。

  《朝花夕拾》用平淡的語言,性格鮮明的人物形象,豐富而快樂的童年故事,抨擊了舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人民解放”的愿望。我推薦大家一起來讀《朝花夕拾》。

朝花夕拾讀后感賞析大全3

  魯迅先生對(duì)教育十分關(guān)心,在他的多篇中多有涉及。無論是對(duì)當(dāng)時(shí)封建教育的諷刺還是批判,都表現(xiàn)出魯迅先生對(duì)下一代教育的深深關(guān)切。

  在《二十四孝圖》中,“每看見小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》,另想到別國的兒童用書的精美,自然覺得中國兒童的可憐。父母用成人的`方式要求孩子,一條條的規(guī)則框住了孩子們的天性。在《五猖會(huì)》中,因?yàn)楦赣H要求我背書,“開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒有什么大意思。

  雖然魯迅先生已經(jīng)故去,但他的思想理念依然得到傳承,現(xiàn)今的教育環(huán)境已經(jīng)有了巨大的改善,我們擁有了更多的學(xué)習(xí)資源,擁有了更多發(fā)展空間,擁有了更多可以發(fā)表自已觀點(diǎn)的平臺(tái)。

朝花夕拾讀后感賞析大全4

  《朝花夕拾》是作者魯迅于1928年出版的一篇回憶性散文,它是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章,也講述了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

  《朝花夕拾》全文十篇,有的側(cè)重寫人:《阿長與山海經(jīng)》,作者通過種種事例和形象的描寫,生動(dòng)地把阿長的'純樸善良描繪出來再如《五猖會(huì)》,先寫看賽會(huì)時(shí)“我”的行色,再寫命令“我”背書的父親。其中語言簡(jiǎn)潔明快,形象生動(dòng)。再如藤野先生,范愛農(nóng)等。

  《朝花夕拾》文字簡(jiǎn)潔舒緩,有的側(cè)重事:《五猖會(huì)》、《從百草園到三味書屋》等,用童真口吻描寫出作者童年的歡樂。而《無!,《瑣記》,《父親的病》等就是表現(xiàn)作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)狀況與風(fēng)氣的評(píng)論和批判了。“——溫馨的回憶與理性的批判。”這想必就是《朝花夕拾》了。

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