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弟子規(guī)讀后感優(yōu)質(zhì)
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的弟子規(guī)讀后感優(yōu)質(zhì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規(guī)讀后感優(yōu)質(zhì)1
《弟子規(guī)》全文僅僅1080個字。為什么它能使我百讀不厭呢?是它,教會我如何尊重別人,—要孝悌;是它,幫我找到了正確的學習方法,—要信;是它,讓我學會了生活方方面面注意的問題,—要謹。
記得第一次打開《弟子規(guī)》扉頁,我便被“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶!斌@呆了,原來我國古代早已把這種行為作為第一規(guī)范了,可是有幾個人能做到呢?我也一樣,比如在看電視時看到精彩片段,就會激動不已,不能自已﹗常常媽媽叫我下樓吃飯時,我只是嘴里應并沒關上電視,繼續(xù)津津有味地看那精彩的內(nèi)容和那動人的畫面,直到媽媽拿著衣架上樓催我,我才關上電視,和心愛的動畫片依依不舍的告別,讀后感《讀《弟子規(guī)》有感300字》。不過現(xiàn)在爸爸媽媽叫我,我都有聽話說做就做。想想過去和現(xiàn)在,你會驚奇的發(fā)現(xiàn):其實只要聽爸爸媽媽的.話,你就會得到兩份樂:你樂父母也樂﹗
繼續(xù)往后翻,“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中!爆F(xiàn)在大多數(shù)家庭和我一樣只有一個孩子,平常自己總是獨霸一方。一旦放假,問題就來了,我和表哥無論大小事務互不相讓,吵架、打架變成了家常便飯,媽媽、姥姥對此頭痛不已,讀了這句話我才懂得我們兩人“兄道敵,妹道兇,兄妹爭”就是不孝的表現(xiàn)埃是啊,我倆吵架、打架的時候,媽媽、姥姥都不得不停下手上的活來勸架,這不是給大人添麻煩嗎?從此我就盡量克制自己了。比如前幾天哥哥罵我很難聽的話,我本來準備馬上回擊,可還是忍住了。事后我跟哥哥講他說的不對,他也向我道了歉,避免了一次吵架。
“讀書法,有三到,心眼口,信皆要!边@條讀書學習的方法正切中我的要害,我讀書時眼在書上,嘴也在念,可心經(jīng)常飛到九霄云外。自從讀了這句話,我就開始在學習時盡量不左顧右盼,心不在焉,而是專心致志地學習,讀書,寫字。說來也奇怪,我的學習效率竟然大大提高,以前做作業(yè)總是需要半天甚至還得熬夜,現(xiàn)在只要不到半個小時就夠了,剩余的時間我就可以快樂地玩了。
《弟子規(guī)》教會我的東西太多了,每當我讀起它,就會想起衛(wèi)老師課堂上講過的話“現(xiàn)在很多家長望子成龍,結(jié)果孩子們成了龍也成了鳳,卻沒有成人!奔炔恍㈨槪膊慌c他人好好相處。我相信,我讀了《弟子規(guī)》,肯定在成人成才的過程中找到了一條捷徑。我同樣相信,每個讀《弟子規(guī)》的孩子,都能成人成才。
弟子規(guī)讀后感優(yōu)質(zhì)2
我的爸爸媽媽都愛讀書,我們家的書架上有好多書。我最愛讀的的是《弟子規(guī)》。你知道這是為什么嗎?告訴你吧,因為我讀了《弟子規(guī)》以后,變得更孝順、更懂事了,老師和爸爸媽媽都經(jīng)常表揚我,我太高興了!
于是假期里我就和媽媽一起讀《弟子規(guī)》。媽媽叫我自己先練習讀,可是我有很多字不認識,就去問媽媽。她開始還要告訴我這些字的讀音,可是一會兒她就不耐煩了,因為媽媽覺得我老是打擾她看書,就叫我自己去查字典。通過查字典,我認識了好多新字呢?墒俏腋静欢@些句子是什么意思,媽媽就給我講解。有些句子的意思她也拿不準,就去查閱資料,然后給我講。通過誦讀,我知道了很多知識,特別是懂得了在家孝順父母、友愛兄弟姐妹,還知道了外出、待人接物、求學等的禮儀和規(guī)范。
我讀了“父母教,須敬聽;父母責,須順承”這一句,明白了父母教育我們時,我們要恭恭敬敬地聽從。如果我們做錯了事,父母責備你,就應當虛心接受。即使爸爸媽媽批評錯了,也不能頂嘴。‘‘父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶’’這句話讓我知道了爸爸媽媽叫你,行動要快。爸爸媽媽需要你幫助他們做事的時候,不要偷懶,要認真。所以我在家里的'時候,只要爸爸媽媽叫我做事,我都馬上去做,從不磨蹭,也不偷懶。
我又讀了“親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床”,知道親人生病了,要在床邊好好地照顧病人,我就像這樣做的。開學不久,媽媽生了重病,媽媽輸了液過后,身體非常虛弱,躺在床上一動不動。我就在家陪媽媽,給她倒水,給她拿藥,幫她把床弄暖和。有一天,媽媽要去睡午覺,叫我給她熱一點中藥,我怕媽媽空腹喝中藥對胃不好,還給媽媽煎了一個荷包蛋。還有上一次,快要九點了,媽媽還沒有起床,我想媽媽以前每天給我做早餐,我也該回報媽媽,于是就給爸爸媽媽做了一碗荷包蛋,媽媽很高興。媽媽表揚我,我說:“‘誰言寸草心,報得三春暉’。我雖然不能報答媽媽,但是要試著報答嘛!”媽媽親親我的臉,感動地說:“你怎么這么孝順呀!”我說:“都是你把我教得好!眿寢尲拥匕盐覔г趹牙。在我們的照料和關心下,媽媽健康了許多。
我對媽媽說:“媽媽,你生病了,我要多做家務事。你以后病好了,我也要多做家務事。”我說到做到,在家洗碗、拖地、抹灰、炒菜,到超市買菜,給媽媽端水送藥,按摩捶背,每天給媽媽講笑話,讓她開心。媽媽很感動,天天都要表揚我,說我能干,夸我孝順!
我讀了《弟子規(guī)》,懂得了許多道理。以后我還要多讀這樣的經(jīng)典好書,長大后成為品德優(yōu)良的好人。
弟子規(guī)讀后感優(yōu)質(zhì)3
你知道嗎?在古時候,他們非常重視兒童教育,從小就了解應該如何把兒童教好。為什么他們這么重視?因為小孩一生出來,他沒有受到社會的污染,他們很純潔。如果你惡他就惡,你善,他就善。
為了進一步提升員工的思想素質(zhì),并營造良好的企業(yè)文化氛圍,集團人事企管部特組織全員學習《弟子規(guī)》。通過復旦大學錢文忠教授的講解,我對“誠信”二字有了更深刻的認識,并有自己的一些想法,在這里與大家進行分享。
誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是儒家倫理的重要內(nèi)容,更是一個人安身立命的基礎。早在中國古代文獻《說文解字》中就提到:信,誠也;誠,信也?梢娬\與信是分不開的,“誠實守信”正是對其最好的詮釋。
古今中外,關于“誠信”的格言典故著實不少?鬃釉唬骸懊駸o信不立。”墨子曰:“言不信者,行不果。”左拉也說:“失信就是失敗!绷_素認為:“在一切道德品質(zhì)中,善良的本性是世界上最需要的!边有一言九鼎,一諾千金,郭汲守信,柱下期信等都是關于“誠信”的典故,足見其在社會生活中的重要性。
那么,我認為:誠信重在一個“守”字,即守時,守約,守承諾,對社會要守責任,對企業(yè)要守崗責,與人相處要以誠相待、以信相待。既然作了承諾,就要履行;既然身在其位,就要履行相應的責任;既然接受工作任務,就要盡最大努力完美落實?梢姡罢\信”滲透于我們周圍的每個角落,也是社會文明,企業(yè)發(fā)展的標志。
在我們的企業(yè)文化中,“誠信”不僅是第一要義,也是貫穿整個企業(yè)文化體系的重要元素。“誠信·人性”是我們的企業(yè)精神,“細微之處做到精致”是我們的核心理念,這一理念中強調(diào):注重細節(jié),完美達成目標,它指導員工如何完成工作目標,如何高效的履行自己的職責,這何嘗不是員工對企業(yè)的“誠信”。
此外,“與員工共贏,與伙伴共贏,與社會共贏”的企業(yè)價值觀則體現(xiàn)的`是企業(yè)對員工、對伙伴、對社會的“誠信”,有以下三層含義:第一,在員工創(chuàng)造價值的同時,企業(yè)為其提供不斷提升和發(fā)展的機會,并尊重員工的選擇;第二,與合作伙伴誠信協(xié)作,雙贏共進,在行業(yè)內(nèi)樹立良好的口碑;第三,之于社會,我們誠信經(jīng)營,勇?lián)熑,積極參與社會公益事業(yè),回饋大眾。
“任人唯賢,用人不疑”的用人理念;“互尊、互信”的團隊理念等都體現(xiàn)了“誠信”這一重要思想。我們說:“見未真,勿輕言;知未的,勿輕傳!边@就要求我們的員工要養(yǎng)成慎重、踏實、負責任的工作習慣。同時,還要樹立“見賢思齊”的工作態(tài)度,要有目標,不斷向先進學習,努力提升個人能力。
總之,做一個善良、正直、誠實守信的人,對社會有益,對企業(yè)有益,對自己也有益。
弟子規(guī)讀后感優(yōu)質(zhì)4
晚上,伴著習習涼風,我翻開了《弟子規(guī)》,映入眼簾的是“若衣服,若飲食,不如人,勿生戚!边@樣一句話。細看底下的注釋,我看到了這句話的意思:至于外表穿著,或者飲食不如他人,則不必放在心上,更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。
躺在床上,思緒隨著涼風飛呀飛,飛到了西晉這個時期,我看到了年輕時的阮咸。雖然他家里并不富裕,吃的穿的也很平常。但是他在有錢人面前卻泰然自若,一點也不自卑。六月六日這一天,每一個都把自己的衣服拿到太陽下面曬。阮咸也不例外,他根據(jù)當時的風俗,也把自己的衣服晾起來,路上看見阮咸晾曬自己的舊衣服,都來觀看。但阮咸一點也不在意,他認為:富貴不是可以夸耀的資本,貧寒也不是恥辱,人活著是否有尊嚴關鍵在于他的德行和學識。
這本書最重要的是讓我們在思想道德方面,樹立正確的是非觀念,讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習慣,做好事摒棄不良行為,學會做人,做一個孝順父母、尊敬師長、團結(jié)同學、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人。我會時刻用這本書鞭策自己,它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路,讓我健康快樂的成長。
有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會,高科技、高物質(zhì)享受的社會當中,傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓,可以說是遭人所遺棄,很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來,中國遭受極大的動亂,許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當中,被破壞殆盡。尤其是道德,德教,在今天可以說是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆,當今的社會不安寧,人在茫茫的人生當中,不知所為何來,可以說是茫然無知。
弟子規(guī)"有很多塊:入則孝、謹、信、泛愛眾、親仁、有余力。在看完弟子規(guī)的時候,在我生活不足的地方改進了。比如說:在吃飯的時候,長者沒坐下吃飯,我們應該等著大人們吃飯。
還有,我們都知道,人一生出來,與我們最接近的就是家庭,有良好的.家庭,才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到現(xiàn)在社會它的動亂,我們可以說源于家庭不健全。如果說來改善這樣的社會,應該要從我們的學習中著手,而我們最根本的基礎點,就建立在家庭當中。所以家庭教育是一切教育的根本,有良好的家庭教育,才有可能學校的教育,社會教育才有可能更進一步的發(fā)揮出來,所以,家庭教育才是我們的根本。
弟子規(guī)讀后感優(yōu)質(zhì)5
首先是〈孝〉,開篇第一段即點名主旨:首孝悌,次謹信。在中國古代,一個人只有孝才能在社會上立足,只有對父母親人以孝禮相待,他的名聲和社會地位才會被世人所承認和接受。古時評論一個人品德如何,首當其沖要考察的便是其為人和孝道,這與當代是大不相同的。幾乎凡是古之賢人的傳記,在其個人介紹中總會有這樣一句“性至孝”,可見“孝”是古代評點人好壞的重要依據(jù)。這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。一個人只有對父母孝順,他的內(nèi)心才會有感恩,才會對社會有好的作為。
至于所謂“謹信”即做事謹慎、誠實守信!叭艘孕帕⑵浔咎幤涫馈保\信是做人的基本準則,人如果缺失了“信”,那也就證明他的社會生命宣告完結(jié),“人無信則不立”。當然我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背后談論人家的長短,這樣是不好的,也是不道德的。
再說是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的.一份擔憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。
人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。
最后來談〈仁〉,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!
雖然我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習,我們可學別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學的學,不該學就不學!皩W為人師,行為世范;孝親尊師,與人為善”,《弟子規(guī)》教人“孝信”的本意便在于此。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
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