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讀后感

《愛(ài)的教育》讀后感

時(shí)間:2023-07-07 09:44:44 讀后感 我要投稿

[精]《愛(ài)的教育》讀后感

  讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的《愛(ài)的教育》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]《愛(ài)的教育》讀后感

《愛(ài)的教育》讀后感1

  利用暑假時(shí)間,我讀了《愛(ài)的教育》這本書。這本書通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的方式,記述了一個(gè)學(xué)生的所見(jiàn)所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況,以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅上懂得人生畫卷。

  一篇篇日記,反映了一個(gè)少年的所見(jiàn)所聞,一篇篇日記,技術(shù)了各個(gè)階層的狀況,一篇篇日記,連接起來(lái),組成了一幅幅生動(dòng)畫面。

  其中令我印象深刻的是,爸爸的一封信——要懂得感恩。

  這篇日記,主要講的是,一位父親給兒子寫的一封回信,希望他好好學(xué)習(xí),感恩老師。

  同學(xué)們,你們會(huì)覺(jué)得老師太兇而感到反感嗎?你們會(huì)仍為老師太過(guò)嚴(yán)肅而感到耐煩嗎?你們會(huì)在暗地里講老是壞話嗎,或直接表示不滿嗎?

  你們知道嗎,老師沒(méi)上一節(jié)課,都會(huì)熬夜備課。其實(shí)開(kāi)上去輕松的.一節(jié)課,背后有老師的萬(wàn)分心血,所以,我們應(yīng)當(dāng)感恩老師,感恩老師把知識(shí)傳授于我們,感恩老師能把畢生精力都以教書為重,更感恩老師把青春當(dāng)代價(jià),讓代代少年從無(wú)知的稚童到指數(shù)大利的少年。有句俗話說(shuō)得好——一日之師,終生為父。我們感恩老師就先感恩父母一般,“父恩比山高,母愛(ài)比海深。”師愛(ài)又何嘗不是?

  人一生都在感恩中成長(zhǎng),有的恩情輕如川流不息的小河,纏繞在我們心頭,就像《愛(ài)的教育》中的《掃煙囪的孩子》陌生人之間的關(guān)愛(ài)。有的恩情重如泰山,壓在我心間。讓我們把感恩像擊鼓傳花版廣為流傳吧!

《愛(ài)的教育》讀后感2

  在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大!稅(ài)的教育》這本書是以一個(gè)意大利小學(xué)生——安利柯寫日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事,抒發(fā)了人類最偉大的`情感——愛(ài)。

  這些“愛(ài)的故事”將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入我們的心田滋養(yǎng)著我們的心靈。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在孩子心中很有威信,總是挺身而出幫助弱;有聰明懂事的德羅西,雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,家庭也很富有,但她卻從不因此而驕傲;有勤奮好學(xué)的斯帶地,他不善言辭,卻有著非凡的毅力;還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的無(wú)理打罵,卻從未失去孝心,最終用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的懊悔,還有勇敢的羅伯特……這里洋溢著父母子女間的親情、師生之間的深情、同學(xué)朋友之間的友誼,還有小小少年的愛(ài)國(guó)之心。

  這里沒(méi)有空洞的說(shuō)教,卻將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良的真情化成一股股清泉,流進(jìn)我們純凈的心田,感動(dòng)著我們的心靈,滋養(yǎng)著我們的靈魂。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該讀一下《愛(ài)的教育》。

《愛(ài)的教育》讀后感3

  “愛(ài)”原本就是一個(gè)很神圣的字眼,而讀了《愛(ài)的教育》之后,更是讓我感悟到了愛(ài)的偉大。

  這本書的作者是意大利的亞米契斯。本書的主人公是一個(gè)四年級(jí)的小男孩—安利柯。書以安利柯的名義,通過(guò)日記的形式,寫出了愛(ài)。在書里面的“愛(ài)”包含了許多種的愛(ài),比如:友愛(ài)、師生之間的愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)…… 其中最使我難以忘懷的是《掃煙囪的小男孩》。

  《掃煙囪的小男孩》主要講了:在一個(gè)學(xué)校對(duì)面,有一個(gè)小男孩正在哭泣,幾個(gè)小女孩跑過(guò)去問(wèn)他怎么了?他說(shuō),他今天辛苦掃煙囪掙的`錢都丟了。女孩子們聽(tīng)了小男孩的話后,都伸出友誼之手,紛紛把自己身上的錢或者花給了這個(gè)哭泣的小男孩,小男孩看見(jiàn)錢和花后破涕為笑。

  其實(shí),在世界上處處都播散著愛(ài)的花粉。就拿上次四川雅安發(fā)生的里氏7.0級(jí)地震來(lái)說(shuō),從人們知道這個(gè)噩耗的那一刻起,人們就源源不斷地向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。有人捐款、有人捐物,大家都希望災(zāi)區(qū)的人們能夠早日住上新房,學(xué)生早日重返教室。這就是愛(ài),毫不吝嗇金錢,毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)愛(ài)心。

  讀了《愛(ài)的教育》后,讓我知道了愛(ài)是無(wú)私的,是實(shí)在的,是博大的。朋友們獻(xiàn)出你的愛(ài)吧,去幫助每一個(gè)需要幫助的人。我們要相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

《愛(ài)的教育》讀后感4

  《愛(ài)的教育》是依據(jù)意大利小學(xué)生日記改編成的一本書。資料包含著父愛(ài)、母愛(ài)、教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、孩子對(duì)家長(zhǎng)的尊重、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……

  這本書讓我深深的感受到了什么是大愛(ài)無(wú)疆,每一個(gè)故事都能打動(dòng)人心。爸爸、媽媽的每一封信,都有著一個(gè)道理,寄托著對(duì)孩子的期望。這本書以一個(gè)名叫安利柯的男孩的眼光審視著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書,其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng):羅貝蒂是二年級(jí)的學(xué)生,他的父親是一名炮兵大尉,這孩子從小倍受寵愛(ài)。就在早上上學(xué)的途中,羅貝蒂碰到一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生,他眼看著那個(gè)低年級(jí)學(xué)生就要被一輛疾速行駛的車撞倒,羅貝蒂趕忙沖上去,一把推開(kāi)了那個(gè)學(xué)生,而他自我卻不幸被車碾軋了過(guò)去。

  我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,也都會(huì)受到他人的幫忙。就拿我來(lái)說(shuō),有一次在學(xué)校,課間同學(xué)們?cè)谕,無(wú)意中,我的'手被門夾了一下,當(dāng)時(shí)我心中充滿恐懼。我告訴了教師,教師了解了情景,同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我疼不疼?好一點(diǎn)沒(méi)有?那一刻,我心里暖洋洋的,我感受到大家庭般的溫暖。愛(ài),看不見(jiàn)、摸不著,卻充滿在我們的生活中,讓我們能時(shí)刻感受到。我要在我的內(nèi)心種下愛(ài)的種子,在生活中無(wú)私的獻(xiàn)出自我的愛(ài),從小事做起。同時(shí),我也期望大家都能有愛(ài)心,共同建立一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)。

《愛(ài)的教育》讀后感5

  輕輕翻開(kāi)扉頁(yè),淡淡的油墨香便在鼻尖環(huán)繞,指尖觸碰到泛著鵝黃的書頁(yè),心中不由得升騰起一種親切之感。這天讀了《愛(ài)的教育》這本書,書中的每一個(gè)字、每一句、每一段,全身心都好似受到了一次重生般的愛(ài)的洗禮。這就是一本洋溢著愛(ài)的書。因?yàn)橛辛藧?ài),書中的人物頓時(shí)鮮活、靈動(dòng)起來(lái),就好象生活在我周圍一般親切。書里充滿愛(ài):父母之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、書生之愛(ài)。透過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式,反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。中國(guó)的文圣孔子有一句名言:仁者愛(ài)人?梢(jiàn)有仁者之心的人,首先務(wù)必具有一顆完美的愛(ài)心。

  其實(shí),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是最純潔的。敢問(wèn)有哪位當(dāng)老師的不愛(ài)自己的學(xué)生呢?我們的孫老師就就是一個(gè)好例子。每一天都努力的.想使我們多增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí),默默無(wú)聞,認(rèn)認(rèn)真真想著各種方法使我掌握各種知識(shí)。每周狀況學(xué)生的狀況都會(huì)及時(shí)的總結(jié)反饋給家長(zhǎng)。老師與學(xué)生就就是這樣,他們之間總就是散發(fā)著“愛(ài)”的“香味”,令人“陶醉不已”。

  在一個(gè)美麗的世界中,除了環(huán)境美以外,還需要有愛(ài)的存在,只要世界充滿了愛(ài),那么世界才能夠變得更加完美。讓我們一齊努力吧!一齊創(chuàng)造一個(gè)充滿“愛(ài)”的世界吧!

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