《窗邊的小豆豆》讀后感[精選]
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《窗邊的小豆豆》讀后感1
讀了“窗邊的小豆豆”這本書之后，我很感動，因為巴學園日本東京的一所小學被美國轟炸機炸成一片火海，這一點是我最感動最深的地方。
里面的小豆豆一年級就退學了，后來才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學，原先是幼兒園的她就被退學了，我感到非常好奇。每一次校長來到他們的面前，學生們都要霸占校長先生的身體，每一次都是這樣的，所以讀到這我就忍不住了。美國轟炸機來到東京前，小豆豆向校長先生承諾過，她長大后一定要來當巴西園的`老師。但是小豆豆長大了之后，還是沒能當上巴西園的老師。
窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的地方，比如巴西園被炸毀了，小豆豆沒有能當巴西園的老師......
《窗邊的小豆豆》讀后感2
幾天前，我看了《窗邊的小豆豆》這本書。每當想起小豆豆，就聯(lián)想到了現(xiàn)在的我。
小豆豆因為很淘氣，被原來的學校退學后，來到了巴學園，就這樣，活潑又淘氣的小豆豆在巴學園的電車教室里開始了他的學習生活。小林校長用他的耐心、愛心和善解人意的慈心，把巴學園變成了孩子們的樂園。
就這樣，小豆豆和同學們在小林校長的'帶領(lǐng)下，在巴學園里一天一天的長大。在巴學園里沒有被歧視，沒有被嘲笑，只有愛心、寬容、平等、真誠。還有每一天在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。
現(xiàn)在的我，也和以前的小豆豆一樣的淘氣、頑皮，上課不能集中注意力到課堂上，不能專心聽老師講課，平時做任何事都是如此，旁邊一有點動靜，就分心了。
但是看完這本書后，我明白，其實我們都不差，只要認真學習，再差的同學也會進步，我也要像小豆豆那樣幫助同學，將來成為一個有用的人！
《窗邊的小豆豆》讀后感3
這幾個月，我們學校五年級八班組織師生共讀《窗邊的小豆豆》。在這個周末老師讓我們寫《窗邊的小豆豆》的'讀后感。
我就寫一下《窗邊的小豆豆》之《用手說話》有感讓本人來寫一寫吧，一下就是：
我讀了這篇短文，讓我感受到我們每一個人只要遇到殘疾人我們不能嘲笑他們，要有一顆善良的心。我們要學習一下小豆豆。在短文里小豆豆還不知道有人用手說話，于是小豆豆想和他們一起玩，可是他們又不認識。小豆豆只好站在一旁看他們交流，小豆豆還想，如果有一天他們在一起做好朋友，一起玩，一起用手交流。小豆豆多么希望有一天能用手說話。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
小豆豆上小學一年級時，因淘氣，而被原來的學校退學，退學后來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆
豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的`基。
一開始，媽媽買來這本書時，我是一個不愛看書的小女孩。自從媽媽買回這本《窗邊的小豆豆》時，我漸漸地開始喜歡看書了，連吃飯時間都忘記了。
從此這本書成了心肝寶貝了。小豆豆雖然她很淘氣，但是她有恒心有毅力，她做什么事情都不會半途而廢，而我卻非常羞愧，我一定要向小豆豆學習那種有恒心有毅力的精神。
記得有一件事，那時候我正在學習竹笛，每一堂課，一學完新的竹笛知識，回家邊放下竹笛，開始玩了起來，之后我漸漸覺得學笛子很累，就半途而廢。
讀了這本書，讓我明白了不管做什么事情都要有恒心有毅力，才能取得成功。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
《窗邊的小豆豆》這一本書，給我們帶來了無數(shù)的笑聲和感動，講述了小豆豆陽光燦爛的童年。
小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的'愛護和引導下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并鑒定了她一生的基礎(chǔ)。
一切都很新鮮，電車教室，山的味道海的味道……不由得讓小豆豆愛上了這個叫巴學園的地方，她喜歡小林先生，因為小林先生懂得如何去教育孩子，他是第一個也是唯一一個聽了小豆豆講了四個小時話的人，并沒有一丁點不耐煩。外面的大戰(zhàn)硝煙四起，小林校長也沒有告訴小朋友們。
那時日本政府已經(jīng)取消了英語課，但小林先生沒有照做，依然上英語課，還帶來了一個美國孩子。
戰(zhàn)爭到底還是無情的，轟炸機最終還是在巴學園的頭頂上丟下了幾枚炮彈，小林先生的巴學園就此毀于一旦。
“你真是個好孩子。”這是小林先生一直對小豆豆說的話，這句話一直陪伴著小豆豆的成長，給了小豆豆無數(shù)的鼓勵……
《窗邊的小豆豆》讀后感6
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：主人翁小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在這里的學生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們友好,教育他們許多道理,像他們的大朋友一樣。巴學園的教育非常獨特,善于因材施教,極其注重對孩子自身個性的`培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。
有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，于是小豆豆們獲得了真正的來自于心靈的感動。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，小豆豆在這里茁壯成長著，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。故事主角小豆豆即作者黑柳徹子,這是她上小學時的真實故事。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
晚上，星星對我眨起了眼睛，我拿起《窗邊的小豆豆》，津津有味地看了起來。
這本書的作者是日本著名的作家黑徹柳子，這本書主要講了小豆豆的新學校巴學園的樣子�！洞斑叺男《苟埂愤@本書里面介紹的學校給我留下了深刻的印象。我感覺《窗邊的小豆豆》這本書里面的巴學園真的好奇特呀！
我喜歡小豆豆和她的.學校，校門是用兩棵大樹做的，教室是電車教室，坐在教室里上課就像在旅行一樣，多么新奇呀！我多么想去巴學園上學，和小豆豆一起玩耍呀！
我推薦你們?nèi)タ催@本書，因為每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
讀了《窗邊的小豆豆》后，我為主人公“小豆豆”感到高興，她找到了適合自己的學習生活，繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。
這本書的作者——黑柳徹子敘述了自己小時候真實的一段經(jīng)歷：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。巴學園有許多與其他學校不同的地方，在那里教室是用廢舊的電車做成的;在那里每天不必穿校服，只需穿最簡單的服裝;在那里沒有“規(guī)定”的.課程，只需將老師的要求在當天完成。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我認為是巴學園這種隨和、親切的教育方式使小豆豆變的更禮貌，更懂事，并讓她體會了學習的樂趣，我想老師、學校對學生的成長真是太重要了。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
《窗邊的小豆豆》主要講了：小豆豆因為淘氣一年級就被退學了，
她到了一所叫“巴學園”，這個學校有很多特別的地方，比如說：上課是在沒有輪子的電車里。學校課程可以挑自己喜歡的'課先上，吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的任務都完成就可以下午去散步。
在校長的引導下怪豆豆變成了好豆豆，她喜歡上了學習。最后美軍的炮彈落到了巴學園，沒有人受傷，但學校毀了，校長先生想再開一所學校。
我覺得要是真有巴學園就好了，我可以選擇自己喜歡的課先上。最好玩的是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去，有一次跳上了一堆水泥，結(jié)果陷下去，只剩下一個腦袋在外面。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
通過這本書我認識了小豆豆、小林校長、美代、高橋君、大榮君等，他們都給我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個天真活潑又很淘氣的孩子。小林校長則是一個很有愛心、責任心和愛護孩子的人。最讓我難忘的是小林校長那種很特別的教育思想和方法，小林校長說：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，又來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。他讓孩子們每天都出去玩，在玩中學。小豆豆就是在這樣的'氛圍中學習知識、快樂成長，后來成為了日本著名的電視節(jié)目主持人。
我認為這種學習和教育方法很適合孩子，我們應該大力推廣，讓兒童快樂地學習、健康地成長，把每個人的潛能都發(fā)揮出來，開創(chuàng)美好未來!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園。巴學園里親切、隨和的'教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
作為一名教育者，我們無力去改變一些制度、環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，尊重他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，我們究竟應該給孩子們創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境，讓他們能健康快樂地成長?
一句話可以改變一個人的一生。小林校長先生經(jīng)常說的一句話：“你真是一個好孩子”影響了作者的一生。我們也要學著小林老師的樣子，對我們的學生多說幾句：“你真是一個好孩子!”欣賞、鼓勵、培養(yǎng)孩子良好的性格，遠比知識的學習重要得多。
在今后的教育生涯中，我雖然不能成為小林校長那樣出色的教育家，但我將會努力去做到，對于身邊的“小豆豆”用心地給予引導。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
讀這本書印象最深的還有就是，書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點說教的模式，這里的教師、校長不需要用我們所認為的教育方式來進行教育。這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，她拿了長舀子，坐在廁所掏口處，把廁所里的東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時，校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已!這是對孩子多么大的理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣。在我看來，這事使小林先生的`體驗教育達到了極致!正因為他的理解與寬容，讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠都意識不到自己的那個壞習慣。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書，名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了，于是她來到了一個非同一般的小學“巴學園”，開始了她的校園生活。也許聽到這個名字，很多人會覺得這很荒唐，并發(fā)出質(zhì)疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，也是孩子們眼中最快樂，最自由，最放松的校園。
你們想，如果你在一所學校里上學，能有在田野上奔跑一樣快樂，在天空翱翔一樣自由，在家里吃著飯菜一樣親切，這是多么讓人心曠神怡的`�。‰y道會有人不喜歡這樣的學校嗎？
巴學園其實就是這樣的一所小學，可惜啊，巴學園在1945年被一場大火燒毀了，所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了！這本書記錄了黑柳徹子來到新學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學園渡過的一段快樂時光。
那時的徹子在普通的學校是個問題學生，才一年級就被退學了。她的媽媽帶著她來到巴學園，小豆豆（徹子的小名）在這里認識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的`人——小林校長。
她開始打心里喜歡巴學園。小豆豆還認識了有小兒麻痹癥的泰明，總是在運動會上拿第一的高橋君，校長的三女兒美代，大眼睛的女孩子朔子和大榮君……
我很喜歡巴學園的學風，那些在玩的過程中學習的感受，一定很棒吧！可惜我不能像小豆豆一樣，擁有一段幸�？鞓返拿篮脮r光。要是真有了，那一定可以在成長的過程中，給我許多慰藉，讓我留念的一段美好、幸福的時光。
不過沒關(guān)系，即使我沒有機會，等我長大了，我也要成為像小林校長一樣的人，讓更多的孩子擁有這個機會，讓他們在童年享受一段幸福時光。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
法國作家雨果說：“善良的心就是太陽�！边@話一點兒也沒錯。
在假期里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，感悟頗多，最讓我感動的是小豆豆她那善良的品質(zhì)，就像是春日里燦爛、溫暖的.陽光。
在“健康樹皮”這個章節(jié)中，小豆豆在車站旁邊看見一個大哥哥在賣一個神奇的“健康樹皮”。為什么說神奇呢？因為這種“健康樹皮”可以通過品嘗以后的味道是不是苦的來判斷一個人有沒有生病�！敖】禈淦ぁ币u兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下，可是她沒有錢，于是，她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體同學和一條陌生的狗。原來，她是為了證明她身邊的人是否健康。小豆豆，是一位多么善良的小姑娘呀！
因此，我從這本書中得到了一個啟示：我們一定要做一個心地善良的人，讓內(nèi)心充滿陽光；我們還要學習她面對生活的積極的態(tài)度，關(guān)心他人，善待他人。
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