《活著》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的《活著》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《活著》讀后感1

　　我為什么而活著？我想是為了責(zé)任吧，為了我們各自的責(zé)任！也許有的人稱(chēng)這為借口，但我并不否認(rèn)，畢竟人活著就一直在找各種各樣的借口。我的'借口就是責(zé)任，是的。

　　如果這地球上的人都死掉了，那這地球該有多寂寞�。∥沂莻�(gè)怕寂寞的孩子，所以我活著呢，也許這就是責(zé)任。

　　責(zé)任，你告訴我為什么生命這東西會(huì)讓人有種畏懼感，可我不是一個(gè)懦弱的孩子啊，但我會(huì)很害怕，也許活著真的需要勇氣吧。

　　活著的路上無(wú)數(shù)次的際遇與我相視一笑然后淡然地從我眼前飄了過(guò)去，我抓不住它的手，一如我抓不住生命的源頭，于是失望了自己。然后再告訴自己應(yīng)該執(zhí)著的走下去，這就是責(zé)任！

　　是的，責(zé)任，我要驕傲地走下去！

　　活著，責(zé)任。

《活著》讀后感2

　　一個(gè)時(shí)代的兵荒馬亂總是會(huì)給老百姓帶來(lái)巨大的生存壓力。

　　福貴是不幸的大部分的中國(guó)人在那個(gè)時(shí)代的縮影。它本身就有一種泥糊不上墻的混沌，卻要他經(jīng)歷層出不窮的逃亡和失去，一次次為了活著而失去了自己的底線(xiàn)。

　　他好像在一路奔跑中只有一個(gè)欲望，那就是活著！看著他過(guò)著豬狗般的逃難生活，不顧一切的要跑，要回家啊，他的形象讓人看起來(lái)可笑，又可悲。

　　最后他經(jīng)歷了一切終于活了下來(lái)，回了家，親人們卻一個(gè)個(gè)離他而去了，最后還是他自己一個(gè)人，茍延殘喘的過(guò)，活得沒(méi)有人樣。但那又如何？

　　生命之所以生生不息，延續(xù)萬(wàn)年，就是因?yàn)橛腥艘е�牙也能挺過(guò)來(lái)，再活個(gè)幾十年的.生命的強(qiáng)大。

　　生命的不息，在于就算生命如此脆弱，如此飽經(jīng)滄桑，也要承受著！

　　即使到最后，無(wú)親無(wú)故，生命回到最初的個(gè)體，也要在田野里含著麥秸，帶著打不倒的意志，活下來(lái)。

《活著》讀后感3

　　頭一次看到一個(gè)作者，為自己的一本書(shū)寫(xiě)了五個(gè)序，加了許多的外文版評(píng)論摘要，封底又選了張捏著煙卷留著小分頭蹙著眉張著嘴的半身照片，為什么要這樣那？我感覺(jué)余華在寫(xiě)作過(guò)程中是痛苦的、煎熬的`，可當(dāng)他咀嚼自己作品時(shí)，他又是恃傲的、自喜的，余華自序里也說(shuō)過(guò)自己，他明確感受著自我的分裂，就如文中福貴講述自己苦難經(jīng)歷的同時(shí)，又充滿(mǎn)著幸福和快樂(lè)。

　　《活著》，對(duì)與錯(cuò)，好與壞，幸福與痛苦，快樂(lè)與悲傷，辯證著的哲學(xué)。

　　我想起了以前，夜晚看到有老人在翻動(dòng)垃圾桶，我每每會(huì)很同情，以為老人很貧苦。可慢慢的，我會(huì)想到，當(dāng)老人撿到了比較好的所謂廢品的時(shí)候，他應(yīng)該會(huì)很高興；當(dāng)老人賣(mài)掉積累的廢品拿到相應(yīng)價(jià)值鈔票的時(shí)候，他也應(yīng)該很高興；當(dāng)回到家，酒燙好，端起小酒盅，瞇起眼，嘬一口酒，孫子或?qū)O女趴在腿上依偎在身上的時(shí)候，他應(yīng)該是幸福的。

　　生活，是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。

《活著》讀后感4

　　昨天下午，我用了三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間讀余華的《活著》。讀后，說(shuō)不出的感覺(jué)，傷感?殘酷?同情?無(wú)奈?似乎都有，但一切都?xì)w于淡然，生活就是這樣。無(wú)論有多么艱辛凄慘，依然要活著�；钪�就有希望。

　　小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)著，《活著》，以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。

　　這是一部充滿(mǎn)血淚的小說(shuō)。通過(guò)一位中國(guó)農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的'豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著……

　　一個(gè)老人，年輕時(shí)放蕩不羈，待家道中落，挑起破落的家，生活苦難之極，再加上親人的陸續(xù)離去，心中的悲苦，真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。那是悲的極致了。但是，他活著……坦然面對(duì)生活的苦難，也坦然面對(duì)自己的生命。

《活著》讀后感5

　　讀的過(guò)程中我就在不斷的問(wèn)自己，不斷地?fù)Q位思考，如果我是福貴我會(huì)怎么選擇怎么面對(duì)，我是否能夠承受得住，亦或是我在什么時(shí)候會(huì)承受不住。很多問(wèn)題，很多思考，這就是一部偉大文學(xué)作品的魅力和意義�；钪�，應(yīng)該是一種來(lái)自本體的意念吧。

　　每個(gè)人都以不同的方式和姿態(tài)活著，但是每個(gè)人活著的目的不一樣，但其實(shí)本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是一樣的。只要擁有活著的意念，就能單純的做到活著，有生命。

　　福貴經(jīng)歷了太多的苦難，什么價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)更是被扭曲的，可單單就是這樣一個(gè)被毀三觀(guān)的人，卻幸運(yùn)的被扭曲到了一種人生的`理想狀態(tài)。我猜，他也曾崩潰過(guò)，也曾麻木過(guò)，但是“活著”的意念，這種人的本性從根本上對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響，經(jīng)歷過(guò)生命中難以承受的大悲之后，眼中也就只容得下幸福和快樂(lè)了�；钪�，就是為了追求為了抗?fàn)帯?/p>

《活著》讀后感6

　　為了寵物村美好的未來(lái)，布袋長(zhǎng)老號(hào)召20級(jí)以上的年輕Q寵一起 去尋寶冒險(xiǎn)，“冒險(xiǎn)島”故事由此展開(kāi)。這是由多個(gè)連貫的故事貫穿起 來(lái)的冒險(xiǎn)解謎游戲，游戲中有耐人尋味的尋寶故事、有神秘刺激的游 戲場(chǎng)景、也有輕松幽默的游戲任務(wù)、還有充滿(mǎn)驚喜的`游戲獎(jiǎng)勵(lì)！

　　在“冒險(xiǎn)島”第一集《出航》中，勇敢的QGG登上出航的帆船。船 上有脾氣古怪的船長(zhǎng)，還有新鮮有趣的任務(wù)，更有意想不到的驚喜。完 成一系列初級(jí)任務(wù)后，帆船終于正式啟航，向神秘的冒險(xiǎn)島出發(fā)。接下 來(lái)還會(huì)發(fā)生些什么趣事？只有等待新版本的推出咯。

《活著》讀后感7

　　春光似海，盛世如花。在如今的社會(huì)中，多了些競(jìng)爭(zhēng)，少了些信任。讓我明白冷靜，勇氣，寧缺勿華的積蓄。

　　歌德說(shuō)：如果你失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去一點(diǎn);如果你失去榮譽(yù)，你將失去很多;如果你失去了勇氣你將失去一切。人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，在面對(duì)曲折與坎坷的時(shí)候，我也許會(huì)失去活下去的勇氣。然而千古艱難唯一死，連死的勇氣都有，還不敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?活著就有希望，當(dāng)看到《活著》這本書(shū)的人都有同感人活著需要勇氣。有一天當(dāng)我遭遇慘淡的人生時(shí)愿我有充分的勇氣去擔(dān)當(dāng)。

　　隨著時(shí)間的`推移，我也正向成年邁進(jìn)。而在初中階段我也便在積蓄走向成年的資本。在這個(gè)繁華的世界能有單純信仰，仿佛只剩下現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩了。我最近深刻的是我攀登了萬(wàn)仞的高崗，荊棘扎爛了我的衣裳，我向飄渺的云天外望上帝我望不見(jiàn)你

《活著》讀后感8

　　幾個(gè)月前，我們公司為了豐富員工的業(yè)余生活，給我們訂了一批書(shū)，也就是在這個(gè)時(shí)候，我與《活著》相遇了。

　　年輕時(shí)的福貴是吃喝嫖賭的敗家子。新中國(guó)成立后，家道中落。父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死�？傊�所有他傾注了情感的人，都離他而去�？墒窃诟毁F看來(lái)，他苦難的`經(jīng)歷里充滿(mǎn)了幸福快樂(lè)，他相信自己的妻子兒女是最好的妻子兒女，還有自己的朋友，還有那頭也叫富貴的老�！�…

　　起初看得很詳細(xì)，后來(lái)都不忍心深讀下去。不由一聲嘆息：命運(yùn)何曾放過(guò)誰(shuí)��！人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事！

　　生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！我們之所以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去堅(jiān)持，那是因?yàn)槲覀冃闹袕?qiáng)大的信仰，是因?yàn)槟切┮淮未螠嘏�你、�?ài)你的人。唯有努力，唯有強(qiáng)大，才不負(fù)活著。

《活著》讀后感9

　　《活著》是作家余華的代表作之一，這本書(shū)揭露了一個(gè)叫福貴的人的'一生。

　　福貴雖然歷經(jīng)磨難，但他是幸運(yùn)的，年輕時(shí)享受過(guò)，落魄了之后，多次徘徊生死之間，朋友戰(zhàn)友先后離去，他還能回到家中，與妻兒團(tuán)聚。后半生妻兒一步步先他而去，留他一人在世上孤苦，但在精神世界里，他是一個(gè)勇敢的強(qiáng)者，任何磨難都不足以擊垮他，他沒(méi)有因?yàn)橹刂卮驌舳�倒下，而是帶著那頭老牛，繼續(xù)生活。

　　一個(gè)人從出生開(kāi)始就是不容易的，單單活著都不容易，要想活得好更是難上加難；生活從來(lái)不會(huì)以你希望的方向發(fā)展。經(jīng)歷過(guò)苦難后，才明白其實(shí)這才叫生活。

　　人生會(huì)遭遇許多事情，其中很多是難以解決的，這時(shí)心中被盤(pán)根錯(cuò)結(jié)的煩惱糾纏住，茫茫然不知如何面對(duì)，如果能靜下心來(lái)處理，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。面對(duì)任何事情需要保持一顆安定的內(nèi)心，有些事情只有在經(jīng)歷過(guò)之后才會(huì)理解，才會(huì)蛻變超然，看待善惡一視同仁，用一顆慈悲的心和同情的目光環(huán)顧世界。

《活著》讀后感10

　　主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。

　　他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!

　　作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的.美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。

《活著》讀后感11

　　看到這個(gè)視頻我從頭哭到底，沒(méi)想到這個(gè)人是我的親堂弟，感到心痛也感到驕傲，也感到老天的不公給了我弟弟這么多才華為什么又讓他病魔纏身呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，以前因?yàn)榧彝ピ�因，我們走的不是太近，直到這兩年走的近了。當(dāng)我第一次看見(jiàn)弟弟這么瘦的時(shí)候，心里第一次感到了心在疼，從那以后我知道了這世間唯有血緣是你無(wú)法更改的東西！我在想這十年我弟弟是咋過(guò)來(lái)的.，我的叔叔嬸嬸是咋過(guò)來(lái)的，人間自有真情在。弟弟姐姐為你加油，也以你為榮！

　　有些時(shí)候的選擇是由不得自己的，唯一能做的就是自己的人生態(tài)度！10年，3000多個(gè)日日夜夜！你讓我們所謂稱(chēng)之健康的人，在面對(duì)生活的無(wú)奈時(shí)，有了信心！加油，弟弟！我的弟弟出書(shū)了，在內(nèi)心感到自豪也感到傷心、難受。

　　老天給他這么多文采，為啥又給他這么多疾病。不過(guò)幸虧弟弟的堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)，讓他有了對(duì)生活的期望與生存，希望弟弟以后健康快樂(lè)！

《活著》讀后感12

　　我的班助出書(shū)了。20xx年的9月與王哥初相識(shí)，王哥是我們09級(jí)園藝二班的班主任助理，當(dāng)時(shí)葉超任我們班班長(zhǎng)，我任我們班團(tuán)支書(shū)，組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)經(jīng)常跟王哥在一起。

　　對(duì)王哥的第一印象是清秀帥氣，慢慢了解多了知道王哥籃球打的特別好，文筆特別好。王哥會(huì)和我們班男生一起打籃球，會(huì)給我們班舉行很走心的班會(huì)。一直到王哥畢業(yè)那年我們才知道王哥得了鼻咽癌，那次班會(huì)王哥已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，他把想說(shuō)的寫(xiě)到了黑板上，當(dāng)時(shí)我們很震驚，也不知道如何安慰他。再以后王哥畢業(yè)了，對(duì)王哥的'關(guān)注就是看他發(fā)的狀態(tài)和朋友圈。王哥這十年抗癌路，不敢想象他經(jīng)歷了多少磨難。他一天吃飯就要花上6個(gè)小時(shí)，每天還要鍛煉，還要工作，雖然艱難但他一直很堅(jiān)強(qiáng)的活著。

　　他書(shū)中最后一句寫(xiě)到：活著，就是最大的幸福！送給所有的朋友們。

《活著》讀后感13

　　這個(gè)暑假，我讀了劉偉寫(xiě)的《活著已值得慶�！�，令我大為感動(dòng)。

　　這本書(shū)的封面很簡(jiǎn)單：劉偉坐著琴凳上，他身后是一個(gè)巨大的鋼琴。地上灑滿(mǎn)了玫瑰花瓣。劉偉的腿部寫(xiě)著書(shū)名以及作者。

　　《活著已值得慶�！愤@本書(shū)講訴了劉偉因頑皮而斷臂，但是后努力，堅(jiān)持地攀登高峰，成為了一個(gè)達(dá)人。這本書(shū)最讓我感到的地方有兩處：一是劉偉在游泳池里，雖然他比別人游的慢，但是，他堅(jiān)持不懈的精神令我佩服與感動(dòng)。二是劉偉面對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的'拒絕和歧視根本不在乎，而是用自己的實(shí)力證明了自己的能力：每天堅(jiān)持用腳練琴7個(gè)小時(shí)以上，付出了常人難以想象的痛苦，終于彈出了《夢(mèng)中的婚禮》。并且他一步一步地走向了成功，終于取得了達(dá)人秀冠軍。

　　這本書(shū)讓我感到，讓我知道了只有活著，才是最幸運(yùn)的事情，珍惜現(xiàn)在的生活。為了！自己的目標(biāo)不斷努力！

《活著》讀后感14

　　很快地讀完了這七天，每一天的故事問(wèn)我也不能清楚記得。故事的主人公好像平淡淡的性格，寬容又善良。善良好像不是什么表?yè)P(yáng)的詞，本身跌宕的命運(yùn)也在他平淡的訴說(shuō)中透著溫馨，是內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的人。

　　看完《活著》的時(shí)候，受到很大沖擊。相比而言，這本書(shū)看完沒(méi)有想象中的絕望。每一個(gè)故事太真實(shí)，真實(shí)的像每天的新聞?lì)^條。當(dāng)看到這些故事，不再覺(jué)得駭人聽(tīng)聞的時(shí)候，說(shuō)明我們對(duì)人性的底線(xiàn)早就大開(kāi)眼界了。

　　可能是看的太快了，又關(guān)掉了書(shū)評(píng)大家的評(píng)論，所以當(dāng)看完自己的心里沒(méi)有太多起伏的.時(shí)候，我就在想現(xiàn)下的我處于麻木的狀態(tài)。

　　對(duì)自我狀態(tài)的無(wú)知，對(duì)外界問(wèn)候的慌張，對(duì)新聞事件的冷漠。等到再恐怖的事情出現(xiàn)，也沒(méi)有感知的時(shí)候，對(duì)生命缺少敬畏，對(duì)生活也會(huì)缺少熱愛(ài)。

《活著》讀后感15

　　看到有一本《活著》，就囫圇吞棗的讀了一遍，剛看完，很壓抑，然后，很久，才釋然...... 主人公福貴，從一個(gè)有錢(qián)的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個(gè)人，經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)，一步一步，失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，只有一頭很老的牛陪伴余生...... 在悲劇的人生中，他學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米，學(xué)會(huì)了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友。。。獨(dú)自一人活著...... 這本書(shū)不同于張愛(ài)玲的《小艾》，小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇，最后的結(jié)局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺(jué)呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的`剝奪一個(gè)人身上的珍寶，卻無(wú)力反抗...... 也許只有懂得了愛(ài)，懂得了你所擁有的珍寶，在失去時(shí)，你才有勇氣去面對(duì)一個(gè)人的寂寥......

　　畢竟，回憶是一個(gè)人的歷史縮影。

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