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《烏塔》讀后感13篇(實用)
當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《烏塔》讀后感 篇1
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》,文中的小女孩是一個獨立自主、熱情大方的人,她旅行了很多的地方,但是我也想像她一樣去旅行。
因為自己可以學(xué)會有自主的`本領(lǐng),和會學(xué)習(xí)獨立,還能學(xué)到很多的知識,我們旅游的地方越多,學(xué)到的知識對越多,而且,還能學(xué)到不是書上的知識?墒撬粌H有好處,還有壞處?墒怯辛穗y處去找誰解決呢?萬一自己在某條大街上迷路了,找不到了家,可怎么辦呢?萬一自己出事了,爸爸媽媽不知道,可怎么辦呢?萬一被壞人拐賣了,怎么辦呢?爸爸媽媽是會擔(dān)心的。可是烏塔她在家里就已經(jīng)在家里做好了準(zhǔn)備,這樣無論是走失了,還是被拐賣了,都能立刻找到公安局,去報警。而且我們的錢都是找爸爸媽媽要的,而烏塔卻是自己掙得,她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。
烏塔真是一個熱愛大方,獨立自主的人,不像爸爸媽媽要錢,而是自己掙得。
《烏塔》讀后感 篇2
烏塔是一個性格開朗的14歲德國女孩,準(zhǔn)備自己獨自一個人走遍世界。烏塔考慮非常非常周到,每當(dāng)出去游玩之后,晚上感到筋疲力盡時,就回旅館一邊吃糖一邊看書,看完書就去席夢思床上睡。
每到一個城市的時候,烏塔就設(shè)計好了旅行路線和日程,而且還先查一查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里打個電話,告訴家人,她已經(jīng)到達(dá)那個城市了,而且平安無事,讓家人放心。還有更重要的`是,她自己用了3年的時間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多關(guān)于這些國家的書籍。為了掙郵費,每到周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單。烏塔還非常大膽,自己一人獨自生活。要是我,還要讓爸爸媽媽陪我。遇到危險時,外國小朋友自己一人解決問題,而我們還要向別人求助。
烏塔真是個性格活潑、考慮周到、獨自一人游玩世界的小女孩。
《烏塔》讀后感 篇3
閱讀了課文《烏塔》,這篇文章主要講一個叫烏塔的德國14歲的女孩,獨自游歐洲的故事。她獨自生活的能力,給我留下了深刻的印象。
我把自己與烏塔做了比較,想:我都九歲了,雖然爸媽都在外地打工,但我卻沒離開爺爺奶奶一步。有一次,我想和小伙伴們一起回石弓,奶奶說:“那可不行,你們都是小孩子,萬一遇到人販子怎么辦?”無論我怎么說,奶奶都不同意我去,當(dāng)時我的心里很難受。
就是這樣在奶奶的嬌慣下,我的`獨自生活能力極差。如:吃飯要奶奶盛好飯,拿好筷子,每天都要奶奶提醒我書包里不要忘帶了必備用品,生病時要奶奶拿好藥,倒好茶,天冷不知添衣服……
與烏塔比較,我覺得十分慚愧。雖然我會自己穿衣服,自己疊被子,但我和烏塔比較還差很遠(yuǎn)。
我一定要向烏塔學(xué)習(xí),像她自主自立,長大后我一定要去外面的世界闖一闖。不過,希望我的家人不要再嬌慣我,給我一些鍛煉自己獨立能力的機會吧,讓我成一個如烏塔一樣獨立的人吧。
《烏塔》讀后感 篇4
前段時間,我津津有味地讀了《烏塔》這一課,心里感觸很多。
這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔,自己一個人獨自游歐洲的故事。為了掙旅費,每個周末烏塔都去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。
這不禁讓我聯(lián)想到了自己,在家什么事情都依靠家長,洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙,生活能力也不是特別強,從來沒有一個人出過遠(yuǎn)門,就算坐公交車到學(xué)校也是個大問題,更別說像烏塔一樣坐著火車到國外旅游了。
記得去年的時候,我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅游,我總是緊抓著媽媽的手不放,一步也不離,總害怕自己走丟,和一個人掙錢游歐洲的烏塔相比真是差的太遠(yuǎn)了!
讀了這篇文章讓我明白了:光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美,只有親身經(jīng)歷才能有深刻的感受,積極嘗試、勇于實踐,才能認(rèn)識世界,體驗事物真正的美。今后我要學(xué)習(xí)烏塔獨立生活的`能力,克服依賴父母的思想,做一個自強自立的孩子!
《烏塔》讀后感 篇5
今天語文課上,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》,從中我可以體會到烏塔的自立意識和獨立生活的能力。首先,烏塔很自立,很勇敢,敢一個人去歐洲旅行,而且她每到一個地方,都先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,以備遇到危險時能夠打電話求救。其次,她旅行所需的費用都是自己利用空閑時間幫別人干活掙來的。
我們是同齡人,生活在同一片藍(lán)天下,可我們一直是家里的`小公主,小王子,父母對我們是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,就連早上還需要爸爸媽媽幫著穿衣服,疊被子,實在是缺少自主獨立意識。可烏塔卻用三年時間去準(zhǔn)備旅行:查當(dāng)?shù)刭Y料,了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,打零工掙取旅行費用等等,一般人根本堅持不下來,而且一個人旅行可能會遇到這樣或那樣的困難和危險,可烏塔卻做到了,實現(xiàn)了旅行的計劃。
讀完這篇課文,我非常慚愧,烏塔用她的自強自立做到了我們沒有做到的事情,我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí),做一個自強自立的人。
《烏塔》讀后感 篇6
我們都是父母中的寶貝,父母都不會然我們都到一點傷害,哪怕有一點傷害,父母都會心急如焚的帶你去醫(yī)院,哪怕是小傷。父母都會著急,可是父母你們知道嗎?你們這樣是害了我們,不是愛我們,你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造未來,而不是我們的什么事情都要你們來扛。我們應(yīng)該學(xué)會自己自理。
這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結(jié)論,它的主要講述了烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險時好求救,他這次旅費是靠分發(fā)報紙、看護(hù)別人的孩子掙來的.錢,沒有拿家里一分錢。
我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛中長大的,所以養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手。
從這件事情中我知道我自己那時的自理能力有多差,每次都想爸爸媽媽來幫我做事情,可是我現(xiàn)在長大了,我自己的事情都會做了!
《烏塔》讀后感 篇7
學(xué)完了《烏塔》這篇課文讓我知道了,德國和我們中國管教孩子不同我們都有不同的興趣,他們德國人的孩子可以自己掙錢當(dāng)做自己旅游的費用周游世界,讓自己多見見世面學(xué)習(xí)更多豐富的知識。而我們中國的孩子卻因為安全設(shè)施問題爸爸媽媽擔(dān)心就在媽媽的保護(hù)下成長。
我還知道了文中的`烏塔是一個剛剛14歲的女孩,她熱愛生活、獨立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人,烏塔的旅游住宿費還有好車費吃喝費都是自己為餐廳還有超級市場發(fā)廣告還有看孩子得到的她足足準(zhǔn)備了三年。
《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應(yīng)該要向烏塔一樣學(xué)習(xí)。
《烏塔》讀后感 篇8
有很多人覺得一個14歲的德國小女孩獨自一個人游遍整個歐洲是很不好的!因為語言不通,很危險,讓父母擔(dān)心……但我個人的'意見是好,因為自己可以磨練獨立性,出國賺錢……
課文中講到小女孩為了這次的出國,用了三年的時間來儲存錢,這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢,而且他不僅要游歐洲,而且還要去:法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個小男孩說:“我還要努力掙錢,以后去中國旅游!
《烏塔》讀后感 篇9
這一大周,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。
《烏塔》里的主人公,是一個叫烏塔”的小女孩,這個小女孩是一個熱情大方、獨立自主的小女孩。讓人敬佩不已的是,這個小女孩居然獨自一人游遍歐洲。
以前,家里人都說我學(xué)校住宿后,學(xué)會獨立自主了,可是學(xué)過這篇文章后,我才真正清楚了獨立自主”這個詞的含義。烏塔自己在假期時打工掙錢,不向父母索要旅游費用,在假期閱讀各國的書籍,并制定好詳細(xì)旅游路線,而且,更讓我震驚的是,烏塔是獨自一人游遍整個歐洲的國家。要是在我們家里,我們家的.長輩,是肯定不會讓我們獨自一人去旅行的,何況是不在自己的國家,而是整整一個歐洲大陸。而且,就算家里讓我獨自一人去旅游,我也不會有膽量自己一人去旅游。
烏塔真是配得上獨立自主”這個詞呀!
《烏塔》讀后感 篇10
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔,講述的是一個14歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的事。
她每到一個地方就先查警局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家人打個電話或寄張名信片,還用了三年的`時間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍;她為掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告,假期還到別人家里陪小孩玩,可見烏塔的獨立性很強,做事很有主見。
我頂多也就和朋友去個離家兩三公里的地方玩玩,和她比起來,我可真是慚愧!
現(xiàn)在我知道了,為什么雄鷹能翱翔天空,是因為它有一對狂風(fēng)也吹不折的翅膀,千里馬跑千里,因為它有一雙鐵錘也錘不斷的腿,我們要學(xué)習(xí)烏塔自立的生活技能,長大才能闖世界。
《烏塔》讀后感 篇11
讀了《烏塔》這篇文章,我深受感動,一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲,烏塔她自己洗衣服,自己掙生活費,如果換成是我,肯定會喊哭喊累,賴著不做,四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達(dá),所以每個人都有著依賴思想,每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接,要么就是自己搭車回家,而烏塔卻一個人游歷歐洲,可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的.能力,是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
我想:要是我和烏塔生活在一起,我會以她做我的榜樣,學(xué)習(xí)她那種獨自生活的能力,克服自己的依賴思想。
從現(xiàn)在開始,我要向烏塔學(xué)習(xí),每天早起早睡,自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說擦窗戶、掃地、拖地。
除了這些,我還要提出倡議:我們要自己做自己的事,還要幫助家人做事,我們要克服自己的依賴思想向烏塔學(xué)習(xí)!
《烏塔》讀后感 篇12
昨天,我們學(xué)了一篇課文,叫〈烏塔〉。這篇課文主要講述的是一個14歲的.德國小姑娘獨自一人游歐洲的事。
讀完這篇課文后,我覺得烏塔是個已心細(xì),處理能力強的女孩,因為她能夠打理自己的生活。烏塔還很聰明,她知道每到一上就無查警察局號碼,以便在遇到危險和困難時請求幫助。
再想想自己,我頓時覺得臉火辣辣的,我是家里的獨生女。上學(xué)放學(xué)由爸媽接送,生活也讓爸媽打理……真是衣來伸手,飯來張口。
讀了這篇課文后,我以后自己的事自己做,甚至在閑空時幫爸媽分擔(dān)些力所能及的事,以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
《烏塔》讀后感 篇13
記得二年級暑假前,期末考試的那一天,好朋友金忻爾來我家玩。去公園玩時,我對媽媽說:媽媽,我們自己去好了!媽媽死活不肯:不行,小鬼!萬一過馬路出事了怎么辦?那時我特別生氣:為什么?為什么不讓我獨自去?后來,我才明白在平時生活中處處依賴大人,從來沒有單獨出去過或者獨立的去完成一件事,所以大人才不放心。
獨立過的同學(xué),請你回答我:如果有一天,家的依靠真的被風(fēng)雨吞噬了,你是否會自暴自棄?如果有一天,父母真的`悄無聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的真的真的長大了,生活,你該如何安排?最后,讓我們吹響?yīng)毩⒌奶柦前桑?/p>
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