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讀《牌是上帝發(fā)的》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀《牌是上帝發(fā)的》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《牌是上帝發(fā)的》有感1
今天讀了《牌是上帝發(fā)的》這篇文章后，對(duì)我啟示很大。
這篇文章主要寫了美國(guó)第34任總統(tǒng)艾森豪威爾年輕時(shí)經(jīng)常和家人一起玩牌。一天晚飯后，他像往常一樣和家人打牌，這一次，他的運(yùn)氣特別不好，每次抓到的都是很差的牌。開(kāi)始時(shí)他只是有些抱怨，最后忍無(wú)可忍，便發(fā)起了少爺脾氣，母親在一旁看不下去了，說(shuō)：“人生就和打牌一樣，不管你名下的牌是好是壞，你都必須拿，你都必須去面對(duì)，你現(xiàn)在能做的，就是讓浮躁的心平靜下來(lái)，然后認(rèn)真對(duì)待，把自己的牌打好，力爭(zhēng)要達(dá)到最好的效果。這樣打牌，這樣面對(duì)人生才有意義！”
艾森豪威爾此后一直牢記母親的話，并激勵(lì)自己去積極進(jìn)取，就這樣，他一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，終于登上美國(guó)總統(tǒng)之位。
你看，做每一件事都會(huì)有挫折，但只要每個(gè)人努力做了，就一定能成功。就像學(xué)騎自行車一樣，你不是每次都有好運(yùn)，一次就能騎好，一次不會(huì)，沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)也不是天才，一騎就會(huì)的，但只要有自信、努力就一定能行。
印度前總統(tǒng)尼赫魯曾說(shuō)過(guò)：“生活就像是玩撲克，發(fā)到手里的是什么牌是定了的'，但你可以決定怎么盡力打好�！逼綍r(shí)我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題和挫折時(shí)，怨天尤人解決不了任何問(wèn)題，只有積極調(diào)整好生活態(tài)度，勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)，并盡最大的努力去做好每一件事，這才是最佳的選擇。
讀《牌是上帝發(fā)的》有感2
《牌是上帝發(fā)的》講的是艾森豪威爾年童年時(shí)代打牌的故事。因?yàn)樗鸬呐瓶偸遣缓茫偸禽�，最后他受不了，�?duì)母親大發(fā)雷霆，但是他的媽媽不急不躁，給他講道理，使他最后走向成功之路的'事 他母親說(shuō)的話給我留下了深刻的印象，使我知道了人生道路有好有壞，有成功也有失敗，但有些事是避免不了的，必須使自己強(qiáng)大起來(lái)，改變自己，才能改變環(huán)境，取得成功。
生活中我也遇到過(guò)和艾森豪威爾一樣的事，那是一個(gè)周三的晚上，上完英語(yǔ)課，到家基本上就八點(diǎn)多了，那天學(xué)校布置的作業(yè)也很多，我看到時(shí)間太晚，覺(jué)著作業(yè)肯定完成不了，一到家，就把書包往沙發(fā)上一扔，跑到臥室，把門一關(guān)，躺在了床上。媽媽看到了，進(jìn)來(lái)做到床邊給我說(shuō)，今天放學(xué)確實(shí)有點(diǎn)晚，但是學(xué)校的作業(yè)還是必須要做的，特別是今天剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，不做練習(xí)你怎么知道有沒(méi)有掌握呢？沒(méi)辦法我只有起來(lái)去寫作業(yè)，我寫的飛快，不管對(duì)與錯(cuò)，好與壞。剛寫了十分鐘媽媽看見(jiàn)了，直接把我寫的作業(yè)撕掉了，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。這下我是徹底心靜了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始了寫作業(yè)。原以為很難完成的作業(yè)被我又快又好的完成了。通過(guò)這件事我知道了，不管做什么事情都要靜下心來(lái)，不但要求速度，更重要的是要質(zhì)量。
從此以后，我無(wú)論做什么事情都力爭(zhēng)一氣呵成，不再拖拖拉拉，我相信只要付出就會(huì)得到回報(bào)。
讀《牌是上帝發(fā)的》有感3
“人生就和這打牌一樣，發(fā)牌的是上帝，不管你名下的牌是好是壞，你都必須面對(duì)。你能做的就是讓浮躁的心靜下來(lái)，然后認(rèn)真對(duì)待把自己的牌打好，力爭(zhēng)達(dá)到最好的效果。這樣打牌這樣對(duì)待人生才有意義！”
《牌是上帝發(fā)的》這篇文章的這句話給我留下了極其深刻的印象。是啊，在某些時(shí)候，我們的怨天尤人無(wú)形中傷害了我們的內(nèi)心。我們總會(huì)說(shuō)“你怎么這樣�。俊� “唉，我領(lǐng)的這盆花一點(diǎn)兒都不好。” “可惡的掃帚，害我絆倒了！”......殊不知，我們可以改變這些。在別人做錯(cuò)事時(shí)，我們鼓勵(lì)他、幫助他，讓他懂得道理，總比抱怨他要強(qiáng)吧！自己領(lǐng)的那盆花長(zhǎng)的不好，我們呵護(hù)它、悉心照料它，它就會(huì)長(zhǎng)得更加茁壯；掃帚擱在地上，在地上將它拿起，放置衛(wèi)生角，不是更好嗎？
我還記得前年的夏天，我們班參加了基地培訓(xùn)活動(dòng)，其中一項(xiàng)名叫“氣球毛毛蟲”，規(guī)則是。：男女生分別排成兩路縱隊(duì)，沒(méi)兩人之間夾著一個(gè)氣球。從東邊的`起點(diǎn)，一直走到西邊的終點(diǎn)，如果氣球在這個(gè)過(guò)程中破了，就重來(lái)。一開(kāi)始，我們女生先來(lái)。加好氣球，班長(zhǎng)就喊到：“一二一！一二一！”我們邁著整齊的步伐，向終點(diǎn)走去，不一會(huì)兒就到達(dá)了，終點(diǎn)用時(shí)34秒，是四個(gè)班里的第一名。但是當(dāng)我們班的男生上場(chǎng)了，情況卻發(fā)生了變化：男生對(duì)姐姐敗退，多次發(fā)生了事故，最后用了58秒才到中間，我們的成績(jī)落至第三名，我們十分生氣，你一言我一語(yǔ)的抱怨了起來(lái)。我也不由自主地斥責(zé)了幾句，可是就是因?yàn)檫@樣，那一整天，男生們心情低落，一直表現(xiàn)不好。
荀子說(shuō)過(guò)：“自知者不怨人，知命者不怨天，怨人者窮，怨天者無(wú)志�！弊屛覀児膭�(lì)他們，不要讓抱怨撕破了我們的友誼！
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