小學(xué)《青銅葵花》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感1
自從我第一次捧起這本書(shū)，我便沉迷于它。它使我讀了幾頁(yè)后便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啟發(fā)。
它，有著深入的美；有著打動(dòng)人心的愛(ài)；有著無(wú)時(shí)不在的痛苦。 主人公一家都堅(jiān)忍不拔，各有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。奶奶，圣潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅(jiān)定而執(zhí)著；葵花，無(wú)知而充滿活力。
葵花，三歲亡母，現(xiàn)又因一次旋風(fēng)亡父，使她很孤獨(dú)，那是一種很痛苦的孤獨(dú)，就好比一條小魚(yú)獨(dú)自擁有大江的'孤獨(dú)。青銅，五歲時(shí)，因一次特大火災(zāi)而喪失了語(yǔ)言能力，因而不能上學(xué)，不能與人交往，使他很孤獨(dú)，是那種一只蒼鷹獨(dú)自擁有茫茫天空的孤獨(dú)；是那種一只雄獅獨(dú)坐森林的孤獨(dú)；是那種一匹駿馬獨(dú)自奔于草原的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì)，一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛(ài)的種子開(kāi)始萌發(fā)，他們一家人一次次堅(jiān)韌地挺過(guò)了各種苦難：領(lǐng)養(yǎng)苦，領(lǐng)養(yǎng)葵花時(shí)，認(rèn)為自家窮，怕委屈了葵花不敢領(lǐng)養(yǎng)；賣鞋苦，為了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；饑餓苦，青銅家欲斷炊。他們一家人一次次甜蜜地度過(guò)了各種美：螢花燈美，為了妹妹有燈做作業(yè)，青銅做了十盞螢花燈�！白兗鐬橐巍保豢榱私o奶奶治病而廢學(xué)；他們一家人一次次心酸地經(jīng)歷個(gè)種愛(ài)：青銅為了讓妹妹表演而做了一條冰項(xiàng)鏈；奶奶賣了戒指為家人換米吃；守望愛(ài)，青銅為了等候妹妹的歸來(lái)而不分日夜的守侯……酸甜苦辣咸，這無(wú)處不在的五味瓶，伴隨著青銅家。只是，結(jié)局是悲傷而有充滿美的，葵花回歸城市，青銅在草垛上守望她，最后，因?yàn)閻?ài)， 青銅喊出了失言后的第一聲————“葵花！”
《青銅葵花》打動(dòng)了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛(ài)，但更多的是苦難。只有經(jīng)過(guò)了苦難的人，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？ 現(xiàn)在，每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí)，就像捧起了一縷縷柔和的陽(yáng)光，此時(shí)此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥(niǎo)，在書(shū)香中自由地飛翔。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》這本書(shū)的主人公分別是青銅和葵花。
它主要講了青銅五歲那年，大麥地突然起了火，發(fā)xxx的青銅在媽媽懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖，從此，一個(gè)講話口齒伶俐的小男孩就變成了個(gè)啞巴。
葵花生下來(lái)就很漂亮，柳葉般的眉毛，水靈靈的大眼睛，秀美的鼻子，櫻桃般的小嘴，而且，她皮膚嫩極了，還有一股奶香味。可她是個(gè)不幸的.孩子——在她很小的時(shí)候就失去了雙親。干校的人把她帶到大麥地——青銅住的地方，一個(gè)上午了還是沒(méi)人領(lǐng)養(yǎng)她。一個(gè)下午過(guò)去了，青銅一家決定收留她。盡管青銅家很窮，但他們家決定：就算xxx鍋賣鐵也要把葵花帶好。
蔡花在青銅家住了一段時(shí)間后，漸漸的對(duì)他們有了感情。她懂事，學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)很好。有一次，老師通知大家劉瘸子來(lái)照相，要照的就把錢準(zhǔn)備好�？ㄖ雷约菏莻�(gè)漂亮的女孩，也想去照，因?yàn)闆](méi)錢就放棄了。青銅一家知道了，決定幫葵花補(bǔ)照一張。
在一次跳舞比賽，葵花向鈴子借一條銀項(xiàng)鏈，人家不肯；青銅知道后，用冰凌為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，在那天晚上，帶著愛(ài)的冰項(xiàng)鏈在夜空下閃閃發(fā)光？
當(dāng)城里人要把葵花接回城后，青銅難過(guò)極了，天天不吃不喝，等待著葵花回來(lái)。有一天，青銅好像看到了葵花的影子，他大喊了一聲二十——葵花。青銅發(fā)出了聲音！盡管含糊不清。
每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有的。年少時(shí)，有一種痛苦的經(jīng)歷，這未嘗不是一件好事，它會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后可能讓自己成為一個(gè)強(qiáng)者。我們也應(yīng)該正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們贊頌？這兩位是姐妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類陪育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是不懂歡樂(lè)亦不痛苦的人；凡能體會(huì)他們的，方懂人生的價(jià)值——痛苦是我們的恩人。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感3
葵花是一個(gè)城市女孩，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩。一次偶然地相遇，使他們成了兄妹相稱的朋友。
為了葵花，青銅一家付出了許多，特別是青銅。為了葵花能夠和其他同學(xué)一樣拍上照片，青銅一家做蘆花鞋，青銅買鞋；表演時(shí)，葵花缺少一條銀項(xiàng)鏈，青銅就在寒冬臘月里赤手為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈；當(dāng)葵花為了省家里的錢而去別人家里借燈光寫作業(yè)卻不受歡迎地時(shí)候，青銅抓最大最亮的螢火蟲(chóng)做南瓜燈給她。一場(chǎng)突如其來(lái)的'洪水，沖走了他們的家，蝗災(zāi)又奪去了人們的糧食。孩子們從興奮到害怕再到束手無(wú)策，大人們從燒香拜佛到恐懼再到去可奈何。奶奶為了有糧食吃，把金戒子當(dāng)?shù)袅恕．?dāng)大家熬過(guò)饑荒之后，奶奶為了給青銅葵花添衣病倒了�？榱私o奶奶治病，獨(dú)個(gè)兒去撿銀杏賣錢，回來(lái)時(shí)，奶奶卻倒下去了，她永遠(yuǎn)地睡著了。如親人般的老牛也一起去了。
命運(yùn)還是將葵花召回自己的城市。青銅的那一聲葵花至今我都感動(dòng)，感情至深，沁人肺腑。雖然青銅家的苦難一個(gè)接著一個(gè)，可他們從未低頭過(guò)！讓我非常感動(dòng)的是青銅一家人之間的那種愛(ài)，當(dāng)一個(gè)接一個(gè)的苦難接踵而至，但苦難沒(méi)有壓垮他們，反而激起他們對(duì)美好生活的向往。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感4
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里我讀了一本曹文軒寫的《 青銅葵花》。
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅，成為了一對(duì)兄妹。這本書(shū)記載了葵花和大麥地青銅一家那感人的親情。 《青銅葵花》中的一篇文章給我留下了深刻的.記憶那就是那篇《冰項(xiàng)鏈》。青銅用手摘下那一串串冰冷的冰凌。然后用嘴把冰凌一個(gè)個(gè)的吹出一個(gè)小洞，直到把嘴都吹麻了。再把一顆顆冰凌用繩子穿起來(lái)。當(dāng)青銅把閃閃發(fā)光的冰項(xiàng)鏈，放到葵花面前時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：一個(gè)哥哥端著自己用嘴一顆一顆吹起來(lái)的冰項(xiàng)鏈，把腮幫子都吹麻了。只為給妹妹一個(gè)驚喜，讓自己的妹妹成為最完美的女孩。那串冰項(xiàng)鏈令我久久難以忘懷······
這不經(jīng)讓 我想起了我的姐姐。我們雖然經(jīng)常斗嘴，但是我知道姐姐是關(guān)心我的。小時(shí)候我跟姐姐一起睡。一天晚上我怎么也睡不著，姐姐帶著睡意給我講故事，唱搖籃曲，直到我睡著了姐姐才拖著疲憊的身體回去睡覺(jué)。第二天一早，陽(yáng)光灑進(jìn)房間里，當(dāng)我看到姐姐熟睡的身影，我明白了姐姐是關(guān)心我的。 親情是一種難以割舍的東西，有時(shí)候批評(píng)你也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感5
這篇小說(shuō)主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市。這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好��！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的.。青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫愛(ài)，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……關(guān)于青銅
因?yàn)閻?ài)他的妹妹，他用渾然天成的冰凌奇跡般的做成了一串項(xiàng)鏈，想讓她成為最好看的女孩；因?yàn)閻?ài)他的妹妹，在她離家的那些日子里，他固執(zhí)地每天晚上都點(diǎn)著紙燈籠守候在碼頭；
因?yàn)閻?ài)他的妹妹，他還有什么不能為她做的呢？
青銅給不了葵花整個(gè)世界，但是他可以奉獻(xiàn)他所擁有的全部的世界。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感6
讀了《青銅葵花》，我被青銅、葵花感動(dòng)了。
青銅家里原來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好了青銅上城里聾啞學(xué)校的學(xué)費(fèi)�？煽ㄆ邭q了，也該上學(xué)了，家里沒(méi)那么多錢，這可真么辦呢？大人們東拼西湊還是不能讓青銅和葵花都上學(xué)。最后大人決定先讓葵花上，因?yàn)榍嚆~是個(gè)啞巴，也已經(jīng)耽誤幾年了，再耽誤一兩年也不算什么。于是大人們決定讓葵花上學(xué)。
其實(shí)青銅早就想上學(xué)了。但為了妹妹葵花，他寧愿放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)。可葵花也想讓青銅上學(xué)。青銅想了一個(gè)辦法，一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，一個(gè)絕絕對(duì)對(duì)可以讓葵花上學(xué)的辦法。他把一紅一綠兩顆銀杏放在罐子里，誰(shuí)摸到紅的`誰(shuí)上學(xué)。紅的在葵花手里，綠的在青銅手里。青銅笑了，是苦澀的笑，是含著淚花的笑......
讀到這里我想：上學(xué)，這是我們習(xí)以為常的東西，對(duì)青銅來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)像陽(yáng)光下肥皂泡一樣，很快就破碎了的夢(mèng)。青銅為了妹妹，可以放棄一切。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！所以我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，把每一次的痛苦當(dāng)成一種磨練，這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感7
這個(gè)暑假我讀了一本青銅葵花的書(shū)，了解了種種事物的發(fā)生，又是如何去化解他們，看了之后讓我受益匪淺。
其中女主人公是一個(gè)孤兒，父母不知去向，不過(guò)她很堅(jiān)強(qiáng)，終于有一天他從大麥地的一個(gè)地方收留了他，那個(gè)人是男主人公青銅，他雖然是一個(gè)啞巴，但是他們相處的很好，青銅把上學(xué)的'時(shí)光讓給了葵花，自己卻去放�？巢�，葵花也學(xué)了知識(shí)交給了青銅，他們過(guò)著快樂(lè)的時(shí)光。
有一次我為了一個(gè)玩具跟同學(xué)鬧別扭，一天我們?nèi)齻�(gè)人在玩具店一人買了一個(gè)玩具，玩了一會(huì)有一個(gè)同學(xué)不想玩了，雖然那個(gè)玩具價(jià)值很高，但是兩個(gè)人又沒(méi)法玩，他又提出了一個(gè)要求讓我們誰(shuí)先搶到就玩，這個(gè)可是一個(gè)大好的時(shí)機(jī)，那玩具已經(jīng)是最后一個(gè)人的了。馬上就要絕版了，我一馬當(dāng)先立馬拿了玩具，一個(gè)人向我沖了過(guò)來(lái)，我踢了他一腳，我們弄的不歡而散，讀了這本書(shū)我明白了我們相識(shí)就是有緣分，何必爭(zhēng)爭(zhēng)鬧鬧呢，我今天拿著玩具向他們誰(shuí)對(duì)不起。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感8
最近，我有幸讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)是曹文軒叔叔20xx年傾情奉獻(xiàn)的，是一本非常有益于我們成長(zhǎng)的書(shū)。
書(shū)中的主人公青銅是一個(gè)啞巴，他十分關(guān)心妹妹葵花。每天上學(xué)、放學(xué)準(zhǔn)時(shí)接送葵花，兩兄妹互幫互助，經(jīng)歷了一次次的磨難，他們和平相處，從來(lái)不鬧矛盾，一次次用彼此之間的真愛(ài)之情，打動(dòng)對(duì)方的內(nèi)心，使他們的友誼達(dá)到了永不分割的`極限。
青銅家收養(yǎng)了葵花之后，決定讓他們兄妹上學(xué)。由于資金短缺，只能讓一個(gè)人上學(xué)，青銅毫不猶豫讓葵花去上學(xué)，葵花在學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)，青銅每天早上冒著嚴(yán)寒到鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋，賺錢供葵花上學(xué)�？ㄒ鲅菀徊吭拕�，老師讓葵花打扮自己，可是由于家里窮，沒(méi)有錢買首飾之類東西，青銅知道了，去湖里采了幾顆冰菱，鑿成冰塊，用繩子串起來(lái)，做成了一條晶瑩翡翠的冰項(xiàng)鏈，而自己的手卻凍壞了。青銅看見(jiàn)葵花在舞臺(tái)上精彩的演出，心里滿是歡喜。
看到這些，我的心里感慨萬(wàn)千。我和妹妹發(fā)生過(guò)一件事情，我卻沒(méi)有像青銅那樣寬廣的胸懷。一次，媽媽給我和妹妹買了兩本書(shū)。一本封面很新，而另一本卻臟兮兮的（只剩最后一本）。妹妹拿了本新的，給我留了本舊的，我非常生氣，沖著她吼，妹妹頓時(shí)被我嚇哭了，我把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)有顧及到妹妹心里的不快。看了《青銅葵花》這本書(shū)后，我連忙把書(shū)還給了妹妹，向她道了歉，我們兩個(gè)又和好如初了。
推開(kāi)真愛(ài)的窗戶，夜晚的月光越加明亮了，透過(guò)密密的蘆葦蕩，照在青銅家的屋檐下，葵花在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，月光照在她紅彤彤的臉上，她看著青銅高興地笑了。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感9
著名作家曹文軒的作品，讀了一本又本，最愛(ài)《青銅葵花》，真的感人，不禁讓人潸然淚下。
七歲的城市女孩—葵花，從小就沒(méi)了媽媽，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。沒(méi)想到，她的爸爸卻意外的被水淹死了。爸爸的意外死亡，使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的`孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了孤苦伶仃的葵花，因發(fā)燒而變成啞巴很自閉的青銅就這樣與葵花以兄妹相稱，成為一家人，他們一起生活。
青銅一家人雖然是大麥地最貧窮的一家，卻為了寄養(yǎng)葵花，不受半點(diǎn)委屈，用盡了心思。為了節(jié)省家中的開(kāi)支，奶奶那么大年紀(jì)還去采棉花掙錢。為了多采棉花，奶奶一天也不休息，最后奶奶因?yàn)槠谶^(guò)度，離開(kāi)人世間。青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了能讓葵花照相，青銅在寒冷的冬天，冒著大雪去賣蘆花鞋，最后就連自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了近十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上默默地站立了一個(gè)晚上……
就這樣，青銅一家艱辛卻又是快樂(lè)生活到葵花12歲時(shí)，跟葵花的爸爸認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨把葵花從大麥地帶到了城市里，無(wú)法說(shuō)話的青銅，因?yàn)槭ッ妹�，痛苦的�?duì)著天空大聲喊到：“葵花—葵花—”雖然咬字不清但啞巴居然可已說(shuō)話，實(shí)在是太神奇了。
《青銅葵花》是一個(gè)有喜有悲、感人的故事，從中受益匪淺。凡事都會(huì)有盡頭，但是只要我們心中有愛(ài)，彼此掛念。像青銅和葵花那樣，再遠(yuǎn)的距離又能怎樣？
小學(xué)《青銅葵花》讀后感10
在前兩個(gè)星期，我讀了《青銅葵花》，這本書(shū)挺感人的。書(shū)的名字是根據(jù)主人公：青銅、葵花來(lái)取的。青銅是個(gè)啞巴，十二歲，葵花是個(gè)女孩，長(zhǎng)得漂亮，活潑開(kāi)朗，九歲。在他們的童年里，發(fā)生了一件件感人的故事。青銅雖是啞巴，但他很想讀書(shū)，后來(lái)在妹妹葵花的幫助下，青銅識(shí)的字漸漸地多了起來(lái)。他用實(shí)際行動(dòng)向別人證明了自己，取得了別人的'尊敬。青銅的妹妹葵花學(xué)習(xí)刻苦、好學(xué)上進(jìn)，雖然年紀(jì)小，卻從小就經(jīng)歷了各種各樣的磨練，老師、同學(xué)都很喜歡她。
這本書(shū)十分感人，當(dāng)我讀到感人之處是，眼淚就會(huì)不由自主地往下淌。我為青銅葵花的遭遇感到傷心、難過(guò)；為他們的堅(jiān)強(qiáng)、舍己為人佩服的五體投地。這本書(shū)讓我明白了：做人不能因?yàn)槔щy而后退，要勇于前進(jìn)。命運(yùn)掌握在自己的手中，只要有決心，有毅力，什么困難都能迎刃而解。
我是一名來(lái)自貴州的女孩，父母把我獨(dú)自留在這里讀書(shū)。有的時(shí)候，寫家庭作業(yè)遇到難題沒(méi)人幫我，生活上只能靠自己。老師經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還送衣服給我穿，教育我要向青銅葵花一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在有了《青銅葵花》的鼓勵(lì)，我要用我的努力向別人證明：我是生活的強(qiáng)者，絕不向困難低頭。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感11
我感受最深的是小說(shuō)里的大苦難�？嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每個(gè)人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時(shí)候，我想到了幾件令人心疼的事：當(dāng)非洲難民在塵土飛場(chǎng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎？苦難幾乎是永恒的。
每一個(gè)世代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕非是從今天才開(kāi)始的。今天的孩子，用不著為之際的`苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感12
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。”面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無(wú)補(bǔ)，敏捷通變，才能迎來(lái)一方柳暗花明。
葵花是一個(gè)長(zhǎng)相美麗女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個(gè)貧困人家——青銅家。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。
忘不了白雪覆蓋的早晨，青銅冒著寒冷在橋頭賣蘆花鞋的場(chǎng)景。忘不了在學(xué)校照相時(shí)，葵花不愿花錢的遲疑和對(duì)青銅父母的隱瞞。忘不了那個(gè)秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習(xí)的仔細(xì)態(tài)度。忘不了為了蓋新居子，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作。
貧困并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)一個(gè)接著一個(gè)困難，我們選擇的應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)持，書(shū)中的`青銅一家就是這樣，他們盡管貧困，但在蝗災(zāi)過(guò)后，他們沒(méi)有放棄，而是同時(shí)間做斗爭(zhēng)，最終得到了救援。風(fēng)雨過(guò)后眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一方，既已選擇了前進(jìn)的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
閑逛人生旅途，失誤或挫折無(wú)疑是人生極大的考驗(yàn)，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅(jiān)持不懈，持之以恒的去追尋自己的抱負(fù)。
每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標(biāo)，一份盼望。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”，努力著，奮斗著，堅(jiān)持著。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感13
現(xiàn)在的我們都很幸福，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，想做什么就勇敢的做什么，而且我們都還在努力讓自己以后變的更優(yōu)秀，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己想做的事情。直到我讀了《青銅葵花》這本書(shū)才了解到還有不一樣的生活。
他們的生活很貧窮但他們又很堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。當(dāng)葵花的爸爸去世了要被領(lǐng)養(yǎng)時(shí)，她沒(méi)有選擇生活富裕的嘎魚(yú)家，而選擇了最貧窮的青銅家。他們家人對(duì)葵花特別的好，好像葵花本就是他們家的女兒一樣。尤其是青銅和葵花間的感情深深的打動(dòng)了我，他們就是我的榜樣。同時(shí)也讓我看到了大麥地人的頑強(qiáng)，當(dāng)他們面臨火災(zāi)、蝗災(zāi)、水災(zāi)、雨災(zāi)時(shí)，他們沒(méi)有被嚇倒，而是堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。
之前我覺(jué)得嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗麜r(shí)常捉弄葵花。但當(dāng)我讀到奶奶生病時(shí)嘎魚(yú)主動(dòng)送來(lái)了兩只鴨子，奶奶感動(dòng)的說(shuō)只要一只，嘎魚(yú)卻堅(jiān)定的要給兩只。在這里我看到了他善良和純樸的心。
青銅是一個(gè)非常稱職的哥哥，他時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)和陪著葵花。為了讓妹妹看馬戲，他跟別的孩子打架，后來(lái)讓妹妹坐在自己的脖子上看直到結(jié)束，而自己累的`差點(diǎn)暈過(guò)去。葵花參加學(xué)�；顒�(dòng)借不到項(xiàng)鏈時(shí)，青銅想盡辦法，最后用冰做了一條像鉆石一樣閃亮的冰項(xiàng)鏈。
通過(guò)讀這本書(shū)我懂得了親情的珍貴，是金錢買不到的。錢能買到藥品卻買不到生命，錢能買到玩具卻買不到快樂(lè)，錢能買到試卷卻買不到成績(jī)。錢不是萬(wàn)能的但也不能不要，我們的衣食住行息息相關(guān)。所以我們還是要努力讀書(shū)以后才有好的成就。
小學(xué)《青銅葵花》讀后感14
第一天翻開(kāi)厚如磚頭的<<青銅葵花>>，仔細(xì)一看封面，一位來(lái)自農(nóng)村很樸素的姑娘，扎著辮子，手拿一朵淡黃色的花朵。在那一望無(wú)際的江山上，一條條漁船漸行漸遠(yuǎn)，一只只丹頂鶴優(yōu)雅地昂著頭，一大片一大片墨綠色灌木叢的背影倒映江上，形成了一副獨(dú)特的畫面。
看似美好的.畫面，但，書(shū)中的主人公青銅和葵花，卻經(jīng)歷了一段不平凡的磨難……
葵花的往事聽(tīng)著都讓人感到心酸。她曾是一個(gè)健全的孩子，她的爸爸是個(gè)孤兒，媽媽早在兩年前病死了，世界上唯一一個(gè)親人就是她的爸爸。不幸的是，葵花在一場(chǎng)大火中變成了一個(gè)啞巴，于是，船上認(rèn)識(shí)的青銅就成為了她的伙伴。不久，她的爸爸死了，青銅的父母收葵花為自己的孩子，把供給青銅念書(shū)的錢換成供葵花念書(shū)，他們的日子也變得越來(lái)越苦了。
讀到這里，我會(huì)情不自禁地替她嘆氣，還會(huì)無(wú)精打采地拍打桌子。但心里總會(huì)安慰自己說(shuō)，一切都會(huì)好起來(lái)的，因?yàn)榭ㄊ致斆�、乖巧，任何困難她都可以克服，有了這種精神，我相信，她一定會(huì)成功的。
當(dāng)我繼續(xù)往后讀的時(shí)候，情節(jié)更加曲折。我的腦子就像一臺(tái)電腦，里面存著青銅和葵花的經(jīng)歷。他們這一種充滿著堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、執(zhí)著，遇到困難不畏懼、不退縮的精神我會(huì)牢記在心，將他們所經(jīng)歷的一切，成為我的動(dòng)力，讓我的生活變得更加精彩！
小學(xué)《青銅葵花》讀后感15
我拿起這本書(shū)，剛開(kāi)始，我看不懂，當(dāng)我細(xì)心的讀了以后，我才發(fā)現(xiàn)，是多么有趣。我一看見(jiàn)青銅葵花后，好奇心上升，我一下子翻到那一頁(yè)，是多么感人��！下面，我就給大家講講青銅葵花的`感人故事吧！哎，忘了介紹人了，青銅是一個(gè)小男孩，他是哥哥，葵花是妹妹。
青銅5歲時(shí)，下了一場(chǎng)大雨。他發(fā)了5天高燒，燒退后，青銅成了啞巴。而葵花的爸爸溺水身亡，媽媽咋了······書(shū)上沒(méi)說(shuō)。葵花成了孤兒，村長(zhǎng)讓葵花自己選擇，她先去了嘎魚(yú)家，嘎魚(yú)怪得意，青銅很灰心······但，最后葵花選擇在青銅家里。有一次，去看馬戲團(tuán)，青銅為了找椅子，找了很久，費(fèi)了好多時(shí)間，才找來(lái)一個(gè)椅子，青銅一下也沒(méi)坐，葵花很感動(dòng)，她感動(dòng)，一個(gè)陌生的哥哥對(duì)她這么好。她感動(dòng)，第一次有人對(duì)她這么好！
這本書(shū)還有更加感人的地方，以前，我總是不讓妹妹，看完這本書(shū)后，我不再和妹妹爭(zhēng)了，這本書(shū)可讓我懂了不少道理啊！這本書(shū)還講有許多道理，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，推薦給你，值得一看！
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