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讀后感

《中國家風》讀后感

時間:2024-07-16 13:26:30 讀后感 我要投稿

《中國家風》讀后感

  認真讀完一本名著后,你有什么領悟呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《中國家風》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《中國家風》讀后感

《中國家風》讀后感1

  《中國好家風》這本書以仁義禮智信,溫良恭儉讓,忠孝廉恥勇,這十五個字概括了中國良好的家風。通過小故事和大道理講述了當代和傳統(tǒng)的結合,深入淺出,生動活潑地詮釋了中華優(yōu)秀家庭的倫理文化。

  讀了這本書其中我最喜歡是《諸葛亮智退敵軍》這篇故事。故事里面寫道當時蜀軍由于軍事上的失誤,失去了一個重要的戰(zhàn)略要地——街亭,所以對魏軍的攻勢也是由進攻轉(zhuǎn)為防守。諸葛亮在西城得知司馬懿準備率領大軍活捉它他。諸葛亮這次來吸塵辦事沒有大象跟隨身邊,只有五千兵馬,而司馬懿有15萬人馬。

  而諸葛亮用了一記空城計,成功將司馬懿的15萬大軍嚇退,非常的聰明。

  托馬斯也說過。智者寧可防病于未然,不可治病于已發(fā);寧可勉力克服痛苦,免得為了痛苦而尋求慰籍。所以智慧在家庭里面是不可少缺的,智慧可以讓一對,即將離婚的夫妻變成非常體貼他人的好家庭。

  在中國好家風里你可以感受到他們的,仁義禮智信,溫良恭儉讓,忠孝廉恥勇。慢慢的你也會變成一個對父母非常好,而且富有智慧,勤工儉學的,終于奉獻,不怕恥辱,非常勇敢,非常守信的人。

  人們常說:“家有家規(guī),國有國法”,但是究竟什是家規(guī)呢?每個家的家規(guī)又是怎樣的呢?這些問題,有些人可能就不是很清楚,不用擔憂,今天我就跟大家講一講家規(guī)。

  家規(guī)就是家風,也就是一家五口的行為習慣,和做人的標準。這個家庭成員如果不讀書、不知禮那就沒法談家風了;如果這個家庭成員不孝,那么家風也是一場空嘛!

  由此可見家風是由知書達理、孝順兩局部組成。如果家風被打破了,就很難和人共處,因為沒有人愿意和那些自私的、沒文化又不講理的'人相處啊,結果會一傳十,十傳百,大家都知道了,那以后就沒人會跟這家人交往了,家風是不是很重要啊?

  家風是一個規(guī)矩,看不見摸不著,但你得遵守它,它才能讓子孫后代延綿得更長,走的更遠、更加卓越。如果毎個家庭家風都這么好,那 的國風就很純良了, 必會更加繁榮興盛!我家的家風嘛,知書達理我做得不太好,孝順這一塊做的還是可以的,我現(xiàn)在還是小孩子,不是說一定要買好吃的給家人吃才算孝。

《中國家風》讀后感2

  家風是每個家庭的風格;家風能將我們指引到正確的方向;家風是每個家庭的優(yōu)良品性。如果沒有家風就會影響到整個家庭成員的精神、品德及行為的德行傳承。所以家風是特別重要的,不能缺少的,一定要將每個家庭的家風好好傳承下去。

  中國好家風分為“仁義禮智信,溫良恭儉讓,忠孝廉恥勇”三本。今天我要給大家講的是“忠孝廉恥勇”中的“孝”和“廉”。

  說起“孝”,現(xiàn)在的人都認為就是幫長輩或爸爸媽媽倒倒水,拿拿鞋就好了?晒艜r候的“孝”比這強多了。這本書里有一則故事讓我印象深刻,叫“陸績懷橘孝母!惫适轮械男£懣冃⌒∧昙o就知道要知恩圖報,就將柑橘帶回家中,給家中吃不到的母親品嘗。他的'孝心,著實令人稱贊,敬佩。我們要讓孝道在我們每一個人的心中生根發(fā)芽,發(fā)揚光大!不要等到父母老去的那一天才想起要好好孝敬他們,真正的孝心永遠體現(xiàn)在平日的生活里,表現(xiàn)在日常的小事中。

  “廉”表示廉潔、清廉、廉政、廉明。有一文讓我難以忘記,名字叫“吳隱之不懼貪泉”。故事中的吳隱之之所以敢于飲貪泉之水,這是出于對自己廉潔奉公的自信。當然他也是說到做到,清廉自律,為其他官員們做了一個表率。吳隱之即使在自己生活清苦的情況下,也不忘廉潔奉公,不貪私財,實屬難得。他這種保持廉潔的精神不僅值得我們稱贊,更值得我們學習。我們也要明白金錢再好也是身外之寶,金錢有價人格卻無價,廉潔自律是一個無價之寶,希望每個人都能守護好,因為貪得無厭的人是不會有好下場的。

  我們一定要把這些好的品質(zhì)傳承下去,像這些人去學習!做一個誠實、守信,孝敬父母,不貪錢財,做一個懂事的乖孩子!

《中國家風》讀后感3

  在寒假里,我閱讀了《中國家風》這本書。這本書是張建云和趙志國編寫的。家風就是對父母的感恩,對他人的尊重。家風也就是家里的規(guī)矩。

  這本書主要講了中國社會應有的家庭風貌,并且展示了許多家庭的家風。告訴我們正確的家風應是怎樣,讓我體會到家風的重要性。

  讀完這本書后,書中有很多精彩的情節(jié)讓我記憶猶新,其中《孩子,有些東西不屬于你》讓我很難忘。講的是關于教養(yǎng)的.問題。公交車上給小朋友讓座是很平常的事,可文中坐的座位,這個人就是 ,小女孩一直朝著她媽媽大喊大叫,非要坐到那個座位上。讓我想起溺愛這個詞,F(xiàn)在家長對孩子非常溺愛,使孩子們什么都讓父母滿足自己。

  讀完這本書后我感受到家風代表著中國 的面貌,一個民族的文明,我一定要把中國家風傳承下去,做一個家風優(yōu)良的好少年。 中國有句諺語叫“三歲看大,七歲看老”,雖然有點夸張,但也真切地反映出了一個家庭對孩子成長所產(chǎn)生的巨大影響。我們常言“養(yǎng)不教,父之過”,在史書典籍中也有“孟母三遷”的教育故事,這說明了家庭教育對于孩子 。這種影響,并不是父母長輩所擁有的財富或是人脈權勢導致的,而是父母長輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng),也就是家風。

《中國家風》讀后感4

  我們常言“養(yǎng)不教,父之過”,在史書典籍中也有“孟母三遷”的教育故事,這說明了家庭教育對于孩子的影響。這種影響,并不是父母長輩所擁有的財富或是人脈權勢導致的,而是父母長輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng),也就是家風。讀《中國家風》這本書,就如同與一位長者在一塊兒,靜靜地聽他述說一個個關于家風的動人故事。

  當我讀到《讀書亦如生活》、《讀書唯高家風繼》時,我讀懂了“書香”亦是一種家風,讓我不禁想到身邊的家風實例。

  小時候去姨奶奶家印象最深的就是經(jīng)?吹揭虪敔敶髦匣ㄧR或是看書,或是寫字,那時候覺得姨爺爺好厲害,二十年代的人還識字,像我的奶奶、姨奶奶也只認識“大”、“小”等幾個簡單的字。長大一點才知道姨爺爺家的三個孩子都是教師,頓時覺得姨爺爺更厲害了,能教育出三個教師一定有秘訣。再往后,姨爺爺孫子輩的七個兄弟姐妹全都考上了大學,要知道九十年代的偏遠農(nóng)村大學生還是很少的,那些表哥表姐自然成為了我們這些弟弟妹妹學習的榜樣,在我看來姨爺爺?shù)拿卦E定是傳給了姑姑大爺們,F(xiàn)在,表哥表姐們有的成為黨政干部,有的在自己的行業(yè)成為翹楚,收入頗豐,姨爺爺?shù)拿卦E被發(fā)揚光大?

  前些日子姨爺爺?shù)氖昙郎希_了我許久的謎團終于解開。原來秘訣就是姨爺爺家的`家風——書香。據(jù)表哥表姐說,姨爺爺是村里的大隊會計,喜歡讀書、看報、寫字,每年春節(jié)前還要寫春聯(lián)到集市賣,家里文化氛圍濃厚,姑姑大爺們在他的耳濡目染下也喜歡讀書。同樣,表哥表姐在這樣的家庭環(huán)境下長大,自然而然的得到了“書香”的傳承。

  一代一代子女在長輩長期的文化熏陶下,自然而然形成的文化積淀,我想,這就是家風,這就是家風的傳承。不需要刻意,它是無形的優(yōu)良傳統(tǒng),存在于中華民族的骨子里,星火相傳。家風,雖短短兩字,卻飽含中華傳統(tǒng)文化漫漫承襲中的力量。

  舉手投足間,經(jīng)過一代代的傳遞,取其精華去其糟粕,就形成了一個家庭的傳承,而一個人人格的起點恰恰是在家庭的傳承中形成的。幾千年來,正是憑借著這點滴傳承,讓中華民族屹立于世界民族之林長久不衰,生生不息。正如《雜說“中國家風”》里談及的“作為若大社會的一個小小的細胞,家庭的風氣、家庭的教養(yǎng),小則是家傳代繼、香火延續(xù)之本,大則是國之興廢、民族盛衰之要!奔绎L的意義不僅關乎個人與家族,更是一個古老民族能否延續(xù)輝煌的關鍵。

《中國家風》讀后感5

  暑假里,我看了中國好家風這套書,這里的一系列故事使我受益匪淺,其中有一個故事《妙聰井負救主》讓我印象深刻。

  妙聰是服侍張夫人的一個小丫環(huán),她做事勤勞,從不偷懶,即使兩個大丫環(huán)經(jīng)常欺負她,她也從不計較。有一天,兩個大丫環(huán)偷走了張夫人心愛的玉佩,并栽贓給妙聰,妙聰并沒有辯解,被罰去干更臟更累的活,她也毫無怨言。直到有一次,強盜來了,張夫人因為身懷六甲,所以走路不便,

  兩個大丫環(huán)不管不顧張夫人,急忙逃跑。張夫人怕受強盜欺凌,跳入井中,妙聰毫不猶豫跳進去,幸好井里的水不深,但卻很冷,妙聰讓張夫人坐在自己的身上,防止井水凍傷主人,一直堅持到親人發(fā)現(xiàn)并解救了她們?墒敲盥斠驗轶w力不支而勞累致死。妙聰很善良。勤勞,不計較個人得失的精神,深深的打動了我。妙聰?shù)?故事使我想起陳囂讓地的事跡:陳囂與紀伯為鄰,紀伯趁夜晚偷陳囂地,陳囂等到紀伯離開后,又退讓一丈地,紀伯后也是由進攻轉(zhuǎn)為防守。諸葛亮在西城得知司馬懿準備率領大軍活捉它他。諸葛亮這次來吸塵辦事沒有大象跟隨身邊,只有五千兵馬,而司馬懿有x萬人馬。而諸葛亮用了一記空城計,成功將司馬懿的x萬大軍嚇退,非常的聰明。托馬斯也說過。智者寧可防病于未然,不可治病于已發(fā);寧可勉力克服痛苦,免得為了痛苦而尋求慰籍。所以智慧在家庭里面是不可少缺的,智慧可以讓一對,即將離婚的夫妻變成非常體貼他人的好家庭。

  在中國好家風里你可以感受到他們的,仁義禮智信,溫良恭儉讓,忠孝廉恥勇。慢慢的你也會變成一個對父母非常好,而且富有智慧,勤工儉學的,終于奉獻,不怕恥辱,非常勇敢,非常守信的人。

《中國家風》讀后感6

  人們常說:家有家規(guī),國有國法”,但是究竟什是家規(guī)呢?每個家的家規(guī)又是怎樣的呢?這些問題,有些人可能就不是很清楚,不用擔心,今天我就跟大家講一講家規(guī)。

  家規(guī)就是家風,也就是一家五口的`行為習慣,和做人的標準。這個家庭成員如果不讀書、不知禮那就沒法談家風了;如果這個家庭成員不孝,那么家風也是一場空嘛!

  由此可見家風是由知書達理、孝順兩部分組成。如果家風被打破了,就很難和人共處,因為沒有人愿意和那些自私的、沒文化又不講理的人相處啊,結果會一傳十,十傳百,大家都知道了,那以后就沒人會跟這家人交往了,家風是不是很重要啊?

  家風是一個規(guī)矩,看不見摸不著,但你得遵守它,它才能讓子孫后代延綿得更長,走的更遠、更加卓越。如果毎個家庭家風都這么好,那這個國家的國風就很純良了,這個國家必會更加繁榮昌盛!

  我家的家風嘛,知書達理我做得不太好,孝順這一塊做的還是可以的,我現(xiàn)在還是小孩子,不是說一定要買好吃的給家人吃才算孝。

《中國家風》讀后感7

  時值寒假,我拜讀了《家風》一書。本書從“修身”、“律己”、“做人”、“做事”、“親情”、“影響”、“家國”和“研討”幾大篇章讓讀者在讀悟中不斷汲取“心”的能量。書中一篇篇優(yōu)秀的文章讓我學到了許多,思考了許多,也回憶了許多。李校長說:“好的家風是給孩子一種品質(zhì)”。

  我家的家風是什么?給了我怎樣的影響?回憶我的自身成長歷程,身上的一些美好品質(zhì)確實離不開家里長輩的引導和影響。

  常言道:家和萬事興。一家老小,互相關愛和理解,其樂融融,這本身就是一種良好的家風。在這樣和睦的家庭長大的我,性情溫婉、心態(tài)平和。

  回憶和父母一起生活的歲月,點點滴滴,他們教會了我許多做人做事的道理。

  我的父親平時話不多,但是為人正直、磊落,從不在背后論人長短與是非。記得小時候我有一次在吃飯的時候說班里一個同學的壞話,爸爸聽了很不高興,把筷子“啪”地拍在了桌上,厲聲對我說:“別老在背后議論別人,誰沒有點缺點和錯誤!”當時,雖然滿肚子委屈和不服,但是隨著年齡的增長,慢慢覺得爸爸說的是對的?偪吹絼e人缺點的人,不懂得欣賞和學習,朋友也自然不會多。也正是因為爸爸的'這種教導,我很少在背后議論他人,也能夠更加寬容地看待別人的缺點。

  我的母親非常敬業(yè),每年都被評為單位的“優(yōu)秀員工”,是車間里的一把好手。媽媽還總是跟爸爸比賽誰的獎狀多,兩個人對工作勤勤懇懇,認真對待。當我參加工作以后,媽媽總是對我說:“你得把那些小孩都當成自己的孩子,家長們那么信任你,你得好好教人家!碑斘矣袝r工作累了跟媽媽發(fā)牢騷時,媽媽總會勸我:“你的工作很偉大!”“你的工作很有意義!”可能也因為如此,工作中我經(jīng)常提醒自己:“我得對得起我教的這些孩子!

  父母非常孝順。記得我小學一年級的時候,姥姥癱瘓在床。照顧姥姥成為了我家和舅舅家這一大家人的重心。為了更好地照顧姥姥,媽媽后來跟單位申請調(diào)成值夜班,每天白天照顧姥姥,傍晚騎車去上班。由于單位搬了家,每天要騎二十里地才能到單位。就是這樣,媽媽堅持了三年多的光陰。后來我家拆遷也搬到了很遠的地方,爸爸每天送我和弟弟上學后再去上班,下了班再接我們回來;氐郊矣众s緊到姥姥家?guī)兔ΑT谶@樣的環(huán)境下,年幼的我也很自然地幫忙照顧姥姥。幫姥姥換尿盆、蓋被子,給姥姥讀故事,做一些力所能及的事。日子看起來雖然艱難,但一家人也很快樂。媽媽常說,在媽媽很小的時候姥爺就不在了,姥姥沒有再嫁,那么艱苦的歲月一個人把自己和舅舅帶大,多么不容易!所以,媽媽和舅舅他們就特別孝敬姥姥。我想:我也一定要孝敬我的父母。

  現(xiàn)在,我也有了自己的孩子,因為有著教師和家長的雙重身份,讓我格外地清醒。我知道我身上肩負著的重任,讓好的家風帶給我的寶貝更加良好的品質(zhì)!

《中國家風》讀后感8

  看完《領袖家風》后,我很受觸動,突然間明白,明白為什么時至今日提起毛澤東,老一輩的人還會不約而同地豎起大拇指;明白為什么那么多外國友人崇拜他,寫各種各樣的文章稱贊他。毛澤東在國內(nèi)外都享有如此盛名,絕不僅僅因為他是開國領袖,領導并創(chuàng)立了新中國,而是因為他把"人民"兩字真正地植入了他的生命,因為他的一種"俯首甘為孺子牛"的情結,心系中國,因為他用實際行動把"全心全意為人民服務"九個大字詮釋得淋漓盡致。俗語說:人民群眾的眼睛是雪亮的。你對人民好,人民心里裝著你,記著你,愛著你,全國上下一心,國家就沒有理由不強大,不富強,這就是人民尊敬他,愛戴他的原因。毛澤東,一面永不落下的旗幟,是中國人民永遠的精神領袖,是世界人民眼中泱泱中華的象征。

  片中讓我印象最深的是,毛澤東的六位親人們先后為革命事業(yè)獻身,這是一種怎樣的貢獻,這是對人民怎樣的一種愛能讓他們真正做到舍小家為大家,而作為和平年代的我們又有什么理由不盡自己最大的努力為祖國的建設,為祖國的未來出一份力。片中講述,建國十年后,已是中華人民共和國主席的毛澤東回到養(yǎng)育他的土地―韶山?jīng)_,事先他沒有告訴任何人他要去祭奠父母,以至于工作人員連一個小白花都沒有準備,事后有人提出要整修他父母的墓,也被他拒絕,他告訴人家每年清明的時候來弄一些土就行了。作為孝子的毛澤東,還是把國家人民放到了第一位,他知道國家當時的困難,他明白作為人民公仆的他還肩負著建設中國的重任,忠孝出現(xiàn)矛盾的時候,他毫不猶豫地選擇了為國家盡忠。毛澤東對自己的子女要求也很嚴格,他要求子女絕不能因為他的特殊身份而有任何的特殊化,什么時候都要謙虛謹慎,夾著尾巴做人,有困難的時候要沖在最前面才行。

  他的女兒李訥說,"父親給我們最大的財富就是他對我們的教導,這種精神財富是我們一生取之不盡用之不完的。"毛澤東一直強調(diào)尤其是黨員干部們要艱苦樸素,而他本人的儉樸也為今天的所有人做出了榜樣,據(jù)他的保健護士長吳旭君說:"主席沒有一件值錢的`東西,除了接見外賓穿的灰色制服外,就是一雙舊皮鞋,還有一床已經(jīng)破得不行了的毛巾被,一件舊袍子和一雙拖鞋。"作為一個國家的主席,他完全可以過上比這好得多的生活,然而他又為什么要這樣嚴格要求自己呢?因為他愛著自己的國家,愛著自己的人民,他的心中有很強的責任感,讓百姓過上好日子是他唯一的心愿,而每一次放到最后考慮的才是自己。毛澤東自己的日子過得很清苦,卻把自己賺的稿費拿出來資助自己身邊有困難的同志,他的護士長李銀橋提到這些的時候,禁不住熱淚盈眶,而此時我們的心中也充滿了對這位偉大領袖的敬仰和尊敬之情。

  偉人毛澤東雖然不在了,但是他把他的精神永遠地留給了我們,他的愛民如子,他的艱苦樸素,他的舍己為人,讓一代又一代的中國人為之感動,為之驕傲。他帶領人民重拾中華民族久失了的浩然之氣和天行健、自強不息的精神,建立起頂天立地的大中華,而后又把全部的精力放到了國家的建設上,他這一生沒享受過榮華富貴,他把他的一切全都貢獻給了國家和人民,他是一面永不落下的旗幟,上面滿是人民對他的尊敬、愛戴和思念。他用他的一生詮釋了橫渠四句:為天地立心,為生民立道,為往圣繼絕學,為萬世開太平!

《中國家風》讀后感9

  讀了好書,就像吃了蜜一樣甜;讀了好書,就感覺世界美景都聚集在眼前;讀了好書,不管過多久,內(nèi)容都記憶猶新!吨袊眉绎L》就是這樣一本充滿魅力的好書。書中講述了許多賢人的故事。無論是有仁厚之心的丙吉。舍命救友的張進之,還是聰明機靈的王戎。足智多謀的諸葛亮,《中國好家風》把他們每個人的故事都寫得生動傳神;铎`活現(xiàn),同時傳達了仁義禮智信的道理。

  在〝智〞篇的這么多人物中,我最喜歡的就是〝神童〞項橐。一次,他在路中央玩耍,碰到了圣人孔子,他倆就開始了提問比賽。結果項橐輕松勝出,成為了〝圣公〞。項橐人小鬼大,聰明伶俐,他不懼權威,巧言善辯,令人嘖嘖稱贊的原因是他平時總愛問為什么,遇到問題喜歡打破砂鍋問到底。

  〝信〞一篇里,《皇普績守信求責》的故事令人印象深刻。皇普績念書的'地方規(guī)定,違反規(guī)矩的人都得挨板子。一次下課后,皇普績和表哥們一起下象棋,都沒有做作業(yè)。放學后表哥們都挨了板子,懲罰他們的外公不忍心對皇普績下手,最后皇普績讓表哥們打了自己板子。開始我不理解皇普績的行為,但聽了他一席話后,不禁感嘆:皇普績是一個多么守信的人啊!

  正如書中所說,〝家庭是社會的基本細胞,一個家庭所承襲的優(yōu)良家風,不僅是個人的小事。家庭的私事,更是涉及社會風氣。國家建設的大事〞!吨袊眉绎L》一書傳承了中國博大精深。源遠流長的文化瑰寶——傳統(tǒng)文化,并記錄下了古人們的高尚品質(zhì)。我們要好好學習這些優(yōu)良家風,代代相傳,才能把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

《中國家風》讀后感10

  暑假里,我看了中國好家風這套書,這里的一系列故事使我受益匪淺,其中有一個故事《妙聰井負救主》讓我印象深刻。

  妙聰是服侍張夫人的一個小丫環(huán),她做事勤勞,從不偷懶,即使兩個大丫環(huán)經(jīng)常欺負她,她也從不計較。有一天,兩個大丫環(huán)偷走了張夫人心愛的玉佩,并栽贓給妙聰,妙聰并沒有辯解,被罰去干更臟更累的活,她也毫無怨言。直到有一次,強盜來了,張夫人因為身懷六甲,所以走路不便,

  兩個大丫環(huán)不管不顧張夫人,急忙逃跑。張夫人怕受強盜欺凌,跳入井中,妙聰毫不猶豫跳進去,幸好井里的水不深,但卻很冷,妙聰讓張夫人坐在自己的身上,防止井水凍傷主人,一直堅持到親人發(fā)現(xiàn)并解救了她們。可是妙聰因為體力不支而勞累致死。

  妙聰很善良、勤勞,不計較個人得失的精神,深深的打動了我。妙聰?shù)墓适率刮蚁肫痍悋套尩氐氖论E:陳囂與紀伯為鄰,紀伯趁夜晚偷陳囂地,陳囂等到紀伯離開后,又退讓一丈地,紀伯后來慚愧不已,自還所侵,又退讓一丈。

  回想自己在生活中,總是受不了一點點委屈。記得有一次,我的好朋友誤認為我偷了她的橡皮,我氣得滿臉通紅,非常委屈,心想:你怎么這么信任我呢?我還是不是你的好朋友?我越想越氣,一氣之下,朝她吼到:“你才不配和我做朋友呢!”

  現(xiàn)在回想起來,真是后悔不已,為了一塊小小的橡皮,我失去了一個好朋友。如果我早點讀到妙聰?shù)腵故事,學會她的寬容與善良,那我的生活,將會是另一番天地了。

  幸好現(xiàn)在也不晚,今后我一定在生活中,學會關心他人,理解他人,真誠的與朋友交往。

《中國家風》讀后感11

  暑假里,我看了中國好家風這套書,這里的一系列故事使我受益匪淺,其中有一個故事《妙聰井負救主》讓我印象深刻。 妙聰是伺候張夫人的一個小丫環(huán),她做事勤勞,從不偷懶,即使兩個大丫環(huán)經(jīng)常欺負她,她也從不計較。有一天,兩個大丫環(huán)偷走了張夫人心愛的玉佩,并栽贓給妙聰,妙聰并沒有辯白,被罰去干更臟更累的活,她也毫無怨言。直到有一次,強盜來了,張夫人因為身懷六甲,所以走路不便,兩個大丫環(huán)不管不顧張夫人,急忙逃跑。張夫人怕受強盜欺凌,跳入井中,妙聰毫不猶豫跳進去,幸好井里的水不深,但卻很冷,妙聰讓張夫人坐在自己的身上,防止井水凍傷主人,一直堅持到親人發(fā)現(xiàn)并解救了她們?墒敲盥斠驗轶w力不支而勞累致死。 妙聰很善良、勤勞,不計較個人得失的.精神,深深的打動了我。妙聰?shù)墓适率刮蚁肫痍悋套尩氐氖论E:陳囂與紀伯為鄰,紀伯趁夜晚偷陳囂地,陳囂等到紀伯離開后,又退讓一丈地,紀伯后來慚愧不已,自還所侵,又退讓一丈;叵胱约涸谏钪,總是受不了一點點委屈。記得有一次,我的好朋友誤認為我偷了她的橡皮,我氣得滿臉通紅,非常委屈,心想:你怎么這么信任我呢?我還是不是你的好朋友?我越想越氣,一氣之下,朝她吼到:“你才不配和我做朋友呢!”

  現(xiàn)在回想起來,真是懊悔不已,為了一塊小小的橡皮,我失去了一個好朋友。如果我早點讀到妙聰?shù)墓适拢瑢W會她的寬容與善良,那我的生活,將會是另一番天地了。

  幸好現(xiàn)在也不晚,今后我一定在生活中,學會關心他人,理解他人,真誠的與朋友交往。

《中國家風》讀后感12

  暑假期間,反復讀了《中國家風》一書,流連于字里行間,暢懷于一個個家風故事,感受于中華民族的精神脊梁,心里久久不能平靜。俗話說得好,國有國法,家有家規(guī)。所謂的家規(guī)歸根到底就是每個家庭的家風家訓,現(xiàn)如今,24字的社會主義核心價值觀人人已經(jīng)耳熟能詳,根據(jù)這個,我們結合自己家的情況,梳理制定了自己的家訓。我們的家風家訓是:孝敬長輩、誠信做人、儉以養(yǎng)德、行善為美、寬容待人、自強自立。

  為了和大家一起分享我們的家風家訓,我在這里簡單跟大家交流一下:

  我們的家風家訓第一條就是“孝敬長輩”,常言道:“百善孝為先”,一個人無論他多么有成就,都要以孝字當頭,只有孝敬父母,他的事業(yè)以及未來都會更加出色;“誠信做人”就是告訴我們要做一個誠實守信的人,這樣我們的周圍才會有更多的朋友,也會讓自己的工作與家庭受益無窮。

  “行善為美”是要以善來踐行自己的行動,要日行一善,做到語善、視善、耳善、心善、行善,因為美是從善行開始的;“儉以養(yǎng)德”,要做勤儉的人,一個家庭如果不勤儉無論有再多的錢財,都會散失殆盡。

  古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也!薄笆ト诵奚怼R家、治國,都離不開勤儉之道,諸葛亮把“靜以修身”,“儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言。小到一個家庭更應該以勤儉來治家;“德”是衡量一個人做人的.標準,如果一個人只有出眾的才華,而他的品格惡劣,那么他的才華會黯淡無光;一個人的才華是建立在品格高尚的基礎上,只有品格高尚的人,他的才華才能熠熠生輝!白詮娮粤ⅰ本褪且约邯毩⑸睿兄練,不讓父母操心。遇到困難挫折,想出一切有利的辦法克服困難,解決問題。

  每一個家庭都有自己的家風家訓,家風家訓是一種延續(xù),更是一種傳承。俗話說得好:“以小家治大家!敝挥形覀兠總家庭自己做好了,國家才會更和諧,世界也會更美好。讓我們每個家庭通過自己的家風家訓來擁有更多的正能量,這也是實現(xiàn)“中國夢”的所在。

《中國家風》讀后感13

  《中國家風學生版》是全面客觀反映老一輩無產(chǎn)階級革命家家風、家事的紀實作品。書中翔實記錄了董必武、陳云、李先念、彭真、萬里、李德生、烏蘭夫、廖承志八位老一輩無產(chǎn)階級革命家、黨和國家領導人在家庭生活中,作為兒子、丈夫和父親鮮為人知的一面,以及他們對待金錢、家庭、子女的態(tài)度和他們的.治家之道,使讀者真實地了解到他們嚴于律己、艱苦樸素、襟懷坦蕩、熱愛生活、忠實家庭的高風亮節(jié)。

  從古到今,家風好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風不好,則父母惡,子不肖,孽孫生。家庭作為社會的一個天然細胞,既是每個人成長的搖籃,又是人類精神文明的載體和縮影。對于家庭所有成員來說,它也是一個小社會,其成員之間在長期共同生活中,各自的習慣、志趣、品格、氣質(zhì)、作風相互耳濡目染、潛移默化、激蕩砥礪,很容易形成一種共同的理想、志趣、品質(zhì)、人格、信仰,并世世相襲,代代相傳,成為一個家族世代傳承和恪守的傳統(tǒng)習慣,這就是家風。

《中國家風》讀后感14

  暑假期間,在爸爸媽媽的指導下,我認真閱讀了《小學生傳統(tǒng)文化第一課:中國好家風 仁義禮智信》,感覺受益匪淺、啟發(fā)很大。

  《三字經(jīng)》有言:“曰仁義,禮智信。此五常,不容混!逼渲械摹叭柿x禮智信”,就是以孔子為代表的儒家提出的“五!。這“五!保灤┯趲浊晷纬砂l(fā)展的中華傳統(tǒng)文化中,成為中華民族核心價值體系中的重要內(nèi)容。

  仁者,人二也。即二人相處之道,指在與他人相處之時,能夠關系融洽、和諧。在具體的交往方法上,要按照“仁者,易也”來處事,也就是說做任何事情都要尊重別人,設身處地為別人著想,做到己所不欲、勿施于人。儒家非常重仁,強調(diào):仁者,愛人矣。簡而言之,能愛護體貼別人,便為仁。

  義者,人字出頭,加一點。即在別人有難時能夠出手相助,幫人一把,即為義。在體現(xiàn)義的時機上,要做到“義者,宜也”,也就是因時制宜、因地制宜、因人制宜,當做就做,不該做就不做。

  禮者,示人以曲也。正如俗話說,自己彎腰才能顯得別人更高,對別人就顯得敬重,即為有禮。古時候?qū)τ诙Y,也有“示人如彎曲的谷物”的比喻,意思是谷穗只有結滿谷物的時候才會彎下頭,禮之要義就在于此。

  智者,知也,無所不知也。明白是非、曲直、邪正、真假,把時生活中的各種事物都琢磨透了,也就顯得智慧了!爸恰边有理智的意思,即要有平和的.心態(tài),也就是“有修養(yǎng)”。如果失去理智,也就失去了修養(yǎng);失去了修養(yǎng),也就失去了禮貌;失去了禮貌,也就斯文掃地了。

  信者,人言也。古時候沒有紙,各種經(jīng)驗技能都靠言傳身教。那時候的人們都很純樸,沒有很多的陰謀詭計和誑妄欺詐,故而都比較真實可靠。信字從人言,人言不爽,方為誠實,是為信也。

  “仁義禮智信”的中華傳統(tǒng)美德,陶冶出了一代代仁人志士,至今仍具有恒久的魅力和普適的價值。作為新時代的小朋友,我們要自覺傳承和發(fā)揚“仁義禮智信”這一傳統(tǒng)美德,努力爭當踐行“仁義禮智信”的好少年。

《中國家風》讀后感15

  俗話說:“家有家規(guī),國有國法;沒有規(guī)矩,不成方圓。”

  《鄭氏規(guī)范》一百六十八條,這部堪稱是中國家庭家規(guī)家訓典范的古籍,其中大部分家規(guī)都是圍繞著孝道,和諧,向善,勤儉,勵志和修養(yǎng)等美好傳統(tǒng)制定的。

  和千千萬萬個家庭一樣,我家也有自己的家規(guī)。

  我家的家規(guī)很簡單,想要做到也并不難,它們是:

  1、守信;

  2、誠實;

  3、孝順;

  4、尊敬師長;

  5、講文明。

  當然,說起來簡單做起來難,堅持著做更加難,但當然,不可否認的,這些家規(guī)家訓對我的生活也起到了規(guī)范的作用。

  在我的認知當中,我們一家人都應該都是屬于那種孝順的'人,在我們與老一輩人在一些問題上產(chǎn)生了爭執(zhí),我們往往都會對老一輩人的話洗耳恭聽,畢竟為人子女多聽聽長輩們的生活經(jīng)驗也是有百利而無一害的,結合老人的答案與自己的答案,加以斟酌,則有而從,再不行就按自己的想法去做,然后多留一份心眼,多給自己留一條后路,這樣做無疑也是一種不錯的選擇。

  如果說家是田圃,那么我們就是農(nóng)作物,家規(guī)家訓就是陽光和雨露,陪伴著我們一起成長。

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