《一年級的小豌豆》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《一年級的小豌豆》讀后感，歡迎大家分享。
《一年級的小豌豆》讀后感1
前一段兒，我利用午讀時間，讀了《一年級的小豌豆》這本書。
書中講的是一個上一年級的小女孩在學校里發(fā)生的事情，那個小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、開朗，是個有趣的女孩。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這些事情其實就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫得天真、可愛，好像就是以前上一年級的'我。給我印象最深的還是《對付不喜歡吃的青菜》那一篇，講的是小豌豆和她的好朋友們怎樣對付不喜歡吃的青菜。最后，他們想出一個好主意，把每個人帶的午餐擺在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，就可以了。
小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事，真是讓讀者難以忘記。
《一年級的小豌豆》讀后感2
這本書是我看過的好看的書，我特別喜歡主角小豌豆，她是一位又可愛又伶俐的小姑娘。我很崇拜她，一年級的第一天，她獨自一個人上學校，沒有爸爸媽媽的陪同。短短的一周時間，她就結交了很多小朋友——藍草、青果、阿隆、吉布……
每天她腦子里都會冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺燈講故事；噴.水壺給花兒澆水，花兒能長大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長大；美術課上畫青蛙，她畫在了自己的口罩上，其他同學都跟著畫了。
小豌豆的朋友中我喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了（勤儉節(jié)約）；體育課跳繩大賽上，青果得了第一名（勤奮練習）；下課后青果會找小豌豆去柳樹下看書，教小豌豆認字（樂于助人）。周三，青果是排隊監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會再給一次機會（善良）。
阿隆是小豌豆朋友中胖的，他體育課跳繩比賽上拿了后一名，一年級就已經(jīng)有70斤重了。
藍草是小豌豆朋友中聰明的小孩，她在讀書大賽上拿了第一名。藍草是我要學習的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學的`男孩，他每天好像不是來上學，而是要參加盛大的舞會。他很愛臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書，我徹底的了解了一年級的生活，我也會很快的適應。
《一年級的小豌豆》讀后感3
今年暑假，我讀了《一年級小豌豆》這本書，我很喜歡這本書。書的封面寫著這樣一段話：背著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考試。什么都是第一次，讓我覺得很新鮮。
其中我最喜歡《小公主》這個故事，小豌豆想成為一位小公主。于是，她把爸爸的毛褲拆成九分褲，把毛線戴到自己頭上做成假發(fā)，穿了媽媽的裙子，用水彩筆化起妝來�？诩t用了玫瑰紅，腮紅用了橘黃色，眼影用了兩種不同的顏色，小豌豆覺得自己漂亮極了，迫不及待的想讓媽媽看到自己的樣子，她把房門使勁一推，大喊一聲：媽媽，公主駕到。媽媽被小豌豆嚇了一大跳。一個把臉蛋涂得像調色盤一樣的'孩子，一個披著橘黃色床單，頭上頂著一團亂毛線的孩子。可是在小豌豆心里她就是一位公主呀。我也覺得自己有時候也是這樣，我就喜歡這樣的我呀！
我真的很喜歡這本書，也很喜歡小豌豆，她樂觀積極，天真爛漫，樂于助人，是我們一年級小朋友的榜樣。
《一年級的小豌豆》讀后感4
《一年級的小豌豆》是我非常喜歡看的一本書，故事的主人公是一個聰明、可愛、善良、又樂于助人的小女孩，講述的是已成為一名小學生的小豌豆在學校所發(fā)生的有趣事情——碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考試……每個故事都是那么的有趣而生動，就象現(xiàn)在上一年級的我一樣，小豌豆的故事伴隨著我渡過了一年級的`美好時光。我有時也會像小豌豆那樣經(jīng)常做出一些讓媽媽感到非�？尚τ只氖虑�，媽媽說我就象個“淘氣的小豌豆”，聽了這個稱號我還美滋滋的呢！我喜愛這個一年級的小女孩，她與我一樣愛美、愛做滑稽的事情、愛笑、愛想象、也愛學習，在小豌豆的身上我找到了自己的影子，我會象她那樣真誠地對待身邊的每一位朋友，做個人見人愛的小女生。
《一年級的小豌豆》讀后感5
快樂的暑假里，我看了一本書名叫《小豌豆的一年級暑假》。
我很喜歡里面的主角小豌豆，因為她活潑，可愛，調皮，開朗。這本書里有很多我喜歡的故事，但是我最喜歡《監(jiān)督員》這個小故事。講的就是小碗豆當監(jiān)督員的趣事。那我就講一講小碗豆怎樣當監(jiān)督員的吧，下課了，小碗豆第一個走出教室，看著同學們一個接一個的從教室走出來，迅速排好隊伍。有的站不好，有的東倒西歪，小碗豆不辭辛苦的.幫她們訓練，直到滿意為止。
小碗豆她那堅持不懈的精神激勵著我，我一定要像她一樣那么認真，執(zhí)著。加油，加油，在加油。
《一年級的小豌豆》讀后感6
這本書是我看過的最好看的書，我特別喜歡主角小豌豆，她是一位又可愛又伶俐的小姑娘。我很崇拜她，一年級的第一天，她獨自一個人上學校，沒有爸爸媽媽的陪同。短短的一周時間，她就結交了很多小朋友——藍草、青果、吉布……
每天她腦子里都會冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺燈講故事；噴水壺給花兒澆水，花兒能長大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長大；美術課上畫青蛙，她畫在了自己的口罩上，其他同學都跟著畫了。
小豌豆的朋友中我最喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了；體育課跳繩大賽上，青果得了第一名；下課后青果會找小豌豆去柳樹下看書，教小豌豆認字。周三，青果是排隊監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會再給一次機會。
藍草是小豌豆朋友中最聰明的小孩，她在讀書大賽上拿了第一名。藍草是我要學習的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學的'男孩，他每天好像不是來上學，而是要參加盛大的舞會。他很愛臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書，我徹底地了解了一年級的生活，我也會很快地適應。
《一年級的小豌豆》讀后感7
這個暑假我看了很多課外書，其中我最喜歡的一本書是《小豌豆的一年級暑假》，這本書講述了主人公小豌豆，在暑假里做了許多開心而有意義的事情。
書里我最喜歡《來自大海的禮物》這一篇，小豌豆有個好朋友叫青果，青果外出游玩的時候，還想著給小豌豆帶海螺，他告訴小豌豆只要對著海螺吹一下就可以聽到大海的聲音。小豌豆非常喜歡這個禮物。
她們的友誼就像我和我的好朋友余佳凝一樣，我們彼此有好的東西都會想著對方，和對方一起分享。真正的.友誼就是這樣的。
《一年級的小豌豆》讀后感8
第一次看到《一年級的小豌豆》這本書，是小凡剛升入一年級不久的時候。我在書店看到這本書先是被它的書名所吸引，因為小凡也是剛升入一年級，我就想著或許這本書里有經(jīng)驗是我們娘倆可以借鑒的，所以就買了回來。每天晚上睡覺前我會和小凡一起讀一塊小故事，每每讀完小凡都要求再讀一塊，我說不行，要睡覺了，小凡就央求說媽媽你再告訴我下一個故事的題目是什么就行。然后她會自己感嘆說原來上一年級這么好玩呀。她對這個活潑可愛、古靈精怪的小豌豆喜愛極了。有一天晚上，小凡偷偷的趴我耳朵邊說，媽媽你知道小豌豆是哪國人嗎?我說當然是中國人，小凡說不對，是日本人。我說哦，為什么?小凡說你不是說機器貓和蠟筆小新都是日本的動畫片嘛，然后機器貓里有叫大雄的，蠟筆小新里有叫風堅和阿呆的小朋友，小豌豆的好朋友就叫阿布、青果、吉隆什么的，他們的名字特別的像。而我的同學都叫于博涵哪、楊凱博啊、宋廷威啊，和他們的名字都不一樣。所以小豌豆一定是日本人對不對?聽她這么說，我不禁一笑，孩子們的`視野真是比大人們想的寬的多。然后在讀到“生一場幸福的病的時候”，小凡對我說，媽媽我也生一場幸福的病，你也去超市給我買一堆好吃的回來好不好。我說可是你并沒生病呀，小凡說不會假裝嘛，我就假裝真生病了，你就去給我買一堆漢堡包回來好不好?看小豌豆總丟手套，小凡就覺得她和自己很像，就問媽媽是不是小孩子都是這么糊里糊涂的。然后又因為看了圣誕老人是女孩，我說你看小豌豆多懂事，還知道給爸爸媽媽送禮物，小凡憋了好一會兒才小聲說，可是你們也從來沒送過我圣誕禮物呀。這些都讓我和她爸爸不禁莞爾一笑。
這些小故事在給孩子帶來閱讀樂趣的同時，也能讓孩子從中明白一些簡單的道理，比如做事不能總是丟三落四，要樂于幫助別人，要愛護小動物等等。這樣不但培養(yǎng)起她對閱讀的熱愛，也讓我們家長重溫了童真童趣。希望我們的孩子們都能像小豌豆一樣幸福、快樂的生活下去。
《一年級的小豌豆》讀后感9
今年我讀完了《一年級的小豌豆》。這本書由三十一個故事組成。書里的小豌豆聰明可愛、堅強又勇敢，還是個樂于助人的孩子。小豌豆這本書講述的是發(fā)生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍草身上的有趣的故事。
讓我最喜歡的一個故事是《生一場幸福的病》。這個故事講的是吉布生病了，小豌豆去看他，發(fā)現(xiàn)吉布生病不用寫作業(yè)，不用彈鋼琴，什么事都可以不用干，還有好吃的和禮物，小豌豆也想像吉布一樣生一場幸福的病。就故意吃臟東西，晚上睡覺故意把被子踢開。做了很多可以讓自己生病的事情。終于小豌豆生病了，她感覺自己的.身體很難受，什么也吃不下去，這才明白生病并不是一件幸福的事情。
但小豌豆也有讓我向她學習的事情，比如在《監(jiān)督阿隆減肥》這個故事中，講了小豌豆想了很多好方法來幫助阿隆減肥，也陪著阿隆跳繩、跑步…… 小豌豆這種樂于助人的精神是我認為最寶貴的。
讀完《一年級的小豌豆》這本書后讓我不僅學到了很多有趣的故事也學會獨自解決和處理問題。我非常喜歡小豌豆這本書，也想讀更多這樣的作品。
《一年級的小豌豆》讀后感10
我讀完了《一年級的小豌豆》這本書，作者是商曉娜。這個小豌豆的故事講的主要是她的幽默。
我給你們講最好笑的一集吧！
小豌豆的同學吉布，他學鋼琴，他的媽媽讓他留長頭發(fā)，那樣在舞臺上甩起來就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜歡這樣，因為別的同學要笑話他，吉布想理發(fā)，可是他身上沒有錢，只好向小豌豆借錢，小豌豆只有五角錢，連給吉布洗一次頭都不夠呢！
忽然，吉布有了個好主意，小豌豆平時剪紙剪的那么好，不如讓小豌豆幫他理理發(fā)！小豌豆當然高興了，她馬上拿來剪刀，把吉布的.頭發(fā)剪一截。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長一些，于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些，但是右邊的頭發(fā)又比左邊長了一些，就這樣反反復復，吉布的后腦勺已經(jīng)露出來了，把吉布剪成了一個禿頂了。
放學后，吉布的媽媽見了吉布的頭發(fā)成了這個樣子，便說：“好難看的頭發(fā)�！庇谑羌紜寢岊I著他來到理發(fā)店，理發(fā)師說：“只能剃成光光頭，慢慢地長了�！�
這就是可笑又可愛的小豌豆。
我們班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上課的時候，老師講“把”字句和“被”字句的轉換。舉了一個例子，“零食被老師沒收了”，應該轉換為：“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說：“零食把老師沒收了�！苯Y果逗得全班同學大笑。還有一次，值日班長潘瑞雪寫好與不好的學生呢，把我的名字寫在好上，要寫王奕婷，卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢！
這就是我們的成長快樂！哈哈……
《一年級的小豌豆》讀后感11
媽媽給我買了一本書，書名叫《一年級的小豌豆》，我讀了這本書覺得很好看，豌豆讀后感。這本書里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書是專門為一年級的小女生寫的。專門為一年級男生寫的書是《一年級的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當圣誕老人。要睡覺了，夜晚11點半的時候，她爬起來小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因為爸爸媽媽老是吵架，她想讓爸爸擦掉錯誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因為媽媽喜歡鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫上：20年以后再給。
我覺得這一本書很好，看了這本書很開心。
我每天吃完飯，就愛上床看《豌豆》這本書，不喜歡看別的書。媽媽問我：“為什么總愛看《豌豆》這本書，不看別的故事書?”
我跟媽媽說：“這本書很好笑。”豌豆有許多缺點：他考試經(jīng)�？�0分;他上課不認真聽講，經(jīng)常做小動作;上課時還愛睡大覺。這些我不能向他學習。
豌豆也有許多優(yōu)點：愛看書;愛踢足球;愛唱歌;還很幽默。這些我要向他學習。
豌豆總是讓我很開心。有一次他上課時睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)，罰他站在門口。不一會兒，他又站門口睡著了。每當我在學校不開心的時候，我放學回家就看豌豆，就把不開心的事情給忘了，會開心起來。豌豆就像一個經(jīng)常逗我開心的'好朋友一樣。所以，我喜歡看《豌豆》這本書。
謝宗玉先生的散文〈豌豆〉一直為人稱好，讀后給人以心靈的震撼，身臨其境的感覺，這成功源虞作者的真情實感，
作者以他敏感異常的心理見證了鄉(xiāng)村諸多的美好，也坦然承受了一些丑陋，讀后感《豌豆讀后感》。用國對豌豆這一鄉(xiāng)村生靈的溫馨描述，我們感受到的是作者對美好事物的預先眷戀。文章一開頭就告訴人們，豌豆是一種傷心的植物，開宗明義，傷心是作者要表達感情的主旋律。從它一出生開始就是一副傷心的模樣，可以這樣說，它從頭到腳都讓人傷心，等到長大承認，它甸顛的模樣也是惹人心疼的那種，從它的模樣來看，每一株豌豆都像在地上受虜?shù)呐�，多么形象貼切。當豌豆成熟了，露出一粒粒飽滿，堅硬的果實傳達出作者對生活的獨特的感情。因此，對傷心的豌豆的憐憫和同情，自然而然的聲聲為崇敬和敬佩之情，上升為對美好事物的憧憬和向往，這是一種地地道道的人間真情，而散文所強調的也就是心靈的傾訴�！赐愣埂凳亲髡咄笍匦撵`的鄉(xiāng)村生活的真實寫照。
一粒沙里見世界，半瓣花上說認清“。作者抓住了事物的精華部分以達到散文的形散神不散的境界。作者用路人的延伸和豌豆傷心模樣的動請感描寫，將豌豆的傷心之情表達的淋漓盡致。尤其感人的是捉者童年時候的回憶;只要父親一打罵就往山上跑，那一片片的豌豆主張了我的傷心，左在那里流淚，抽噎，甚至把自己想成山上的一昨小墳，讓母親左做在那里啞天嚎地的哭，這時，我把自己幻想成一株豌豆，長著一副傷心的模樣。披著一身傷心的綠，觸景生情，情景交融，達到了人物合一的美好境界。作者還抓住了季節(jié)的變化，著重對春，夏，冬三個季節(jié)的豌豆進行了準確細致的描寫，東經(jīng)結合，疏密相間，將艘有的一切組成了一個周密的整體。
《一年級的小豌豆》讀后感12
我最喜歡看《一年級的小豌豆》這本書了。文中的小豌豆小年紀卻很聰明，我多么想讓她來做我的妹妹呀！
小豌豆天真、活潑、聰明、善良、可愛。她應該很有吸引力，因為第一天上學就交到了許多朋友，其中，藍莓最好，因為她愛讀書，我也愛讀書，我們就這么有緣。下面，我就給大家介紹一下可愛的小豌豆吧！
有一天，小豌豆在童話故事書里看到一個美麗又漂亮的小公主，小豌豆也想做一回公主，于是，她的注意又來了。她看到書里的小公主們都有長長的`卷發(fā)，可是她的頭發(fā)又短又直，怎么辦呢？她去臥室里拿出一條短毛褲，就抽出一根長長的毛線，正好做頭發(fā)，還是卷的。她就戴在了頭上。她就開始了下一步，長長的裙子。她的裙子很短，最長的才到70幾厘米吧！她就偷偷的穿媽媽的裙子，嘿，剛剛好。她又跑到鏡子前，給自己化妝。好啦！她還不知道她有多幽默。她想：既然自己是公主了，那么媽媽一定是王后了。她到洗澡間去，一開門，喊：“公主參見王后娘娘”。正在洗澡的媽媽嚇了一大跳，心想：這是誰呀？這還是小豌豆嗎？
大家說，她可不可愛？我在給大家講一個關與她妹妹的故事吧！
小豌豆要到她的妹妹小云豆那里住幾天，記得上次去妹妹小云豆家是三年前的事了，走到小云豆家，妹妹開開門一看說：“你是誰呀?”小豌豆說：“我是姐姐呀”。小云豆說：“姐姐上次來的時候和我比身高，把身高都畫在墻上了，你現(xiàn)在比那道線高多了，所以你不是我姐姐小豌豆”。小豌豆聽了笑的都直不起腰了，說：“我的傻妹妹呀，姐姐我那是三年前的身高，現(xiàn)在肯定要比以前高多了”。妹妹一聽也有道理。并說自己好傻呀。
大家感覺小云豆有意思嗎？
我做夢夢到我自己穿越到了《一年級的小豌豆》的這本故事書上了，我和藍草、小豌豆、小云豆、還有吉布做了朋友，每天和她們一起玩游戲、一起講故事等等，玩的可開心了�？墒俏倚褋聿虐l(fā)現(xiàn)原來是一場夢，不知怎么的心里有種失落感！
小豌豆的故事告訴我們，要堅強、要勇敢，時刻面對微笑，這本書真是太好了！
《一年級的小豌豆》讀后感13
暑假的時候，媽媽給我買了一本書，書名是《小豌豆的一年級暑假》。我很喜歡讀這本書，因為我也剛剛讀完一年級，我感覺我和書中的小豌豆特別像，所以讀小豌豆的故事，我就感覺像在讀我自己的故事。
《小豌豆的一年級暑假》這本書里，講暑假的時候別人的爸爸媽媽帶孩子出去旅游，可是小豌豆的爸爸媽媽要工作，沒有那么多時間陪小豌豆出去玩。懂事的'小豌豆自己一個人在家里，想象和模擬著自己到處旅行。看到這里我很心疼小豌豆，同時又覺得小豌豆是那么的懂事，那么的樂觀，我想我也要向小豌豆學習，學習她的善解人意，學習她能苦中作樂的精神。
小碗豆的一年級暑假里，去書店看書，在天文館探索宇宙的無窮奧秘，做一個小小志愿者，暑假的生活豐富多彩。我的一年級暑假里，完成暑假作業(yè)、預習二年級知識、畫畫、舞蹈考級、去北京游玩、和外婆相聚，也有很多平時上學沒時間去做的事情都在暑假里做了。我有時候覺得，我就是小豌豆。
我很喜歡《小豌豆的一年級暑假》這本書，我更喜歡書中的小豌豆。
《一年級的小豌豆》讀后感14
今天我讀了《小豌豆的一年級暑假》這本書,我覺得很有趣。
小豌豆是一個活潑可愛,幽默風趣的小女孩,在她的身上發(fā)生了一個又一個有趣的故事,有的還奇妙,我還認為,他的性格不止這些。
我認為小豌豆是一個很有時間感的人,她不會遲到,特別是重要的事情。她還很友善,幫助他人解決困難,遇到事與朋友一起思考解決方案。
對家長,講孝順,乖巧;對朋友,講義氣,講誠信……這是我們都要學習的'良好品質。
這就是我對小豌豆的評價,你們讀過后要和我說說你的感受哦。
《一年級的小豌豆》讀后感15
我今天讀完了《一年級的小豌豆》這本書，我覺得小豌豆的好奇心特別強，老是有問不完的問題，跟我一樣。他們的秀巖老師給她們講的故事和道理小豌豆都想試著干。比如說秀巖老師說有一年的圣誕節(jié)圣誕老人是女的，小豌豆就想我也要做女圣誕老人，于是她每節(jié)課的課間都會想爸爸媽媽最喜歡什么樣的禮物，她就一直想一直想，回家的時候看見有一個美容院，前面有個牌子是圣誕老人的頭像，他還帶著好多禮物，可小豌豆并不知道袋子里面裝的是什么，但小豌豆記住了圣誕老人的衣服，黑皮鞋，大紅色的'衣服，還有一個白白的長胡子，小豌豆終于想到了爸爸喜歡皮鞋，媽媽喜歡鉆石，可她沒有那么多的錢買，她就自己用銀色的紙做了一個，把它卷成一個個的條做成了一條鏈子，她又用很多銀色的紙卷起來粘在一起做成了一個大鉆石。圣誕節(jié)的晚上，小豌豆沒有紅衣服就在媽媽衣柜里拿了一條紅色的連衣裙，沒有黑皮靴又穿了媽媽的黑色高跟鞋，
還自己做了一副假胡子，媽媽的高跟鞋實在太大了，差點摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸媽媽，于是就把高跟鞋給脫了，但是她沒有找到爸爸媽媽的襪子，只找到了媽媽的睡衣，里面有一個洞，于是她就把鉆石項鏈放進里面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個洞，所以只能放在衣服的底下。已經(jīng)一點了，小豌豆也回去睡覺了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興，卻不知道是小豌豆送的。
這本書我非常喜歡。我用了不到一周的時間就把它全部讀完了。媽媽說為了檢驗我的讀書質量，每讀完一本書就要我說一下讀后感。
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