《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感經(jīng)典(15篇)
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部享譽(yù)世界的童話(huà)作品，是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一的一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者塞里瑪·拉格洛芙（1858——1940）是瑞典的優(yōu)秀女作家，寫(xiě)出許多優(yōu)秀的短篇小說(shuō)，1909年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金�！赌釥査跪T鵝旅行記》是她唯一為兒童而寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話(huà)，它是作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫(xiě)的，不料以后竟成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。瑞典現(xiàn)在有一項(xiàng)最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)，就是用尼爾斯這名字命名的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述有一個(gè)14歲的小男孩，名叫尼爾斯。他的家住在瑞典南部，父母都是農(nóng)民，勤勞而善良，家庭貧困。尼爾斯從小就不愛(ài)讀書(shū)，一看到書(shū)本就犯困，非常調(diào)皮，特別喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，尼爾斯因?yàn)閼蚺恢恍【`，而受到懲罰，被小精靈用妖法變成一個(gè)拇指一般大的'小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁群從南到北，周游各地，經(jīng)過(guò)8個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。
尼爾斯騎在鵝背上，看到了自己祖國(guó)的高山大河、草原樹(shù)林等壯麗的風(fēng)光，聽(tīng)到了很多故事和傳說(shuō)，學(xué)到了很多歷史和地理知識(shí)，也飽嘗了很多風(fēng)險(xiǎn)和困難。在旅程中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智和狡猾的狐貍作斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，和大雁群一起主持正義，扶困濟(jì)貧，同時(shí)還結(jié)交了很多朋友。他從伙伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了自己助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。8個(gè)月后，尼爾斯重返家鄉(xiāng)，不僅變成一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)正直、善良、勤勞、勇敢的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》，通過(guò)曲折的故事情節(jié)，對(duì)瑞典的歷史、地理、自然、名勝古跡、人民生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄和描述。作者用新穎而活潑的手法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)，為孩子們描繪了瑞典別具一格的美麗風(fēng)土人情。這是一部不容錯(cuò)過(guò)的好書(shū)！
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感2
我在寒假里讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》.
故事主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，被一個(gè)小精靈施法變成了一個(gè)拇指大小，能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的小人。在聰敏的領(lǐng)頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行，途中，他遇到了狐貍的.追蹤，遇到了滔天大浪的沖擊，遇到了神奇的海底城，還遇到了生活上的種種困難。由此，他從一個(gè)懶惰，不愛(ài)讀書(shū)，總是欺負(fù)小動(dòng)物的壞男孩，變成了懂事，通達(dá)的男孩。
尼爾斯在騎鵝旅行中，我可以用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他，勇敢， 聰明， 善良。
說(shuō)他勇敢吧！他見(jiàn)到比自己大的動(dòng)物時(shí)，他一點(diǎn)也不害怕，他敢于上前面對(duì)，而不會(huì)退縮，他會(huì)迎難而上，想辦法解決，讓它們自己進(jìn)入大人們的圈套。
說(shuō)他聰明吧！他在被烏鴉抓走時(shí)，會(huì)沿路巧用口語(yǔ)向路邊的小動(dòng)物留下自己經(jīng)過(guò)的路，讓大白鵝能找到他；還有，他對(duì)于追蹤他的狐貍一點(diǎn)也不害怕，他一次又一次的把它趕走，最后，他還讓它成了一戶(hù)人家的“看門(mén)狐貍”！
說(shuō)他善良吧！這一點(diǎn)，我也十分高興，他一開(kāi)始只會(huì)欺負(fù)小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)騎鵝旅行后，他開(kāi)始保護(hù)小動(dòng)物。他在途中還幫助過(guò)很多小動(dòng)物，如：他幫助被人類(lèi)抓住的松鼠媽媽找到了她那三個(gè)小松鼠；他幫骨頭錯(cuò)位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經(jīng)過(guò)這些事森林里的小動(dòng)物都非常喜歡他，在他有困難的時(shí)候，森林里的小動(dòng)物都會(huì)來(lái)幫助他。經(jīng)過(guò)住么多事，他回到家，還幫助他家的一匹馬，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
從尼爾斯身上，我學(xué)到了很多，從尼爾斯的旅途中，我學(xué)到了更多！
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感3
傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，窗外的馬路上時(shí)而走過(guò)遛狗的路人。我捧起一本《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，入神地讀了起來(lái)�？粗粗搅舜笱銕Щ啬釥査鼓且欢�，忽然我渾身有一種被擠在管子里的壓迫感，有點(diǎn)《哈利波特》里所寫(xiě)的“幻影移形”的感覺(jué)，然后，我被甩到了尼爾斯的家里。
尼爾斯正在燈下讀一本小說(shuō)，很溫馴的樣子。我大著膽子問(wèn)了一句：“尼爾斯，你歷險(xiǎn)回來(lái)了？”他漫不經(jīng)心地答了句：“嗯”，頭也沒(méi)抬。“你為什么要幫助那些大雁？它們把你帶到那么遠(yuǎn)的地方，還把你家的鵝帶走，害得你父母焦頭爛額，寢食難安？”一提到他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，尼爾斯來(lái)了勁兒，滔滔不絕，話(huà)匣子一打開(kāi)就收不住了�！八鼈冏屛腋杏X(jué)很親切，就像最要好的伙伴一樣。那時(shí)我只是一個(gè)拇指大的小不點(diǎn)，但我想做點(diǎn)什么來(lái)補(bǔ)償我以前對(duì)動(dòng)物的傷害。驚天動(dòng)地的大事我做不了，救下那只大雁也算是補(bǔ)償吧�！薄澳切┐笱銕銡v險(xiǎn)時(shí)，你不是還救了幾只別的動(dòng)物嗎？你并不認(rèn)識(shí)它們�！蹦釥査箾_我吼了一句：“我說(shuō)過(guò)我要做點(diǎn)什么，來(lái)補(bǔ)償動(dòng)物!”
我很奇怪尼爾斯為什么會(huì)安安靜靜地坐著。照書(shū)上寫(xiě)的，他可是很調(diào)皮的，從來(lái)沒(méi)有安分的時(shí)候。這家伙，好像看出了我的心思，神色凝重地說(shuō)：“以前，我總認(rèn)為動(dòng)物沒(méi)有思想，沒(méi)有情感，生來(lái)就是任人宰割的'奴隸，所以只當(dāng)這些小東西是玩具，是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的東西，從沒(méi)把它們當(dāng)成一個(gè)生命來(lái)看待�！薄昂髞�(lái)呢?”“那次歷險(xiǎn)之后我才知道，它們雖然沒(méi)有人類(lèi)的智慧，也不會(huì)使用工具，但它們有人類(lèi)正在慢慢拋棄的一種神奇力量——愛(ài)。它們永遠(yuǎn)是一家，而在人類(lèi)的世界里，冷漠卻在蔓延。其實(shí)，做一個(gè)無(wú)情的人，還不如到動(dòng)物世界里做一只小小的松鼠�！�
聽(tīng)完他的這番言論，我不禁啞然失笑。的確，人間的溫情還有多少？有誰(shuí)在乎這種正在失去的看似無(wú)用的力量？人類(lèi)又有多少溫情是給動(dòng)物的？人們總是在殘害著動(dòng)物。
我閉上眼睛，想象著地球五十年后可能的樣子：鋼筋混凝土建成的高樓大廈鱗次櫛比，毫無(wú)生機(jī)。抱著寵物狗，穿著狐皮大衣，拎著鱷魚(yú)皮包的貴婦人，她們面無(wú)表情。我有一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。如果多一些像尼爾斯一樣的人，用行動(dòng)告訴那些“冷血”的人，如果動(dòng)物滅絕了，地球上的人類(lèi)也會(huì)無(wú)法生存，那么地球還能被拯救。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感4
暑假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書(shū)，它講述著這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他喜歡睡覺(jué)和吃飯，整天游手好閑而且很愛(ài)調(diào)皮搗蛋。是一個(gè)典型的壞小孩。一個(gè)晴朗的早晨，尼爾斯看到一只小狐仙在家里，他便想做個(gè)惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把尼爾斯變得和小狐仙一樣小。當(dāng)他走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)自己能和動(dòng)物對(duì)話(huà)。因?yàn)樗綍r(shí)很愛(ài)欺負(fù)家里養(yǎng)的動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物們看見(jiàn)他這么小，便張口就罵男孩。這時(shí)，一隊(duì)大雁飛了過(guò)來(lái)，招喚著他家的雄鵝一起飛，而他發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。尼爾斯緊緊地抓住雄鵝的羽一毛一，飛上了天空，開(kāi)始了他的漫游記。
鵝會(huì)飛嗎？你一定有些想不通。不過(guò)，當(dāng)你看完《騎鵝歷險(xiǎn)記》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會(huì)飛的，而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國(guó)，讓尼爾斯學(xué)到了許多知識(shí)，也使尼爾斯成長(zhǎng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩子。
在這本書(shū)里，鵝不是主角，可我卻很喜歡它，特別喜歡它的堅(jiān)忍不拔的精神。它不像別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養(yǎng)，它認(rèn)為：哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來(lái)。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的磨練，終于它也能象大雁一樣展翅高飛，實(shí)現(xiàn)了它的理想。如果沒(méi)有這只鵝，尼爾斯也就沒(méi)有了漫游的機(jī)會(huì)，也不會(huì)成長(zhǎng)。
像這只鵝一樣的動(dòng)物在童話(huà)故事里我也看到過(guò)，還有《丑小鴨》里的`丑小鴨，也是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于成長(zhǎng)為一只天鵝；《獅子王》里的辛巴，更是經(jīng)過(guò)了重重磨難才成長(zhǎng)為獅子王的。
這些動(dòng)物雖然存在童話(huà)故事里，可它們身上都具有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，尤其是這只家鵝，雖然最后還是一只鵝，可它并不因?yàn)槭且恢黄胀ǖ涅Z就什么也不去做，不管理想多平凡，只要去做，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。這本令我獲益匪淺的書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》將被我永遠(yuǎn)的牢記在心。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感5
今天我讀完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩子由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)搞惡作劇的男孩子成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子的`故事。
尼爾斯在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，然后被一只鵝帶著一起飛到了天空中。從此，尼爾斯騎在大鵝背上，跟隨著大鵝走南闖北，開(kāi)始了奇異的旅行。尼爾斯游覽了各地的自然風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，最終回到了家。尼爾斯從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂(lè)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)稿惡作劇、對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣的孩子變成了十分善良、樂(lè)于助人的好孩子。
我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的朋友，同時(shí)也要做一個(gè)樂(lè)于助人、善良勇敢的好孩子，對(duì)待朋友要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在幫助別人的過(guò)程中得到快樂(lè)。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感6
暑假里，我讀了好多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》了。
書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小人兒的尼爾斯，一個(gè)是家鵝馬丁。沒(méi)想到馬丁作為一只家鵝竟神奇地飛上了天空，帶著尼爾斯和大雁們一起去旅行。一路上，尼爾斯破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶救了他。他還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠等等。他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于來(lái)到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯變成了正常人，回到了爸爸媽媽的身邊。
在這個(gè)旅程中，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的、愛(ài)捉弄?jiǎng)e人、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、開(kāi)朗、樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了許多道理。我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯和大雁互相幫助，給我留下了深刻的印象。每當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)，尼爾斯會(huì)挺身而出幫助大雁渡過(guò)難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相友愛(ài)，要是只想得到，又不愿意付出，是不會(huì)交到好朋友的。不但人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說(shuō)的一段話(huà)令我記憶猶新。她說(shuō)：人類(lèi)把整個(gè)大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的.森林，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子。我們這一生時(shí)時(shí)刻刻都遭受著人類(lèi)的追捕，連睡個(gè)覺(jué)都擔(dān)驚受怕。真希望有一天，人類(lèi)能有良知，給我們一個(gè)安身立命之所。讀了這段話(huà)，我感到很羞愧。我認(rèn)為人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因?yàn)楦纳谱约旱纳钯|(zhì)量而大量的捕殺動(dòng)物，相反，我們應(yīng)該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的文筆非常優(yōu)美，不僅能把每一個(gè)角色描寫(xiě)得栩栩如生，而且故事情節(jié)引人入勝，讓我看了一遍還不過(guò)癮，我太喜歡這本書(shū)了！��！作家把筆下的人物寫(xiě)得栩栩如生，我真佩服他（她）們�。《�,兒童文學(xué)也可以獲諾貝爾獎(jiǎng)，那多好�。￠L(zhǎng)大了，我也有一個(gè)夢(mèng)想----那就是作家！
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感7
今天我一口氣讀完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，讀了以后，我也想象文中的主人公尼克斯一樣，被變小很小很小，因?yàn)檫@樣的話(huà)我就也可以騎著大鵝展翅高飛了，聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。
我看了這本書(shū)以后，覺(jué)得主人公尼克斯他非常的勇敢，因?yàn)樗诖簌Z的背上看著腳下的一切景物，居然沒(méi)有一點(diǎn)恐懼和膽怯，如果是我的話(huà)，恐怕眼睛也不敢眨一下。但是，后面的事情卻更讓我驚訝他每天只吃生魚(yú)，睡在馬�。ù簌Z）的翅膀下，卻一點(diǎn)也不想念自己的家，還是和馬丁生活在一起，這令我不得不佩服。
接著我們來(lái)說(shuō)說(shuō)另一個(gè)角色，也是極其重要的，那就是公鵝馬丁，他的意志也非常的高，為了飛回他夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)拉普蘭特，他竟然極為不可能的飛了起來(lái)，雖然他在飛的時(shí)候速度不快，一直在最后，但是這還是讓我震驚了許久。
我們?cè)賮?lái)講講另外的幾個(gè)角色：
果果是一只孝敬“母親”的雄鷹，他知道自己一定是一只孤傲的鷹，但他雖然獨(dú)自飛在那蔚藍(lán)色的天空，可心里卻想念著自己的“母親”：阿卡。
阿卡是一只非常善良的，遇到事情非常冷靜的`領(lǐng)頭鵝，當(dāng)它得知尼爾斯是人類(lèi)的時(shí)候，他并沒(méi)有驚慌失措，而是沉著的冷靜的思考，最后把主人公尼爾斯和馬丁給留了下來(lái)。
最后還有一個(gè)我最瞧不起的反面人物，狐貍斯密爾，他是非常的壞，而且還心胸狹窄，因?yàn)橹魅斯釥査箯乃目谥芯瘸隽艘恢荒根Z，他就懷恨在心，和烏鴉來(lái)報(bào)復(fù)主人公尼爾斯�？墒菒喝擞袗簣�(bào)，最后還是沒(méi)有得到個(gè)好下場(chǎng)。
讀了這門(mén)書(shū)，我學(xué)活了很多東西比如馬丁的堅(jiān)持。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感8
我看了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》非常高興。在學(xué)校的多功能廳里，是一片笑的海洋。一年級(jí)同學(xué)們演出的兒童劇非常精彩，我們班參加演出的`同學(xué)有：裴希、關(guān)凱心、劉子菲。
我最喜歡第一幕《尼爾斯變成小人了》里面的小貓咪、小牛、小狗，我最最喜歡小貓咪了，因?yàn)樗穆曇籼貏e好聽(tīng)。
我要好好學(xué)習(xí)向關(guān)凱心一樣，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)小主持人。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感9
今天，我讀了一本書(shū)。書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)非常有趣，我每天都躺在床上看這本書(shū)。
這本書(shū)主要的主人公有許多。其中我最喜歡尼爾斯和他的朋友馬丁。他們和野鵝群們一起經(jīng)歷了許多好玩又刺激的事。
讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)的`尼爾斯從一個(gè)壞小孩變成一個(gè)聰明善良有愛(ài)心的孩子。所以我很喜歡這本書(shū)。所以，你們一定要來(lái)看這本書(shū)呀！
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感10
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講述了一個(gè)趣味的故事：有個(gè)十四歲的男孩，叫尼爾斯，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)著一頭金發(fā)。他十分頑皮，喜歡搞惡作劇，總愛(ài)捉弄人�？山�(jīng)過(guò)了一次歷險(xiǎn)，他改變了……
一個(gè)星期天的早晨，尼爾斯因?yàn)樽脚【`受到懲罰：被變成了一個(gè)十分小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟著大雁群游歷了很多的地方。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而又奇怪的事情。尼爾斯開(kāi)始了的冒險(xiǎn)旅程。他先與大雁群聯(lián)合用“車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)”打敗了詭計(jì)多端的狐貍;又用魔哨幫忙黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;他把鳥(niǎo)巢當(dāng)船劃，從獵人的槍口下救下了綠頭鴨;他從熊口中死里逃生;把瀑布當(dāng)滑梯玩……最終與雁群依依不舍的告別后，經(jīng)歷經(jīng)磨難的尼爾斯最終變回原形。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了不少的東西。尼爾斯在這次歷險(xiǎn)中遇到了許多困難，但他憑借著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神都一一克服了，使最初不愿接納他的大雁們漸漸信任他，最終成為了要好的`朋友。在歷險(xiǎn)途中他曾想過(guò)回家看爸爸媽媽?zhuān)珗?jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子轉(zhuǎn)變成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，在飛往大雪山的路途中遇到了許多各式各樣的怪天氣，可他仍然毫不退縮，繼續(xù)勇往直前。尼爾斯的這種“勇”不退縮的精神真讓我敬佩!
我想：如果我遇到了這種事情，恐怕不會(huì)像尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧!可是，今后我會(huì)學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)的精神，助人為樂(lè)勇敢地應(yīng)對(duì)一切困難，因?yàn)槔щy就是成功路上的階梯，任何人想成功，就要經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，勇于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服重重困難，登上階梯。而當(dāng)你克服了困難，就是往前邁了一大步!離成功也就不遠(yuǎn)了。他讓我懂得了僅有善良有愛(ài)心的人才能獲得真正的歡樂(lè)!
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感11
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是講述了從前有一戶(hù)人家，那戶(hù)人家里有個(gè)小孩叫尼爾斯，他已經(jīng)十四歲了，他非常頑皮，老是拔雞、鴨、牛身上的毛。他爸媽出門(mén)時(shí)候，吩咐尼爾斯讀書(shū)，可不愛(ài)學(xué)習(xí)的尼爾斯拿著書(shū)慢慢的睡著了，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，小精靈要出來(lái)時(shí)候，尼爾斯又反悔了，他馬上松開(kāi)了手，忽然尼爾斯感覺(jué)挨了一巴掌，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己變小了。
正在這時(shí)，有只雄鵝想證明它自己的`實(shí)力，要跟隨大雁去飛行，尼爾斯不想讓雄鵝飛走，緊緊的抱著鵝的脖子，就這樣尼爾斯被雄鵝帶上了天空。
就這樣尼爾斯跟隨大雁去旅行，途中尼爾斯遇到了許多困難，我從動(dòng)物身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。只要我們不放棄就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
讀書(shū)是快樂(lè)的，有需多快樂(lè)的故事。也有奇妙的故事。這不，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記。我心里非常高興。與是，我看了起來(lái)，說(shuō)是看書(shū)，我好像是進(jìn)去和尼爾斯一去冒險(xiǎn)，如果媽不給我關(guān)燈，我還真的要看一晚上呢。
尼爾斯可真厲害，從熊的嘴里逃生，把瀑布當(dāng)滑梯玩。他用魔哨幫黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠。他勇敢的用尖刀與大鳥(niǎo)博斗，最后回到了家。
讀完這個(gè)故事，我想：“尼爾斯能不能和我交朋友呢？”可是，他看到的景象比我上北京還要美！遇傷的景象比我去韓妃樂(lè)場(chǎng)還要好玩。我真想和他一起去冒險(xiǎn)，好和他分享快樂(lè)。如果不能的話(huà)，今后我一定會(huì)學(xué)習(xí)尼爾斯這種信念。勇敢的面對(duì)一切。因?yàn)�，困難就是成功的母親，任何人想要成功，都要勇于面對(duì)困難，勇往直前。
合上這一本書(shū)，我對(duì)媽媽說(shuō):“我一定好好學(xué)習(xí)。”
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感12
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典女作家拉格洛夫的代表作，是一部公認(rèn)的世界名著，從它問(wèn)世至今已被譯成五十余種文字。作者拉格洛夫也因創(chuàng)作《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》榮獲1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為世界上第一位獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》寫(xiě)的是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)又調(diào)皮搗蛋的14歲小男孩的故事。他因?yàn)榈米锪诵【`而變成了拇指大的小精靈，同時(shí)能聽(tīng)懂所有動(dòng)物的談話(huà)，還能在夜里看清東西……他騎著一只白鵝，和大雁們?cè)诒睔W的天空中北去南來(lái)，一同經(jīng)歷寒暑風(fēng)雨，他的智慧幫助大雁朋友一次又一次打敗了偷窺大雁的惡獸，戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》有著多方面的積極意義，作品中蘊(yùn)含了大量的.地理知識(shí)，像瑞典特有的山川景色，風(fēng)物人情等等，還穿插了許多優(yōu)美的神話(huà)和傳說(shuō)，以及歷史典故。你們知道大雁最后是怎么報(bào)答尼爾斯的嗎，不僅請(qǐng)求小精靈把他變回了原形，居然還給了他一大筆寶藏。到底怎么回事呢，看過(guò)這個(gè)故事你就明白了。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感13
作文楊過(guò)和小龍女最終做了神仙眷侶 也許他知道，也許他不知道 也許他裝作不知道 程英和陸無(wú)雙為他負(fù)盡青春拋盡韶華 郭襄為他天涯思君念念不忘 也許他記得，也許他不記得 曾經(jīng)有一個(gè)叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里 而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已 這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖!
“他是走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一大群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)健有力。男孩兒對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)于幫助別人的尼爾斯、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了主要幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。像以前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)到我就躲到屋里不敢出來(lái)；我捉過(guò)許多的蜻蜓，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒……哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍都能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等為人們勞作；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案追捕壞人的好幫手……動(dòng)物帶給人類(lèi)和大自然的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完！假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣��！“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們將再也看不見(jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的.舞姿、螢火蟲(chóng)閃亮的燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈兒的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪再也看不見(jiàn)小龜、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界！人類(lèi)完全應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地，不該驅(qū)趕、殘殺它們。人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該是這樣。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感14
今天，我看了一本很好看的書(shū)，名字叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。
故事講的是有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他天天欺負(fù)小動(dòng)物們，并且捉弄小精靈，所以被小精靈施了魔法，變成一個(gè)小人。當(dāng)一群大雁飛過(guò)尼爾斯家上方時(shí)，家鵝莫頓不知不覺(jué)也被大雁吸引住，想要和大雁一起去旅行。尼爾斯為了不讓家鵝逃跑，就一把抓住了它。沒(méi)想到被它帶上天空，開(kāi)始了一段奇幻之旅。
讀了這本書(shū)，我最喜歡的動(dòng)物就是那個(gè)馱著尼爾斯的家鵝——莫頓。它是那么勇敢，而且對(duì)主人無(wú)比忠心，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護(hù)主人。但我最喜歡的.人物還是尼爾斯，他既善良又勇敢，還熱心幫助那些遇到困難的人。當(dāng)然不光如此，我們也被書(shū)中的美麗景色所吸引，瑞典湛藍(lán)的天空，還有幽靜的山谷及海邊銀色的沙灘，都讓我陶醉不已。
小主人公從一個(gè)不懂事的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的好孩子，我看了他的旅程后，十分受益。在這里，我想對(duì)全世界的人說(shuō)一聲：“善待生命，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!”
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感15
讀完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)后，我還有很多話(huà)要說(shuō)，想要陸續(xù)細(xì)細(xì)品味。 它就像一盞明燈，照亮了智慧的殿堂。 它就像一把鑰匙，打開(kāi)思想之門(mén)。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講述了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事：一個(gè)調(diào)皮頑皮的小男孩——尼爾斯被精靈施魔法，變成了拇指那么大的小男孩。 人們。 隨后，他騎著家鵝莫頓，與大雁一起旅行。 他們歷盡艱辛，經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄、奇異的事情。 通過(guò)這趟旅程，尼爾斯變成了一個(gè)好孩子，又變回了原來(lái)的樣子。 從此，尼爾斯開(kāi)始了他的新生活。
起初，我很討厭尼爾斯，因?yàn)樗苷{(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇。 他被精靈施了魔法，變成了一個(gè)拇指那么大的小人。 這只是尼爾斯自食其果，這就是壞孩子應(yīng)得的懲罰，只有善良誠(chéng)實(shí)的孩子才能交到很多好朋友。 后來(lái)，尼爾斯和莫頓這對(duì)大雁架起了友誼的橋梁，走進(jìn)了彼此的心里。 他們互相幫助、互相關(guān)心、互相信任，共同經(jīng)歷了許多困難。 盡管有狡猾的'狐貍； 盡管有煩人的灰老鼠； 盡管烏鴉粗魯……它們不害怕，不退縮，勇敢地向前走。 漸漸地，我也被他們感動(dòng)了。 最終，尼爾斯在挫折中一天天變得懂事； 尼爾斯在挫折中一天天成長(zhǎng)； 尼爾斯的精神鍛煉讓我欽佩他。
記得有一次，臨近期末考試，空氣中彌漫著緊張的氣氛，導(dǎo)致我?guī)状慰荚嚩际×恕?最近三天讓我更加不安。 考試時(shí)，我必須一手緊握硬筆，一手托著頭。 我感覺(jué)就像一只小鹿在我心里“咚咚”地跳來(lái)跳去。 落下。 成績(jī)出來(lái)后，我考試沒(méi)通過(guò)！ 我愣住了。 老師給我留言：怎么回事？ 你倒退了！ 結(jié)尾的感嘆號(hào)就像一把重錘狠狠地敲在我的頭上，把我敲醒了。 我還被老師和家長(zhǎng)罵過(guò)。 我的臉漲得通紅，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，流不盡。 那個(gè)暑假就像打翻的五香瓶，整天沉浸在悲傷之中。 除了完成暑假作業(yè)之外，他們無(wú)動(dòng)于衷。 我應(yīng)該像尼爾斯一樣在挫折中成長(zhǎng)！ 我應(yīng)該在挫折中重拾信心，振作起來(lái)，為下學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備，不要再跌倒了！
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