時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
這個(gè)暑假，我讀了美國(guó)作家喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要是蟋蟀——柴斯特，老鼠——塔克、貓——亨利，守報(bào)攤的男孩——瑪利歐，他們之間的友誼故事。
說(shuō)的是柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃里而被帶到了紐約最繁華的.地方——在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，瑪利歐聽(tīng)到它唱歌，把它帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)塔克和亨利。它以努力和真誠(chéng)融入了這個(gè)地方，不僅有很多朋友，而且用美妙的歌聲贏得了人們的掌聲，創(chuàng)造了一個(gè)新的自我，也幫助瑪利奧家庭擺脫了困境。然而，成功的柴斯特并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)繁榮的城市生活，而是錯(cuò)過(guò)了鄉(xiāng)村自由的日子。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了家鄉(xiāng)，回憶太多了。
讀完這本書(shū)后，它讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼，有一顆寬容的心，互相幫助，互相關(guān)心，這樣世界就會(huì)充滿愛(ài)，變得更好。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
讀了“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”我就覺(jué)得心被感動(dòng)了。
一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)食品籃里，被稀里糊涂的帶到了時(shí)代廣場(chǎng)，成為了瑪利歐的寵物。和一只叫塔克的老鼠還有一只叫亨利的貓成為了好朋友。
瑪利歐家境貧寒但他對(duì)柴斯特非常好。有一次柴斯特和他的朋友在報(bào)攤里慶祝柴斯特來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)兩個(gè)月的晚宴中，玩的太高興了，塔克跳著舞不小心弄反了火柴盒，引發(fā)了一場(chǎng)大火，把瑪利歐家的報(bào)攤幾乎燒成了灰燼。媽媽大發(fā)雷霆堅(jiān)決不要柴斯特了，瑪利歐傷心極了，就唱了一首非常悲傷的歌，喚起了媽媽的.愛(ài)心，又把柴斯特留下來(lái)了。為了感激瑪利歐一家，柴斯特決定幫助他們家擺脫困境。
柴斯特每天努力的練習(xí)拉翅膀歌曲，漸漸幫助瑪利歐一家擺脫了困境。成名后的柴斯特越來(lái)越思念自己的家鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)和好朋友商量后，塔克和亨利把柴斯特送上了回家的火車。
塔克和亨利幫了柴斯特太多太多，它們之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
偶然一次機(jī)會(huì)，使我翻開(kāi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這位來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的作家：?jiǎn)讨�。塞爾登。作者展開(kāi)豐富奇特的想象，以美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)為背景，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)風(fēng)趣又好玩的故事，體現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象。講述了3只小動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中的愛(ài)。
本書(shū)的主人公分別是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐，以及他的家人白利尼先生和白利尼夫人。故事是這樣的，柴斯特一次偶然的機(jī)會(huì)，坐著火車來(lái)到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他家開(kāi)的報(bào)攤里，并結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓，也許是他們有緣份吧，這三只可愛(ài)的動(dòng)物在這座冰冷的城市展開(kāi)了愛(ài)的旅程。
就是這本書(shū)，讓我印象深刻；就是這本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)，真的讓我很感動(dòng)。本來(lái)，老鼠和貓?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中是天敵，可在這本書(shū)中卻成了好朋友。在老鼠和貓的幫助下，小蟋蟀成為了一名出色的蟋蟀音樂(lè)家，同時(shí)，這也少不了小男孩瑪利歐的積極奉獻(xiàn)。
我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒(méi)有自私自利的意識(shí)，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，用最真誠(chéng)的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。
就是這一個(gè)故事，使我明白了，愛(ài)有多么的重要，忠誠(chéng)的'塔克鼠，憨厚的亨利貓與擁有高尚情操的蟋蟀柴斯特，足以溫暖著冰冷的世界，這就是愛(ài)的力量。在生活中，愛(ài)有多么的重要，如果有愛(ài)，再冰冷的世界也會(huì)被愛(ài)的力量所感染城最溫暖的世界。讀了這個(gè)故事，我的腦海里浮現(xiàn)出班里的同學(xué)，我們都是兄弟姐妹，為什么就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得雞犬不寧呢？為什么雙方都不能退讓呢？很多男女生，就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情就吵個(gè)不停，回到家里也沒(méi)有尊重長(zhǎng)輩，在學(xué)校也不能做到尊敬老師同學(xué)這就是因?yàn)樵谖覀兊男闹腥鄙倭藧?ài)，沒(méi)有感受到愛(ài)的重要性。如果，我們都能像文中的3個(gè)好朋友一樣，友好相處，互幫互助，那么，世界不就不會(huì)再有那么多戰(zhàn)爭(zhēng)了？世界不就是一個(gè)幸福和平的花園了？大家都向一想，如果每個(gè)人都給予出一份愛(ài)，給予出一份真情，那么，世界就會(huì)沉浸在一種“人人為我，我為人人”的境界里，多么美麗的境界呀！真的是足以溫暖整一個(gè)世界，整一個(gè)家園沒(méi)錯(cuò)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們都成為一個(gè)愛(ài)的天使吧，讓愛(ài)在我們的心中蕩漾吧，我們攜起手，為地球家園貢獻(xiàn)出一份力吧，我相信，這個(gè)世界一定會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶庸獠剩?/p>
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
暑假里，媽媽送給我一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。拿到書(shū)的第一反應(yīng)就是覺(jué)得這個(gè)書(shū)名好普通，頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著頭皮翻開(kāi)了第一頁(yè)。
隨著閱讀的深入，我漸漸被這本書(shū)的內(nèi)容給吸引了，并一頁(yè)接著一頁(yè)看了下去，很快就看完了。被我這么一說(shuō)，你一定也充滿了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來(lái)吧：
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂(lè)作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，因?yàn)楝F(xiàn)在的它無(wú)時(shí)無(wú)刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來(lái)的樣子越來(lái)越遠(yuǎn)。但在它的.內(nèi)心，卻充滿了對(duì)自由的渴望，對(duì)真實(shí)的追求。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得柴斯特是勇敢的，而且它的決定也是對(duì)的。在名利和自由的選擇中，它作出了自己認(rèn)為最正確的選擇，回到鄉(xiāng)下，隨心所欲，快樂(lè)的生活。這讓我想到了自己。為了讓我變得優(yōu)秀，媽媽給我報(bào)了很多的興趣班，譬如舞蹈、譬如奧數(shù)。可那些我都不喜歡，還把我僅有的周末休息時(shí)間給占用了，讓我又怎么提得起興趣呢？
在媽媽的微信朋友圈里，我是那個(gè)能說(shuō)會(huì)畫(huà)、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì)，我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子�？墒�，我的內(nèi)心是多么的煎熬啊！我多么想像柴斯特一樣，拋開(kāi)我的假面，露出真實(shí)的自己。
那么你呢，我的朋友，在面對(duì)名利和自由的這道選擇題時(shí)，你又會(huì)作出怎樣的選擇？
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
寒假里，我讀了好多本書(shū)，有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《偷莎士比亞的賊》、《喜馬拉雅山生存計(jì)》等等，接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的內(nèi)容和感受。
一件很偶然的事，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧�！如果沒(méi)有臘腸的誘惑，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，不會(huì)認(rèn)識(shí)老鼠、貓咪這兩個(gè)忠誠(chéng)的朋友，不可能分享它的.音樂(lè)天賦。如果沒(méi)有柴斯特，白利尼一家不可能交上好運(yùn)。
柴斯特把音樂(lè)天賦分享給世人，但是，它想回家了，因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天如仙境般美麗。所有的樹(shù)都改變了顏色，天空一碧如洗，南瓜也快要成熟了。在老鼠和貓咪的幫助下，蟋蟀重新回到了它熱愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我被蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼深深感動(dòng)了。遇到困難，它們齊心協(xié)力，度過(guò)了難關(guān)。它們之間的友誼就像一顆砍不倒的大樹(shù)。一個(gè)世界充滿友誼，那每個(gè)人都充滿善意；如果一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿邪惡。我想：作為班級(jí)里的一份子，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，懷著一顆感恩的心，包容的心對(duì)待每一個(gè)人。我相信：只要我們相互關(guān)愛(ài)，懂得寬容，明天就會(huì)更美好，整個(gè)世界更和平。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
老師給我們推薦了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我一看名字就被吸引了。
這本書(shū)講的是，有一只名叫柴斯特的蟋蟀，在一次乘涼時(shí)，因?yàn)槁劦搅伺D腸的香味兒，而跳進(jìn)了別人的野餐籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站。一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，就把它當(dāng)寵物養(yǎng)了起來(lái)。柴斯特在瑪利歐家的報(bào)攤上，認(rèn)識(shí)了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，它們成了親密無(wú)間的好朋友。在一次宴會(huì)上，三個(gè)好朋友因?yàn)樘d奮，不小心把報(bào)攤燒著了。為了取得瑪利歐母親的諒解，柴斯特用自己天籟般的鳴奏彌補(bǔ)了過(guò)失，同時(shí)也為這個(gè)報(bào)攤帶來(lái)了非常旺的人氣。但是，柴斯特更喜歡家鄉(xiāng)自由自在的生活，兩個(gè)好朋友盡自己最大的努力，幫助柴斯特踏上了回家鄉(xiāng)的火車。
這本書(shū)讓我非常感動(dòng)。我感動(dòng)于瑪利歐與柴斯特之間的`友誼。瑪利歐細(xì)心地照顧柴斯特，他給柴斯特買籠子、摘桑葉、幫柴斯特說(shuō)情……而當(dāng)瑪利歐家遇到困難時(shí)，柴斯特也會(huì)盡全力幫助他們。在柴斯特要走的時(shí)候，它還把自己籠子上的鈴鐺帶走，作為紀(jì)念。
我更感動(dòng)于三個(gè)動(dòng)物之間的真摯友誼。蟋蟀、老鼠和貓，這三個(gè)本應(yīng)該是敵人的動(dòng)物，卻成為了互相理解、互相幫助的好朋友。有一次，柴斯特不小心吃了馬利歐家的一張兩元鈔票，馬利歐的媽媽讓去馬利歐自己想辦法把錢掙回來(lái)。于是，塔克老鼠把自己平時(shí)的積蓄(它撿的錢)拿出來(lái)，亨利貓幫柴斯特?cái)?shù)好錢，還給了馬利歐家。到最后柴斯特想回家鄉(xiāng)時(shí)，只有塔克和亨利理解它，并幫助它回到了家鄉(xiāng)。
我相信，總有一天，三個(gè)好朋友會(huì)再次團(tuán)聚的!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，那里燈紅酒綠，有一只小小的蟋蟀，被無(wú)意中帶到這里來(lái)的。那只蟋蟀名叫柴斯特，它的故鄉(xiāng)是康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，柴斯特是在乘涼時(shí)，嗅到了臘腸的香味，便順著香味尋找過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野餐盒，里面裝滿了美味的東西。于是，柴斯特狼吞虎咽，它在不知不覺(jué)之中在野餐籃子里睡著了。當(dāng)柴斯特睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在了一個(gè)裝牛肉三明治的塑料袋下面。于是，柴斯特就來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被賣報(bào)的男孩瑪利歐捉住當(dāng)寵物。柴斯特來(lái)到報(bào)鋪的第一晚，就和住在水管的老鼠塔克交上了朋友。柴斯特把自己怎么來(lái)到的故事娓娓道來(lái)，老鼠塔克也毫不吝嗇地和它分享了原本準(zhǔn)備當(dāng)早餐的臘腸。當(dāng)它們邊大嚼臘腸邊聊得時(shí)候，一只貓不期而至了。那只貓?jiān)咀尣袼固厥趾ε拢墒锹?tīng)說(shuō)了亨利貓是塔克最好的朋友時(shí)，也慢慢友好了。亨利和塔克要求柴斯特演奏一曲，柴斯特不推辭，開(kāi)始拉動(dòng)翅膀，整個(gè)車站都應(yīng)聲回蕩起美妙的樂(lè)音。塔克和亨利聽(tīng)得如癡如醉，于是他們仨成了最好的朋友，柴斯特覺(jué)得它快樂(lè)多了。塔克和亨利給柴斯特介紹了地鐵站的景觀，它們還去了時(shí)代廣場(chǎng)南端的那棟時(shí)代大廈的角落。后來(lái)，它們一同回去了，告別后，各自期待著第二天的早晨。
這是他們交朋友的第一天的場(chǎng)景，我可以感受到，柴斯特一定是很棒的`音樂(lè)家，還很注重友誼；塔克是只很城市化的聰明老鼠；亨利是很憨厚、很善解人意的貓。我的眼前，似乎看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景——一只小小的黑蟋蟀，一只胖胖的貓咪和一只灰色的老鼠，一起行走在馬路上，一起嘰嘰喳喳的談?wù)撔┦裁矗黄鸢l(fā)出笑聲，還一起品嘗美味的食物。它們的友誼在書(shū)中是重要的，是不可缺少的，是用誠(chéng)信建立的，就像這本書(shū)的靈魂一樣，沒(méi)有了他們友誼的刻畫(huà)，這本書(shū)的內(nèi)容將是空洞的，無(wú)味的。柴斯特、塔克還有亨利的友誼是多么的堅(jiān)固而美麗啊，及時(shí)有時(shí)候有些小小的誤會(huì)，可是還是真誠(chéng)地相待，不會(huì)自私，不會(huì)去破壞這份友誼。有一次，柴斯特在睡夢(mèng)中不小心吃掉了瑪利歐一家賣報(bào)辛辛苦苦賺來(lái)的兩元的血汗錢。老鼠塔克和亨利為了不讓柴斯特受罰，于是想把錯(cuò)誤頂下來(lái)，可是被柴斯特謝絕了。他們都是想為了自己的朋友不受懲罰。即使最后，柴斯特適應(yīng)不了紐約的生活環(huán)境，必須回到自己的故鄉(xiāng)，亨利和塔克傷心歸傷心，不舍歸不舍，更多的還是諒解，還幫助柴斯特乘上了去往康涅狄格州的火車，返回了它夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)……我們班上啊，也有一對(duì)這樣真誠(chéng)相待的好朋友，就是臘腸和加菲。她們兩個(gè)形影不離，真誠(chéng)相待，之間沒(méi)有任何秘密。她們之間的真誠(chéng)相待，是我們有目共睹的，臘腸從不會(huì)在別人面前說(shuō)加菲
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
“友誼的力量是無(wú)窮的！”看完了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我情不自禁地發(fā)出贊嘆，友誼的力量是無(wú)窮的――讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這三個(gè)親密伙伴：柴斯特、塔克、亨利。
柴斯特是一只蟋蟀，他在無(wú)意中跳上了開(kāi)往紐約的公共汽車，從鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。途中，它認(rèn)識(shí)了一對(duì)朋友――貓亨利和老鼠塔克。在這對(duì)朋友的幫助下，小蟋蟀最終回到了那片屬于它的田野。
我不禁想到了我自己，我以前的朋友不是太多，可自打讀了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，我跟著學(xué)會(huì)了寬容，改掉了以往的那個(gè)火爆脾氣，試著用微笑去看待生活。就在這不知不覺(jué)中，我的朋友一下子多起來(lái)。我還找到了兩位真正的'知心朋友――范興榮和陸永健。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，在生活上互相幫助，我們?nèi)齻�(gè)總是形影不離。如果我是柴斯特，那他們一定就是塔克和亨利。 作文網(wǎng)
感謝柴斯特和他的朋友們，是他們讓我知道了友誼那股力量的巨大！是他讓我了解了友誼真正的含義。
有時(shí)，我可能會(huì)和朋友間發(fā)生一些磨擦，可轉(zhuǎn)念一想：“我也有做得不對(duì)的地方，一定是我什么地方惹他生氣了�！庇谑潜愕纻�(gè)歉，我們就又和好如初了。
友誼的力量是無(wú)窮的！一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好，友誼是可以跨越時(shí)代，時(shí)間是永遠(yuǎn)不能把友誼帶走的。一個(gè)世界充滿友誼，就等于人人之間充滿善意。
這本書(shū)中的友情感動(dòng)了世界，感動(dòng)了你我。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗钊M生，更因?yàn)檫@份真摯的友情令我感動(dòng)。
友誼的力量是無(wú)窮的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
這個(gè)故事講的是：有一只老鼠和一只貓，住在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，老鼠叫塔克，貓叫亨利。
一天，一只名叫柴斯特的蟋蟀，來(lái)到了美國(guó)紐約市的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站的垃圾堆里，和塔克和亨利被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了�？墒怯幸惶焖隽嗣兂闪艘粋�(gè)音樂(lè)家�？墒堑骄旁铝�，馬上就到秋天了，第一片葉子飄進(jìn)了地鐵口，小柴斯特想起了家鄉(xiāng)的抗議底各周，所以他想念自己的家鄉(xiāng)了，讓朋友們知道了，他們只好同意了，小蟋蟀乘著火車結(jié)束了在紐約的`旅行。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了，外面的世界再美好，也比不上家的好，不管誰(shuí)都會(huì)有想家的時(shí)候，家是溫暖的，家是避風(fēng)的港灣。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國(guó)喬治·塞爾登編寫的，這本書(shū)獲得了1961年紐伯瑞的銀獎(jiǎng)，這本書(shū)講的是一件很偶然的.事情，有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧�，�?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃里，來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里;如果瑪利歐沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的名叫聲，柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)塔克老鼠和亨利貓;如果三個(gè)朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人—他想用自己無(wú)與倫比的鳴奏去的瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。
于是，整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站——不，是全紐約都在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。
讀了這本書(shū)，我明白了機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，我要在平時(shí)多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，這樣在關(guān)鍵時(shí)刻就能用上了。
蟋蟀柴斯特和亨利貓、老鼠塔克的友情也讓我非常感動(dòng)，我以后也要向他們那樣，用友善的態(tài)度交朋友，這樣才能獲得真正的友誼。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
這本書(shū)是美國(guó)喬治寫的·這個(gè)故事的主角是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐。
這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特不小心掉進(jìn)了籃子里，乘火車來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，被報(bào)攤老板瑪利歐收留的故事，但他的母親不愿意。后來(lái)柴斯特和朋友塔克的亨利貓住在一起。在他們一起生活的幾天里，雖然三個(gè)好朋友給報(bào)攤帶來(lái)了兩場(chǎng)災(zāi)難，但他們的母親教會(huì)了瑪利歐，但后來(lái)塔克發(fā)現(xiàn)柴斯特的翅膀可以唱美麗的歌，把柴斯特帶到廣場(chǎng)外賣藝術(shù)，最后，柴斯特覺(jué)得藝術(shù)生活越來(lái)越無(wú)聊，想退休告訴朋友，塔克和柴斯特和亨利來(lái)到他的`排水管為柴斯特退休聚會(huì)，所以三個(gè)朋友分享一個(gè)快樂(lè)的告別晚餐，晚飯后，他們把柴斯特送到火車上和他道別后，火車也開(kāi)了，柴斯特坐在火車上，悄悄地離開(kāi)了。
這本書(shū)告訴我們：花可以折疊直接折疊，不要等待沒(méi)有花和空樹(shù)枝。也就是說(shuō)，當(dāng)你遇到一個(gè)你認(rèn)為可以成為你朋友的人時(shí)，你應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)與他達(dá)成共識(shí)。如果你想等到下次再和他交朋友，那就太晚了。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
在浩瀚的書(shū)海中，你總能找到一本能不斷向你灌輸知識(shí)的書(shū)；在每一篇文章中，你都必須找到打開(kāi)書(shū)中金屋的鑰匙，欣賞顏如玉的伯樂(lè)。今天我要介紹的就是這樣一本快樂(lè)的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，可以貫徹友誼和真實(shí)的情感，理解和溫暖。
這本溫暖的書(shū)是關(guān)于一只叫柴斯特的普通蟋蟀跳進(jìn)一個(gè)野餐籃，因?yàn)樗澙�。結(jié)果，人們從康涅狄格州的郊區(qū)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被一個(gè)家境非常復(fù)雜的熱心小男孩收留。柴斯特一來(lái)到紐約，就和一只慈悲的貓和一只多愁善感的老鼠成了好朋友。當(dāng)時(shí)，它對(duì)陌生的地方并不熟悉，經(jīng)常闖禍。首先，因?yàn)樗奶巵y跑，我在半夜吃掉了主人辛辛苦苦掙來(lái)的兩塊血汗錢；后來(lái)，貓和老鼠被邀請(qǐng)?jiān)谥魅思业腵報(bào)攤上開(kāi)聚會(huì)，把主人家搞得一團(tuán)糟，引發(fā)火災(zāi)。主人的母親非常生氣，決定把它趕走。然而，她發(fā)現(xiàn)蟋蟀可以演奏整段歌曲，所以她準(zhǔn)備讓它留下來(lái)，為它舉辦演奏會(huì)。主人邀請(qǐng)了一位音樂(lè)家為柴斯特做宣傳，吸引觀眾。音樂(lè)會(huì)非常成功。有一段時(shí)間，柴斯特在紐約出名，也為主人一家?guī)?lái)了滾滾財(cái)源。但在這個(gè)時(shí)候，柴斯特決定回到農(nóng)村，過(guò)著普通蟋蟀的自由生活。最后，在貓和老鼠的幫助下，它終于回到了康涅狄格州的鄉(xiāng)下，過(guò)上了休閑的生活。
讀完這本書(shū)后，我真的被這只叫柴斯特的蟋蟀、塔克的老鼠和一只叫亨利的貓感動(dòng)了。我真誠(chéng)的友誼是人類無(wú)法比擬的。但與此同時(shí)，我也有一個(gè)問(wèn)題，為什么這只蟋蟀終于在這個(gè)城市站穩(wěn)了腳跟，但它必須放棄事業(yè)，回到農(nóng)村做一只普通的蟋蟀呢？真是無(wú)可厚非，真是異想天開(kāi)！但事實(shí)上，答案很簡(jiǎn)單：自由。既然柴斯特的生活是自己的，就應(yīng)該做自己應(yīng)該做的事。如果成名只是讓它不開(kāi)心，那又有什么意義呢？這是一些認(rèn)為出名很開(kāi)心的人所沒(méi)想到的。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)有這樣的人。有些人放棄了高高在上的職位，只是為了放松，甚至出去旅行，就像掙脫籠子的鳥(niǎo)，自由。事實(shí)上，這是理所當(dāng)然的，畢竟，這是由你自己決定的，只要你能過(guò)上自由、快樂(lè)、富有的生活。為什么不做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束、無(wú)拘無(wú)束的人呢？
自由的快樂(lè)和克制的快樂(lè)，哪個(gè)快樂(lè)？這一切都是由每個(gè)人自己決定的。
總之，任何讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀，它響亮迷人的鳴叫，以及這部充滿友誼和溫暖的辛勤工作。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，它是一本童話類的小說(shuō)，曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)際童話大獎(jiǎng)，它的作者是美國(guó)作家喬治·塞爾登。
這本書(shū)以塔克老鼠、柴斯特蟋蟀、亨利貓三只動(dòng)物為視角，講述了與人類瑪利歐之間發(fā)生的吃中國(guó)晚餐、一起滅火災(zāi)、唱歌等一系列妙趣橫生的故事，展現(xiàn)了動(dòng)物之間濃濃的友誼以及愛(ài)與關(guān)懷。
因?yàn)樗死鲜蟮拇中模瑢⒒鸩袢釉诹说厣袭a(chǎn)生摩擦，導(dǎo)致地上的報(bào)紙被點(diǎn)燃。三個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物為了救火各自發(fā)揮了自己的聰明才智，亨利貓采用報(bào)紙去堵住火苗，這種做法無(wú)疑是“火上澆油”；塔克老鼠采用干冰進(jìn)行滅火，這樣的做法雖然有效，但是確是“杯水車薪”；最后柴斯特發(fā)現(xiàn)了火警開(kāi)關(guān)，才讓三只小動(dòng)物死里逃生。
在閱讀這一片段的過(guò)程中，我的心都被故事情節(jié)給緊緊的揪住了。既擔(dān)心它們的生命安危，又因?yàn)樗鼈冊(cè)跍缁饡r(shí)候的“聰明才智”弄得哭笑不得。當(dāng)然，這一片段最讓我感動(dòng)的是三個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，互相扶持、不離不棄的友誼讓我倍加感動(dòng)。這個(gè)故事讓我想起了上學(xué)，和同學(xué)玩耍時(shí)發(fā)生的小爭(zhēng)執(zhí)。有一次，我和小伙伴在大課間做游戲時(shí)發(fā)生一些小矛盾，不依不饒的就和他們吵的不可開(kāi)交，后來(lái)發(fā)展成了肢體沖突。我想：如果我當(dāng)時(shí)像柴斯特蟋蟀遇事沉著冷靜，不斤斤計(jì)較，把友誼放在第一位，就不會(huì)有后面的'沖突了。
從這本書(shū)中，我還感受到了柴斯特驚人的音樂(lè)天賦，感受到了瑪利歐一家多么有愛(ài)，感受到了朋友之間可貴的友情……這本書(shū)還讓我懂得聽(tīng)從內(nèi)心的聲音、樂(lè)于奉獻(xiàn)，可以為自己帶來(lái)快樂(lè)，也能為他人帶來(lái)快樂(lè)！薄薄的一本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的人，讓我讀到了如此多的美好！讀一本好書(shū)真是一件無(wú)比美妙的事情��！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
這個(gè)暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。蟋蟀柴斯特在紐約也很開(kāi)心！他認(rèn)識(shí)亨利貓和坦克老鼠，馬利奧和他的父母。我媽一開(kāi)始不喜歡柴斯特，但幾天后，我沒(méi)想到柴斯特會(huì)成為一名著名的音樂(lè)家。一切真的不一樣！
有一天，馬利歐的父母發(fā)現(xiàn)柴斯特可以演奏所有的歌曲，柴斯特只需要聽(tīng)一遍。這件事迎來(lái)了很多人，甚至柴斯特也上了《紐約時(shí)報(bào)》和《美國(guó)音樂(lè)》！人們知道柴斯特有這兩種報(bào)紙，所以他們每天一個(gè)小時(shí)就把報(bào)紙賣完了！這幾天，馬利歐的賺了不少錢，柴斯特每天都要表演兩場(chǎng)演唱會(huì)！但是，好運(yùn)沒(méi)多久，他們就要過(guò)上以前的苦日子了！(每天賺不到2美元)
這幾天的音樂(lè)會(huì)讓柴斯特筋疲力盡！看著秋天來(lái)了！柴斯特想起了他的'家鄉(xiāng)。他想回家，所以周五的一個(gè)晚上，他給了馬利歐最后一個(gè)叫聲。叫完后，坦克老鼠給了柴斯特一些路上的食物，然后坐火車回家！
從這本書(shū)中，我知道名譽(yù)和財(cái)富不能給人們帶來(lái)幸福。重要的是，這些財(cái)富和譽(yù)是否能給別人和自己帶來(lái)幸福。如果沒(méi)有，這些有什么用？
此外，我知道我應(yīng)該向柴克斯、亨利貓和老鼠塔克學(xué)習(xí)，尊重別人的決定，在人生的巔峰時(shí)期放棄一切，回到家鄉(xiāng)。我是最有價(jià)值的人。此外，我也知道我應(yīng)該用心去做一切，一點(diǎn)也不粗心。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
1961年，一只蟋蟀因?yàn)樨澙范M(jìn)了一個(gè)野餐籃。它從未想過(guò)要離開(kāi)康涅狄格州農(nóng)村的草原，但它被迫帶到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)而誠(chéng)實(shí)的亨利貓，以及愛(ài)它的主人馬利奧。
蟋蟀柴斯特以其優(yōu)秀的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯的`友誼，幫助馬利奧家庭擺脫困境，成為震驚整個(gè)紐約的表演者！然而，成功的柴斯特卻充滿了失落，錯(cuò)過(guò)了農(nóng)村自由安靜的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我看到最后兩章時(shí)，我流下了兩行感動(dòng)的眼淚。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間真誠(chéng)的友誼足以溫暖整個(gè)世界。四一班每天都有很多故事。讓我們談?wù)勎�。我�?jīng)常為一些瑣碎的事情和同學(xué)討價(jià)還價(jià)。但讀完這本書(shū)后，我明白我應(yīng)該成為一個(gè)慷慨開(kāi)放的人。如果不是這本書(shū)，我可能會(huì)成為一個(gè)吝嗇鬼一輩子！
因此，我們四一班的每學(xué)生都應(yīng)該珍惜友誼，有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相幫助，所以我們班將是一個(gè)充滿笑聲的天堂！
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