《艾青詩選》讀后感
當看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《艾青詩選》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《艾青詩選》讀后感1
艾青是中國現(xiàn)代詩人，他是中國現(xiàn)代詩代表詩人之一，他的筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感，以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明。《艾青詩選》是一部集歷史性、思想性、藝術性于一體的詩集，真實的反映了歷史，高度濃縮作者思想，蘊含著強烈的情感。
《當黎明穿上了白衣》這首詩中，詩人巧妙地描繪了林子與林子之間的景象，山坡清灰，草原綠蔥，給人一種色彩鮮明的感覺。同時，詩人還巧妙地將動與靜結合起來，讓整首詩充滿生機和活力。讀著這首詩，我仿佛身臨其境，進入了詩人的意境之中。在《我愛這片土地》中，艾青以鳥的形象自我比喻，用充滿活力的詩句表達出對自己土地的深情，展現(xiàn)出艾青對祖國的無私奉獻之心。從詩中可以感受到艾青那顆愿意為祖國付出一切的赤子之心。
他的每一首詩歌都浸透著作者的心血和最深刻的`期望，代表著他在那個黑暗的時代中對世界和國家進行的思考。從感人至深的《大堰河，我的保姆》到振奮人心的《給太陽》，再到充滿深情的《煤的對話》，每一首詩都在字里行間展現(xiàn)出作者為祖國盡一份力的愿望，反映了詩人希望喚醒世人、團結周圍所有人為祖國貢獻力量的愿望。
艾青的詩歌在形式上不拘泥于外形的束縛，在感情風格上深沉而憂郁，具有緊密結合現(xiàn)實的、富有戰(zhàn)斗精神的特點，描述了許多有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對舊社會的痛恨，和對光明的向往和追求
雖然當今的我們身處和平年代，但依然要居安思危，永遠像艾青一樣堅持一顆為祖國奉獻的心。
《艾青詩選》讀后感2
今天，我購得老師列出的書單中的《艾青詩選》，一打開書，那些文字立刻帶領著我進入了詩人的精神世界。
《艾青詩選》，顧名思義，就是艾青的詩歌選集。艾青，一個從小不被父母待見的孩子，長大后卻成了一位無人不知無人不曉的詩人，這不僅是命運女神的眷顧，更是文學使然。 這本書讓我印象最深的是《我愛這土地》。這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭初期，當時的祖國山河淪陷，人們忍痛含淚流亡他鄉(xiāng)，饑寒交迫，生死掙扎，中華民族正遭受著劫難。詩人以“鳥”自比，在悲憤中用力地嘶喊著，顯然，它已經唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來的聲音，是詩人那因深情而顫抖的心靈。他想著為國家的“黎明”做點什么，在國破家亡的時候，他要盡全力為祖國奉獻點什么，哪怕是付出生命也在所不惜。詩歌的最后兩句“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”很直接地表達了作者對祖國至死不渝的忠誠�！吧畛痢币辉~形象地表達出艾青對這片土地的情感。 《吹號者》也是令我深有感觸的一篇。吹號者，是戰(zhàn)場上比戰(zhàn)士更辛苦的人，詩中說：“吹號者從鋪散著稻草的地面上起來了，他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上�！倍八帽涞乃催^了臉，他看著那些發(fā)出困乏聲的鼾聲的同伴，于是他伸手攜去了他的號角�！北憩F(xiàn)了吹號者對工作的負責任，醒來的第一件事便是去摸身邊早已銹跡斑斑的號角�！伴T外依然是一片黝黑，黎明沒有到來�！笔撬麄円脏诹恋奶柭晢拘涯沁�在睡著的同伴，喚醒了那沉睡的雄獅。他吹著沖鋒號，激勵著戰(zhàn)士們，直到一顆子彈穿過了他的胸膛，他倒下了。在他的`背后，是千千萬萬的戰(zhàn)士和解放的妻子。艾青何嘗不是一個吹號者，他為中國的革命做出了自己全部的努力，他為中國人民的思想覺醒打了一針強心劑。 詩人將個人悲歡融合于時代的悲歡之中，詩選反映了中華民族的悲慘命運，同時又激勵著人們英勇斗爭。詩人用那泣血的詩句傾訴了對祖國、人民摯愛。我看在眼里，敬佩在心中！
《艾青詩選》讀后感3
《艾青詩選》的封面是個淡綠色的抽象畫，我總覺得這個畫面充滿著奇妙的感覺，可以使人幻想，像云又像水，可以讓你暢游其中。不會有其他的雜念，讓你慢慢進入書中的世界……書的背面有一句柔情的句子“為什么我的眼里常含淚水？因為我對那土地愛的深沉�！�
《大堰河——我的母親》，書中的詩人是一位地主階級叛逆的孩子，他真正的母親是中國大地上一切善良而不幸的勞動者。詩中“大堰河，深愛著她的乳兒！”一句開頭，一句獨立成段，作者激動的抒發(fā)著自己內心對大堰河“養(yǎng)育”的感動。她是同著四十幾年人世生活欺辱的“奴隸”，她是死亡時只有“四塊錢做的棺材和幾束稻草”的“奴隸”，她是社會主義階級時最低等的人！她被“高等人類”剝削，壓迫！只因為她出生卑微。她是一條河，是大地的化身！詩人走出自我的內心體驗，你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他希望得到更多的責任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。
“人們嘲笑著我的姿態(tài)，因為那是我的姿態(tài)��！人們聽不慣我的歌，因為那是我的歌呀！”外國人對作者的嘲諷影射出當時黑暗社會的壓抑，更加濃重體現(xiàn)出那些無知的'人民對權力的跟隨，沒有足夠的勇氣去反抗！然而詩人又說：“但我要發(fā)誓——對于蘆笛,為了它是在痛苦的被褥著，我將像1789年似的，想灼熱的火焰里伸進我的手！”深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運！
我愛艾青的詩，是因為它的詩充滿了語言的張力。艾青的詩往往前半部分直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮，然后是在高潮中結尾。這往往產生一種言已盡而意未絕之感。讓我游蕩其中，久久不能離去。
我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷；我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產物；我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。
《艾青詩選》讀后感4
我喜歡叫醒世界的太陽，重復著光明。
——題記
午后，一縷風吹來，帶來了遠方田野的味道，帶來了夢中陽光的明媚，坐下來，靜品一首艾青先生的《光的贊歌》，感人至深……
“暴風雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別亮，只有通過漫長的黑夜，才能噴涌出火紅的太陽”。是啊，那個時代，中國農村亙古的陰郁與農民無休止的`勞頓，讓他怎能不對未來美好生活有著執(zhí)著的信念，又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因為有了光明，艾青看到了“楊花飛絮的春天”，看到了“百花爭妍”的夏天，看到了“金果滿園”秋天，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的，是威嚴的，它坦蕩的照射人間的一切，任何貪婪無厭的人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的，世間萬物在它的滋潤下，蓬勃生長，它帶領著我們從愚昧走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不只是這樣，中國人民在它的照耀下，將從小康社會走向中華民族偉大復興。
我曾經數(shù)次不經意間用手遮擋住了太陽，因為它刺痛了我的雙眼，讓我無法看清遠方的道路;我也曾試著直視它，但都以失敗告終。后來，我明白了，地球上光明并不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮，因為具有光明而睿智，因為具有光明而高尚。光明，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。
《艾青詩選》讀后感5
人世間，很多事需要堅持，比如：一個人要成功，必須克服許多的困難、挫折，這些都是為了將那些不能堅持不懈的、隨隨便便就半途而廢的人攔在成功的大門之外，可能在你準備放棄的時候，成功的大門就擺在你面前，你卻默默地離開。
艾青在新中國建立伊始之際，在人們最需要精神鼓舞的時候，他創(chuàng)作了《礁石》，也可以說《礁石》是應時而生，它實實在在的鼓舞了幾代中國人。這首詩寫了兩個對象，一個是浪；一個是礁石，有兩個主要的畫面，一個是無數(shù)浪花被礁石打成碎沫；另一個是礁石屹立，面對浩瀚的浪花。
《礁石》塑造的是長年累月在狂風巨浪的撲打下堅強不屈、堅定不移的礁石形象，它不僅是不向命運低頭的詩人的自身的象征，而且還是我們民族不畏強暴、不屈不撓的斗爭精神的象征，也表明我們每一個人就算長期不順心、不如意，也一定要保持堅強不屈，樂觀自信的精神形象。
讀這一首詩時，我不由得想到那次體育期末考試，分組時，同學們都想先跑，紛紛擠向第一排，把我給擠了出來，我抬眼向周圍看去，發(fā)現(xiàn)留下來的全都是能跑的，當時我也挺開心的，因為跑步時，若前面有一個人給你領跑，你就會有個追逐的目標，如果是自己領跑，就沒有那種沖勁，就會越跑越慢，耗時過長。
當然，即便有人領跑，也不是就一帆風順的，那次體育考試中，我跑到第二，一直跟在第一的.后面，很快口就開始發(fā)干了，口水也是酸的了，腳步越來越沉重，我甚至一度的想要放棄，可是當耳邊傳來同學們在跑道上奮力向前的腳步聲、吶喊聲時，我不禁想，身邊的同學都沒有停，我又怎能停下呢？我一定不能被后面的同學超越！我一定要成功！只要堅持下去，我一定行的！最后我如愿成為第一個沖過終點線的同學。而這不就是《礁石》告訴我們的“做事一定要堅持不懈”嗎？
放棄有十五筆，堅持有十六筆，堅持與放棄，僅在一念之差，我們要好好把握。
《艾青詩選》讀后感6
艾青的詩歌將古典詩詞的內在意義與現(xiàn)代語言的外在形式完美融合。它常常以開放和幽默的方式描繪著生活的點滴。在他的詩中，我能感受到一種安靜流動的藍色憂郁。我喜歡艾青的詩，因為它們帶給我這種藍色的憂郁。這是一種關心世界和人們的懺悔精神，通過音樂和詩歌的方式，詩人表達了自己對于世界的深刻感受；所以他的痛苦并不是為了個人私利，他的悲傷也不是因為個人利益。如果我是一只鳥，我應當用沙啞的喉嚨歌唱，即使喉嚨被風暴擊打得沙啞無比；為什么我的眼里經常含淚？因為我深愛著這片土地。詩人的情感從自身的悲傷中升華出來，向何處去呢？中國的文化孕育出對祖國、人民和光明的深深眷戀，這成為了詩人內心最真摯的表達。人們的土地作為詩人內心的寄托，自然而然地出現(xiàn)在他們的作品中。楊洪基有“曲終人不散”之美，杜甫將國家放在山河和江河上，城市里春天深深扎根。感受當花瓣飄落時的恨意，害怕其他鳥兒的驚擾。并非因為時局艱難和選擇的壓力，不是因為缺少食物和水果而擔憂一整天沒有魚吃。或許無所不在，也許不會是一生，但我仍然愿意站在那里，微笑著，凝望著大海。詩人走出了個人的內心體驗，與古老的國家、未來和擔憂相結合。你無法想象詩人肩負的責任和他希望將更多責任交給世界的力量。這正是中國知識分子和思想基石的'根源。
我喜愛愛清的詩，因為她的作品充滿了緊張的語言。愛清的詩常常是直接而有力的，或者充滿生機勃勃的活力，但往往是通過詩歌的表達方式來達到高潮，然后在高潮之后進行總結。這種手法經常產生一種已經說盡的感覺，沒有余韻，使人回味無窮。太棒了！
我喜愛贊美愛清的詩，因為它廣泛而深厚；我喜愛贊美愛清的詩，因為它擁有獨特的天然之美，是文化積淀與傳承的杰作；我喜愛贊美愛清的詩，因為和詩人一樣，我深深地熱愛這片土地和陽光。
《艾青詩選》讀后感7
剛開始我并不喜歡讀現(xiàn)代詩，這本書也在角落放了許久，直到一天閑來無事才隨便看看，可捧起書便再也無法放下�！栋嘣娺x》收集了艾青老先生20世紀30年代到七十年代末的主要詩篇。它本是詩集，可對于我來說，它已經不僅僅是一本書了。
那個時代筆尖流出的墨水深深的印在白紙上，像是人們對黑暗生活的宣言。一枚枚漢字，被賦予了生命，字里行間散發(fā)著不可磨滅的光輝，“五四”的戰(zhàn)斗精神填滿了一篇篇小詩。字是不會動的，可在這一首首詩中，卻好像一把把鐵錘，重重的敲擊著我的心臟，我因那些痛苦的生活而悲痛，感到無盡的黑暗籠罩，又看到一束光，撕開黑暗的口，射了進來。每讀到一行詩，我仿佛聽到了那個時代的悲歌，從鮮血的黑暗中傳來，越拉越近。但我好像從希望的天邊聽到了另一個更大的聲音，是人們的吶喊，是作者的獨白，是新時代的喧歌。千萬種聲音交雜在一起，在我的胸廓中回蕩。一首詩繪出了那個時代的一個生活，不同人的畫面在文字間向我展開，我看到了烈日下，雙腳扎入土地的農民，我看到霧靄中，孤寂的田野和森林，我看到了那個黑暗的小屋中狹小的空間，臟亂的地方將所有容納。
“為什么我的眼里常含淚水？應為我對這土地愛的深沉�！弊掷镄虚g中我仿佛看到了艾青老先生輾轉到延安看到的悲慘景象，看到了他眼中閃爍的淚光，好像聽到了那無聲的.吶喊，那對黑暗的誓言！
如今，我們應該慶幸，生在一個和平的年代，我們的生活是幸福的，是美好的。這片幸福的天地，是多少前人支撐起來的，他們的血肉鋪成了今天、明天前行的路，我們又有什么理由不珍惜？我們在父母的肩膀上成長，在老師的指引下前行，我們有寬敞的教室，溫暖的家，我們不用再生活于那個連活下去都要小心翼翼的時代，我們又有什么理由不努力呢？我們肩負著萬千的希望，又有什么理由放棄呢？
我們不能低頭，不能放棄，要帶著期待，向遠方前行。
《艾青詩選》讀后感8
“生逢亂世，即使命運如螻蟻，但仍有人心向光明�！睉�(zhàn)亂腐敗的時代奪走人世間的光明，喚起的是人民的愛國情懷，黑暗也被層層剝削。
歷史的年輪不斷邁進 ，我們生活在前人披荊斬棘換來的幸福時代，更是詩人們無數(shù)次憧憬的時代。艾青就是這樣一位偉大的現(xiàn)代詩人。對時代的呼召與愿望為時代的脈搏注入了血液，血液中有太陽，有光明，有春天，有黎明。在幸福的今日，我們依舊能從中得到許多感觸。
艾青的筆下，有畫者在塞納河邊行吟，有翻飛在窗外的黎明，有被樹林的黑色滲透的黃昏，有啟明星閃耀的早晨，有被暗赭色環(huán)繞的山城。
也許真情注入的文字最能打動人心。傘不考慮太陽曬還是雨淋，它想的.是——雨天，不讓大家衣服淋濕；晴天，它是大家頭上的云�！秱恪愤@首詩很短，但卻以普通的視角捕捉了一把司空見慣的傘，贊賞傘考慮他人卻不考慮自己的優(yōu)秀品質。
同時，從中我們也可以感悟到我們更應該考慮到更深層的內涵。例如，我們作為學生，我們需要做的不只是學習知識，它開闊我們的視野，讓我們見證了人生更多的可能性。也許從來都不存在選擇的對錯，而是我們用努力把選擇扭轉成正確的。所以，我們時時刻刻要剝開事物的表面，品嘗深層的意味。
這首短短的小詩中也可以透露出詩人濃濃的愛國情懷。代代輩輩的革命先烈，始終奮斗在時代的前列。只愿為后輩描繪的一個公正的、民主的、和平的社會，人人都能在明亮的教室和朗朗的讀書聲中學習，河邊不再有凍死的傷骨，街邊不再有人在絕望地訴苦，苦痛的人民都住上溫暖的房屋。
他們是傘，遮住烏云，阻擋風雨；他們是傘，擋住烈陽，存留溫暖。
打動人心的是注入真情的詩文，鐫心銘骨的是永不磨滅的時代精神。
《艾青詩選》讀后感9
《艾青詩選》的封面十分的簡樸，深藍色的封面上僅有著一個艾青的頭像和一些對《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強烈的愛國情懷，在他的詩中你能夠身臨其境地感受到他對光明的渴望和對自由的向往，以及對黑暗勢力的不妥協(xié)和極度痛恨。
他以革命的現(xiàn)實主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的.土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運。同時它的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭。他是一個偉大的愛國主義詩人。他的精神值得我們敬佩和學習。
艾青的詩歌中不僅僅蘊含著赤子的真誠，還蘊含著感情的真摯，是艾青心中情感的最真實的寫照，是艾青的詩歌之所以動人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時，我總會被艾青那平凡卻帶著強烈愛國情懷的文字給打動。好像艾青就站在我的面前，深情地朗誦著這一首首詩，表達著對祖國和人民最深沉的愛。
我從艾青的詩中領悟到了善良、堅忍、勤勞的真正含義。“善的源泉潛藏在內心，如果你輕輕推開那扇心中的門，甘甜的泉水就會汩汩涌出�！睆倪@句話中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每個人生下來都是善良的，我們必須要堅守善良的本心，不被邪惡所腐蝕。對生活多一分善意，少一絲冷漠吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的完美，充滿著生機和歡笑。
一個人要想真正地成長和成熟，挫折是必不可少的。僅有經歷了足夠多的挫折，才能一點點地挖掘出自我身上的不足，從而去改變自我。僅有懷著真摯的熱情去應對生活，生活才會給予你溫暖的懷抱。僅有真正堅忍的人才能經歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很難再爬起來了。
勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿活力和勇氣，沒有人是能夠不勞而獲的，僅有付出了才會有收獲。僅有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和完美。艾青便是一個真正意義上的勤勞、堅忍、善良的人。
我決心向艾青學習，成為一個勤勞、堅忍、善良的人，盡我所能去做一些對社會有益的事情。
《艾青詩選》讀后感10
艾青是中國現(xiàn)代詩人，他是中國現(xiàn)代詩代表詩人之一，他的筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感，以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明�！栋嘣娺x》是一部集歷史性、思想性、藝術性于一體的詩集，真實的反映了歷史，高度濃縮作者思想，蘊含著強烈的情感。
在《當黎明穿上了白衣》這首詩中，“紫蘭人林子與林子之間，由清灰的山坡、綠的草原”作者運用了三個色彩鮮明的形容詞，在我心中構成了一副美麗的圖畫，詩人還特別注意動與靜的結合，一下子就讓整首詩活了起來，仿佛整個畫面出現(xiàn)在了我的眼前，我好像進入了詩人意境中。在《我愛這片土地》中，艾青以鳥的形象自我比喻，用飽含激情的詩句傳達出鳥兒對自己土地的癡情，說明艾青有一顆愿為祖國奉獻一切的赤子之心。
他的每一首詩歌，都浸潤著作者的心血和最深刻的希望，代表著他在那個黑暗的'年代中進行的對世界和國家的思考，從感人至深的《大堰河我的保姆》到感到昂揚向上的《給太陽》，再到飽含深情的《煤的對話》都果在字里行間體現(xiàn)出作者希望自己能為祖國盡一份力，反映出詩人希望警醒世人，希望讓周圍所有人團結起來為祖國獻力的愿望。
艾青的詩歌在形式上不拘泥于外形的束縛，在感情風格上深沉而憂郁，具有緊密結合現(xiàn)實的、富有戰(zhàn)斗精神的特點，描寫了許多有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對舊社會的痛恨，和對光明的向往和追求。
雖然當今的我們身處和平年代，但依然要居安思危，永遠像艾青一樣保持一顆為祖國奉獻的心。
《艾青詩選》讀后感11
最近無所事事，我閑來無聊地翻開書柜時，偶然看到了一本被塵埃覆蓋的《艾青詩選》。我輕輕拂去灰塵，隨手翻開幾頁。艾青那種中國式的藍色憂郁深深地吸引住了我。
艾青的詩歌是古體詩和現(xiàn)代詩的完美結合，既有古體詩的內涵，又有現(xiàn)代詩的外衣。他的詩作往往能夠生動地描繪出“大我”和“小我”的豐富情感。在他的詩中，常常流淌著一種藍色的憂郁，讓人感到心靈深處的共鳴。我喜愛艾青的詩，因為它們所表達的那種藍色的憂郁。這種憂郁并非來源于個人私利，而是一種先天下之憂后天下之樂的境界，是詩人經過精神修煉后形成的。艾青的詩中蘊含著博大的情懷，并帶有對祖國、人民和光明的深深眷戀。詩人常常以土地為意象來表達人民的棲息之處，從詩人的內心深處涌現(xiàn)出來。屈原的“香草美人”，杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心�！倍疾贿x擇逃避困難，也不為食物的匱乏而憂心忡忡。即使遭遇挫折，即使一生未能實現(xiàn)志向，我仍會堅定地站在那里，微笑著眺望著大海。詩人將個人情感與千年古國的歷史與未來相融合，表達出自己對國家和民族的憂思。你很難想象詩人所承載的責任和力量，以及他們對更多責任的渴望——將天下事當作自己的責任。這正是中國知識分子創(chuàng)作的精神源泉和思想基礎。
我熱愛艾青的詩歌，因為他的作品充滿了語言的力量。艾青的詩往往以平鋪直敘或激昂澎湃的`方式開始，但最后卻采用直抒胸臆的手法來達到整首詩的高潮，然后在高潮中結束。這樣的結構給人一種意境未盡的感覺，使得詩歌的余音纏繞在耳邊，久久無法散去。真是美妙啊！
我鐘愛艾青的詩，源自他廣闊的胸懷；我鐘愛艾青的詩，因為它天然而純粹，展示了最偉大的手法，這是深沉的文化積淀和完全消化的結晶；我鐘愛艾青的詩，因為我與詩人一樣，同樣熱愛這片土地和溫暖的陽光。
《艾青詩選》讀后感12
將《艾青詩選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書皮的背后，滿載著中國男兒的頑強，英勇，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇惡殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡，將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光的，那些夜是刮著風的，那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的'土地呀，隨時都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強之子的血液，于是經過了悠長的冬日，經過了冰雪的季節(jié)，經過了無限困乏的期盼，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開了很多的蓓蕾，點綴得江南到處是春了。
人問：春從何處來?我說：來自郊外的墓窟。將戰(zhàn)爭的勝利比作春天，用了多個那些以及將將土地比作野獸，吸著血，可以從側面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷沉重，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭勝利的來之不易，是用很多戰(zhàn)士的血液換來的，表達了艾青對英勇無畏，堅持不懈，愛國的戰(zhàn)士的贊美和尊敬。
艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事，表達對戰(zhàn)士品質的贊美，對戰(zhàn)爭的痛恨。最終呼吁人們和平，反對戰(zhàn)爭。讀著艾青的詩，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛國情意涌上心頭，眼前拂過戰(zhàn)爭的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是和善的，他筆下的每一個人的初心都是和善的，是戰(zhàn)爭的無情，冷漠的轉變了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中，死傷不計其數(shù)，戰(zhàn)爭，也是另一種形式的利益爭斗。我們應當保持初心，反對戰(zhàn)爭，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓英勇無畏的人成為我們的典范，讓我們站起來，反正戰(zhàn)爭，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要保持一顆單純和善的心。
《艾青詩選》讀后感13
群星已經隱退，而你依然站在那里，期待著太陽上升——題記
細讀《艾青詩選》，你不難發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國、青年、希望、奮斗……”還有那就是“太陽”。
太陽東升西落，日復一日，年復一年，它給我們帶來溫暖，伴著我們成長!給大地萬物帶來生機，卻往往被我們忽略掉!在《山海經》中，夸父曾經執(zhí)著追逐著太陽，他被那明亮的光球吸引著，想將它帶到人們心中，似飛蛾撲火，毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛著太陽，也可以說達到如癡如醉的境界。他看到“死亡、戰(zhàn)爭、壓迫……”封鎖著中國，他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇，但他卻不放棄，如夸父逐日那般執(zhí)著。同時，他也意識到新中國不能只建立與國土之上，而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》：
“初升的太陽，照在我們的`頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱一致地，向高空呼喊：“看，我們笑得像太陽!”
艾青的詩如寒冬里的一束陽光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經風霜的臉上，竟如此溫暖!他的詩宏壯激昂，直擊人心!他寫的詩給了當時久經壓迫的人民帶來了希望;給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們，溫暖了大地!對當時正處于迷茫的青年來說，這是一首鼓舞人心的樂曲，是世界上最溫暖的詩。同時太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀，刺破了統(tǒng)治社會的黑暗，直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號!
最終，勝利的太陽在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著大地!
當我身處困境，面臨抉擇的時候，我會想起曾經讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內心!我相信只要向著那光芒去，黑暗就會遠離我，成功也就離我不遠了!不管成功的道路有多艱辛，我們也應如夸父逐日般，要為之努力，為之奮斗!
《艾青詩選》讀后感14
這個星期，我閱讀了《艾青詩選》，這是我第一次讀此書，被其內容深深吸引，接下來就讓我為大家分享一下此書。
讀完本書我不禁感嘆，多么優(yōu)美的詩句多么崇高的意境，不愧是當代的大詩人��！這不禁讓我思考起一個問題，我們對于詩詞的學習是否有些片面了呢？
我們現(xiàn)在對于詩詞的學習大多是背誦與理解，體會作者的思想感情，但僅局限于此，我認為這其中缺少了重要的作詩部分。就好比現(xiàn)在我們經常讀書、做閱讀題、理解現(xiàn)代文，同時也要學習寫作文，將自己的情感結合現(xiàn)代文來表達出來。而對于古詩詞我們只是理解，而不是學習寫作，這就失去了學習詩詞的'真諦，顯學習詩詞得有些生硬。學習一種語言，不僅僅是要學會讀懂它，更要學會將這種語言與你自己的思想結合起來做以表達，從而能感受這一語言的美好，這才是學習一門語言的真諦，學以致用——這是我們所追求的。
同時作詩對于我們語文成績的提高也有很大的幫助。其一，作詩對于詩詞的考察是綜合性的、全面性的，如果能信手拈來地作詩，那就意味著你對詩詞的意思掌握十分通透，至于考試的題目更是小菜一碟；其二，在作文中，我們可以不僅僅局限于引用詩詞，更能有感而發(fā)自己作詩，這未免不是一大亮點，以此作文方面也就有了提高。
作詩對于我們來說，不僅是生活上、精神上和學習成績上的獲利，更是終身的受益。所以我在此倡議，對于詩詞的學習不要僅僅局限于背誦和理解，更要學會結合情感表達出來——積極去作詩，當你的詩句如星云流水般順暢時，你就會感受到詩詞給予你的豐厚回饋。
《艾青詩選》讀后感15
這幾天閑來無事，翻書柜時瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁。艾青中國式藍色的憂郁深深的吸引了我。
艾青的詩給人一種非常不一樣的感受。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍色的憂郁”。我愛艾青的詩，因為詩中的這種“藍色的憂郁”。是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神苦修，鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利�！凹偃缥沂且恢圾B，我應當用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所打擊著的土地;……”。詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?中國的`文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”不因為時事的艱辛而選擇精神的逃避，不因為食不果腹而整日擔憂“食無魚”�；蛟S處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”。詩人走出自我的內心體驗，以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他期望得到更多的職責——以天下為己任。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。
我愛艾青的詩，又因為它的詩充滿了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最終采用直抒胸臆的手法到達整首詩的高 潮，然后是在高 潮中謝幕。這往往產生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美!
我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產物;我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。
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