韓寒《三重門》讀后感

　　在市重高中他顯得越發(fā)彷徨。他底子太差并且無(wú)心學(xué)習(xí)，他漸漸蛻化。好似在他的生擲中什么都不順，什么都欠好。面對(duì)著生活的坎坷他該如何決議，他該怎樣沖破層層關(guān)卡去發(fā)明屬于自己的天地？ 韓寒描寫的這小我私家物可以說是今世中門生的代表，很多中門生都可以看到自己的縮影，或從小就被怙恃逼著念書寫字，沒有空隙的時(shí)間;或怙恃感情分歧鬧仳離;或怙恃戀上賭博，對(duì)這個(gè)家不管不問;或?qū)W校底子就沒有轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教誨模式，不停給孩子因壓增負(fù);或在情竇初開的時(shí)期被感情困擾著。

　　總之，《三重門》就宛如在描寫我們自己的故事，我們與林雨翔一樣是故事的主人公。

　　過的。因課業(yè)沉重他感到學(xué)習(xí)很費(fèi)力，他已沒有了資源讓同齡人稱他為神童，他掉極了;原本完滿幸福的家因林母整天整夜的玩麻將，一無(wú)心思料理家務(wù)，二無(wú)心思管教小孩，最后鬧得雞犬不寧，在這種吵鬧中，雨翔從小孤寂的心越發(fā)寂寞無(wú)助;花季是人終身中最美好的時(shí)期，然而又伴隨著無(wú)限的煩末路。就在升高中的那一年他被Susan深深地吸引了，然而他只能把那種戀慕之情暗暗地放在心底，一遍一遍地緬懷。就由于這樣那樣的種種緣故原由他中考失敗，沒能考上高中。最后無(wú)耐被父親用錢送到市重點(diǎn)高中。

　　韓寒描寫的這小我私家物可以說是今世中門生的代表，很多中門生都可以看到自己的縮影，或從小就被怙恃逼著念書寫字，沒有空隙的時(shí)間;或怙恃感情分歧鬧仳離;或怙恃戀上賭博，對(duì)這個(gè)家不管不問;或?qū)W校底子就沒有轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教誨模式，不停給孩子因壓增負(fù);或在情竇初開的時(shí)期被感情困擾著。。

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