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《了不起的小葉子》讀后感（通用10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《了不起的小葉子》讀后感（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
《了不起的小葉子》讀后感1
今天，我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書(shū)。書(shū)中的故事深深地吸引了我。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫小葉子的女孩。放假的時(shí)候，她的老師們都給她們留十幾頁(yè)的作業(yè)，加起來(lái)一大摞呢。留完作業(yè)千篇一律的都叮囑一句：“必須按時(shí)完成，并保證質(zhì)量”。“這么多的作業(yè)什么時(shí)候能做完啊”？把小葉子愁的一下子住了醫(yī)院。在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下，小葉子保質(zhì)保量的完成了全部的作業(yè)。小葉子沒(méi)有什么秘訣，只是把每天的作業(yè)計(jì)劃好，再按部就班的執(zhí)行就不覺(jué)多了。
我的學(xué)習(xí)不怎么好，無(wú)論怎么努力，成績(jī)總是穩(wěn)坐在中上游的位置上堅(jiān)持不變。和小葉子相比，恰恰相反的是作業(yè)多了我并不愁�？晌也还茉趺磁�，成績(jī)就是“馬尾拎豆腐提不起來(lái)�！卑职謰寢尶丛谘劾锛痹谛纳�。這不期中考試結(jié)果又出來(lái)了，成績(jī)依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊，開(kāi)個(gè)“諸葛亮”會(huì)議查找原因。想找到存在的`痼疾。經(jīng)仔細(xì)“偵查”和熱烈的討論，原來(lái)丟分的結(jié)癥終于找到了。就是答卷時(shí)馬馬虎虎，寫(xiě)字丟三落四，加之寫(xiě)字毛草卷面不潔，可不就丟分嘛！
學(xué)習(xí)是一件態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖�，�?lái)不得絲毫的馬虎和大意，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。
《了不起的小葉子》讀后感2
寒假里，爸爸送給我一本書(shū)——《了不起的小葉子》，我很感興趣，小葉子是樹(shù)葉嗎？到底有什么了不起的地方？于是，我就帶著這些疑問(wèn)迫不及待地認(rèn)認(rèn)真真地從頭看到尾。小葉子原來(lái)是一個(gè)成績(jī)80分，長(zhǎng)相80分的小女生，她很善良，很可愛(ài)還有點(diǎn)小糊涂……
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校里發(fā)生的故事，因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0號(hào)寶座”（就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的位置）。但她幽默頑皮的說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞搴诎迳系淖�，又離老師近，還能夠聞到香水味�！庇幸淮�，新來(lái)的賴?yán)蠋熃涛覀儺?huà)蛤蟆，同學(xué)們畫(huà)了很多奇形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默地說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r(shí)候，同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到幼兒園，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買(mǎi)了一個(gè)大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的'小女生，但她純真善良，真誠(chéng)待人，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷娴男睦�。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真地去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。
《了不起的小葉子》讀后感3
寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書(shū)從頭看到尾。
是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)的小女生，成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，她樂(lè)觀、開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘�。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
書(shū)中講的是
在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的`，上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫(huà)出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫(huà)了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書(shū)中的小葉子，她樂(lè)觀，開(kāi)朗，愛(ài)交朋友。
《了不起的小葉子》讀后感4
好書(shū)如一縷清茶，沁人心脾，芳香滿堂，而當(dāng)一本好書(shū)被喜歡讀書(shū)的人閱讀之后，就更能體現(xiàn)出這本書(shū)的價(jià)值。這本好書(shū)就是龐婕蕾寫(xiě)的《了不起的小葉子》。這個(gè)喜歡讀書(shū)的人，嘿嘿，就是我嘍！
作者用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言塑造了活潑好動(dòng)、大大咧咧的主人公小葉子，雖然長(zhǎng)相一般，成績(jī)一般，但是她很重情誼，有很多屬于自己的想法和性格，讓人隔著筆墨都能體會(huì)到小葉子的喜怒哀樂(lè)。盡管和她的大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了學(xué)習(xí)上的壓力，也常為此苦惱，但還是懷揣著夢(mèng)想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語(yǔ)和流淚中，體味著爸媽的愛(ài)和苛責(zé)，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長(zhǎng)著……怪不得叫了不起的小葉子呢！
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都有不完美的.一面，不必刻意去隱藏它，真實(shí)自然的去表達(dá)自己，這些所謂的“缺點(diǎn)”或許在未來(lái)某一天它會(huì)成為你成功之路中，一把必不可少的鑰匙！
《了不起的小葉子》讀后感5
這個(gè)假期我讀了《了不起的小葉子——最有意義的禮物》這本書(shū)，這本書(shū)講的是一小平凡的小姑娘——小葉子，在學(xué)校和生活中發(fā)生的一些趣事。
書(shū)中通過(guò)“零號(hào)寶座”、“我的位置真低”等等章節(jié)講述了，平凡的小葉子卻又不平凡的故事，其中，我對(duì)“我的位置真低”這一章的印象最有印象，因?yàn)槲乙灿兄?lèi)似的經(jīng)歷。這一章節(jié)中，說(shuō)家里突然來(lái)了幾只“討厭鬼”分別是一只流浪貓、兩只烏龜和一只鷯哥。它們本來(lái)很可愛(ài)，但因?yàn)閵Z走了家里人原本對(duì)于我的注意和愛(ài)，所以它們?cè)谖业难劾锞褪遣徽鄄豢鄣摹坝憛捁怼保?/p>
五年前的一天，我放學(xué)回來(lái)，驚喜的看見(jiàn)家里多了一只黃色，肉嘟嘟的小狗，小狗是媽媽買(mǎi)回來(lái)的，媽媽說(shuō)，它叫“馬七”，是因?yàn)榇笠汤鸭覄倓傂沦I(mǎi)的一臺(tái)“馬自達(dá)6”汽車(chē)，所以給它起名叫“馬七”，“馬七”很可愛(ài)，肉肉的，大大的眼睛，雖然我也喜歡它，但是媽媽對(duì)它的關(guān)愛(ài)卻比我還多，有好吃的`還要先給它吃？后來(lái)，爸爸說(shuō)：“咱家呀，馬七排第一，你媽第二，小高排第三，我自己呀，只能排第四嘍�！蓖炅送炅�，我的地位又下降了。所以它也是我眼中的“討厭鬼”！
小葉子這個(gè)長(zhǎng)相八十分，成績(jī)八十分的女生，即是平凡的，又是獨(dú)特的，平凡的是她只是眾多小學(xué)生中的一個(gè)；獨(dú)特是因?yàn)樵诒姸嗟男W(xué)生中，也只有一個(gè)“小葉子”，正像我一樣，所以我也是了不起的高慈然。
《了不起的小葉子》讀后感6
“不起的小葉子”系列用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言塑造了一個(gè)活潑開(kāi)朗的三年級(jí)小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點(diǎn)點(diǎn)地刻畫(huà)出了一個(gè)小女孩的內(nèi)心世界，寫(xiě)出其成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的煩惱和困惑，快樂(lè)和憂傷。雖然作品主人公不是一個(gè)完美的兒童形象，但她真實(shí)、自然、流露出兒童自然、質(zhì)樸的天性。在作品幽默、生動(dòng)的故事情節(jié)中，可以看出作者是真正以兒童的視角來(lái)描寫(xiě)兒童的世界，并且懷著真正的.關(guān)愛(ài)來(lái)寫(xiě)描寫(xiě)這個(gè)不完美的小女孩的成長(zhǎng)，更多折射出孩子當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注兒童心靈的成長(zhǎng)。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)的小女生，成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，她樂(lè)觀、開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘摹Ｋ�，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
小葉子是一個(gè)成績(jī)八十分、長(zhǎng)相八十分的小女生，她很善良，很可愛(ài)，還有點(diǎn)小迷糊，有點(diǎn)傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂(lè)。她盡管和她的大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常為此苦惱，但還是懷揣著夢(mèng)想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語(yǔ)和流淚中，體味著爸媽的愛(ài)和苛責(zé)，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長(zhǎng)著……她真的是很了不起！
《了不起的小葉子》讀后感7
今年暑假學(xué)校推薦的書(shū)目，龐婕蕾寫(xiě)的《了不起的小葉子》也在其中，開(kāi)始我被書(shū)的名字吸引，了不起的小葉子，一片葉子有什么了不起的`，有什么獨(dú)特之處，我想探究真相，序幕拉開(kāi)，原來(lái)小葉子是葉小田。
她是一個(gè)可愛(ài)的女生，她迷迷糊糊，大大咧咧的，她的成績(jī)不怎么好，但是葉小田心地善良，樂(lè)于助人，在我看來(lái)小葉子是一個(gè)真誠(chéng)的女生，她樂(lè)觀開(kāi)朗對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘�，所以有時(shí)候她又挺了不起的，讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我要向小葉子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小葉子純真善良和樂(lè)觀開(kāi)朗，要真誠(chéng)對(duì)待朋友。
在整本書(shū)中給我印象最深刻的就是《人人都有一支魔法筆》，小葉子在自己不愿意的閱讀與寫(xiě)作開(kāi)拓課上意外的遇到了魔法老師，在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，小葉子的興趣愛(ài)好和能力大增，好像有了一支魔法筆一樣，寫(xiě)下了一首迄今為止最滿意的詩(shī)《走投無(wú)路的小熊》，后來(lái)被張改版，被放在班里的黑板上展示，小葉子也拿張沒(méi)辦法。
在故事里，我也找到了自己的影子，就好像寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的事情，不過(guò)我沒(méi)有遇到像張那樣調(diào)皮的學(xué)生來(lái)戲弄我。
我以前不愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)作通過(guò)讀人人都有一只魔法筆，我覺(jué)得我似乎有了一只魔法筆，我用它來(lái)寫(xiě)我的童年，記錄我純真快樂(lè)的世界。
《了不起的小葉子》讀后感8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@兩句詩(shī)是唐代大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的。在寒假期間，我讀了許多有意思的書(shū)。有一本書(shū)讓我至今還沉醉在故事情節(jié)中，來(lái)讓我們看看這是什么書(shū)吧！
《了不起的小葉子——我有驚喜送給你》在龐婕蕾姐姐的筆下，寫(xiě)的栩栩如生，讓我好似身臨其境。
書(shū)中的主人公小葉子是個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)女生，她成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么了不起。但它純真善良，真心對(duì)待朋友，樂(lè)觀開(kāi)朗。在《有意思的牛大力》這篇文章里，我深深感受到了同學(xué)之間的那份友情，小葉子在牛大力最餓的時(shí)候給牛大力一塊巧克力。因?yàn)檫@件事，在牛大力轉(zhuǎn)學(xué)前還給小葉子一幅畫(huà)，畫(huà)的.背面寫(xiě)了一行歪歪扭扭的字：最開(kāi)心的的事就是，在餓得快要暈過(guò)去的時(shí)候就是有人給你一塊巧克力。小葉子，謝謝你。只是一塊巧克力，就讓牛大力感激不盡，可想而知，人世間的友情是一種多么偉大的力量。在《獨(dú)一無(wú)二的禮物》這章中，是溫暖的愛(ài)感化了小葉子。
親情和友情是兩種無(wú)形的力量，我會(huì)像小葉子那樣真心對(duì)待朋友，孝敬父母。我還會(huì)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
《了不起的小葉子》讀后感9
今年寒假我讀了三本書(shū)，《查理九世》、《童話山海經(jīng)》、《了不起的小葉子》。我最喜歡《了不起的小葉子》這本書(shū)。其中，了不起的小葉子里有一篇我的假期我做主寫(xiě)的非常好，里面寫(xiě)了小葉子放假以后的打算，干什么，做什么和對(duì)事情了解經(jīng)過(guò)。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊，大大咧咧的可愛(ài)小女生，她成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，也沒(méi)什么“了不起”的。但她純真善良，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘�。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的'。
快放假的時(shí)候老師讓寫(xiě)一份假期計(jì)劃。小葉子也寫(xiě)了一份，她寫(xiě)的特別美好。同學(xué)們看了非常的羨慕，老師看了說(shuō)：“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一要是實(shí)現(xiàn)了呢？”小葉子回家以后把假期計(jì)劃告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要從小事做起，積累經(jīng)驗(yàn)�！笨傊馑际悄悻F(xiàn)在還小，小葉子不服氣在居委會(huì)待了一段時(shí)間體會(huì)到了一些事情，不像自己想的那么好，那么完美。
最后，假期還是媽媽給安排的，在這本書(shū)里我學(xué)會(huì)了很多東西，對(duì)事情要有一定的了解。要用實(shí)際的東西，做符合自己年齡的事。
《了不起的小葉子》讀后感10
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《了不起的小葉子之如果可以快點(diǎn)長(zhǎng)大》。
這本書(shū)的主人公葉小田被大家叫成了小葉子，小葉子是個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)小女生，她成績(jī)一般、長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么了不起的�？伤秊槭裁唇凶隽瞬黄鸬男∪~子呢？因?yàn)橛幸淮涡∪~子路過(guò)一家蛋糕店，看見(jiàn)一塊草綠色的蛋糕被命名為“了不起的小青”。店員姐姐說(shuō)，它的'顏色很正，所以是很了不起。哦，既然這樣，那作為一個(gè)長(zhǎng)相八十分、成績(jī)八十分的女生，也可以是了不起的吧？看！小葉子的思想很奇特吧？
在閱讀這本書(shū)時(shí)，我中間有好幾次都忍不住笑出了聲――因?yàn)樾∪~子的故事實(shí)在是太有趣了！比如：小葉子洗澡時(shí)偷偷玩手機(jī)，結(jié)果不小心把手機(jī)掉進(jìn)了水里，還對(duì)媽媽說(shuō)是想試試手機(jī)會(huì)不會(huì)游泳；向一位教授提問(wèn)他每天早上幾點(diǎn)起床……讀了這樣一本書(shū)，難道你不會(huì)啼笑皆非嗎？
我覺(jué)得，小葉子身上的事好像也都是我做過(guò)的。我就像是第二個(gè)小葉子一樣，也是個(gè)大大咧咧、迷迷糊糊的小女生，我愛(ài)小葉子！愛(ài)她身上的每一件事！
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