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《模擬外交官》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《模擬外交官》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《模擬外交官》讀后感1
它是一本很有意思的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，寫著一位美德少年的故事，這本書就是《模擬外交官》。
在這本書里，我最喜歡這幾位：王子誠、王洪禧、朱云毫、張妞、成琳等，他們的事跡都非常感人。
王子誠是一個(gè)很有愛心的人，他非常想讓自己快點(diǎn)長大，好去幫助難的'人，這樣的愛非常可貴。但他又很堅(jiān)強(qiáng)，為了一臺(tái)電腦，不怕苦，用自己的最大努力換來了電腦。王洪禧也很有愛心，他為了買禮物給福利院里的孩子用，竟然去義賣，不怕別人怎么說，他都不在乎，一心為別人著想，就這樣他上了報(bào)紙，別人知道他的事以后，就都來幫助他，他得到了錢，為孩子們買了禮物，孩子們都樂的合不上嘴了，來幫助他的人看了也非常高興。朱云豪他是一個(gè)班長，在將要考試的期間，他們每人都放了一些視頻，大家都起了熱烈的掌聲。朱云豪又想在考試前做一些有意思的展示、活動(dòng)。他很有情，很團(tuán)結(jié)，為了不讓其他學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)們失望，把他們都加入一起復(fù)習(xí)，不讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)少一人。
他們這些少年，不愧做美德少年，有愛心，有團(tuán)結(jié)心，有堅(jiān)不可退的意志，令我佩服。我讀了你們的故事后，我更加喜歡你們了，我要向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有團(tuán)結(jié)心、有毅志的人。
《模擬外交官》讀后感2
讀完了《模擬外交官》這本書，我被他們一個(gè)個(gè)的先進(jìn)事跡深深打動(dòng)。他們和我一樣也都是普普通通的少年，他們能做到的事，我為什么不能夠做到呢？
遠(yuǎn)的不說，就談?wù)勎覀兲┲菔谐菛|中心小學(xué)的于子誠。首先我要學(xué)的是他心里總裝著大家。張貴勇寄給他一個(gè)臘鴨，他硬是讓烤鴨店的老板剁了六十塊，讓班上每個(gè)同學(xué)都嘗了嘗。我也許就想不到這么細(xì)致，可能自己全都吃了。
我還要學(xué)習(xí)于子誠把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)所付出的努力和熱情。汶川地震后他開始跟拱星小學(xué)二（2）班的張貴勇通信，并千里迢迢地去看望他。當(dāng)看到張貴勇家條件很不好，就想送一臺(tái)電腦給他。自己的零花錢不夠，就和同學(xué)們頂著高溫酷暑去募捐，最后在聯(lián)想公司的`贊助下，心愿終于達(dá)成，一臺(tái)筆記本電腦在中秋節(jié)時(shí)送到了張貴勇手中。于子誠是那么的熱忱，那么的充滿激情！汶川地震時(shí)雖說我也捐了五十元錢，可錢是家長給的，我并沒有親力親為地做些什么�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)如果再寫一封信寄給他們，也能讓他們知道我的關(guān)切和心意，與他相比我就相形見絀了。
《禮記·大學(xué)》里說：“修身、齊家、治國、平天下。”今后我要先從自己身邊的小事做起：當(dāng)爸爸媽媽忙得不可開交時(shí)給他們打個(gè)下手、跑個(gè)腿；經(jīng)常往奶奶嘴里放瓣桔子或一個(gè)糖果，哄她開心；我還要把愛帶到學(xué)校，當(dāng)好老師的小助手；關(guān)心幫助同學(xué)，積極為大家服務(wù)；長大了等有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，那就可以幫助更多需要幫助的人。
這些美德少年的事跡如同一顆顆閃亮的星星照亮了我們的心靈，照亮了我們前進(jìn)的道路和未來。未來會(huì)因?yàn)槲覀兌�！社�?huì)，也會(huì)因?yàn)楦嗟暮⒆觽兗尤朊赖律倌甑男辛卸用篮茫?/p>
《模擬外交官》讀后感3
最近，我發(fā)現(xiàn)了身邊的一本好書。它能告訴我，什么是朋友之間的友情？什么是我們夢(mèng)想的“翅膀”，又是什么，能讓我們的學(xué)校、班級(jí)變得更整潔？讀了這本書，我心中的疑團(tuán)解開了。
剛拿到這本書的時(shí)候，嶄新的、黃色的封皮，再加上一排小小的字，這本書的封皮，便是如此。我漫不經(jīng)心地打開書。引入眼簾的字令我賞心悅目。我興奮地拿起來目不轉(zhuǎn)睛的一字跟著一字，一行跟著一行的看。這本書，就像一個(gè)電影放映機(jī)一樣，每個(gè)微小的動(dòng)作都能讓人看的清清楚楚。我最喜歡《模擬外交官中》的“拾荒佬”，他講了王思源這個(gè)可愛的男孩，為了保護(hù)環(huán)境不管何時(shí)，不管何地只要看到哪里有瓶瓶罐罐都會(huì)撿起來，并主動(dòng)放到塑料袋里帶回家，而且他非常關(guān)愛那些窮苦的孩子，經(jīng)常會(huì)把自己賣瓶子所得到的錢都給需要幫助的窮苦孩子，我非常贊同他的做法，不僅保護(hù)了環(huán)境，還能幫助那些需要幫助的孩子。其實(shí)要想自己的生命開花，就應(yīng)該樂于助人，團(tuán)結(jié)互助，有愛共進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的環(huán)境和社會(huì)更加美好。在我們的.生活中，也是如此。我們不緊要保護(hù)環(huán)境，還要關(guān)心并幫助那些有困難的孩子。不僅如此，我還喜歡其中的《村級(jí)國慶晚會(huì)》，它尤其讓我印象深刻。吳慧中這個(gè)可愛的女孩更讓我印象深刻。她是一個(gè)乖巧的女孩。她關(guān)愛空巢老人，她關(guān)心空巢老人，她一切都為空巢老人著想。她和他的伙伴們，一起排練一臺(tái)文藝節(jié)目，目的是給空巢老人多一份熱鬧、多一份快樂。就是這一份關(guān)心，讓我們感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)她！在生活中也是一樣，我們要關(guān)心空巢老人，愛護(hù)空巢老人，并給他們帶去歡樂，這是我們每個(gè)人要做的！
《模擬外交官》這本書里每一個(gè)故事，它都讓我們學(xué)會(huì)了樂于助人、團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)環(huán)境等等，這每一點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
《模擬外交官》讀后感4
每個(gè)人都擁有自己的品德，每個(gè)人的品德都不一樣。有的人責(zé)任心強(qiáng)，有的人勤奮好學(xué)，有的人助人為樂……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。
美德，我們?nèi)绾文茏屪约旱钠返赂用利惸兀?/p>
從小，媽媽就給我講很多很多關(guān)于美德的故事：孔融讓梨、黃香溫席、司馬光砸缸、賴寧救人等等，一個(gè)個(gè)美德故事陪伴著我長大。如今，我讀了《模擬外交官》，從中知道了更多的美德少年的故事。由此，我告訴自己：一定要做一個(gè)高尚的對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在開始向美德出發(fā)。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩大家都很熟悉，但真正能做到的有多少呢？父母生我們養(yǎng)我們，他們給予我們世界上最無私的愛。感恩父母，報(bào)答父母，孝順父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當(dāng)父母感到疲倦時(shí)，給他們按摩按摩；當(dāng)父母感到口渴時(shí)，送上一杯水；當(dāng)父母感到饑餓時(shí)，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母都會(huì)很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們?cè)撟龅氖�。江蘇省美德少年吳惠中，她才十歲，就知道給病床上的奶奶換尿濕的褥單，她真是我們學(xué)習(xí)的小榜樣。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)孝順的孩子開始。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”這句話的意思是：關(guān)愛別人的人，別人也經(jīng)常關(guān)愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們過馬路的時(shí)候，多攙扶一下身邊需要幫助的老人；當(dāng)我們付出租車費(fèi)時(shí)候，多說一聲謝謝；當(dāng)我們聽完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲。在生活中，我們應(yīng)該尊敬長輩，愛護(hù)幼小。這周星期六，我和媽媽去了敬老院。在敬老院里，我看到許多爺爺奶奶躺在床上或坐在輪椅上，他們都非常需要大家的關(guān)心和愛心。媽媽告訴我說，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)愛明天的自己。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)關(guān)愛他人、尊敬他人的孩子開始。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！鼻趭^是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的'事例歷來為人們所稱道。蘇秦“懸梁刺股”是勤奮，匡衡“壁鑿求光”是勤奮，車胤“囊熒映雪”是勤奮，祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。江蘇省美德少年周彥孜正是因?yàn)榍趭^解題才有了“題王”的美稱。作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在首先要做的也是勤奮學(xué)習(xí)，爭取成為祖國未來建設(shè)的有用人才。向美德出發(fā)，讓我們從做一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子開始。
孝順長輩、關(guān)愛尊敬他人、勤奮好學(xué)都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)，但中華民族的傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)不止這些，誠信守義、助人為樂、拾金不昧、自強(qiáng)不息……我們要做的還很多很多。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，向美德出發(fā)！
《模擬外交官》讀后感5
《模擬外交官》是一本關(guān)于美德的書，這次我看完了這本書，覺得受益匪淺，閉上眼睛，一個(gè)個(gè)美德少年的名字就不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中：小小造夢(mèng)師—于子誠、題王—周彥孜、走出國門的小記者—谷玥、模擬外交官—邵嶷、“拾荒佬”—王思源、多面手—陳穎琪等等，揮之不去。他們之中，有的樂于助人，有的尊老愛幼，也有的愛護(hù)環(huán)境……其實(shí)，我們也還有許許多多的美德少年，當(dāng)中，林浩算是最家喻戶曉了的。
林浩是四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，20xx年5月12日，地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的`同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
其實(shí)，就連我可能也算是個(gè)美德少年。記得那天放學(xué)回家，我在公寓的單元樓前看到了兩張十分奇怪的告示，上面全是一些“神�。 薄鞍㈤T”等一些字眼兒，我一開始還以為是誰在惡作劇，后來我問了一下媽媽，才知道那是一些邪教用來騙人的告示，我深知邪教的危害，便氣急敗壞地把那兩張告示撕了下來，揉成了個(gè)大紙球，扔進(jìn)了垃圾桶里，事后，媽媽問我為什么要把那兩張告示給撕了。我回答道：“我不想讓更多的人來修煉‘邪功’！”。
同學(xué)們，做個(gè)美德少年其實(shí)并不難，你如果覺得做個(gè)美德少年很難的話，你八成沒有一顆“美”的心，不過，你只要從身邊的小事做起，多幫助別人一下，你久而久之自然就會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的美德少年的！
讓我們一起爭做美德少年吧！
《模擬外交官》讀后感6
周末在家，寫完作業(yè)，我拿起《模擬外交官》細(xì)細(xì)的讀了起來�！赌M外交官》是一本美德少年文學(xué)故事叢書，里面寫了二十多位美德少年的故事。其中給我印象最深刻的就是美德少年王思源的故事。
故事主要講了主人公王思源喜歡撿拾廢瓶子，他總是隨身帶著塑料袋，把人們丟棄的瓶子、易拉罐裝進(jìn)袋子帶回家。然后賣掉瓶子積攢錢去捐助家庭貧困同學(xué)。王思源從一年級(jí)就開始堅(jiān)持撿廢瓶，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，他不爭不辨，每天照例撿廢瓶。他認(rèn)為撿瓶子既可以保護(hù)環(huán)境，賣掉后得來的錢還可以幫助有困難的人，是一件一舉兩得的事情。從小學(xué)一年級(jí)到如今初中一年級(jí)，整整七個(gè)年頭，王思源撿拾的瓶子不計(jì)其數(shù)，換來的錢一分也舍不得花，學(xué)習(xí)用具壞了硬是修了再修挺了五六年。他把這些錢全都捐給了需要幫助的人。因?yàn)橥跛荚�，如今收集塑料片已�?jīng)成了學(xué)校的風(fēng)氣。
再說我們現(xiàn)在的孩子，每家都是獨(dú)生子女，父母把我們視為掌上明珠，讓我們過著“衣來伸手飯來張口”的`日子，每個(gè)月零花錢充足，根本沒有孩子去撿拾廢瓶子，有的孩子甚至瞧不起那些撿拾廢瓶的人，而他們就是那些廢瓶子的制造者，每天把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊說卻做不到。其實(shí)，撿拾廢瓶子并不是什么丟人的事情，相反是好事。把掙到的錢款給需要幫助的人，即幫助了別人又美化了環(huán)境，何樂而不為呢？
只要人人都保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)一花一草，我們的世界會(huì)更美好！
《模擬外交官》讀后感7
《模擬外交官》中的二十篇小故事，講述的都是我們身邊的事，二十個(gè)美德少年都是我們身邊的同齡人，每一件不起眼的事都深深的震撼著我們，告訴我們要助人為樂，要懂得感恩，要把愛心灑向需要的人。短短的文章，長長的感動(dòng)，這就是我讀完《模擬外交官》后的感觸。
《小小造夢(mèng)師》中用自己的力量幫助汶川小朋友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的王子誠；《模擬外交官》中精神抖擻地走上“愛夢(mèng)模擬聯(lián)合國”會(huì)場(chǎng)的邵嶷；《在靜寂中聆聽世界》中好學(xué)上進(jìn)，懂得感恩的施穎……他們無疑是一面面道德示范的旗幟，一個(gè)個(gè)大家學(xué)習(xí)的榜樣，一名名當(dāng)之無愧的美德少年。一個(gè)個(gè)怒放的生命，一抹抹鮮活的靚影，默默地抒寫著自己的故事，用善良溫暖著別人，澆灌出一朵朵美德之花。
有著“業(yè)余愛好”的.孫啟涵，他的業(yè)余愛好不是唱歌、畫畫、打球，而是撿“垃圾”。他還對(duì)撿“垃圾”有癮，他平時(shí)經(jīng)常和媽媽一塊兒打掃樓道，每天上學(xué)都會(huì)拎著一個(gè)塑料袋，把垃圾當(dāng)寶貝似的撿起來。在海邊為了撿垃圾，他不顧海水打濕了鞋襪，更不怕小臂被劃了幾道血口子。在他的帶動(dòng)下，一群同學(xué)當(dāng)上了“小小環(huán)保志愿者”，“彎彎腰，撿出一片凈土”。我一直以為只要自己不亂丟垃圾就是愛護(hù)環(huán)境了，別人丟不丟與我無關(guān)，和孫啟涵比差遠(yuǎn)了，真感動(dòng)羞愧。是啊！我們只要多注意，伸伸手，彎彎腰，就能撿出一片凈土，一個(gè)人撿出一小片凈土，那全世界的人都行動(dòng)起來，不就能還地球一整片凈土了嗎？
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該以美德少年為榜樣，從身邊的小事做起，從舉手之勞的點(diǎn)滴做起，幫助他人，保護(hù)環(huán)境，奮發(fā)向上，懂得感恩，在五彩繽紛的美德大花園中開出一朵屬于自己的美德之花。讓美德伴我們成長，讓社會(huì)處處都洋溢著美德的芬芳！
《模擬外交官》讀后感8
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
——題記
這本書講述許多美的故事：單葉為了同村的小伙伴建起“快樂小站”，一個(gè)個(gè)伙伴臉上路出燦爛的笑容；唐謝瀅的“小確幸”，讓我們懂得了愛就在身邊；谷玥走出國門，用自己的行動(dòng)，告訴外國朋友，南京的風(fēng)景美，南京的人民美；“拾荒佬”王思源，用自己的雙手，為我們創(chuàng)造了一片干凈的世界；施穎用自己的心靈聆聽世界，為別人付出不求回報(bào)……
讀完這本書，每一故事，每一個(gè)人物，都深深的打動(dòng)了我。巴金爺爺曾說：“人活著不是為了白吃干飯，而是為我們生活其中的社會(huì)增添光彩。”在生活中，我們也應(yīng)像故事了的主人公一樣，用自己的行動(dòng)，為社會(huì)增添光彩，讓自己的生命開花結(jié)果。散步時(shí)，上學(xué)的路上，隨手撿起一片飄落的廢紙，這是美德；公交車上，為年邁的`老奶奶、老爺爺讓座，這是美德；學(xué)校里，關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，用自己的能力幫助他們，這是美德；周末假日，帶上用零花錢買的零食禮物去看望孤兒院里和我們一樣的伙伴，這是美德……
美德是一個(gè)美麗的人所擁有的，這個(gè)人不一定有沉魚落雁般的容貌，但他有一顆圣潔美好的心靈，高尚的品質(zhì)。如果人人都擁有美德，那么世界就處處綻放光彩；如果人人都擁有美德，那么生活就天天幸福愉快；如果人人都擁有美德，那么心靈就充滿陽光。
《模擬外交官》讀后感9
這兩天，我看到了一本書，叫《模擬外交官》。它是由多個(gè)有趣感人的小故事組成，其中《小確幸》這篇文章讓我感觸很多。
唐謝瀅最近學(xué)到了一個(gè)新的詞匯——“小確幸”，意思就是：微小而確實(shí)的幸福。唐謝瀅發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也給別人帶來了很多“小確幸”。黃海倫大哥哥生了病，但是因家庭貧困，無法醫(yī)治，唐謝瀅就精心制作了一個(gè)粉紅色的信封，裝上了自己的六百元壓歲錢，寫上了“祝大哥哥早日康復(fù)”的字樣，請(qǐng)媽媽幫忙送到了黃海倫大哥哥手中，為大哥哥帶來了“小確幸”。登得措姐姐遭受了百年一遇的大雪災(zāi)，因經(jīng)濟(jì)問題，成績優(yōu)異的她只能退學(xué)。唐謝瀅就和家人一起資助姐姐上學(xué)，后來又資助姐姐的妹妹上學(xué)，為姐姐和她的妹妹帶來了幸福。兒童節(jié)時(shí)，唐謝瀅送了貧困的'小杭阿姨的女兒一對(duì)文具盒，為這兩姐妹帶來了溫暖的“小確幸”······回憶完這些，湯謝瀅也感受到了“小確幸”。
通過這個(gè)故事，我知道了其實(shí)人人都可以為別人帶來“小確幸”，也許這只是一個(gè)微笑，一句問候，一聲祝福，都可以為別人帶來一瞬間溫暖而充實(shí)的幸福。有一次，奶奶的背疼病又犯了，我就幫奶奶捶了捶背，當(dāng)看到奶奶因?yàn)槭娣冻龅奈⑿r(shí)，我也感到非常快樂，因?yàn)槟棠痰男腋６腋！Ｍ瑯邮沁@樣，在你幫助別人，給予給別人“小確幸”的同時(shí)，別人的幸福也會(huì)使你感到“小確幸”。
《模擬外交官》讀后感10
美德是什么？有人說：“美德似火，能點(diǎn)燃美好之燈，也有人說：“美德似土，能萌出希望之苗。我覺得美德似雪，潔白無瑕，光彩照人。
讀了《模擬外交官書》，令我印象最深的就是《業(yè)余愛好》這篇文章了，我們每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好，有聽音樂，看書，畫畫，寫書法······可最令人意想不到的就是主人公孫啟涵的業(yè)余愛好居然是撿垃圾！在地上那些沒人要的垃圾而孫啟涵卻當(dāng)個(gè)“寶貝”一樣珍惜，無論多么困難，都要把“小寶貝們”撿起來，有一次，在海灘上孫啟涵在礁石縫里看見了一塊塑料制品，礁石縫周圍都是牡蠣殼，像刀一樣鋒利，但孫啟涵不怕困難雖然劃破了手但他還是拽出了塑料制品。放學(xué)了，他經(jīng)常見到同學(xué)們的'鉛筆，橡皮，但他從不占為己有，總是歸還給失主，有時(shí)他還撿到手機(jī)——這可是他最輝煌的時(shí)刻。他沒把它當(dāng)作戰(zhàn)利品一樣，而是想盡辦法歸還給失主。
孫啟涵的行為使我想到了一句我們常見的標(biāo)語：彎彎腰，撿出一片凈土。
暑假里，我和小伙伴們一起去白馬公園玩，我和小伙伴們玩的正起興時(shí)，我突然看見一塊西瓜皮躺在路中間，陣陣腐臭迎面而來，一群螞蟻正在上面開“party”,令人作嘔。我準(zhǔn)備用紙包著扔掉，但我聞到味道立刻以百米沖刺的速度跑向一旁干嘔起來，等我再回頭撿時(shí)，其中一個(gè)小伙伴已經(jīng)把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶，我捏住鼻子跑過去問：“喂，這么臟，別人都不愿意扔，你怎么愿意扔掉？”小伙伴說：“沒關(guān)系，忍一下就好了，再說了這一塊西瓜皮放在路中間多難看呀！我聽到后很慚愧，小伙伴的話使我想起了美德少年孫啟涵的行為。
再想一想我和哪位小伙伴真是相差十萬八千里呀。我們也要學(xué)習(xí)孫啟涵和小伙伴，就向作家龔房芳說的一樣：美德，值得弘揚(yáng);美德少年，必須表揚(yáng)；美德故事，需要傳揚(yáng)。
讓我們?nèi)巳藸幾雒赖律倌辏?/p>
《模擬外交官》讀后感11
美德是中國從幾千年流傳下來的，自古以來，中國最傳統(tǒng)的就是博愛和美德。這幾天我看了這本書，《模擬外交官》是27位著名兒童作家書寫的100位美德少年的故事組成的，故事親歷動(dòng)感生活，用身邊的孩子書寫真人真事。
美德是什么，是誠實(shí)；美德是什么，是文明；美德是什么，是寬容；美德是什么，是孝道；美德是什么，是謙讓；美德是什么，是感恩。美德是一些毫不令人在意的，細(xì)小瑣碎的小事，但是如果人人都做這些小事，那么生活到處不都充滿著美德嗎？就像一粒沙子也能組成一望無際的大沙漠，一滴水也能組成波浪滔天的海洋，一塊石子也能組成大山。
讓我們從每一件小事做起。
誠實(shí)是一種美德，代表著一個(gè)人的尊嚴(yán)，要是沒有了誠信就會(huì)沒有了尊嚴(yán)。記得有一次，放學(xué)回家，那一次考試考砸了，我不敢和媽媽說，不過媽媽還沒有回來，我在草稿本上學(xué)著媽媽的字體簽名，但是想：要是被人識(shí)破了怎么辦那該多沒有面子啊，媽媽那么信任我，經(jīng)過一番思考，我覺得寧愿挨一點(diǎn)罵，也不能丟掉尊嚴(yán)。媽媽回到了家，雖然教訓(xùn)了我一頓，但是至少我沒有說謊。現(xiàn)在想來，算是當(dāng)時(shí)比較明智的`，要是說謊了，肯定要用更大的謊去圓那個(gè)謊。
文明和謙讓是一種美德。有一天中午，太陽曬得讓人昏昏欲睡，我坐上了去書店的公交車。到了車上好不容易坐上了一個(gè)座位，車上的好多人都在接連不斷的打著哈欠，哈欠仿佛有傳染性，傳到我這兒我也打了一個(gè)大哈欠，眼看還有幾站路，便想要睡會(huì)。就在這時(shí)，車上上來了一位阿姨，懷里抱著一個(gè)小妹妹，手里提著一個(gè)簍子，背上還背著一個(gè)鼓鼓囊囊的的大包裹，她吃力地哈著腰站到我前面的一個(gè)小朋友座位旁，掃視了一下全車，售票員大聲地說：“誰給這位帶著孩子的讓個(gè)座？”我暗自思襯道：做人要尊老愛幼的。俗話說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！边@時(shí)車上的大多數(shù)人都表現(xiàn)冷漠，我對(duì)阿姨說：“阿姨，您坐�！薄爸x謝你，小朋友�！薄皼]關(guān)系。”車上的人向我投來贊賞的目光。
雖然現(xiàn)在當(dāng)代社會(huì)的人們?yōu)榱私疱X可以不顧道德，但是我相信美德更能感動(dòng)人。
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模擬實(shí)訓(xùn)心得08-10
模擬自我介紹06-22